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《小木偶》續(xù)編作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的《小木偶》續(xù)編作文，希望能夠幫助到大家。
《小木偶》續(xù)編作文1
有一天，小木偶興高采烈地走在大街上。
突然，熊警官攔住小木偶。小木偶心想：難道，我做錯了什么嗎？
熊警官對小木偶說：“對不起，小木偶我錯怪你了�！�
原來，紅狐貍是一個(gè)搶劫犯罪嫌疑人，現(xiàn)在已被拘留，判了無期徒刑。
熊警官不但把紅背包還給了小木偶還讓小木偶選一棟豪華別墅！小木偶高興地蹦蹦跳！
一年過了。
小木偶準(zhǔn)備回老木匠家過年，順便把老木匠接過自己的豪華別墅來。
小木偶回家一看，家里只有一個(gè)很老的老人坐在墊子上。看起來他患了很嚴(yán)重的病似的。
小木偶急忙跪在地上抱住老木匠，說：“爺爺，這些年來你好嗎？”小木偶邊說話邊從口袋里拿出里面的'一萬元錢給老人用。
鄰居見了，走進(jìn)來說：“這個(gè)孩子最孝順，要是我也有這樣的孩子該多好�。 �
從此，小木偶和老木匠過上了幸福快樂的生活！
《小木偶》續(xù)編作文2
自從小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心后，他想要回自己的小紅背包。他在街上尋找小紅狐，突然他看見小紅狐背著他的小紅背包正大搖大擺地走著，小木偶奔向小紅狐，拽住小紅狐的柔滑的大尾巴。小木偶說：“請你把我的包還給我。”“哼，沒有人相信你的�！毙〖t狐看不起小木偶。他們爭吵起來。
“又是你們倆。”那只穿警服的熊說。
小木偶委屈地說：“警官，那天，我只會笑，人們不信任我，現(xiàn)在人們的'表情我都會了，那是我的包。”
穿警服的熊看看小木偶一副委屈的樣子，而小紅狐眼神躲躲閃閃，一副做賊心虛的樣子。
穿警服的熊把小紅狐背的包還給了小木偶，并把小紅狐扔了出去好遠(yuǎn)。
小木偶回到了老木匠的身邊說：“生活中只有笑是不夠的，還應(yīng)該有哭、生氣等其他情緒，因?yàn)樯畋旧碡S富多彩，不同的表情所發(fā)生的事，這樣的人生才是真正有意義�！�
《小木偶》續(xù)編作文3
自從小木偶有了人類所有的表情之后，手腳也靈活了，因?yàn)樗袃蓷l長長的腿，于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再兩天就要開始了，令人討厭的是別的木偶兩條腿更長，跑得比小木偶更快。
兩天后的今天就是比賽了，由熊裁判喊一聲預(yù)備，砰小木偶咬牙切齒，一開始就領(lǐng)先了，它非常得意，回頭看了看那些被拋在后面的木偶，心里想：呵呵！我厲害吧。離終點(diǎn)還有十米、九米、八米、七米小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發(fā)軟、渾身冒汗，跑不動了。當(dāng)小木偶快到終點(diǎn)的時(shí)候，后面的木偶追了上來，超過了它。
比賽結(jié)束了，小木偶哭了，灰心喪氣地說：我以后再也不參加了。這時(shí)，善良的北方女巫急沖沖地趕到了，她溫柔的對小木偶說：孩子，成功是無數(shù)次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀，這次你輸了不表示著你下次也輸，好好努力，一定會成功的`。說完就不見了。小木偶望著女巫遠(yuǎn)去的背影，點(diǎn)點(diǎn)頭，它終于知道了下一步奮斗的目標(biāo)。
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