【精選】新鮮事作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的新鮮事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新鮮事作文 篇1

　　生活變化這么快，科技這么發(fā)達(dá)，隨時(shí)都有家長(zhǎng)沒(méi)有思想準(zhǔn)備的新東西出現(xiàn)。 近年來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的控訴一年比一年強(qiáng)烈，孩子陷入網(wǎng)絡(luò)的一年比一年多， 因此，父母對(duì)于這些新生事物，仿佛與生俱來(lái)地有著一種恐懼和抵觸。

　　可是不管家長(zhǎng)愿不愿意，這些新生事物一年比一年多，隨時(shí)都有我們沒(méi)有思想準(zhǔn)備的新東西出現(xiàn)。

　　就拿家長(zhǎng)自己的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)吧，在家長(zhǎng)從一個(gè)孩子到成年人的過(guò)程中，家長(zhǎng)經(jīng)歷了那么多的新生事物：喇叭褲、燙頭發(fā)、高跟鞋、流行歌曲、桌球、電子游戲、紋身……每一件新生事物的出現(xiàn)，社會(huì)上哪一次不是對(duì)我們孩子如臨大敵？

　　記得剛剛街上流行喇叭褲的時(shí)候，大人們對(duì)孩子們教了又教，叮囑了又叮囑：“穿那東西的都是壞家伙，我們不去學(xué)壞樣�！睂�(shí)在是哪一個(gè)勇敢地孩子率先穿了，他屋里父母就覺(jué)得家里出了見(jiàn)不得人的事情，偷偷地趁孩子不在家，把孩子的喇叭褲剪爛。在學(xué)生守則中，也曾經(jīng)明確規(guī)定過(guò)，要孩子們不穿奇裝異服，可是哪一次服裝流行，不是從我們這些孩子身上開(kāi)始的？……事實(shí)證明，盡管每一個(gè)年代都有壞孩子，但并不是所有的孩子都因?yàn)樾律�事物而“學(xué)壞”啊！

　　對(duì)于流行歌曲也是這樣的，當(dāng)流行歌曲剛剛進(jìn)入大陸時(shí)，當(dāng)流行歌曲剛剛在學(xué)生中流行時(shí)，報(bào)紙、電視等媒體何嘗不是到處圍剿？討論、強(qiáng)行干涉、堅(jiān)決阻止……這幾項(xiàng)事情有哪些父母沒(méi)有干過(guò)？可是，我們?cè)絿�剿，結(jié)果流行歌曲越深入人心，哪怕是現(xiàn)在學(xué)前班的孩子，早在前幾年已經(jīng)唱響了“妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走”。聽(tīng)流行歌曲的這一代孩子學(xué)壞了嗎？沒(méi)有。一些知名作家還寫文章說(shuō)，自己當(dāng)年為學(xué)唱流行歌曲寫過(guò)檢討書、罰過(guò)掃地，現(xiàn)在我們聽(tīng)起來(lái)，只能夠當(dāng)飯后笑話。

　　扳著手指頭數(shù)一數(shù)，從改革開(kāi)放到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了多少新生事物？可是，我們的孩子究竟變壞沒(méi)有？沒(méi)有，事實(shí)已經(jīng)證明，并不是所有的孩子都因?yàn)樾聳|西而變壞了��！那么，我們對(duì)新生事物為什么要害怕呢？

　　我想，家長(zhǎng)恐懼的一個(gè)原因，是自己對(duì)這些東西不了解，怕因此而控制不了孩子。他們滿足的，從思想根源上來(lái)說(shuō)，是自己對(duì)孩子的控制欲。家長(zhǎng)為什么要控制孩子呢？而不是與孩子共同分享？這就是一個(gè)觀念問(wèn)題，家長(zhǎng)要改變觀念。

　　我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)勇敢地接受新生事物，或者說(shuō)，當(dāng)年喜歡接受新生事物的孩子，一旦自己做了父母之后，就開(kāi)始思維老化，就開(kāi)始和孩子們有代溝，有距離了。據(jù)社會(huì)學(xué)家調(diào)查研究表明，現(xiàn)在代溝已經(jīng)由原來(lái)以代為單位，縮小的以年為單位了。5年，對(duì)，5年就可以形成一代人和另外一代人在文化、思想、生活習(xí)慣上的差異。如果家長(zhǎng)再也不肯接受新生事物，別說(shuō)與孩子，就是和我們年齡相差不很大的人，都會(huì)有代溝的。

　　家長(zhǎng)害怕接受新生事物，而孩子們卻喜歡接受新生事物，喜歡接受新生事物是孩子的一個(gè)重要的心理特征。我們大人緊張，但是孩子們最喜歡。你看，街上流行的服裝，是誰(shuí)最先穿在身上？是孩子們。社會(huì)上流行一些新詞語(yǔ)，是誰(shuí)最先使用？是孩子們�！俺�級(jí)女聲”里流行的發(fā)飾，成年人還在猶豫、欣賞的時(shí)候，孩子們已經(jīng)率先在自己身上實(shí)踐了。你到街上去看，有哪些女孩子，她們的發(fā)型不是來(lái)源于“超級(jí)女聲”？

　　孩子渴望成為眾人注目的焦點(diǎn)，因此，他們需要最新的事物來(lái)吸引大家的目光。孩子們天生就有創(chuàng)造精神，因此，他們喜歡嘗試新的生活�？梢赃@么說(shuō)，孩子是常常維新的，創(chuàng)新和接受新生活，是孩子的天性。

　　家長(zhǎng)要想與孩子有共同語(yǔ)言，就不能夠排斥新事物，就不能夠排斥新生活。我們要主動(dòng)地接觸孩子喜歡的東西，和孩子保持一樣的激情，家長(zhǎng)才和孩子有共同語(yǔ)言，家長(zhǎng)的思想才能夠相通，孩子才會(huì)接納家長(zhǎng)。

　　孩子們把那些不喜歡學(xué)習(xí)、不喜歡接受新事物、不接受新生活的父母稱之為“老古董”，他們的話也就成了“老話”。孩子們覺(jué)得“老話”思想僵化，又太土了，因而鄙而遠(yuǎn)之。江山代有人才出，新人新事層出不窮，我們只有與時(shí)俱進(jìn)，在“新”字上下功夫，才能對(duì)現(xiàn)在的孩子產(chǎn)生吸引力。所以父母的話要有新思想，把準(zhǔn)社會(huì)、時(shí)代、孩子的脈搏；要有新的思維方式，不要老是用過(guò)時(shí)的眼光，站在不變的立場(chǎng)、角度觀察事物，看待、評(píng)價(jià)問(wèn)題；要常關(guān)注孩子們關(guān)注新生事物、新生現(xiàn)象，同樣的道理如果能溶鑄進(jìn)富有時(shí)代氣息的鮮活材料來(lái)講解，也會(huì)講出新意，給孩子們新的收獲，新的感覺(jué)。

　　教育孩子的時(shí)候，不要只搬抄別人的套話，尤其是我們的父母教育我們的時(shí)候那些老套話，那樣的話孩子們不喜歡聽(tīng)�，F(xiàn)在的家庭，四個(gè)祖輩、二個(gè)父輩、一個(gè)孩子已經(jīng)取代了傳統(tǒng)家庭的結(jié)構(gòu)模式，大人們爭(zhēng)相把愛(ài)給予孩子，使之養(yǎng)成了自我中心的心理狀態(tài)。很多問(wèn)題的處理，我們大人又不愿意站在孩子的角度上去想，也不愿意接受新事物，只是把那些看起來(lái)很有道理的套話搬出來(lái)，孩子怎么喜歡聽(tīng)呢？愛(ài)的時(shí)候只想灌輸，講道理的時(shí)候也只想灌輸，就是沒(méi)有想到這個(gè)道理和愛(ài)，到了孩子有選擇能力的時(shí)候，他喜不喜歡聽(tīng)。

　　比如說(shuō)處理上網(wǎng)的事情。很多家長(zhǎng)根本就是一個(gè)網(wǎng)盲，自己不懂電腦，也不愿意主動(dòng)接觸，一看到孩子摸電腦，就感到事情很大，來(lái)了洪水猛獸。他們沒(méi)有辦法了，就搬用別人看起來(lái)很有道理的套話來(lái)教育孩子：電腦害人啦，你不要去摸啦，上網(wǎng)的都是壞孩子啦……其實(shí)電腦只是一個(gè)工具，而不是玩具，更不是洪水猛獸。簡(jiǎn)單粗暴地反對(duì)孩子上網(wǎng)，只能夠引起孩子的反感。

　　講到這個(gè)上網(wǎng)的時(shí)候，我還要多講一點(diǎn)。因?yàn)檫@是一個(gè)現(xiàn)在大家都很關(guān)注的新生事物，也是廣大家長(zhǎng)最為頭疼的一個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在好多孩子都在上網(wǎng)，好些孩子為了上網(wǎng)，不但連生活都不顧及了，甚至連死亡，都感到冷漠、疏遠(yuǎn)。武漢的一個(gè)孩子，哥哥因?yàn)樯暇W(wǎng)死了才幾天，弟弟又照常上網(wǎng)，母親恨得幾乎自殺，孩子都無(wú)動(dòng)于衷。因此，網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，已經(jīng)不是一個(gè)小家庭的問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)大問(wèn)題。

　　但是孩子為什么去上網(wǎng)呢？不知道我們的家長(zhǎng)分析過(guò)沒(méi)有�，F(xiàn)在孩子這么迷戀上網(wǎng)，其實(shí)和他們的精神生活空虛是分不開(kāi)的。

　　我在不少學(xué)校做過(guò)調(diào)查，也和不少老師交流過(guò)，我發(fā)現(xiàn)那些留守孩童，沒(méi)有幾個(gè)不上網(wǎng)的，而父母在身邊的孩子，上網(wǎng)和成癮的.比例就要低得多�？磥�(lái)，孩子迷戀上網(wǎng)和我們家長(zhǎng)分不開(kāi)。當(dāng)我們家長(zhǎng)癡迷于錢財(cái)而忽略孩子精神生活的教育時(shí)，孩子自然就找到網(wǎng)絡(luò)作為精神寄托。

　　一個(gè)上網(wǎng)成癮的、12歲的孩子告訴我：“在網(wǎng)絡(luò)上，我能夠找到一種歸屬感，一種團(tuán)隊(duì)感。在現(xiàn)實(shí)生活中，我只是一個(gè)人的存在。我起床、吃飯、穿衣、上學(xué)、回家、做作業(yè)，我的生活都與別人無(wú)關(guān)。但是在網(wǎng)絡(luò)上就不同，我們每個(gè)人互相照顧，大家都是朋友，我感到充實(shí)�！边@就是孩子的心聲��！當(dāng)家長(zhǎng)以經(jīng)濟(jì)為借口、以忙為借口把孩子交給爺爺、奶奶，把孩子托付給他人的時(shí)候，我們?yōu)槭裁淳筒幌胂牒⒆拥木�神世界需要什么呢�?/p>

　　一個(gè)有4年網(wǎng)齡的孩子告訴我，在虛擬的世界里，他體驗(yàn)到一種現(xiàn)實(shí)生活中從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的成就感。他說(shuō)：“在學(xué)習(xí)上我拿不到第一，在玩游戲時(shí)，我得到了第一，這個(gè)第一的感覺(jué)對(duì)我太重要了。”

　　我們家長(zhǎng)要注意，這個(gè)現(xiàn)象值得注意，為了第一，讓很多孩子放不下游戲了。孩子覺(jué)得這個(gè)第一心里很舒服，很自信。我們研究了一下，幾乎是每一種新生事物被孩子接受的時(shí)候，都是那些平時(shí)在生活中不被注意的孩子、都是那些在現(xiàn)實(shí)生活中遭受打擊的孩子接受得最快。為什么？精神需要啊，他需要這種第一的成就感來(lái)滿足自己的精神需要啊。因?yàn)樵谄綍r(shí)的生活中，他們的精神已經(jīng)被我們挑剔的家長(zhǎng)、挑剔的老師打擊得遍體鱗傷了。

　　因此，一些新潮一點(diǎn)的家長(zhǎng)，開(kāi)始更換觀念，他們用網(wǎng)絡(luò)制約網(wǎng)癮，取得了不少成功。一個(gè)署名“柳林獨(dú)客”的網(wǎng)友說(shuō)，他利用博客網(wǎng)站，激發(fā)孩子的正面進(jìn)取力量，結(jié)果孩子不僅喜歡寫作文，而且還戒除了原來(lái)的游戲網(wǎng)癮�，F(xiàn)在有時(shí)間，孩子就在博客上貼貼文章，因?yàn)椴粩嗌仙�的點(diǎn)擊率，對(duì)孩子而言是另外一種成功。我覺(jué)得這個(gè)做法很好啊，一旦我們的正面引導(dǎo)，也能夠滿足孩子的心理需要之后，他們就不會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲了。

　　我們要隨時(shí)刷新自己的屏幕，這樣才能給孩子更好的教育視窗。所以我們要敢于接受新鮮的事物。

新鮮事作文 篇2

　　暑假我去了一趟澳大利亞，感受到許多我在國(guó)內(nèi)沒(méi)有體驗(yàn)到的新鮮事，其中唐人街之行給我留下的印象最為深刻。

　　“唐人街”的街道旁，有很多“賣藝”的人。他并不像中國(guó)街道旁站的人：專門“乞討”的�？�，他們有的在彈吉它，有的在放聲歌唱，有的在表現(xiàn)雜�！�…他們是唐人街熱鬧源之一呀！

　　其中最新鮮的要數(shù)此景了。在一個(gè)將近40多歲的男人身旁，圍了一群小孩，在他們中間不時(shí)地飛出五彩泡泡。那泡泡可不想丹陽(yáng)的小泡泡，那是又長(zhǎng)又大的五彩泡泡。我覺(jué)得好奇，便走近了點(diǎn)。哇！真是不可思議！好大的五彩泡泡，比冬瓜還要大。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，是那么的`醒目。

　　此時(shí)，那個(gè)男人邀請(qǐng)我站到他身邊�？晌也⒉磺宄�他要做什么，只是模仿他坐著“探頭”、“雙手向前舉”的動(dòng)作。他在我面前弄了幾個(gè)大泡泡，我剛想伸手摸一下，可泡泡很快就消失了�？捎袀�(gè)小女孩，擦了點(diǎn)“泡沫”在手上，用手輕輕地靠近大泡泡，泡泡居然過(guò)了幾秒鐘才破。為什么她可以摸著泡泡過(guò)幾秒鐘，而我們是一觸即破呢，是因?yàn)樗�手中的泡沫嗎？我不得而知�?/p>

　　還有更厲害的泡泡——包住一個(gè)人！那個(gè)人用“泡泡圈”沾些“泡沫”，從人的頭上“嘩”地包到腳，就像給人換了一件透明發(fā)亮的新衣一樣，罩在人的外面，真是漂亮極了。這種“泡泡衣服”，我還是第一次看到。

　　我早就玩過(guò)小泡泡，但玩這樣大的泡泡，我還是第一次。事雖平凡，但于我很是新鮮。

新鮮事作文 篇3

　　奶奶有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“這又怎么了？早上我看你把上網(wǎng)夸得那么好，我不信，就讓對(duì)面的叔叔教我上網(wǎng)，這不，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，正在看笑話呢，這個(gè)電腦功能實(shí)在太好了�！蹦棠潭颊f(shuō)的陶醉了。

　　我說(shuō)：“奶奶你以前不是反對(duì)我上網(wǎng)的嗎？現(xiàn)在怎么你自己上起網(wǎng)來(lái)了？”

　　奶奶說(shuō)：“那是我以前還不懂，如果我連電腦都不懂，那就跟不上你們這些年輕人了�！�

　　我說(shuō)：“好，以后你有不會(huì)的.盡管來(lái)問(wèn)我�！�

　　奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“不行！我現(xiàn)在就想和我的朋友聊天了，快教我聊天！”

　　“好吧！包在我身上了······”

　　以后我每天都能看到奶奶在電腦前，有好幾次跟我搶電腦玩呢！

　　奶奶都快70了，可腦子卻像30歲的年輕人。

　　我看到奶奶上網(wǎng)我就會(huì)想：這真是一件新鮮事呀！

新鮮事作文 篇4

　　春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，它是咱們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。一到這一天，大街上人山人海。無(wú)論是孩子，還是老人臉上都掛滿了笑容。

　　在春節(jié)這天，會(huì)舉行一些之前從沒(méi)有舉行過(guò)的活動(dòng)。你瞧，街上都掛滿了花燈。仔細(xì)一瞧，花燈里竟然藏著一個(gè)“活潑可愛(ài)的小蛇”因?yàn)榻衲晔巧吣�，所以燈籠里面就掛著蛇的圖案。

　　看完了花燈，哪里還有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，看那里人山人海，人們都積極參與到這次活動(dòng)中來(lái)，我也來(lái)到了這里參觀了謎語(yǔ)，這些謎語(yǔ)好難啊。比如“蛇年前后（打一運(yùn)動(dòng)員）”我百思不得其解，連忙求助旁邊的爸爸，他問(wèn)我“蛇的屬相前面和后面是什么”我毫不猶豫的說(shuō)：“是龍和馬”龍馬也不是人名啊，我就把它倒過(guò)來(lái)一看竟然是“馬龍”。我到后面一看正確答案果然是“馬龍”

　　猜完謎語(yǔ)后，都是咱們男生最向往的時(shí)刻了。因?yàn)槟菚r(shí)咱們就可以無(wú)憂無(wú)慮的放鞭炮、放煙花。你看，湛藍(lán)的天空被煙花裝飾的'五彩繽紛，外面成了煙花的世界。那千姿百態(tài)的煙花多美呀！咱們?cè)谀抢锔吲d的欣賞煙花。

　　欣賞完煙花，咱們就回家高高興興的看春晚。晚會(huì)的節(jié)目真是豐富多彩呀：相聲、小品讓咱們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓咱們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓咱們嘖嘖稱贊……到了12點(diǎn)鐘聲敲響了，在這時(shí)我在心里許下了愿望：在20xx年我一定要好好學(xué)習(xí)！更上一層樓！

　　我喜歡春節(jié)，春節(jié)能給咱們帶來(lái)歡樂(lè)，更重要的是能讓咱們?cè)谟H情中度過(guò)春節(jié)。

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