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掌聲響起來作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的掌聲響起來作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
掌聲響起來作文1
一場音樂會結(jié)束了,每當(dāng)余音繞梁之時,場上必會響起一陣驚天動地的掌聲。這種掌聲我是聽到過的,它表現(xiàn)了我們的認(rèn)同與贊美。
某公司一位特職人員做了學(xué)術(shù)演講,而且動作得體,語言精練。當(dāng)他講完后,一陣掌聲也會飛至。
我的膽子很小,從不敢上臺發(fā)表我個人的看法。然而,每當(dāng)我僵直在座位上時,老師和同學(xué)總會送一陣掌聲,這是認(rèn)可。從那次過后,我明白了上臺不等于出丑,一只新手又樹立于眾手之林。
掌聲可以代表認(rèn)同、稱贊與鼓勵,但不要認(rèn)為掌聲的含義僅此而已。掌聲有時讓摸不透,它火熱的心將煥發(fā)出光芒。
當(dāng)《奧林匹克鼓號》響起時,你聯(lián)想到了什么?那激昂的音樂多么振奮人心!當(dāng)主旋律再次奏起時,你會不由自主地鼓掌嗎?你會為偉大的'祖國祝福嗎?為它的騰飛鼓掌吧!
當(dāng)你面對霍金,面對那些不屈的人,你會說些什么?當(dāng)看見他們勇敢地與病魔搏斗時,你會鼓掌嗎?當(dāng)面對這一類人時,你有過發(fā)自內(nèi)心、情不自禁的鼓掌嗎?
音樂啊,火熱的心,正是我們偉大而可愛的祖國!
當(dāng)“神六”飛天時,當(dāng)奧運(yùn)金牌掛在運(yùn)動員的胸前時,當(dāng)我國加入WTO時,你鼓過掌嗎?
掌聲響起來作文2
“啪啪啪”一陣響亮的掌聲響起來。
那是一個炎熱的夏天,火紅的太陽炙烤著大地。我卻不能在那涼快的空調(diào)下玩耍。但是,每天坐半小時車去學(xué)鋼琴的我,終于嘗試到了成功。
在一個美麗的夜晚,當(dāng)我得知要參加鋼琴表演后,便一蹦三丈高,比被釋放的兔子還高興?墒,我一想到要表演,便非常緊張:萬一彈錯了怎么辦?所以,我每個晚上都在努力地練習(xí)。
到了比賽的日子,我來到表演地點(diǎn)!昂簟蔽曳判亩嗔,還沒輪到我,還有時間練。我趕緊躲進(jìn)鋼琴房,練了又練。糟了,就要輪到我了,我跑進(jìn)表演廳。慘了,我一緊張,竟忘記旋律了!我急得像熱鍋上的螞蟻。我的鋼琴老師仿佛看透了我的.心,對我說:“慢慢來,別緊張,你練了這么久,難道不想表現(xiàn)一下自己嗎?”老師這句話激勵了我。我靜下心來,想了又想,終于想出來了。
“徐嘉慧”輪到我了,我小心翼翼地登上舞臺,往下一看,哇!幾百個人,幾百雙眼睛望著我,我一定要表現(xiàn)好!我坐上琴椅,雙手放在琴鍵上,鼓起勇氣,輕輕的地彈了起來“DODORuiMe……”噢,差點(diǎn)彈錯了一個音,但被我“救”回來了。最終,我以輕松地心情成功地演奏完了一首曲子。我站起來,向觀眾們鞠了一個躬,說:“謝謝”
頓時,全場爆發(fā)出一陣響亮的掌聲……
掌聲響起來作文3
窗外傳來一陣陣掌聲,那掌聲是多么悅耳,多么響亮,此時此刻,我不禁陷入了深深的沉思:這掌聲是多么熟悉……哦,我記起來了,那是三年前的一個夜晚——一陣清幽的樂曲傳來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一位街頭的賣藝者出現(xiàn)在我的視線中。
他的周圍已有許多聽眾聞聲而至,一曲未盡,圍聽的人紛紛向錢罐丟錢,轉(zhuǎn)眼之間,錢已裝滿了錢罐,但賣藝人的臉上并沒有一絲笑意!芭、啪、啪……”人群中不知是誰鼓起掌來,零星的掌聲漸漸跟上。賣藝人的.眼里閃動著晶瑩的亮光,那是一種滿足,一種陶醉。人生需要鼓掌,掌聲比金錢更為重要。
掌聲猶如陽光雨露,滋潤著我們的心,世間有了掌聲才會生動,沒有掌聲的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所彈奏的《高山流水》,高山的水依然流淌,但知音不在,那心心相印的掌聲也悄然離去。
沒有掌聲,生命就將枯萎。掌聲是人生不可或缺的一部分,他將永遠(yuǎn)鼓舞著每一個人,金錢是不能與之相提并論的,掌聲源遠(yuǎn)流長,永遠(yuǎn)奔騰在最需要它的地方。人生需要掌聲!讓我們一起拍手,讓掌聲響得更加清脆悅耳,讓世界因掌聲更加生動!
掌聲響起來作文4
啪啪的掌聲不絕于耳,記憶重溯,回到小學(xué)六年級……
“喂喂!一會上課要檢查昨天背誦,你背了嗎?”“!我忘了,怎么辦?” 嘰嘰喳喳的說話聲不絕于耳,但大都是關(guān)于這次語文背誦的,我的嘴角微微向上翹起,幸好我背了。
上課后,我全神貫注地聽老師念名字上去背,那斷斷續(xù)續(xù)的背誦連我都聽不下去了,果然,老師無奈的叫了停,說一句誰自愿上臺去背誦。
我舉起手來,老師耷拉的臉?biāo)查g揚(yáng)了起來,我有些緊張的走上臺去,開始背誦。我順口背誦著,手漸漸松開,突然一個聲響打斷了我,原來是文具盒掉到了地面上,但我大腦的齒輪卻運(yùn)作不起來,我的`手又緊握了起來,教室里連一根針掉下來都聽得見,,老師突然鼓掌起來全班也開始鼓掌,我看著那鼓勵的笑容,腦中閃過一個靈光,又緩緩背了起來,直至背完,完美得無一絲漏洞,猛然間,班級里響起雷電般的掌聲,那掌聲似是要把我淹沒似的,我緊握的手再次松開,邁著優(yōu)雅的腳步,不同于上臺的緊張,放松自信的走下臺去。
直到我來,掌聲才漸漸褪去,整節(jié)課我都難以平腹激動的心情,那般有力量的掌聲在我的心中久久不能揮散。
“喂喂!你傻笑什么?”同桌搖了搖我的手,記憶歸位,回到了現(xiàn)在!昂呛,”我尷尬地笑著,“沒,沒有……那個你昨天看《快樂大本營》沒有?”果然,我成功的將話題轉(zhuǎn)移,聽著同桌繼續(xù)那滔滔不絕,口若懸河,貫古通今的嘮叨,我笑了笑。
掌聲響起來作文5
每當(dāng)我聽到別人給予我的熱烈掌聲,我眼中的淚水,就要一滴一滴地落下來了,因?yàn)橹暗呐,之前的辛苦,之前所承受的傷口,都沒有白費(fèi)。
在我練習(xí)時,我都會想到,該如何得到觀眾的掌聲?如果沒有了掌聲,我會想要放棄嗎?還是我會更加努力,不顧一切地繼續(xù)練習(xí)?每當(dāng)我要放棄時,同學(xué)、家長們都會支持我繼續(xù)努力,鼓勵我不要放棄,為我掌聲,說你一定可以的,因?yàn)橛兴麄兊闹С、鼓勵與掌聲,我才會得到觀眾的肯定!
當(dāng)我想到掌聲如雷的場景時,我不會暗暗自喜,而是分享給大家得到掌聲的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲蚁胱尨蠹抑,我滴下淚水的真正意義;我分享給大家的經(jīng)驗(yàn),是我在五年級下學(xué)期的合唱比賽,我班上選出合唱比賽的`指揮,因?yàn)殚L大的夢想是當(dāng)指揮和舞蹈老師,所以我不斷地練習(xí)指揮的動作和舞蹈,因?yàn)槲也粩嗟鼐毩?xí),所以我被老師夸獎是全五年級最好的指揮!老師在班上說了這件事時,全班的掌聲幾乎大過外面挖土機(jī)的工作聲,因此,我的眼眶漸漸紅了起來,我感覺得到他們的誠心誠意,他們?yōu)槲腋械津湴粒?/p>
掌聲讓我感到驕傲,掌聲讓我滴下淚水,掌聲讓我有更加努力的念頭!
掌聲響起來作文6
五線譜的一個低音"L"結(jié)束了我參賽的這首歡快的鋼琴曲。頓時,臺下響起了一片熱烈的掌聲,那是老師、同學(xué)和家長們?yōu)槲页錾难葑嘟o的。聽到這熱烈的掌聲,一股暖流像觸電似的,立刻通遍了我的全身,我的臉上洋溢著興奮的光芒。
掌聲還在繼續(xù),可是我的眼睛已開始急切地在觀眾中尋找著那個特別為我鼓掌的人,我的爸爸。幾年來,就是一個“忙”字讓爸爸沒有一點(diǎn)時間聽我彈鋼琴。我學(xué)琴四年了,多么想爸爸能聽我彈上一曲,今天,他聽說我參加比賽,終于擠出了時間來到比賽現(xiàn)場。我快步向臺下走去。爸爸也向我走來,一下子把我抱了起來,說:“棒!我女兒真棒!”這時我發(fā)現(xiàn)他那一雙深藏在濃長眉毛下的'眼睛射出炯炯光芒;臉笑得像棉花桃似的---合不攏嘴。平時那疲憊的表情一下子從他臉上消失了?吹桨职帜菭N爛的臉、甜甜的笑意,我的心里真像吃了一塊蜜糖一樣,甭提有多高興了,如果爸爸能夠多抽出一些時間來關(guān)心我,鼓勵我,我一定會有更大的進(jìn)步。
當(dāng)我正在沉思的時候,主持人宣布:“本次首屆皇加杯鋼琴比賽金獎得主林虹池,大家歡迎她上臺領(lǐng)獎!”掌聲又一次響起,聽到這個振奮人心的結(jié)果,我激動地跑上臺,捧著獎杯,眼淚多眶而出,不知說啥好了......
我今天出色的演奏獲得了金獎,獲得了大家的掌聲,更重要的是獲得了爸爸難得的掌聲。
掌聲響起來作文7
事情發(fā)生在一個炎熱的夏天。
那天,天氣悶熱,使人透不過氣來,陽光籠罩著大地,把大地?zé)频臐L燙滾燙。我和表哥約好要去新華書店看書,所以我早早的就出門了。
我本想去兒童書店,可表哥執(zhí)意要去成人書店,說有新書,我無奈之下只好跟著他去。過了一會,只見門口沖進(jìn)來一對男女,到挺時髦,身上穿的都是名牌,女的臉涂的白白的,嘴巴已經(jīng)紅的不能再紅了,穿著一條清涼的短裙,男的戴著耳機(jī)。他們說說笑笑,吃著棒冰,卻把棒冰紙丟在了書店門口,也沒誰在意,都埋著頭看自己的書。我也注意到過那張棒冰紙,但不高興去撿,覺得這應(yīng)該是清潔工干的事。
突然,門口出現(xiàn)了一位拄著拐杖,走路跌跌撞撞的男子,我們都以為又是個乞丐,所以都離門口遠(yuǎn)一點(diǎn),誰也不想靠近他。他走到書店門口停了下來,又把拐杖靠在了玻璃門邊,艱難地彎下腰,視乎很痛苦,他汗流浹背,終于撿起了棒冰紙,喧鬧的書店安靜了下來,看著這位殘疾人。那位殘疾人拿著棒冰紙,放進(jìn)了垃圾桶,默默地走了。我們對這位殘疾人的敬佩油然而生,大家把敬佩的目光投向那位遠(yuǎn)去殘疾人,又把鄙視的目光投向面前兩個時尚的男女,他們的臉立刻紅了起來,低著頭走了。
我內(nèi)心真心的.給這位殘疾人鼓掌,為他的身殘志堅(jiān)鼓掌,為他高尚的品格鼓掌,為他為我們這座城市的美麗盡他的微博之力鼓掌,同時我也明白了許多許多……
掌聲響起來作文8
掌聲,這看似簡短的五六秒時間,對別人來說,這是一種希望。
課上,老師讓我們演小品。為了這個節(jié)目,我們小組已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久了,每天一有時間就立馬排練,還買好了節(jié)目表演中需要用到的禮物。
終于,我們該上場了,臺下同學(xué)“嘩嘩”地響起來了掌聲,這是——給予我們的莫大的鼓勵。表演開始了,臺上的同學(xué)都非常投入。而臺下的觀眾,每到精彩片刻,就給予我們贊許的掌聲,我們的心里,那叫一個美滋滋!
運(yùn)動會,最精彩的就屬100米接力跑了。前面的同學(xué)已差我們很遠(yuǎn)了,要輪到我了,我的心怦怦直跳,我急忙追趕,就差一點(diǎn)了,“追上了!太好了!”我心中喊道;氐疥(duì)伍同學(xué)們?yōu)槲夜恼,這聲音雖小,可我知道這是他們對我的.贊賞。
在一次語文公開課上,老師提了個很難的問題,我不太確定我的答案,舉起來又放下了手引起了老師的注意,老師叫到了我,我大膽地說出了我的想法,雖然說我可能回答的不是很好,可是老師和同學(xué)們還是為我鼓掌,為我加油。
掌聲,是一種精神上的支持,通常接受的人會很快樂,就像甜蜜的花也芬芳的香味,讓人快樂,更讓人陶醉。
掌聲響起來作文9
掌聲又響起來了,這一次與上一次的掌聲是有些不同的。
林肯,是美國的總統(tǒng)。那一年,他當(dāng)上總統(tǒng)的一個發(fā)言會,當(dāng)天開會時,有些領(lǐng)導(dǎo)看不起林肯,因?yàn)榱挚系母赣H是一個鞋匠。當(dāng)林肯第一次站在臺上發(fā)言的時候,臺下想起了嘲笑的掌聲。又一位胖點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)場就發(fā)出譏笑:“你的父親是一個做鞋的,而你是一個國家總統(tǒng),這好像說不通吧?”林肯當(dāng)即言詞:“我的父親是一名鞋匠,但他教會我許多做人的道理。他的手藝非常好,無人能比。我小時候也跟父親學(xué)會了一點(diǎn)皮毛,如果在場的人穿的是我父親做的鞋,需要修改一下的話,讓他來找我,我會為大家認(rèn)真的修改!蹦俏活I(lǐng)導(dǎo)紅著臉坐下了。
這時又有一位領(lǐng)導(dǎo)站起來說:“總統(tǒng),有幾個小國家要離開美國,自己獨(dú)立。請問:你為什么不讓他們走呢?”這個問題有許多人想問,而這位領(lǐng)導(dǎo)選擇在這個地方問,分明就是想讓林肯出丑,臺下的人也等著看好戲呢。林肯一點(diǎn)也不緊張,從容的說:“一個分開的.家庭是永遠(yuǎn)也站不起來的!”頓時,臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲!然而這一次的掌聲與上一次是完全不一樣的。
第一次的掌聲表示的是嘲笑和譏諷;第二次則是表示對林肯的敬佩和尊重!兩次的掌聲有著截然不同的差別!
掌聲響起來作文10
記得我上小學(xué)四年級的時候,學(xué)校舉行了一場有關(guān)“好書推薦”的演講活動,每個班級推選一人參加。我很想?yún)⒓,畢竟登上舞臺是我從小就有的夢想,一想到舞臺上燈光閃爍,我的心總是跳個不停;可是,舞臺下卻有上百人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我也害怕極了,顯得不夠自信。經(jīng)過久久的沉思,我還是決定參加比賽。
比賽現(xiàn)場人山人海,全校七百多名師生使整個會場沸騰了。我身在班級隊(duì)列中,心中充滿了恐懼,手不停地攥著衣角,顫抖著,呼吸也顯得格外急促,馬上要輪到我了,我在心里不停地安慰自己:沒什么大不了的,既然做出了這樣的決定,那就要勇敢地去面對。終于,輪到我了,我深深地吸了一口氣,疾步走上臺去,用婉轉(zhuǎn)動聽的聲音開始了我的演講,表達(dá)我對書中人物、事物最真實(shí)的看法,字字鏗鏘有力。我不再害怕,變得自信起來。至少,我的`夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我登上了舞臺;至少,我用盡了全力,我問心無愧。
我以“謝謝大家”結(jié)束了我的演講,頓時臺下響起了排山倒海般的掌聲。我情不自禁地想哭,淚水已經(jīng)涌到了我的眼眶邊,我竭力忍住想哭的沖動,但睫毛上還是沾了幾滴淚水,在燈光下顯得晶瑩剔透,閃爍著動人的光芒。我突然覺得這掌聲格外動聽,它使我渾身充滿了力量。
掌聲響起來作文11
在生活中,總會得到別人的掌聲。這些掌聲有的是嘲笑,有的是諷刺,還有的是祝福。而我印象最深的是那次又響起的掌聲。
那是一次數(shù)學(xué)考試,我考了100分的`優(yōu)異成績。再看看我的“老對手”——單子恒,99分,哈哈,我的第一名又成功保住了!這時,我突然發(fā)現(xiàn)我有一道題和單子恒的答案不一樣,但老師都打?qū)α,?jīng)過驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn)我的答案是錯的,可老師卻給我打了一個比單子恒還大的對號。怎么辦?要不要告訴老師?可是,如果告訴老師我的“第一名”就保不住了。想著想著,上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師高興地說:“讓我們祝賀張碩考了100分!痹捯粑绰,便掌聲雷動,可我卻覺得這掌聲分明是在嘲笑我。于是,我鼓起勇氣告訴老師:“老師,您改錯了一道題。”于是,老師便把100改為了99,可我卻一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲艺一亓俗约旱恼\實(shí)。同學(xué)們也情不自禁的鼓起掌來。這時,我覺得這次掌聲比上一次更熱烈,更持久了。
掌聲又響起來,這掌聲是我找回了誠實(shí),使我受益匪淺,我會將這掌聲永遠(yuǎn)銘刻在心。
掌聲響起來作文12
掌聲不僅僅是獻(xiàn)給個人獲得的某種榮譽(yù),還能獻(xiàn)給我們一片小小的愛心!耙录右隆敝鷮W(xué)溫暖活動的那一次儀式上,我聽見了來自大家肺腑深處的掌聲。
前不久,學(xué)校組織了“衣加衣”助學(xué)溫暖行動,給青田鎮(zhèn)的小學(xué)生捐贈衣物。同學(xué)們都踴躍地捐出了自己家中七八成新的衣物,少則一件,多則五件,總之是人人參與,獻(xiàn)出愛心。一周后的.升旗儀式上,我聽見了同學(xué)們的掌聲,令人感動得落淚。
周一升旗儀式上,每班同學(xué)都拎著一袋袋衣物,這就是幾天來我們捐贈的衣物。古塘街道的愛心車緩緩地開進(jìn)了校園。在一片音樂聲中,我們心中那最真摯的一面被喚醒了,許多同學(xué)的眼眶中閃著晶瑩的淚花。各班代表整齊地排成一隊(duì),一改往日喧嘩的景象,秩序井然。冬日寒冷的操場上,我卻感受到了一股股涌動的溫暖。隨著主持人一句句撼動人心的話語,我們眼前出現(xiàn)了兩幅畫面:青田的小學(xué)生們在寒風(fēng)中只穿著單薄的衣服,正瑟瑟發(fā)抖;當(dāng)接收到我們捐贈的衣物后,他們的臉紅潤起來了,漫漫上學(xué)路變得不再艱辛。
看著裝了滿滿一車的衣物,掌聲頓時響起來了。先是一個人,接著全校師生都鼓起掌來。我們在為自己鼓掌,也在為別人的愛心鼓掌!就像一次愛的暴風(fēng)雨,真摯的掌聲經(jīng)久不息。這掌聲仿佛在為那輛載滿衣物的愛心車送行。我們相信,大家的愛心會傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
掌聲響起來作文13
曾記得有一個幼稚的小男孩一聲一聲的叫著媽媽。轉(zhuǎn)眼間,我已成了一個暢所欲言的少年,自豪的邁進(jìn)中學(xué),盡情地享受著學(xué)習(xí)的樂趣。
課堂上,我不敢舉手。即使我有委婉動聽的語言流利的.回答老師那可以令教室鴉雀無聲的問題,也會放棄這個可以使同學(xué)對我刮目相看的機(jī)會。在班上,因?yàn)槲夷懶∪缡蟛桓液蛣e人說話,所以我沒有一個可以談心的人,孤苦伶仃,一人承受著失敗的痛苦,享受著成功的喜悅。在 一次偶然的機(jī)會,我受到萬人矚目的眼光,從那以后我拾回了屬于自己的自信。
那是個陽光明媚的有日子,老師抽人背課文,我昨天就已經(jīng)在家背得滾瓜爛熟,盡管是這樣,但還是很害怕。班長身為班干,當(dāng)然第一個背。只見他慢吞吞的走上講臺,平日那抑壓群雄的威風(fēng)早沒了,咯咯嗒嗒地`像經(jīng)歷了一番生死離別一樣痛苦地背完了。頓時,老師的臉,剛才還是萬里晴空在一瞬間就變成烏云密布了。讓我始料未到的是二個“開刀”的就是我,我的臉“刷”地一下紅了,我什么都沒想,不知不覺已經(jīng)將整片課文流利地背了下了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身,老師正用贊許的目光看著我,耳邊是一陣排山倒海般的掌聲,我還愣在那里。 掌聲, 在教室里久久回蕩……從那以后,我好像換了一個靈魂似的,變得活潑開朗起來。
我明白了:掌聲每個人都可以擁有,只要我們有勇氣去爭取,總有一天會讓世界的掌聲響起來……
掌聲響起來作文14
“掌聲響起來,我心更明白······”正如這首《掌聲響起來》所唱的,掌聲,有一種奇特的魔力。
今天下午,金筆的老師讓我們做了一個游戲:掌聲的魔力。在這次游戲中,老師告訴大家掌聲的魔力到底是什么:掌聲可以使人在挫折時重新振作起來;可以使人在消沉之際打起精神······這便是掌聲的魔力。
事實(shí)上的確如此。當(dāng)我們遇到困難、挫折時,掌聲會激勵、鞭策我們,幫助我們走出困境;當(dāng)我們成功時,掌聲將讓我們興奮,使我們有信心繼續(xù)獲得成功;當(dāng)我們自卑時,掌聲能使我們擁有信心,使得我們變得自信······沒有掌聲的演出是不精彩的,因?yàn)檫@樣會使人無助、迷茫甚至恐懼。
春秋戰(zhàn)國時期編寫巨著《離騷》的愛國詩人屈原,因君王不識人才,又沒有大臣舉薦他,沒有得到應(yīng)有的'掌聲,最終被流放他鄉(xiāng)。在得知祖國被滅后,經(jīng)不住亡國之痛,最終,在異國他鄉(xiāng)投江自盡,含恨歸天。
著名天文學(xué)家哥白尼,對傳統(tǒng)的“地心說”表示懷疑,并勇敢提出了“日心說”1。地球是圓的。2。太陽處于宇宙中間,所有的星辰都圍繞著它轉(zhuǎn)。3。地球不僅圍繞著太陽轉(zhuǎn),還自轉(zhuǎn)?蛇@個推論并沒有得到掌聲,許多貴族并不相信,就連人民也不信他的推論。人們紛紛指責(zé)他,說他是“魔鬼”。最終,哥白尼被吊死。
掌聲是前進(jìn)的動力,是奮斗的動力,是創(chuàng)造的動力,它本身就是世界上最美的魔力。讓我們伸出雙手,為他人,也為自己鼓掌吧!
掌聲響起來作文15
在陽光明媚的午后,每當(dāng)我捧起一杯香茗,回想起那一次的演講比賽,其中莫過于欣慰,每當(dāng)想起那一刻的掌聲,我的心頭就會有一絲絲的甜蜜……
那一天是6月11日,我坐公交車來到大連市少年宮,準(zhǔn)備參加演講比賽。那可是全市的比賽!人那么多!我觀注著別人的演講,心想:哈!他們的演講內(nèi)容都差不多,我肯定能拿第一。但不能掉以輕心。我一邊告誡自己,一邊背著演講的內(nèi)容。已經(jīng)59號了,我是61號,天哪!上臺以后,我能不能緊張的暈倒啊?然而,就在我最苦惱的`時候,輪到我了。
我端端正正地走上舞臺,鞠了一個90度的躬,深吸一口氣,然后開始演講?吹较旅婺敲炊嗳,我不禁有些膽怯。練得時候不是好好的嗎?不要讓老師失望了!我鼓勵自己,不讓自己慌張。我的手開始麻木,但我的動作卻非常完美。就這樣,我按照練習(xí)的樣子把一些不熟練的地方都完美無缺的表演出來。我真的為自己慶幸,我得到了9.90、9.92、9.95的高分,我也得到了雷鳴般的掌聲;氐阶,老師說我演講的真好,連嘉賓都暗暗佩服我。
那一次,我感受到了得到掌聲的甜蜜,就像對著太陽微笑,那種感覺叫做安心……
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