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那些年那些人作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那些年那些人作文，希望能夠幫助到大家。
那些年那些人作文 1
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往讓人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振：人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉：萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……。
那些年：秦末；那些人：項羽；那些事……。
秋風蕭瑟，樹梢上聽聞的，是烏鴉得意的破鳴。如此凄涼，因為項羽舉劍的姿勢更添悲狀！你承受不了一敗涂地的境況，你承受不了茍且偷安的卑微，你承受不了歷史的評說，于是你自刎烏江。面對磨難，項羽選擇了逃避，選擇了懦弱，甚至不敢給自己一個東山再起的機會，于是后人時時慨嘆，滾滾烏江水日夜嗚鳴咽出最凄婉的曲調(diào)。
就算在風中流淚，風也不會停止，只有笑對風雨，才能迎來生命的朗朗晴天，項羽不明白，而他們明白，所以當磨難襲來，他們沒有被擊倒，越大的風，他們的身姿越挺拔堅定，與風共舞，與磨難同行，這是勇者的姿態(tài)。
那些年：唐朝；那些人：李白；那些事……
屢遭冷棄，長安的'繁華掩蓋不了你心中的孤寂。力士脫靴，那也只不過是你對所謂盛世唐朝的嘲弄。如松的傲骨，你又怎甘于摧眉折腰事權(quán)貴？于是你離開了，游目騁懷，暢游于草木之畔，浪跡于山水之間，你終于走出了“停杯投箸不能食”的茫然，也終于重新豎起了濟滄海的云帆。入樽的月色下，你的眸子清涼如初，因為你心中有陽光，及時磨難再大，風再大，也吹不散你驕傲的笑容。面對磨難，李白選擇了豁達，才有絢麗多姿的千首詩篇。
那些年：西漢夏陽；那些人：司馬遷；那些事：……
你遭遇了宮刑的奇恥大辱，你匍匐在地上的樣子成了多少人的笑柄，牢獄的陰暗潮濕遮擋了你生命的全部陽光。而你，卻在幾近灰白的境遇中，在牢獄陰濕的墻壁上，勇敢的為自己畫一個太陽！用信念做筆，使“通古今之變，成一家之言”的夢想重新點亮你生命的燭光。于是你筆耕不輟，于是你日以繼夜，于是你廢寢忘食，于是你成就了《史記》，抑或說，《史記》成就了你。面對磨難，司馬遷選擇了執(zhí)著于夢想，由此他的生命有了另一個起點，浩浩青史上才奏出了絕美的華章。
其實，人生是一個海，亂穿時空、驚濤拍岸是一種風景，兩岸潮平、波平如鏡是另一種風景，人生的歲月流量總要在總流量中達到平衡。磨難，往往給了我們另一種生命的可能，讓我們時時堅信，風再大，也吹不散笑容。
那些年那些人作文 2
那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落，靜靜為我開放�！}記
“咯咯咯——”一串銀鈴般的笑聲，清晰地傳入我的耳際。我漫步到紫藤架下，昔日的小伙伴的身影不斷在我腦海中閃現(xiàn)。腳下，是一個個金色的光斑，被紫藤的枝葉分隔開來，隨著風兒的嬉鬧，如小精靈般跳躍起來。我在石椅上坐下，頭頂上的那片紫霞令我心醉神迷�；秀敝�，往日與小伙伴們在紫藤架下嬉戲的場景再次浮現(xiàn)在眼前。
那時，我們才上二年級。每天下課，我們五個小伙伴便手拉著手，飛奔至紫藤架下，開始玩“母雞捉小雞”的游戲�！昂诎缀诎着洹敝赡鄣耐暟橹咸倩▋旱姆枷泔h向遠方。選出了母雞，我們一個拉著一個，“母雞”左拐一下右轉(zhuǎn)一下，扭身去抓最后一只“小雞”。紫藤花兒的花瓣飛舞著，將幽香送入我們鼻中。“咯咯咯！”歡樂的笑聲被風兒送到路人的耳邊，快樂充溢著每個人的心房。
突然，我腳下一滑，只聽“砰”地一聲，我重重地摔倒在地。好疼��！但這怪不了任何一個人，可淚水卻不爭氣地溢出了眼眶�！皢鑶琛毙』锇閭兪肿銦o措，其中一個低聲說了一句什么，她們竟全都跑走了！她們竟然丟下我不管了！絕望與無助充斥著我的.心房，方才的歡樂消失得無影無蹤，取而代之的是無邊無際的孤寂。我揉了揉擦破了的膝蓋，努力支撐著站了起來，坐在石椅上。此時那紛飛的花瓣，在我眼中是多么的凄涼！這時，小伙伴們回來了，一個拿著創(chuàng)可貼，兩個過來安慰我，一個變戲法似的從背后拿出一串美麗的紫藤花兒！我忘了疼痛，欣喜地接過那一串完好的、風鈴兒般的紫藤花兒。這一定是剛才她們趁值日生不注意時摘的，還得冒著摔傷的危險。我感動得淚水漣漣，心中充滿了幸福。
“咯咯咯——”又是一串笑聲將我的思緒拉了回來。那么童真的回憶不會再有了，我甚至很久沒來看看這些芬芳的風鈴兒了。誰說，回憶就是回不去的記憶。我說，回憶是回不去卻能記起的記憶。那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記住。物是人非，時光不再。我輕輕地揮手，不帶走一片云彩。
那些年那些人作文 3
三月天，蜜蜂鉆出來，嗡嗡地鬧著。油菜花開了，開得那樣盛，鋪滿了一望無際的金黃。這是我家鄉(xiāng)最常見的風景，如今，我也好多年沒回老家了。
小時候，每次抵達外婆家，外婆都會給我煮一個雞蛋，或者炒一盤蠶豆。那個味道呀，簡直是極香的誘惑！因為家貧，對于我來講，雞蛋可不是天天能吃到的。每次外婆看見我來，眼睛就會笑瞇成一條縫。盡管她手里正補著衣服，或者織著毛衣，也會立刻放下手中的活，去生火煮雞蛋。每次外公都會埋怨她：“給他吃那么多雞蛋做什么，家里的雞蛋都快被這小子吃完了！”外婆趕忙說：“小點聲，別嚇著孩子了！”他們在廚房嘈嘈切切地吵著，我在客廳里悠閑地看著動畫片。吃著外婆煮的雞蛋，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的孩子！
家鄉(xiāng)還有一位老人讓我魂縈夢牽。
小時候的我體弱多病，總逃不了吃藥與打針的命運。每次我生病時，奶奶總會端著一碗水放在門口，手里握著幾只筷子蹲下去，然后又起來，嘴里念念叨叨的，不知在說些什么。每次她念完之后總會加上一句話：“你們不要碰我的乖乖啊，我給你們燒紙錢，讓他快點好起來吧！”筷子在碗里立起來時，奶奶才會松口氣。迷信的奶奶以為這樣就可以讓我好得快一些。每次做完禱告，奶奶都會用手撫摸我的臉。歲月鍛造了她的雙手，雖粗糙，但，暖極了。她總會問我：“乖乖，你想吃什么呀，奶奶給你做�！痹谀菚r，我總會想吃云吞。家里沒有做云吞的'材料，奶奶便走路到很遠的小鎮(zhèn)上去買。那時，我還天真地認為，其實生病也挺好的。
而這世上最疼我的人大概便是我那老母親了吧。
母親總說：“有一次，你發(fā)高燒，幸好及時送到了醫(yī)院，否則后果不堪設(shè)想啊�！痹谝慌缘哪棠糖那母嬖V我，那是冬天，父親恰好出差，母親不會開車，母親就里三層外三層地把我裹住背著我一步步地走向醫(yī)院，到醫(yī)院時，我倒是沒事，可母親卻倒下了……聽著，我的心感到愧疚。母親天天為我操勞，而我，卻總是惹她生氣。我便不好意思地問母親：“媽媽，你有沒有后悔生了我呀？”母親只回了一句：“你呀！”聽到這句話，心里有種不知名的幸福與快樂，無法平息。
如今，我已經(jīng)長大了！外婆和奶奶也已經(jīng)老了，而母親也正慢慢地老去。幸好，她們還健康，還在陪伴著我，關(guān)心著我，就像星星陪著月亮，永遠不變！
那些年那些人作文 4
樓房似乎已在觸手可及的地方。有人說，農(nóng)村將要成為歷史。也有人說，那些農(nóng)民也將成為歷史。但真的如此嗎？我們真的能夠失去那些村落，那些人，可以嗎？
作為那些人的一分子，每當我看到父母終日在田間地頭勞作的身影，我曾經(jīng)多么地憤恨，以為是農(nóng)村帶給母親這么多辛勞；我曾經(jīng)多么渴望沒有農(nóng)村，幻想那時父母臉上不再有汗水而是幸福的笑容；曾經(jīng)我看到一個城里人以鄙視的眼光望著那似乎有些荒涼的村落，自卑的感覺深深地刺痛了我幼小的心靈。
時間總會給人成熟的機會。當?shù)谝淮巫哌M城市看到母親小心翼翼的表情和那些絢麗而陌生的霓虹；當?shù)谝淮为氉赃M城，聽見父母百般的囑咐；當每每看到城市街道上來來往往的車輛和一張張毫無表情的面龐。我開始明白，離開了帶著泥土芳香的村落我將失去什么，有又將會得到什么。
也許很久以后，農(nóng)村真的已經(jīng)成為歷史的遺跡。一個人站在車水馬龍的街頭，他在想些什么呢？也許他在為心中的.高樓而獨自感嘆，也許他在擔心一路飆升的房價，也許他在迷失，尋找最初的自己……如果沒有農(nóng)村，生活將不再有簡單，每個人都將為追求而忙碌，是夢想或是欲望的高樓讓人們努力再努力。許多人會被生活所累，疲憊的不只有身體，更多的是心靈。但是，想要逃離，卻找不到方向。因為那些淳樸的土地早已成為歷史的云煙，因為那些簡單的人們已經(jīng)成為往昔的一角……我甚至無法想象生活將會是什么樣子。
也許是從那時我不再怨恨生我養(yǎng)我的土地。母親說過，每個村落都有自己的根，而這也孕育了每個不同的村子。也許此時我才明白那根正是我們不愿丟棄的品格。田間地頭，我的額頭上滲出汗水，但我并不掩飾我的疲憊；村頭小璐，我看到小伙伴那天真的笑容和父輩人隊豐收的渴望；田野上，我看到那孕育著豐收的天地，蒲公英精靈漫天飛舞……我笑了，因為我很幸福。
也許這里少了夢想的顏色，或許這里失去了高樓的宏偉。但這里沒有車輛汽笛的轟鳴，也不再有莫名的害怕和不安。這里有有簡單單的溫暖，這里有最真實的生活。在這里靈魂不再掩飾，心靈在豐收的田野上飛翔。
那些村落，孕育了那些人。那些人，擁有簡簡單單的生活。失去了他們，何處去尋覓那些簡單，那些真實……
那些年那些人作文 5
時間匆匆流逝，像指間的細沙，想要抓緊卻滑落得更快。不知不覺中，三年的初中生活即將過去，卻不知，那些年，那些人，你是否還會銘記在心底……
——前言
“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉……”耳邊仿佛回蕩著那熟悉的歌聲，那些年，那些人，寥寥幾個字，看似輕若鴻毛，提起筆來卻頓時感到重若泰山，不知該說些什么。望了望周圍熟悉而又陌生的面孔，才驚覺我們早已不同。記憶的閘門悄然打開，塵封的往事如書卷般緩緩翻動起來，那些年，那些人，不覺間也深深烙印在我們的心中。
那些年，那些不能忘卻的師長
寬大的黑板前，滿是粉筆灰的講臺后，堆滿資料的辦公桌邊，夜晚昏黃的燈光下，總能看到你們忙碌的身影。日子一天天過去，我們也從青澀逐漸蛻變?yōu)槌墒欤銈儏s在歲月無情的沖刷中漸漸老去。曾經(jīng)的你們也朝氣蓬勃，為了祖國的未來而投身于教育事業(yè)，無怨無悔地揮灑著自己的'青春。春去冬來，送走一批開放的花朵，迎來一批剛抽芽的幼苗；年復一年，無私地傾盡自己的知識，諄諄教誨著我們。在這三年里，有太多的情感摻雜其中，說不清，道不明�；叵肫甬敵蹩邕M教室的那天，仿佛就在昨日，但又好似已過千年，清晰而又模糊，模糊了又清晰。隨時隨地笑容滿面的孫老師，刀子嘴豆腐心的“理科三張”，奈何不了我們只好充當老好人的英語毛，還有那被我們戲稱為“王選”的地理老師……那些年中對于老師們的回憶是那么的美好，充滿歡樂，毫無憂慮。而如今卻即將面臨分別，雖明知天下沒有不散的筵席，但心中還是有那么一抹淡淡的愁緒，只期望今后在人生路上有所作為，對得起師長們這三年來的嘔心瀝血，循循善誘。
那些年，那些師長，注定了讓我們不能忘卻。
那些年，那些難以忘懷的同窗
課桌旁，走廊上，操場中，處處活躍著那些熟悉的身影。三年的共處早已造就了我們真摯的友情，不拘于是窮還是富，是高還是矮，不囿于你的長相、成績，彼此之間已當做同舟共濟的伙伴。一方有難，八方支援，一道數(shù)學題沒弄懂，沒關(guān)系，我們來替你講解；糟糕，今天生活費忘帶了，沒關(guān)系，你出二十，他出五十，不一會就湊齊了。剛想道謝，卻見他們都擺擺手，說：“都是同學，這些算得了什么？”樸實的言語中卻透露出彼此間的關(guān)心與幫助。課余時激烈的討論；考試時相互競爭卻又互相替對方打氣；一塊面包的n等分，這些都表現(xiàn)著那純真的友情。下意識的幫助他人，無形間的相互提攜，有人問這為了什么，嘿，我們是同學！
那些年，那些同窗，注定了讓我們難以忘懷。
“好想再回到那些年的時光……”歌聲中我慢慢體悟，有些時候，分別代表著痛苦，但正如大仲馬所說，我們還年輕，酸楚回憶會有時間變成甜美的回憶。那些年，愿你們銘刻在我的記憶中；那些人，愿你們都有美好的未來！
那些年那些人作文 6
下雪了！雪花細細密密隨風搖擺，輕柔而又熱烈。憑窗遠眺，天地間茫茫一片，萬物沉浸其中安然陶醉。間或點綴零星的傘花，生動醒目。這樣的時刻應(yīng)該寫點什么的。是的！一直對著雪景情有獨鐘，喜歡雪的安靜，喜歡看雪飄落在石階上綻放出晶瑩的白花，亦喜歡雪花中流動著的那股淡淡的傷感的味道。
前幾日看見我的同學《那年，那人，那事》的日志，心里婉然的一震，回想從兒時到現(xiàn)在，走過那樣多的歲月，那些年，那些人，那些事，是我人生的點點結(jié)晶，不禁感嘆，其實自己回過頭看就是一個看不完的電影。
那些年， 是否還記得那些年的歲月？彌漫的花香，飄灑的細雨，厭人的風沙，飛旋的雪花，帶領(lǐng)我們穿越那些年的積淀，走向黎明前最黑暗的時刻�；赝麃砺�，我們?nèi)粲兴�，若有所得，原以為道過晚安就能迎接美夢，卻在后知后覺間被現(xiàn)實驚醒。只能全力奔赴遠方的沙場，丟盔棄甲、齷齪而逃的不是少數(shù)，他們放棄的不僅僅是掙扎的權(quán)利，更可悲的是，放棄就是背叛，背叛了自己的努力，同時也背叛了享受未來的機會。我們怎舍得讓那些年漫長的等待頃刻間消散？在這里，并不會是最后的終點，也肯定沒有人把它當作完全的解脫。那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的沉淀下去。就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記…… 六月是那么真實那么殘酷地接近了，就如同一片黑云，帶著"壓城欲摧"的氣勢襲來。我們在高考的歲月，忙于未雨綢繆的準備。而對于那些于是習慣了，接著漠然了，最后淡忘了……
那些年，是否還記得那些事轟轟烈烈的行進？ 教室里壓低聲音的話語，操場上釋放激情的吶喊，以及男生們低沉的歌喉，女生們溫存的碎語，共同記錄了那些事。我們總是不厭其煩的回頭張望、駐足，就是為了能多看幾眼那些曾經(jīng)的故事中，華美的劇情是如何發(fā)展，情節(jié)是如何串聯(lián)，而結(jié)局又是如何令人詫異的。而此時，往事就會如洪水一樣將我們卷走，我們被帶著一路流淌沖刷，沖過的四季，越過了山河，穿過了明媚的風和憂愁的雨，繞了一個圈又回到這里了。我不知道怎么去講，講我的心痛，講我的思念，講我對那些事的一遍遍的追憶。但是明天總是要到來的，風已經(jīng)吹起了六月的楊花……
在每一個人的那些年總有那么些人陪你在一起，讓你難忘……
那些人，是塵封在自己記憶最美好的'回憶，往事的回首，我們一起打拼，一起為晚安后的美夢而在一起廢寢忘食，我們一起把壓境我們的“壓城欲摧”的競爭，當做挑戰(zhàn)我們的動力。
那些人，因為有你們，然我體會到了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感悟，自己不僅有一種想哭的沖動，在那些年的歲月，那些人，也會是我的支持，回想起自己的許多不如意，不懂事。我在那些人身上學會了成長，我的親人，朋友，兄弟，自己珍惜的人，都是那快樂的回憶……
成長的歲月，在于那些年，那些人中，總有那些事讓自己，回想起在嘴角都會露出一絲傻傻的微笑，我不知道是笑那時候的幼稚，還是……
那些事，難道真的是這樣，那些我們以為永遠不會忘記的人和事，就在我們念念不忘的過程里，被我們忘記？也許是將要各奔東西的我們還未品嘗到分別的苦澀吧？我無法從那些在我身邊匆匆經(jīng)過的陌生而淡漠的面容上看到我想要的繁華似錦、地老天荒。但是卻有你身上讓我看到，看到黃昏時冗長冗長的巷道，看到烈日下纖細的綠色田野，看到繁華城市的石頭森林�？吹奖持鴷寂艿谋秤�，看到單車上散落的笑容，看到明明滅滅的悲喜，看到月全月缺的無常，看到四季，看到飛鳥，看到最繁華錦簇的年華！與那些人的那些事在自己的記憶力封存。
那些年，那些人，那些事，是自己最美好的自己，在心里長存.
那些年那些人作文 7
一年又一年的時光，抬高了頭頂倉皇的天；
一季又一季的雨水，混亂了腳底混亂的城。
時間在不知不覺中、從我指間慢慢劃過，快得讓人心碎。
記得去年這時，涐們在一起沒心沒肺的笑著，沒有壓力，沒有傷心，享受著自由的快樂。
你們說，我們會做一輩子的好朋友，永遠的、
一年逝去，那些誓言，隨著七月的`風，消逝在我漸漸遠去的記憶中，然而翻開那厚厚的日記本時，眼里卻又是一片模糊，發(fā)現(xiàn)那些事依然活在我心里最深處。
記得畢業(yè)那天，我們走的很晚，像往常那樣，手挽著手，說說笑笑，走在校園的林蔭。望著前面的大門，我說，出了這個門，咱就不是這里的小學生了。多年的默契，我們同時不再出聲，腳下歡快的步伐也慢了下來，就這樣，本只有幾步的路，我們安靜德，緩緩德，走了好幾分鐘。
該來的還是終究要來的，我們一起踏過那踏了整整六年的檻，互相擁抱了一下，我轉(zhuǎn)身向家的方向走去，心里不知為何是那么低落、
回到家后，從書包里掏出一樣一樣的東西，當拿出屬于我們的畢業(yè)照時，淚水再也止不住，像絕了堤的洪水，眼淚大顆大顆地往外涌出來。
不管怎么，即使我們現(xiàn)在陌生了許多，你們，依然是我最珍貴的回憶。
在今后的日子里，我們一定要幸福！
那些年那些人作文 8
拋開了內(nèi)心最深處對人生思考的糾結(jié)，融入這青春本色的群體。在最表面、最簡單的校園時代。
秋是復雜的季節(jié)，一半開始，一半結(jié)束。當夏季漸漸接近尾聲，新的輪回又將上演。緩緩地、悄悄地，生命中又將插入一些或輕或重的人物角色。這些人，影響了無關(guān)的、依賴的，林林總總，就這么介入人生。
然后生命中有那么一段歲月是在這些人的陪伴下度過的。牽著的手，一起議論的某某。有陽光下曬黑的笑臉，雨天里挽起褲腳奔跑的狼狽，食堂里等最后一個人吃完飯的畫面。難過時會一起捂著被子哭泣，會把傷心的.事通通寫在紙上。即使跟對方有點不開心，過一會兒，也會原諒的拉著對方的手去某某地看風景。
面臨分班或畢業(yè)總會默默感傷。但是總會有那么一些人笑著說分開了，常聯(lián)系，卻可能從此一去渺無音訊。
時光流淌到尾聲，會讓人明白自己來時的路，多么簡單，多么難忘…
那些年那些人作文 9
同窗數(shù)載，誰能忘記？多少朝朝暮暮，早已鐫刻在記憶的扉頁上。忘不了，也放不下。但，我恐時間將心淡漠掉。再見時，只是陌人擦肩而過。當記起，驀然回首時，已不見了身影，留下凄風劃過樹間，葉，紛紛而落……此時，一個個片斷閃過腦海，才覺已有那么多回憶。但仍感凄涼，同學，我想你們了……記得，那年我們畢業(yè)了，別離了。
記得，那年的雨天，好大，好大的漫天大雨。記得，那年的笑容，質(zhì)樸、誠摯、無瑕的笑容。記得，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的`回憶，曾經(jīng)屬于彼此的友誼。愿，你們都會記得……弄不清思緒萬千，望不穿湖心微瀾，看不透咫尺牽絆，數(shù)不盡月夜更換，舍不去情深緣淺，放不下無盡掛牽。誰能忘記過去一路走來陪你受的傷，誰能預(yù)料未來茫茫漫長，你在何方……那些年，我們畢業(yè)了。那些憶，只屬于我們。那些人，永遠不會變。最美的年華，最美的回憶，最美的人。在我心中，永恒不變！
那些年那些人作文 10
我倒覺得不是什么人更懂得生活，而是什么人怎樣去生活。因為每個人的生活都不大一樣，所以有各式各樣的人就有各式各樣的生活。
林徽因她說，詩情畫意只能偶爾點綴日子，并不能當作生活的全部。真正懂得生活的人會知道，柴米油鹽醬醋茶是真實的煙火幸福，琴棋書畫詩酒只可以怡情養(yǎng)性。
鄙人的淺見，詩情畫意的時候也就是偶爾，這是認同的。但生活無論是何等瀟灑或落魄，依然還是這樣生活著；你喜歡以什么方式生活或活著那是你的自由。當你閑逸的時候，或許人家在忙著自己的生活；當你忙碌的時候，或許人家還是一如既往地忙著自己的生活。故然，你的生活想怎樣過這是你自己的自由。
話又說回來，有的人喜歡高朋滿座地把酒言歡，或閑談家常小事；有的人又喜歡一個人獨享生活，孤獨或寂寞這都是難免的；也有偶爾擇其一兩個能夠暢敘幽情的.知己話者；不過也存在這類人不與世俗打交道的人，算是鮮為人知的。這都也罷了，自己有自己的生活方式，只要是自己喜歡便好了。不過就算生活，也不要忘了自我。
生活亦是如此。生活只要有自己存在就夠了，其余的是后續(xù)。
那些年那些人作文 11
一點情都不留的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
什么都沒留下，帶走的卻是點點滴滴的回憶。鳶花香的清風，吹散了泛黃的相片。勾起了那些年，那些人，那些事的回憶。不覺意看到衣柜里那些漸漸已經(jīng)穿不下的衣服，已經(jīng)意識到自己變成了在少年期的大女孩，擺去了過去的單純天真與稚氣，多了幾分成熟與穩(wěn)重，然而伴隨青春的卻是壓力與煩惱。望著妹妹依偎在父母的.懷抱里撒嬌的樣子，曾經(jīng)的我也曾經(jīng)這樣過啊！我不禁淚潸潸了。小時候，能經(jīng)�？吹礁改改强蓯鄣男θ�，做錯事了，父母只是一笑而過，沒有太多的怨言。而現(xiàn)在，唉……面對于他們，總是沉重的臉龐，現(xiàn)在的生活也多了幾分嘮叨，我真的好無奈，難道長大了，父母與我相處的方式也要改變嗎？我不要，我不要，這不是我想要的結(jié)局！那些年，我在媽媽的懷抱下成長，在爸爸的關(guān)愛下學習。這些年，我在媽媽的嘮叨下成長，在爸爸的批評下學習。我多想回到那段時光，重新找回那份純真與稚氣，重新依偎在父母的懷抱下撒嬌，重新在起點上重跑，一路的美景，剪下來，粘帖在人生最美的彩虹墻上。我懷念的那些年……我懷念的那些人……
那些年那些人作文 12
看著漸漸離我們遠去的崮山實踐基地培訓中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實踐基地的時候，同學們都嚷嚷著要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車上的時候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時光吧！
在崮山的時候，我們參加了多項活動，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項活動。
“加油，加油，孫夢涵，加油！”以前，都是在下面看著人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會有點緊張。我的手使勁握著攀巖墻上的那些小巖石，腳和手都有一點打顫。頭頂上著急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當我要放棄的時候，我再次聽到了同學們在底下為我加油的聲音，這陣陣聲音鼓舞著我，使我再次有繼續(xù)爬上去的勇氣。最后一點了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽到了同學們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的`喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！
同學們望著窗外，看著道路兩旁的樹木，都在回憶崮山，想念一起和同學們生活的日子！
那些年那些人作文 13
那些年，那些人，那些事兒，依稀美好的銘記在心中……
人生若只如初見，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了!
那六年，我收獲了許多，同時也丟失了許多。失去了，擁有了，倘若一場夢的一切，我茫茫然，仰望藍天，俯視地面，時微笑，常流淚。
這一次，又憶起了班里的一切:
記憶中的學校很美，塑膠跑道的模樣好熟悉，記得以前黃昏落下的時候，常常心里又不爽就用奔跑來發(fā)泄，頭發(fā)飛揚的感覺至今還余留心頭。那種熟悉而又陌生的發(fā)泄方式。如今，已不知被我遺忘到那個偏僻的角落，被一個帶鎖的大箱子，緊緊摟著。
那些熟悉卻又感覺陌生的.，浮現(xiàn)在眼前。只一會兒，又閃瞬即逝。曾經(jīng)一起走過哪兒櫻花飛舞的幽徑，一起攜手共享黃昏，一起奔跑，發(fā)泄……也曾習慣把旁邊的一切事物隔絕，一個人，將自己封在一個黑洞洞的地方，文字是我唯一的朋友。那些人兒已各奔東西。那一切，好似海市蜃樓，可望卻不可即。
一起那六年的往事，心中難免有些不舍還有些釋懷。酒逢知己千杯飲，終究是要分離的，心中的酸楚用然而上。六年，人生又有幾個這樣的六年呢？單純而又不舍得五六年，過去了，留下的只是一汪秋水，但望穿秋水，卻別有一番滋味。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”彌留之際，只覺得六年過得太快，快得讓我來不及去體會，去蘸酌。
分別并不可怕，不過是一揮手，一抹淚罷了，怕只怕離別后的空洞感，像是魂落魄的拾荒者，只想找回過去的舊時光，卻發(fā)現(xiàn)再也回不去了…
那些年那些人作文 14
一個好的氛圍，多少會對人有些影響，書卷氣重的班，班里同學自然更側(cè)重于學習；歡聲笑語的班，班里同學當然就更加的開朗一些。自然也會有些氣氛不怎么理想的.。
恰同學少年，風華正茂。幾分沖動和叛逆自然是我們這些血氣方剛的少年缺少不了的。臨近考試，副課自然也就被主課們漸漸地所替代了，早讀、午休也自然被公式、單詞所填充。幾天下來，大家都有點累，有點不樂意了�！巴瑢W們，我們借用半節(jié)體育課講解一下卷子剩下的幾題好不好？”“好”一群無精打采，癟了氣般的聲音�！懊看握f好的半節(jié)咋感覺和一節(jié)課差不多長？”幾個同學悉悉索索的嘲諷。一位男同學坐在椅子上大聲發(fā)牢騷，看似講給同桌聽，其實就是引起老師注意：“抗議啊，老是不讓我們上副課！”接下來，班上就是一片騷動。本以為“起義”成功，老師不知道先罵誰好。姜還是老的辣。槍打出頭鳥，老師對著起頭的就是一頓批，這下班里可誰也不敢說話了。在緊張的氣氛中度過了一節(jié)課。后悔當時的沖動，愉快也是一節(jié)課，不愉快還是一節(jié)課，何必呢。
江湖義氣，也是我們追求的。有次誰的飯被打翻了，這下他可傻了眼，沒了午飯，下午又困又餓的日子可不好過。有著相同感受的我們二話不說，就東湊西湊，湊了一碗飯，我首當其沖給的最多——中午又可以借機會出去偷偷買東西了。
中學的友誼很單純，融入一個班也需要時間，偌大個中國遇上也難的。但愿這友誼天長地久。
那些年那些人作文 15
那些笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落，靜靜為我開著。誰說，回憶就是回不去的記憶。我說，回憶是回不去卻能記起的記憶。
——題記
沐浴在洋溢的春風中，在這個萬物復蘇的季節(jié)，我捧起一朵落花，放在手心，我嗅到了大自然的芬芳清香，忽然，一陣夾雜著迎春花花香的春風撲鼻而來，早晨好清爽！在片刻間，花香深深牽動了我的回憶，一張清晰的'面孔仿佛映入了眼簾，這張熟悉的臉正是奶奶。
記和在十年前，我還是一個無知的乳臭未干的小屁孩，那時我住在奶奶家中，她一直無微不至地照顧我，我生活中的瑣事，幾乎是奶奶一人全部抱攬下來的。在一個烈日炎炎的早晨，口干舌燥的我硬要奶奶去樓下的超市買一瓶冰鎮(zhèn)西瓜汁，奶奶說等她手中的一大堆活干完之后再去買。任性的我不干，便大哭大鬧起來：“不嘛！現(xiàn)在就去買！”大汗淋漓的奶奶無奈，只好一溜煙跑去樓下買……
過了一會兒，奶奶走了過來，將摸到手感涼颼颼的西瓜汁遞到我手中，說“小祖宗，給你�！蔽疫@才痛快地暢飲起來，屋外種的一排迎春花散發(fā)的花香加重了我喜悅的心情。
現(xiàn)在，奶奶去上海照顧妹妹了，就無暇回來了，所以，每到經(jīng)過奶奶家，我都在屋外的迎春花前游蕩，借此寄找我對奶奶的思念。
那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記起。
那些年那些人作文 16
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間過了一年又一年，仿佛才看了幾次日出日落，可當早晨再度醒來時，卻發(fā)現(xiàn)不知不覺中，初四的生活已經(jīng)開始。它存在的那么真實，卻又虛幻。以至于我在嘆，那些留不住的時光，那些留不住的人，那些留不住的事。
周六清晨，我和媽媽去趕早市。雖說是炎熱的夏季，但經(jīng)過大雨的洗禮，清晨的紅日朦朧著一層淡淡的霧氣，涼風輕輕柔柔的吹著，卻有一種穿透骨髓的勁兒。我感覺從腳底一直涼到了心上。
去時已晚，早市早已擠滿了人與車，擁擠不堪，連轉(zhuǎn)身都稍顯困難，我有些煩躁。忽然嘈雜的'人群中傳來幾聲熟悉的砍價聲，不是很熟悉，是非常熟悉。但我竭盡腦汁，卻總也想不出究竟是誰。輕輕的回過頭，睹見了一個清瘦的背影，微卷的金黃色頭發(fā)，莫名的熟悉感，她是？她是！腦海里的答案呼之欲出，我不敢相信，她竟是張老師，我的小學班主任。
張老師依舊往常的樣子，干凈利落，自然樸素。不由自主地，往日的點點滴滴在眼前重現(xiàn)。
猶記小學時她待我嚴厲，卻是為了我好。記得小學一年級，我初次考試才考了六十八分，她滿心擔憂，給媽媽打了一個又一個的電話，在得知我沒學過拼音之后，下課后她就領(lǐng)著我一個拼音一個拼音學起，而最終，我也不負她的期望，取得了滿意的成績。
閉上眼，是她揮之不去的笑顏，是她在我的耳畔溫柔的鼓勵，是她。
自小學畢業(yè)，我就再也沒有見過張老師了，與同學們也失去了聯(lián)系，如今已時隔三年，昔日腦海中那些熟悉的面孔也漸漸的變得模糊，有時碰巧與同學偶遇，可總是避免不了的生疏與客套，寒暄幾句就草草了事，破壞了那種溫馨之感。
所以最后，我就那么遠遠地望著，望著她離去。我是真的不知道該對她說什么。
聽，那是誰在嘆？
那些年那些人作文 17
那些年里，那些人和事在我心中被模糊而美好地記住了。
如果生活就像第一眼看到的一樣，它會在一瞬間畢業(yè)！
在那六年里，我收獲了很多，同時也失去了很多。失去了，擁有了，如果夢見了一切，我茫然地仰望著藍天，俯視著地面，時而微笑，時而流淚。
這一次，我又想起了我班上的一切:
我記憶中的學校非常漂亮。我熟悉塑料跑道的外觀。我記得以前黃昏降臨的時候，我經(jīng)常跑步來發(fā)泄我的不快。我仍然注意頭發(fā)飛揚的感覺。熟悉和陌生的發(fā)泄方式�，F(xiàn)在，我不知道在那個遙遠的角落我忘記了什么，我被一個帶鎖的大盒子緊緊地擁抱著。
那些熟悉但感到陌生的人出現(xiàn)在我們面前。只是一瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝。我過去常常沿著櫻花飛舞的小徑散步，一起分享黃昏，一起奔跑，一起發(fā)泄。我過去常常孤立我身邊的一切。我把自己封閉在一個黑暗的地方。言語是我唯一的朋友。那些人已經(jīng)分道揚鑣了。所有這些，就像海市蜃樓一樣，觸手可及。
在過去的六年里，不可避免的是有些人不會放棄，有些人會放手。畢竟，當一個人與一千杯酒相遇時，他必須分開，他心中的痛苦可以被利用。六年，人生有多少這樣的六年？簡單卻不舍得五六年，過去了，只留下一個王秋水，卻看不透秋水，卻別有一番滋味。
在亭子外面，沿著古老的'道路，當草是綠色的，奄奄一息的時候，我只覺得六年過得太快了，我無法去體驗和喝酒。
離別并不可怕，只是一揮手和一抹眼淚�？峙码x別后的0+洞的感覺就像一個懶散的拾荒者，只想找回過去的時光，卻發(fā)現(xiàn)自己再也回不去了。
那些年那些人作文 18
當炙熱的太陽燒烤著大地時，我們在家里吃著冰棍，吹著空調(diào)，甚至還有人喊出了沒有空調(diào)，我們將無法生存這樣夸張的語句！
但在城市里還有這樣一群人，他們頂著烈日工作，不論哪個路口，哪個街道，只要有掉落的樹葉或有垃圾的地方，隨時隨地都會出現(xiàn)他們的身影，沒錯，他們就是日夜為我們清理街道的環(huán)衛(wèi)工人。無論嚴寒酷暑，他們都起早貪黑地為人民服務(wù)，為城市的清潔作出巨大的貢獻。雖然有許多人感覺清潔工人工作是一件微不足道的小事，但清潔工人們還保持著一顆為人民服務(wù)的心，在烈日底下隨時發(fā)現(xiàn)了垃圾，便手持掃帚和簸箕，立刻將垃圾掃進簸箕，時刻保持街道上干凈整潔，還不知疲倦，繼續(xù)眼觀六路，尋找著新的'垃圾，直到休息時間也不肯罷休。但他們勞動時總會熱的眉頭緊鎖，汗流浹背，像從水里撈出來似的，但為了城市的環(huán)境，他們覺得作出的犧牲都是值得的。每當我走過街道時，對他們由衷的贊美都會油然而生。我平時在家中通常是吃完飯扔下碗筷隨口說一句：“爸爸今天碗你來洗吧！”我在家中一般什么家務(wù)活都不干，只做一些雞毛蒜皮的小事，比如幫爸爸媽媽拎東西。當我發(fā)現(xiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人在烈日底下?lián)]汗如雨干活的場面，我不禁慚愧的低下了頭，心想：以后在家中，我要積極干活！學習環(huán)衛(wèi)工人們那不怕苦，不怕累的精神，繼承那勤奮勞動的美好品質(zhì)！這顆決心的種子，在我心中扎下了根，我將不忘初心，永遠向前！
烈日下的那些人，交警、清潔工人……等許多職業(yè)，十分受人們尊重，因為他們一直在給我們創(chuàng)建良好的環(huán)境，建設(shè)我們美麗的家園。就讓我們一起打造美好的城市環(huán)境，開始行動吧，市民們！
那些年那些人作文 19
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已到了六年級，不過多久，我們就要踏出母校的大門。那昔日的點點滴滴如夢幻般在我的腦海里回放。啊！母校！
記得剛來學校，我還是一個默默無聞又懵懵懂懂的小男孩，坐在教室的角落，我只會望著學校的那片天，也常常會引來陳老師那嚴厲的教誨。
有一天，一切都是那樣的和諧，陳老師把我叫到辦公室談話。去往辦公室的路上，我顯得有些遲疑和不安。陳老師會批評我嗎？難道……我頓時緊張起來，周圍的空氣仿佛也凝結(jié)了，我的心里惶恐不安，但是我還是鼓起勇氣走向辦公室的大門。
辦公室是那樣的安靜，仿佛連一根針掉落在地上的聲音都能聽到。陳老師在努力地準備課件。她的白發(fā)又多了幾根，她那專注的眼神就能說明她是一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師。陳老師，我的第二任母親，把她的青春都奉獻給了金海，這位偉大的老師，在余暉的照耀下顯得格外耀眼。
“范影，你到底是怎么了？你以前可不是這樣的啊！”“對不起，陳老師�！薄拔宜湍阋痪湓�，有付出就一定會有回報。去吧，要上課了！”陳老師一番簡單的話語，滋潤了我受傷的心，仿佛是冬天的一束陽光照在堅冰上面，是��！有付出就有回報，那一刻，我醒來了。
后來，我覺得我變了，變得越來越勤奮，上課越來越專注，舉手的'次數(shù)也越來越多。這個月的月考我就取得了第三名的好成績。有了飛躍的進步，當老師和同學投來贊許的目光時，我感到好幸福。因為我永遠記住了那句話，有付出就一定會有回報。
事別三年，我讀六年級了，但那句話永遠銘記在心里。陳老師，我要由衷的感謝您，是您這位偉大的“母親”告訴了我：有付出就一定會有回報！
那些年那些人作文 20
推開門，緩步走進書房，一把拉出椅子，靜靜地坐下，腦海中，浮現(xiàn)出了一張張熟悉的面孔，回想起那些年，那些人……
還記得當年剛?cè)胄�，自我介紹時那一張張羞得通紅的小臉嗎？還記得你沒考好，大家的安慰嗎？是的，你可能早已忘卻，你可能不再回憶，但你一定會記得我們那深厚而又純真的友誼。
那些年，那些人……
如果你對此第印象很模糊的話，我就給你講一個我們之間友誼的小故事：六年級時，我們一同參加了學校組織的拔河比賽。信心滿滿的我們雙手攥住了那根粗大的麻繩，哨聲剛剛響徹，我們就用盡全身的力氣來爭取勝利，可是繩子就像畏懼我們一樣，怎么樣也不肯來我們這邊�？赡苁怯捎诹膺^大了吧，那根粗大的麻繩竟被我們雙方給拽斷了。聽起來沒什么，不就是麻繩斷了嗎？可是我要告訴你，用力時受力點消失也是很可怕的.，前面的人沒什么大礙，后面的隊員可吃苦了！最后一名同學“嗖”的一下子飛了出去，頭不歪不斜，正好撞到地上，鮮血立刻冒了出來。就在老師被驚呆的片刻，我們已經(jīng)抱起受傷的同學，沖到醫(yī)務(wù)室里，用剛學會的急救知識來給受傷的同學包扎……，血止住了。盡管后來誰也沒再提及，但一股暖流悄悄地流過心田，交往也更密切了，友情悄悄地在心底里滋生，也成為了超越一切的力量！
學完《羚羊木雕》后我曾經(jīng)一度很擔心：如果同學們都被利益沖昏頭腦而不顧友誼怎么辦？有一天我終于釋然了：六年手足情，何比金錢輕？
拉開門，快步走出書房，一把推進椅子，使勁地站起，腦海中，浮現(xiàn)出了一張張熟悉的面孔。輕輕合上那本代表我小學時光的照片冊。
那些年，那些人……
那些年那些人作文 21
快樂的日子總是過得那樣匆匆，每當我翻開相冊，就會想起小學六年美好的時光。往事歷歷在目，宛如一曲優(yōu)美動聽的樂章，奏響在我的耳畔，讓我忍不住懷想……
剛剛背上小小的書包，我們歡天喜地地跨入小學的校門，好多好多和自己同齡的孩子組成了一個友愛的大家庭。我們一起學習，一起游戲，無憂無慮的時光就這樣在我們的指縫間悄然溜走，而我們卻毫無察覺。
我多么喜歡時光，因為它讓我和同學、老師相遇；可我又多么憎恨時光，為何它又要帶來分離。就要畢業(yè)了，大家就要去向不同的學校，很難再相見。下一次的團聚，會是在十年后？抑或是二十年？沒人知道。懵懂的我們，人生中第一次感覺到了不舍與依戀。舍不得細心呵護我們的老師，舍不得相親相愛的同學，舍不得朝夕相伴的校園，舍不得一張張如花的笑臉……
還是無法阻止離別來臨的腳步，日歷飛快地翻動著。十天……五天……兩天……最后這一天還是來了！最后一次跨入母校的大門，校園里的一切還是那么熟悉。我挪動腳步艱難地來到教室，同學們深色凝重地坐在座位上等待著最后一次考試，連最調(diào)皮的'同學也耷拉著腦袋，什么話也不說。以前我們那么希望考試時間能短一點，可現(xiàn)在我們卻多么希望時間能走得慢一點，再慢一點，讓我們再看一眼這溫馨的教室，讓我們再看一眼可愛的同學，讓我們 能記住 老師那溫暖的眼神……
如今我已經(jīng)擁有了新的同學，新的老師，新的班級。可夜深人靜的時候，當我從書本和題海中抬起頭來，還是會時常想起小學的六年時光。那些人，那些事，那些美好，我知道，會永遠留在我的記憶里，直到我歸去的那一天……
那些年那些人作文 22
一個陌生的城市里游蕩了一年，久而久之，我們都慢慢的適應(yīng)那快節(jié)奏的生活，那偽裝的面容。回首一年留下的足跡，才恍惚發(fā)現(xiàn)，那一年的那些人，那些事。似乎只發(fā)生在昨天，回眸一笑，原來，在我們遇到的那些人，那些事的同事，我們都在被悲哀的投入其中，而正如一顆流星，留下美好的瞬間之后，給到我們?nèi)匀皇呛谒{黑藍的天空。一片寂靜。
在我們的生活里，每天都在上演著不同劇本的故事，那些故事，有的是意外，有的是偶然！我們都慶幸自己曾經(jīng)擁有過那么多唯美的故事，而故事背后我們都不斷的在埋怨結(jié)局的殘忍，上帝的不公。時間久了，看到的故事版本太多了，內(nèi)心似乎麻木的重蹈覆轍的接受著，每段故事的開頭，你是扮演一個怎樣的覺得，就這樣，類似于自己自編自演的演繹不同版本的故事。而故事結(jié)束后，卻要毫不心動的緊追下個角色。這樣的人生其實是可悲的，深入其中的自己像是把自己的愛全部奉上，而劇情結(jié)束的那一剎那，整個人的思想像被抽空了一下，沒有任何的留戀，沒有任何的遺憾，又或許，潛意識早已認定了最后是悲劇，自我保護的讓自己享受著沒有結(jié)果的過程。
有人曾經(jīng)和我說起過：其實，沒有愛的人生是可悲的；因為每天都被虛擬夢幻的愛情圍繞著，看似全身心的投入，但其實真正的投入的情感卻是那么的微妙。不是沒有愛，是看過太多的劇情，結(jié)局都相似，想要悲劇不在你的.生活中上演，那只能享受這自欺的過程，過眼云煙般的看待每一段無論是有意還是刻意安排的故事，你只要在這個過程里，感受愛。感受到幸福，足矣。當一切夢幻回到現(xiàn)實的時候，你要做到全身退出，不留下什么，也不帶走什么。童話故事是美好的！就如我們眼前看到以及感受到的愛情，是幸福的�？墒敲篮玫男腋１澈�，你認為會有多久的永遠，而我們的永遠能走到永遠。
在那一年遇到的那些人，那些事的時候。讓我們明白愛還在；人在變；只是在往年的青澀的臉頰上，多了幾分淡定，多了幾分從容。
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