精選續(xù)寫的作文四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
續(xù)寫的作文 篇1
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當他走過鳥太太家的樹底下,鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。鳥太太看見了,說“這根繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固。”鳥太太扯了扯胡子,她確定足夠牢固,就剪了一段用來當晾小鳥的尿布用的繩子。
胡蘿卜先生路過狐貍太太家時,孤狐貍太太正在找繩子給小狐貍扎辮子。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。狐貍太太說:“這根繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固!焙偺读顺独,她確定足夠牢固,就剪了一段當小狐貍扎辨子的繩子。
胡蘿卜先生路過熊先生的花店,熊先生正在找繩子給人家包扎花。
胡蘿卜先生的.胡子飄進了花店,熊先生看見了,說:“這根繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固!彼读顺逗,確定足夠牢固,就剪了一段用來包扎花。
胡蘿卜先生剛剛回頭看了看,才看見了漏刮的那根胡子。這時,小男孩、鳥太太,熊先生和狐貍太太來了,紛紛感謝胡蘿卜先生,胡蘿卜先生想:我的胡子真有用,我還是不刮這根胡子吧。
就這樣,胡蘿卜先生繼續(xù)往前走時,這根胡子幫助了很多小動物。
續(xù)寫的作文 篇2
自從那個怪獸吃了很多人,就被玉皇大帝關進牢里。玉皇大帝看‘年’已經(jīng)受到足夠的懲罰,就每年初一讓‘年’出來自由一下。但是只有一天,如果‘年’獸自由的`時間已經(jīng)超過一天,‘年’就會被處死。
這年的大年初一‘年’被放出來,它大聲叫道:“該死的人類,我要報仇!”那聲音被村民聽到了,就趕緊準備鞭炮和春聯(lián)。
中午‘年’邁開大腿朝村莊跑去,他剛要走進一家,卻發(fā)現(xiàn)兩邊貼著春聯(lián),‘年’不敢進了?伞辍匀粵]放棄,走到另一家,而另一家仍然貼的也有春聯(lián),‘年’瞬間跑掉了。
晚上他準備吃人呢。他坐在鐘樓下,等到12點的到來,鐘響了,‘年’獸再也忍不住,飛快地跑到了小村莊,誰知村莊里噼里啪啦的聲音嚇得“年”奄奄奄一息。
五點,‘年’跑到村莊里,悄悄地來到了一家,家里沒貼春聯(lián),‘年’想終于也可以吃人了。就在這時,一個小男孩手里拿著鞭炮,用打火機點了一下,向‘年’扔去,‘年’早已一溜煙似的跑了。
‘年’回到牢里,恨恨地說:“明年繼續(xù)我的吃人計劃!”
續(xù)寫的作文 篇3
原來這位國王是個沒有人性的暴君,人民的生活已經(jīng)夠苦了,他還瘋狂的收稅,就像把礦坑的支架一根根的抽掉,被壓死的全是老百姓。而他身邊的大臣也都是一些只會拍馬屁的可惡官員,定了非常不公平的法律,可惜的是他的軍隊都太強大了,沒有人敢違抗他們。
這時出現(xiàn)了一位聰明少年──阿凡提,他生長于貧苦的農(nóng)人家里,所以了解當時國家民不聊生的狀況。就在幾年前,他的爸媽因為不服從貪污的官員,都被軍隊給殺了,所以他對這些昏庸腐敗的官員恨之入骨。于是他便開始了這場史上最轟動的偷黃金陰謀。
阿凡提向國王和大臣們要了一些黃金后,由于擔心國王起疑心,所以早就在鄉(xiāng)下募款到許多黃金。一星期后,阿凡提果真帶著二十斤黃澄澄的黃金去見國王。國王看到了“長”出來的黃金,笑得合不攏嘴,完全放下了戒心的說:“哈哈哈!沒想到黃金真的長出來了,嗯,那么我金庫里的黃金全部都拿去種吧!”
機伶的阿凡提在得到準許后,派了他的部下──幾十名人高馬大的壯士駕著裝滿黃金的馬車來到了“黃金田”,阿凡提故意把黃金田的位置定在非常接近國界的'樹林旁,幾個月前,他的部下在這挖了一條有點斜度的地道,再裝上鐵軌,直通往臨國邊境,全長整整二十公里,是全國人民的努力成果。當阿凡提把黃金種下去時,地底下就會有他的部下接應,放進推車后就會沿著坡度滑向臨國。但是,問題來了,當拖車滑動時會發(fā)出“嘎嗄”的摩擦聲音,士兵不禁起了疑心,于是阿凡提辯解:“這是大量黃金生長的聲響呀!”就這樣,他化解了一場可能發(fā)生的危機。
一星期后,國王向阿凡提要十倍的黃金,他對國王說:“一次種那么多黃金,須要比較長的時間喔!這樣吧,我兩個禮拜后再給您!痹谘娱L的這時間里,他到各個地區(qū)疏散國民,到了要“收割”那天,全國老百姓已經(jīng)撤到臨國了,連阿凡提也不見人影。國王這時才明白上了阿凡提的當,這會兒,他連官員、軍人的薪水都付不出來,國王氣炸了,病了幾天后就死了;真是罪有應得啊!
而臨國的國王老了,聽了阿凡提的作為后,認為他可以繼承國王的王位,便傳位給阿凡提。最后,兩個合并成一個超級強國,人民安居樂業(yè),過著平安的日子。
續(xù)寫的作文 篇4
羚羊木雕續(xù)寫 我手里拿著小刀和羚羊木雕回家了,我把羚羊木雕還給了媽媽,媽媽搶了過去,在看看我手里的小刀說:你拿人家萬芳什么東西啊!我低著頭說:這把小刀是萬芳送給我的
此時萬芳家里
萬芳媽媽看見萬芳濕淋淋的跑回來生氣的說:你干什么去了?全身這么濕,待會兒感冒了,還要出錢給你治病的,你要知道大人賺錢很辛苦的。萬芳用微小的聲音回答媽媽:我給朋友送東西去了媽媽疑惑的望著萬芳那濕淋淋的身軀說:你把什么東西送人了。萬芳嘴皮顫抖著然后想了想:是撒謊還是誠是的說出真相呢?萬芳說:我吧上次我們?nèi)ヂ糜钨I的精品小刀給送給他了
萬芳媽媽臉色一下就變的嚴肅起來:你知道我們花了好多錢才買到的嗎?
萬芳無可奈何的說:我送都送了,你就讓我送給他吧!
這時,我家里正在爭論
媽媽坐在沙發(fā)上像詢問罪犯一樣問我:你為什么還把人家這么好看的小刀給拿回來,快拿回去還給人家。
我只好又無賴的從風雨中跑回去中途我遇上我的朋友萬芳,她哭這給我說:我被我媽媽訓了一頓,媽媽叫我把小刀要回來。此時我也淚流滿面的說:我的媽媽叫我把小刀還給你。后來她們笑著在雨中走著,跳著,跑著。
羚羊木雕續(xù)寫 我拿著萬方送給我的小刀,沖出門外
我一邊走,一邊哭著。路上的紅綠燈一會兒變綠,一會兒變紅,一會兒變黃。我看到紅燈亮了,停下了腳步,望一望地上的積雪,這一會兒好想和萬方一起打雪仗。
我來到了萬方家門口,呆呆地站在那兒,一動也不動。心想:一會兒見到萬方,我該怎么辦啊?萬方是我那么要好的朋友,他從來沒有食言過,如果我把羚羊木雕拿走了,那我不是食言了嗎?
這時,我舉起右手,用食指和拇指輕輕地敲門,咚咚咚,我的心在這一會兒怦怦亂跳,可是沒有人開門;咚咚咚,還是沒有人開門,我急了,今天如果不把羚羊木雕拿回去,我肯定又要被媽媽吵了。
突然,門開了,是萬方!她小心地抱著羚羊木雕,說了一句話:你來得很準時。我迷惑不解,問道:萬方,你什么意思?還有,你手里拿著羚羊木雕干什么?萬方憂傷地說:剛才你媽媽打來電話,讓我把羚羊木雕還回去。現(xiàn)在你來了,就陪我把木雕拿回去吧!我什么也沒有說,就跟著萬方走了。
我和萬方抱著羚羊木雕,滿頭大汗,萬方使得勁最大了。到了紅燈亮的時候,我倆把羚羊木雕放了下來,一個個不停地喘氣,羚羊木雕有點重了。
我對萬方說:萬方!
你還是把木雕拿回去吧!萬方看了我一眼。
為什么?
羚羊木雕不拿回去,你媽媽會吵你的!萬方似乎開始為我辯解。
給,你送給我的小刀,不把木雕拿回去,請把小刀拿走吧!萬方十分想讓我把小刀收藏好,她只能二選一。
這時,綠燈亮了,我倆趕緊把木雕抱到大樹下。我說:算我求你,是朋友就把木雕拿回去吧!萬方喜歡這個木雕,可他答應了我媽媽要把木雕還回去。
萬方?jīng)]辦法,只好把木雕又抱回了家;氐郊抑,我對媽媽說:是我讓萬方把木雕拿走的,你要吵就吵我吧!萬方是我最好的朋友,她對我從來沒有食言過,我也不能食言。媽媽想了想,說道:你知道嗎,孩子?你很幸運,你第一次把東西送人,我可以原諒你,你要改正,可第二次時,我不會這樣繞過你。
我點點頭,鉆進了被窩,一會兒就睡著了。今天來回在路上折騰,其實還是很累的,可是我做了一個美夢,夢中我和萬方快樂地奔走在雪白的雪地里,還有一個雪人種著我們笑
羚羊木雕續(xù)寫 回到家后,爸爸媽媽一把從我手中奪回那只在他們眼中比什么還重要的羚羊木雕,特別是媽媽,想是看著稀世珍寶似的。我再也受不了了,跑進我的房間哭泣。父母只管那只羚羊木雕,哪還顧得上我的感受?這時,奶奶在我的.房門卡口站著,她對我說:孩子,你不要怨你的父母了,他們也是緊張那只羚羊木雕,其實你也有責任啊!我停止了哭泣:我也有責任?是啊,要是你送這份禮物時先問一下父母,就不會弄成這樣的局面了。那有什么補救的辦法嗎?你的好朋友雖然把禮物還給你了,但她一定是很難過了,如果你處理不恰當,就會破壞你門之間的友誼。你應該向她解釋清楚,這樣你們就能和好如初了。我心里高興極了,卻有一點擔憂,萬芳會原諒我嗎?
第二天早上,萬芳沒有約我一起去上學。我回到學校,看見萬芳的座位空空的,問她隔壁的同學,也不知道,我納悶了,難道她病了嗎,要知道她平時是很早上學的。直到上課,我才知道,原來她請假沒來上學。
下課了,我就連忙奔向她家。來到門口,我發(fā)現(xiàn)里面靜悄悄的。我喊了幾聲也沒人應我,我發(fā)現(xiàn)門沒鎖,就輕輕地推門進去,看見萬芳正躺在床上。我走過去問:萬芳,你怎么啦,病了?這時,她才發(fā)現(xiàn)我來了。有氣無力地回答說:沒什么,只是發(fā)燒而已。接著,我們又沉默了許久,我才鼓起勇氣說:萬芳,昨天的是真對不起,其實都是我不好,希望你原諒我。算了吧,我都不怪你了。真的嗎?那我們還是好朋友?她輕輕地點了點頭。那好吧,我來幫你補課吧。
我真是太高興了,因為萬芳已經(jīng)原諒我了,可是父母他們能理解我們這樣友誼嗎?
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