【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
緣分讓他們相聚在一起,跨越了5個(gè)春秋,在嬉笑玩鬧中由陌生到相熟相知,在付出共勉中變得相親相愛。陽(yáng)光的照耀,雨露的滋潤(rùn),使他們茁壯成長(zhǎng)。他們組成了一個(gè)積極向上的班級(jí)——五(3)班。
他們是團(tuán)結(jié)互助的。一方有難,八方支援。不管誰有困難,其他同學(xué)都盡力幫忙,他們像一個(gè)大家庭,有著兄弟姐妹般的情誼。他們是多才多藝的。陶藝、手風(fēng)琴、舞蹈、合唱樣樣精通,為學(xué)校增添了不少光彩。
他們是拼搏向上的'。在體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)卯足了勁兒在賽場(chǎng)上拼搏,每個(gè)人都像奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,拼盡全力,不甘落后,永不服輸。
他們是開拓創(chuàng)新的。有著豐富的第二課堂,強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新能力,敢想敢干。在模擬法庭上,他們英姿颯爽,妙語(yǔ)連珠,出口成章地才能發(fā)揮得淋漓盡致。
他們像一個(gè)個(gè)精靈,用自己無窮的精力裝扮著整個(gè)校園。他們是一首豪壯抒情的詩(shī)篇,他們是一曲低回婉轉(zhuǎn)的好歌,他們是一副五彩繽紛圖畫。他們就是39個(gè)小太陽(yáng),組成了一個(gè)充滿活力,充滿希望的全面發(fā)展的陽(yáng)光班級(jí)!
成長(zhǎng)的作文 篇2
每天一到小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間,學(xué)校門前總是聚集著很多前來接送孩子的家長(zhǎng),這已成為學(xué)校門前的一道獨(dú)特的風(fēng)景。然而,接送孩子不但增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),也捆住了孩子想自己行走的雙腿。
到放學(xué)時(shí)分,門前圍著熙熙攘攘的家長(zhǎng),家長(zhǎng)中有年輕的父母,也不乏白發(fā)蒼蒼的老人。每位家長(zhǎng)都焦灼地望著校園內(nèi),盼望著下課的`鈴聲。
今天中午,我走在校園的甬路上,一位家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車載著孩子從我的身旁“呼嘯”而過,險(xiǎn)些撞在一起,這不禁讓我想了很多。
家長(zhǎng)保護(hù)自己的孩子是無可厚非的,他們都希望在自己羽翼的保護(hù)下,孩子能擁有一個(gè)幸福、不受任何傷害的童年?墒敲刻旖铀秃⒆由戏艑W(xué)這種做法也勢(shì)必造成了一系列的負(fù)面影響。長(zhǎng)期被父母接送的孩子,這樣很容易讓孩子產(chǎn)生過度依賴的心理,很難適應(yīng)社會(huì),對(duì)于孩子自身的成長(zhǎng)會(huì)造成不良影響。在自立、自強(qiáng)、自信方面,肯定相對(duì)薄弱得多。所有接送孩子的父母都有著幾乎相同的說辭——路上不安全、現(xiàn)在壞人多,但你能牽著他的手走多久呢?孩子的一切都掌控在父母的手掌里,他又何時(shí)能長(zhǎng)大呢?我們的孩子本可以很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng),但他們首先需要一個(gè)比他們更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)的父親和母親,教育孩子要從從點(diǎn)滴做起。
根據(jù)我校的地理位置和交通情況,我建議:
接送孩子時(shí)不要把孩子送到教室門口,送到一個(gè)相對(duì)安全的地方即可停下來,我們學(xué)校就可在馬路邊停下來,讓學(xué)生走100多米相對(duì)安全的路,和同學(xué)邊走邊聊,多好。
如果還是不放心,可以全程送幾次,每次邊走邊說,拐彎時(shí)該怎么辦,遇到車輛怎么辦。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)(五年級(jí)以上)孩子來說,家長(zhǎng)應(yīng)該著重讓孩子學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,放手讓孩子走自己的路。
切記:不要騎著車子把孩子直接送到教室門口,這樣對(duì)您和對(duì)您的孩子都很不利,我們應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮孩子的成長(zhǎng)。
人生的路最終要自己去走,而獨(dú)立上學(xué)或結(jié)伴上學(xué)對(duì)于孩子則是一個(gè)小小的考驗(yàn)。其實(shí),孩子的潛能是完全可以發(fā)掘出來的,給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓他們嘗試把握自己的路向。
成長(zhǎng)的作文 篇3
曾經(jīng)的你,可以肆無忌憚地述說自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),贏得旁人的聲聲贊許;曾經(jīng)的你,以初生之犢的勇氣做著一些同齡人不敢做的事,引來眾人的矚目;曾經(jīng)的你,看到喜歡的東西可以隨意索取,輕易得到?墒,那只是曾經(jīng),都是曾經(jīng)。
現(xiàn)在的你,是否還敢說出昔日的遠(yuǎn)大理想?相必也不敢了吧,你不敢再在眾人面前大放闕詞。你怕了別人那不屑一顧的笑,那種笑,透露著絲絲嘲諷;現(xiàn)在的你,是否還敢懷著昔往的勇氣“肆意妄為”?想必也不敢了吧,如今的.你,規(guī)規(guī)矩矩,做什么都循規(guī)蹈矩。不知何時(shí),你開始害怕突出,害怕別人那異樣的眼光;現(xiàn)在的你,看見了喜愛的東西,卻沒了那顆迫切得到的心。開始相信,不是自己的勉強(qiáng)不來。慢慢的,我們都成長(zhǎng)了。一路上跌跌撞撞,最終遍體鱗傷。時(shí)光和現(xiàn)實(shí)將我們的菱角一一磨去,我們?cè)贌o昔日的銳氣和沖動(dòng)。也許,我們都曾聽過一句話:生活將你的菱角磨去,那你就可以滾了。這句話,說的挺對(duì)。眼前的茍且,現(xiàn)實(shí)的殘酷,給我們的打擊接踵而至。但我們要相信,生活將我們的菱角磨去,是為了讓我們滾的更快。曾經(jīng)的夢(mèng)想依舊在心底,曾經(jīng)的向往依舊是我們的追求。
時(shí)光在流,我們?cè)谧,一路上我們遇見又分離,得到又失去。如今,終于明白他們?yōu)楹坞x去。如今,終于明白為何無法守護(hù)好以前的擁有。停停走走,走走停停,一路上我們彷徨又迷茫。也許,都是因?yàn)槟贻p吧。如今,我們年輕不再。我們不再輕易狂妄,因?yàn)槎嗔艘环菥次;我們不再隨心所欲,因?yàn)槎嗔艘环堇碇;我們不再幼稚,因(yàn)槎嗔艘环莩墒。也許,有人說成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)失去的過程。我們失去了童真,再無昔往那種天真爛漫,也不在純真,更無昔日那份狂妄。但你是否發(fā)現(xiàn),如今的我們,不幼稚卻成熟了;不純真卻懂人情世故;不狂妄卻有一份過人的理智。真正的成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)一邊得到一邊失去的過程。曾經(jīng),我們失去很多。如今,我們得到不少。走走停停那么久,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這些年。不經(jīng)意間,我們已然路過整整一個(gè)曾經(jīng)。從沖動(dòng)到沉靜,從無知到成熟。一路走來,我們也在一路成長(zhǎng)。
曾經(jīng),愛過,恨過,痛過,埋怨過,墮落過,但我們都知道,愛和愛過差的是一個(gè)字,卻零落了整整一個(gè)曾經(jīng)。我們淚流滿面,卻依舊步履瞞珊的前行。也許,你的曾經(jīng)不堪回首;也許你的曾經(jīng)熠熠生輝。但,如今,我們更多的是向往寧?kù)o。沒有紛爭(zhēng)亦無盛名?墒,你真的那么向往寧?kù)o么?昔日的凌云壯志,幼時(shí)的遠(yuǎn)大追求。你真的忘了嗎?都沒有吧。人,最悲催的莫過于躊躇滿志和萬念俱滅。一個(gè)好比幼時(shí)的我們,另一個(gè)好比如今的我們。一個(gè)曾經(jīng),讓我們從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端。幾多歡笑,幾多淚水,幾多掙扎,充斥著我們的昔往。多少付出,多少辛酸,多少不甘,只有我們自己心知肚明。深邃的眼眸,隱藏了多少悲傷?滄桑的面容,又書寫了多少不堪?疲憊的身影,又印證了多少長(zhǎng)途漫漫?如今,我們終于褪去當(dāng)初的模樣,為的只是那個(gè)更好的自己。
始終懷念,那些來了又走的人,那些得到又失去的東西。那些,讓我愛過,恨過,開心過,感傷過,振奮過,落魄過的一切,似乎都隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,三寸思量的舊事,早已無關(guān)緊要。往事隨風(fēng),未言再見,便悄無蹤影。曾經(jīng),已為過往。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng),意味著長(zhǎng)大,意味著懂事,意味著長(zhǎng)高,意味著思維成熟,意味著……
那是自己還小,對(duì)這個(gè)世界才剛有了自己的思維,有了自己的想法,自然問題多,經(jīng)常會(huì)問一些問題問父母,那時(shí),父母或許會(huì)認(rèn)真耐心的解答或許會(huì)搪塞一句;長(zhǎng)大了就知道了。所以,那時(shí),我估計(jì)我每天所想的事情也就是快快長(zhǎng)大吧。
幼兒園,單純快樂,每天就是學(xué)著玩著,并不懂一些什么道理。小學(xué),比從前大了,只是那時(shí)還幼稚,大家還單純,所以,也沒有什么的吧。初中,長(zhǎng)大了,是大孩子了,青少年了,然而,許多人也多了心眼,在你身邊,打著朋友的旗號(hào),其實(shí),就是為了奪取你信任,幫助他去做那罪惡的事,當(dāng)他有難時(shí),他會(huì)把你推出去,讓你替他,當(dāng)你有難時(shí),他會(huì)馬上變臉不認(rèn)識(shí)你。
呵呵,這就是初中,這就是長(zhǎng)大。
經(jīng)?吹脚笥言谧约簜(gè)簽或是空間等等一些寫著:從此以后再也不相信朋友了。我沒有任何朋友,那些,只是我的同學(xué)。
看到這些,尤其是跟自己處的好的.,自己把她當(dāng)朋友的,心,一定會(huì)很痛吧,但其實(shí),只要適應(yīng)了,你也就沒什么感覺了。當(dāng)心碎了很多塊時(shí),就會(huì)麻木,就會(huì)無感,所以,我也被傳染成刺猬了吧,滿身是刺,害怕被被人拔掉,又害怕扎到別人,所以,只有一個(gè)方法,將自己蜷縮成一團(tuán)。
越長(zhǎng)大,越孤單,越長(zhǎng)大,越寂寞,越長(zhǎng)大,越無趣,越長(zhǎng)大,越可笑,越長(zhǎng)大,越可悲。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在這時(shí)光的流逝,你也在不斷地成長(zhǎng)。
總有一天你會(huì)看明白到時(shí)光的大門為你打開的時(shí)候,也就意味著另外一扇大門為你關(guān)閉了。你走進(jìn)了一個(gè)無法呼喚別人也無法讓別人把你帶走的封閉世界。
小時(shí)候你總是無比期待著長(zhǎng)大,覺得長(zhǎng)大之后可以自由,可以無拘無束的多好?墒悄莻(gè)時(shí)候卻并沒有想到,當(dāng)你長(zhǎng)大之后,你的父母就老了。這個(gè)世界總是有很多殘酷的原因的,有時(shí)候原諒我確實(shí)無法真正愛上他。
有的人總是安慰自己,覺得這個(gè)世界應(yīng)該有很多美好的因素,無論怎樣無論生活如何苦難,你都應(yīng)該熱愛這個(gè)世界,熱愛生活?墒菍(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫易霾坏,我只能按部就班盡我最大的努力把自己的生活過到最好。我不祈求能夠讓別人喜歡我的生活,更不愿意讓別人去對(duì)我的生活,我的世界評(píng)頭論足。
既然時(shí)光已經(jīng)帶我來到了這里,那么就請(qǐng)給我一定的`自由吧。至少未來我所從事的職業(yè),我所喜歡做的工作都能夠得到,而不是在其他的崗位上待著,拿著一定的錢,每天都累得要死要活,但實(shí)際上做的都是無意義的事情。我最討厭浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟蔷透杏X是在浪費(fèi)生命。
也許內(nèi)心過的很充實(shí),是因?yàn)槲业纳钸^得有意義,我所做的每一件事情都是符合我自己內(nèi)心的期待的,都讓我能夠得到成長(zhǎng),都讓我覺得這一秒的自己比上一篇要進(jìn)步的多。假如把我安排到一個(gè)自己完全不喜歡且沒有進(jìn)步空間的地方,我想我會(huì)脾氣變得特別暴躁,時(shí)間長(zhǎng)了我也容易被逼瘋。
興趣愛好始終是很重要的,也許在滿足他的同時(shí)也能夠滿足我的日常生活。
這也許就是我熱愛生活的原因吧。
成長(zhǎng)的作文 篇6
長(zhǎng)大也許是一瞬間的事情,它會(huì)讓你從乳臭未干的孩子,變成一個(gè)懂事的少年。
樹上光禿禿的,街上空蕩蕩的,我走在街上要去上補(bǔ)習(xí)班,心里百感交集:喜歡和討厭的交織,學(xué)業(yè)與友情的'交叉。想了好一會(huì)兒,耳后方傳來陣陣謾罵聲。回頭一看,是一對(duì)母子,母親穿著樸實(shí)得不能再樸實(shí),一手放進(jìn)口袋,一手牽著她的兒子。小弟弟也穿得像毛球一樣,可他卻在那直跺腳。母親說:“我會(huì)很快來接你的!你學(xué)會(huì)兒知識(shí)!钡∧泻⒄f:“不管你說什么我都不去!”小男孩撒開了母親的手。看到這一幕,我回想起了小時(shí)候的我,那時(shí)的我也是不愿去上補(bǔ)習(xí)班,一直想回家。想到這我加快了腳步前往補(bǔ)習(xí)班。見到那孩子仍在一直跺腳,我走過去告訴他:“你媽媽讓你上補(bǔ)習(xí)班也是為了你的學(xué)業(yè)呀!再說了,讓你上補(bǔ)習(xí)班也要花錢,你媽媽賺錢也是很辛苦的。所以你要堅(jiān)持去上課,不要讓錢白花!”那位母親聽了,眼中已有幾滴熱淚。我走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班正好準(zhǔn)點(diǎn)。經(jīng)過了這件事,我堅(jiān)持每天早起自己走到補(bǔ)習(xí)班。
成長(zhǎng)路上不一定能見到彩虹,但經(jīng)歷過風(fēng)雨后就一定可以見到彩虹!
成長(zhǎng)的作文 篇7
年代不停地變換,動(dòng)漫也不停地更新,我記得我的小時(shí)候的動(dòng)畫片比較經(jīng)典的有《哆啦A夢(mèng)》,《黑貓警長(zhǎng)》,《葫蘆娃》,《天線寶寶》,《大頭兒子和小頭爸爸》,《龍鳳神娃》,《貓和老鼠》等。這些動(dòng)漫雖然比較有年代感了,但是它們都承載著我們童年的記憶。
但是現(xiàn)在看來,我們小時(shí)候看的動(dòng)畫都有點(diǎn)落后,《黑貓警長(zhǎng)》雖然很經(jīng)典,但是由于經(jīng)費(fèi)不夠,只有那么幾集,《葫蘆娃》的畫質(zhì)沒有現(xiàn)在的動(dòng)畫那般高清,《天線寶寶》原來是真人扮演的,最近新聞也報(bào)道了扮演天線寶寶最年長(zhǎng)的人已經(jīng)去世了,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)悲傷,因?yàn)樗麄兘o我們制造了一個(gè)很完美的童年。《大頭兒子小頭爸爸》已經(jīng)出了新的版本,新的版本大頭兒子小頭爸爸住在了一個(gè)很大的別墅里,家外是車水馬龍,大頭兒子小頭爸爸再也不會(huì)去森林里探險(xiǎn)了,也不會(huì)再騎著馬出門,甚至也不能隨時(shí)隨地野營(yíng)了,甚至他們的家里都是智能的電器,有點(diǎn)感慨時(shí)代的發(fā)展特別快,但是內(nèi)心還是覺得老版本的《大頭兒子小頭爸爸》比較好看。
因?yàn)檫@些動(dòng)漫陪我們度過了漫長(zhǎng)歲月,所以才會(huì)讓我們對(duì)它們情有獨(dú)鐘,現(xiàn)代的動(dòng)漫也有特別經(jīng)典特別優(yōu)秀的,但是在我眼中始終追不上那些我小時(shí)候的動(dòng)漫,看到自己喜歡的.動(dòng)畫片慢慢地被現(xiàn)在的小朋友陌生,或者是置之不理,我想,那些動(dòng)漫如果像人一樣有情感的話,它們一定也會(huì)落寞把。雖然時(shí)代變得很快,但是我仍然希望,那些比較經(jīng)典的動(dòng)漫可以這樣一直延續(xù)下去。
我想這份希望老動(dòng)漫延續(xù)的心情,恐怕只有我這樣熱愛動(dòng)畫的人才會(huì)懂吧,留住的不只是老動(dòng)漫,還是我們已經(jīng)逝去了的童年。
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