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【推薦】高中暑假日記3篇
即將要到一天的結(jié)尾了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的高中暑假日記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中暑假日記 篇1
昨天晚上,在凌波住了一晚,今天起了一個(gè)大早,坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)。終于到了朱家尖碼頭,買(mǎi)了幾張船票,來(lái)到普陀山。
當(dāng)我們來(lái)到普陀山下時(shí),只見(jiàn)山下綠樹(shù)成蔭,路兩邊花草姹紫嫣紅、引人注目。我們步入林中,首先,來(lái)到了梅福庵,。我跨過(guò)門(mén)檻,走過(guò)小道,來(lái)到大殿。向觀音敬香、拜佛。
出了大殿,跨過(guò)門(mén)檻,繼續(xù)向山上爬,來(lái)到了二龜聽(tīng)法石。傳說(shuō):有一只年老的烏龜,背著一只小烏龜,經(jīng)過(guò)此地,聽(tīng)見(jiàn)觀音在講經(jīng)說(shuō)法,便抬頭去望,因?yàn)槁?tīng)得太入神,忘記時(shí)間的流逝,最后化成了石龜。
再繼續(xù)往上走,就到了山頂,只見(jiàn)一塊巨石懸于空中,上面寫(xiě)著‘磐陀石’三個(gè)字。據(jù)說(shuō)這是當(dāng)年為了紀(jì)念明朝大將戚繼光,英勇、頑強(qiáng)抗擊倭寇的英雄事跡而題?磥(lái)到這里的人們都想在這磐陀石旁留下珍貴的紀(jì)念。
接著在前往‘南海觀音’的途中經(jīng)過(guò)一遍非常特別的竹海,說(shuō)他特別是因?yàn)檫@里的竹子都是紫色的,聽(tīng)了導(dǎo)游的講解,才知道原來(lái)這里是普陀山有名的‘紫竹林’。你看他們就像是一個(gè)個(gè)待命守護(hù)者排在路的兩側(cè)。
“腳踏蓮花步步高”,邊聽(tīng)著導(dǎo)游的講解,踏著輕快的步子踩著蓮花不覺(jué)已來(lái)到南海觀音腳下。抬頭望去,一尊高大、雄偉的觀世音佛像映入眼簾,只見(jiàn)菩薩左手換于胸前,右手張開(kāi)面向山門(mén),像是要把佛光普照到所有來(lái)朝拜信徒。只見(jiàn)來(lái)朝拜的人人山人海,每個(gè)人都非常虔誠(chéng)膜拜著。
百步沙是此次游普陀山的最后一站,也是孩子們最喜歡的站。你看沙灘上,有的赤腳踩著軟綿綿沙子享受海風(fēng)的吹拂,有的穿著泳衣到海邊游泳,還有的.裸著身子嬉戲著?茨谴蠛S悬S色和藍(lán)色之分,中間猶如被刀劃分好似得。
離開(kāi)了百步沙灘,走過(guò)一段如浪一樣的小山。就來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的那還觀音像前。這是導(dǎo)游介紹了:“大家快看,這座南海觀音銅像,向正南方向矗立,長(zhǎng)達(dá)33米,代表著佛教里的33重天與觀音的33個(gè)化身!蔽襾(lái)到觀音像前只見(jiàn)南海觀世音菩薩腳踩著蓮花,眼睛微閉、神態(tài)安詳,左手托法輪,右手豎在心口。
最后,我們乘著兩點(diǎn)鐘的車(chē),返回了常州。
高中暑假日記 篇2
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,每個(gè)人在一天都擁有24小時(shí),時(shí)間不會(huì)因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作為個(gè)體,生生不息地穿梭在時(shí)間的長(zhǎng)河中,我們是時(shí)間跨越的見(jiàn)證者,也是時(shí)間變化的塑造者。
從幼時(shí)無(wú)知,到如今成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的小大人,時(shí)間引領(lǐng)著我們匆匆成長(zhǎng)。伴隨著童年的歡聲笑語(yǔ),入學(xué)后知識(shí)豐富和體格的變化,我們逐漸成長(zhǎng),不光是身體上的變化,也有心態(tài)上的成長(zhǎng)和成熟。我們的變化有著時(shí)間的印跡,我們?cè)跁r(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。
每個(gè)人擁有自己的時(shí)間,我們希望時(shí)間過(guò)得慢一些,可以讓我們駐足欣賞世界的美景,傾聽(tīng)他人的美妙聲音,思索人生的種種奧秘。然而時(shí)間總是殘酷的,當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),總發(fā)覺(jué)時(shí)間與生命的不斷抗?fàn)帯C總(gè)人都想多接近這個(gè)繽紛多彩的世界,但總是感慨時(shí)間不夠啊!時(shí)間真的是少得可憐嗎?
我們沒(méi)有必要去做這些無(wú)意義的感嘆,時(shí)間對(duì)不同人有不同的價(jià)值。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間是通向美好將來(lái)的一扇大門(mén);對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)時(shí)間是他們盡享人生的'最后機(jī)會(huì)。人人都有著自己對(duì)時(shí)間的詮釋?zhuān)瑫r(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗(yàn)。
我們?cè)跁r(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多,也見(jiàn)證了許多。我們有時(shí)把過(guò)多的注意力放在了見(jiàn)證他人的進(jìn)步與飛越上,我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服,為祖國(guó)建設(shè)的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應(yīng)該更加關(guān)心自己,認(rèn)識(shí)自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄,但至少我們可以懷夢(mèng)揣想去努力。我們是自己的主宰者,我們掌控著自己的一分一秒,不要因?yàn)閯e人的強(qiáng)大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項(xiàng)工作,這同樣是了不起的!安环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!痹倨椒驳男∈轮灰覀兡艹种院愕刈龅,那么我們也將變得不平凡。
時(shí)間似乎很抽象,但它一直貫穿于生活中的每分每秒。我們不能改變命運(yùn),但我們能夠用時(shí)間來(lái)完善生命的不足。大聲告訴自己:“我的時(shí)間我做主。生命因我而精彩!”
高中暑假日記 篇3
我很喜歡吃南瓜餅,它看起來(lái)金黃金黃的,吃起來(lái)又香又甜。以前一直是媽媽煎的,我看她煎得很輕松,也想來(lái)試試,媽媽爽快地答應(yīng)了。我興奮極了,心想:哈哈!大顯身手的時(shí)刻到了。
我想從冰箱里拿出了速凍的南瓜餅,然后在媽媽的指導(dǎo)下倒入適量的油。等到油燒熱了之后,關(guān)成小火,接下來(lái)就該放入南瓜餅了,我聽(tīng)媽媽說(shuō)南瓜餅身上的冰屑碰到熱油就會(huì)飛濺起來(lái),很容易燙傷,所以心里有點(diǎn)緊張,怎么樣才能保護(hù)自己呢?我往四周看了看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)躺在灶臺(tái)上的鍋蓋,我靈機(jī)一動(dòng),這不就是一塊天生的.“盾牌”嗎?我把“盾牌”放在胸前,以迅雷不及掩耳的速度把南瓜餅投進(jìn)了鍋里,然后趕緊把頭縮到了“盾牌”后。只聽(tīng)見(jiàn)“盾牌”外一片“噼里啪啦”的飛濺聲。過(guò)了一會(huì)兒,等油不濺了之后,我才小心地從“盾牌”后面探出頭來(lái),媽媽說(shuō):“趕快給它翻身,要不然就枯掉了!蔽疫B忙拿起筷子把它們一個(gè)個(gè)翻過(guò)身來(lái),隔幾秒再翻一次……
過(guò)了一會(huì),我終于把南瓜餅煎好了,然后放進(jìn)嘴里津津有味地吃了起來(lái),心想:南瓜餅真好吃,而且我自己煎的南瓜餅更好吃!