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談?wù)勆鐣伦魑?/p>
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的談?wù)勆鐣伦魑,歡迎大家分享。
1.感受豐富有趣的家庭生活。注意力到處都是學(xué)習(xí)。只要我們注意觀察和欣賞親人的言行,喜怒哀樂,就能找到豐富的作文素材。比如我媽經(jīng)常提醒你:“天熱了就把外套脫了!”“專心做作業(yè)!”“抬頭挺胸!”.....它包含了太多的關(guān)心和愛!再比如開個家庭聯(lián)歡會或者玩?zhèn)小游戲,家庭成員的表現(xiàn)肯定不一樣;最近家里誰最開心?誰做的家務(wù)最多?仔細(xì)觀察過嗎?只要我們是心甘情愿的人,家里的一切都可以納入文章。
2.體驗(yàn)豐富多彩的學(xué)校生活。有人說,學(xué)校生活、班級、作業(yè)、考試三部曲沒什么好寫的。其實(shí)這個三部曲是很好的素材。不說別的,就說上課吧。哪個班最有趣?“好玩”在哪里?哪個班最難忘?最難忘的細(xì)節(jié)是什么?況且校園生活也不僅限于這三部曲。體育比賽,文藝演出,班級和團(tuán)隊(duì)活動,你和同學(xué)、好朋友之間的故事,都是很好的作文素材。
3.觀察多彩的社會生活。我們每個人都與社會生活息息相關(guān)。鄰居的哥哥,巷子里修鞋的阿姨,小區(qū)門口的保安...有人給我們留下深刻印象嗎?有沒有一件事觸動了我們的心,比如我們在街上看到的,坐公交車的經(jīng)歷,城市面貌的改變,路人的遭遇等等。有沒有《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》《希望英語》這類你特別喜歡的節(jié)目?你記憶中哪個問題還記憶猶新?認(rèn)真記錄一下,不也是作文素材嗎?
4.欣賞大自然的神秘。大自然神奇。名山大川,小橋流水,花木昆蟲魚鳥獸,自然現(xiàn)象都是我們觀察的對象。我們可以在父母的帶領(lǐng)下探索攬勝,也可以自己觀察螞蟻的路線和大蒜的生長過程。我們可以走進(jìn)春天的公園,夏天的荷塘,秋天的田野,冬天的村莊,體驗(yàn)季節(jié)的變化。我們可以親近山水,在大自然中觀察和體驗(yàn),在大自然中思考和成長。
"世界上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛."只要你看生活,仔細(xì)觀察,你心里就沒話說,也沒什么可寫的。
第二,語言的積累
生活的積累解決了寫什么的問題,但是怎么寫呢?
“讀書斷了,寫字如神。”廣泛閱讀,你會充滿想法。說到積累,不能不說讀書的積累。
1.上課注意閱讀。無論什么版本的語文教材,都是精心挑選和編排的,包括質(zhì)量優(yōu)美的散文,傳世的詩詞,引人入勝的小說;有的`描述風(fēng)景,有的寫人筆記,有的表達(dá)對生活的感受,有的介紹科學(xué)知識...這些文章值得閱讀和品味,精彩的段落值得閱讀和背誦。有了這些積累,我們控制語言的能力一定會提高。
2.拓展課外閱讀。除了看課本,還要看很多課外書。經(jīng)典名著要讀,現(xiàn)代科
技也要懂;童話要讀,名人傳記要讀;散文小說要讀,詩詞要背。“不動筆墨不讀書”。通過對經(jīng)驗(yàn)的提煉、注釋和寫作,一方面可以積累優(yōu)美的句子,另一方面可以增強(qiáng)文章的鑒賞能力,在閱讀中學(xué)會選詞造句和排版。
3.豐富語言寶庫。作文如果是蓋房子,文字就是磚瓦。成語、諺語、歇后語、古詩等。是中華民族的瑰寶。要有意識地積累,在了解的基礎(chǔ)上注意應(yīng)用。成語接龍,詩詞接龍等等都是很好的游戲形式,經(jīng)常練習(xí)。寫作文的時候,成語和詩詞可以得心應(yīng)手。
群眾口語中有許多生動的語言。你可以把它們記在你的筆記本上,這也是一種智慧的積累。持之以恒,你的語言會生動有趣,充滿生活氣息。
第三,情緒的積累
“文章不是沒心沒肺的東西”,“一切景物詞都是感傷詞”。這兩句名言道出了情感對作文的重要性。
如果說生活是文章的源泉,那么情感就是文章的靈魂。
沒有情感是寫不出好文章的。比如去過廬山的人很多,只有蘇軾寫過那句著名的“望嶺成峰”;看過海上日出的人很多,只有巴金寫過膾炙人口的《海上日出》。也有很多人看過黃河。只有李白能寫出“黃河之水如何移出天堂,進(jìn)入海洋,永不回頭”的氣勢;我們每一個人都站在大地上,只有郭沫若寫出了《大地,我的母親》這樣壯麗的詩篇……這是因?yàn)樗麄儾粌H看到了它,也感動了它。所以,只有觸動了我們的心弦,產(chǎn)生了哲學(xué)思想和激情,或者情感積累到無法表達(dá)的地步,才能寫出打動別人的文章。
又是一個冬天,窗外雪花飄飄的畫面依舊未變。圣誕節(jié)后,我們將迎來中國新年,這是一年中最受期待的一天。這一天是難忘的,因?yàn)檫@一天意味著我們可以從舊年跳到新的一年,意味著我們可以有一個新的起點(diǎn)!
2月3日早上,我從睡夢中醒來。已經(jīng)九點(diǎn)半了。我穿得很快。洗完澡,我開始計(jì)劃一天的任務(wù)。我該怎么辦?明白了。去找大叔要紅包!到了舅舅家,一進(jìn)門就大喊“恭喜發(fā)財(cái)”。賞你一個大紅包!”“謝謝你,我走了!88" 晚上,吃完飯,開始放煙花!大約十分鐘后,隨著一聲“啾啾”,兩道金色的火焰拖著長長的尾巴沖進(jìn)漆黑的夜空,仿佛要拉開煙花“晚會”的序幕。
然后,一個煙花飛上天空后,變成了許多可愛的彩色小球和一束束彩色的花。
我還沒看夠,五種煙花在空中一個接一個地綻放,仿佛是五朵可愛的牽牛花。我仰著頭,脖子酸酸的,好累,低頭松了一口氣。突然,隨著“哇”的一聲,我飛快地看著天空。原來是一種爆成小球的煙花,像一串珍珠連在一起!跋衩x一樣!”“像蜈蚣一樣!”
談?wù)勆鐣伦魑?
中國人,尤其是對我們來說,被認(rèn)為并不陌生,我們在生活中一直在處理它。漢語已經(jīng)逐漸成為我們生活的一部分。我們向她學(xué)習(xí),利用她。帶給我們無限的情感和激情。但是現(xiàn)在,學(xué)好語文是一個難題。
相信很多人在初中都會有這樣一種感覺:即使努力一學(xué)期,語文成績依然無法提高;相反,我們身邊有同學(xué)上課睡覺,不寫作業(yè),甚至一學(xué)期下來都不翻書,但是語文成績出奇的高,甚至可以是語文第一。這讓很多人迷惑,羨慕,嫉妒。我比以前更努力地學(xué)習(xí)語文,但結(jié)果仍然不盡人意。那么,這種人就是我們所說的死讀書。什么是為死亡而學(xué)習(xí)?顧名思義,固執(zhí)刻板的讀書。長期以來,在前者的影響下,很多人對語文有一個誤區(qū):認(rèn)為語文是一門背東西的學(xué)科,只要能背就行。其實(shí)漢語是一門語言學(xué)科,交際是最常見的語言。和數(shù)學(xué)物理不一樣,它沒有無所謂的對錯。它只有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)秀,+5分;差的分?jǐn)?shù)+2分,這就是差距。語感的培養(yǎng)很重要。出身書香門第的孩子和出身商人的孩子完全不一樣。前者受教育程度比后者高,對禮儀和音樂的了解更多。更別提學(xué)習(xí)中文的能力了。當(dāng)然,這是出身的前提。還有后來的研究。根據(jù)專家的研究,孩子在自言自語的過程中,可以大大提高語言能力,發(fā)展想象力。在最近與一位知名作者的對話中,他曾經(jīng)承認(rèn)小時候經(jīng)常一個人玩。所以他總是在腦海里創(chuàng)造自己的世界,一個接一個的小故事,一段接一段的對話。他自己寫作,自己表演,表達(dá)自己內(nèi)心的獨(dú)白,這也是他寫作造詣很高的原因之一。這是短時間內(nèi)對語文的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),非常適合幼兒園學(xué)習(xí)和小學(xué)一二年級。
12歲左右,就到了一個新的階段,這個時候就要背點(diǎn)東西了。還記得六年級學(xué)生惡搞的一句詩,李白的《靜心夜思》:我的床腳那么亮的一線光,李白肚子疼,畫完衛(wèi)生紙發(fā)現(xiàn)沒帶紙。現(xiàn)在想想特別好笑。我們年輕的時候真的很有才華。那時候和同學(xué)開玩笑是必須的,也正是在這種環(huán)境下語文水平在默默提高。當(dāng)時第一天,周末回家后,正在看電視。你看的東西都是亂七八糟的:偵探、肥皂劇、動畫。因?yàn)樽x了這么多,基本能猜出讀完的故事和對話,講故事的.水平也在一天天提高。記得初一老師對我的最高評價:作文是抄的還是寫的?我說我心里委屈,可是想想,不就是突出我的作文嗎?想到這里,一點(diǎn)怨恨都沒有。另一件很難說的事:其實(shí)童鞋是用情書寫好的。一個初三的男生,老師評價他有超越韓寒的潛力。初三上學(xué)期,班花下課,我寫的情書真摯感人,不知道怎么形容,然后沒幾天;ň凸蛳铝。畢竟人的內(nèi)心是很強(qiáng)大的,尤其是女生,那個男生的情書說的是實(shí)話,如果我是女人,我會當(dāng)場把自己交給他。有這么一句話,我記得不是很清楚:春天的韻,在于鳥語花香,溪水清;夏天的魅力在于枝葉繁茂;秋天的魅力在于金色的風(fēng),天高云淡;冬天的魅力在于梅驁霜雪不怕冷;愛情的魅力在于今生有你在身邊。什么,你動心了?咳咳,言歸正傳。
漢語,語言和文字,漢語的學(xué)習(xí)在于活字。真正學(xué)漢語的人,會把所學(xué)與所見、所思、所聽結(jié)合起來,這才是最好的結(jié)果。真正學(xué)中文的人都知道怎么用腦子記憶和思考。他們應(yīng)用所學(xué)的一切,這樣他們就不會隨著時間的推移而被遺忘。這樣可以達(dá)到加深記憶的效果,和死記硬背有很大區(qū)別。漢語要能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),這是值得語言的:雙關(guān)、借代、反諷等等。總之,語文學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,需要日以繼夜的積累?梢哉f不能急著吃熱豆腐。另外,真心警告各位童鞋:一定要打好語文基礎(chǔ),不然高中就慘了,后悔藥沒賣!
如今,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一個流行的詞。以前好朋友分手,總會問對方的電話號碼。現(xiàn)在除了問電話號碼,你還會問你的朋友有沒有上網(wǎng),有沒有QQ號,QQ號是什么,或者他們的郵箱地址。這一切都說明了一個問題,網(wǎng)絡(luò)正以無與倫比的速度進(jìn)入人們的生活。網(wǎng)絡(luò)有利有弊。先說說它的優(yōu)缺點(diǎn)。
利益
互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來的好處是無窮無盡的。上網(wǎng)可以讓我們?yōu)g覽一些知識,了解一些新聞,心煩的時候可以玩游戲,想認(rèn)識朋友的時候可以去QQ。在網(wǎng)上,我們可以盡快找到自己想要的東西。也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí),網(wǎng)上找好老師,學(xué)習(xí)自便。找一些名校的題,自己做,考驗(yàn)自己的水平;ヂ(lián)網(wǎng)給人們帶來的好處是無窮無盡的。
不利條件
互聯(lián)網(wǎng)對人也不好。有的人沉迷網(wǎng)吧,逃學(xué),整天不想著上進(jìn);有的人為了提高網(wǎng)費(fèi),搶劫、偷盜、犯罪;有人和網(wǎng)吧老板吵架,燒網(wǎng)吧舉報(bào)仇恨,但犯罪;有的人瀏覽了一些不健康的內(nèi)容,走上了犯罪的道路;ヂ(lián)網(wǎng)對人不好。
風(fēng)網(wǎng)有利有弊。對待網(wǎng)絡(luò),要把握分寸,讓網(wǎng)絡(luò)對人的優(yōu)勢被我們充分利用,讓網(wǎng)絡(luò)對人的劣勢被拋棄。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對人有利也有弊。
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