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【推薦】初中生活的作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初中生活的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷,落墨染河山,再回首,三年時(shí)光已然凝成詩(shī)行,在記憶的角落兀自生香。
紅杏枝頭春意鬧
初拾筆,滿心喜悅。好奇而又膽怯地望向陌生的面龐,將邂逅的青澀在心底反復(fù)描摹。踏過(guò)了秋葉,迎過(guò)了冬雪,賞遍了春花,期待著夏日。我們把相遇念成一首詩(shī),把陪伴填成一闕詞,墨香浮動(dòng)間,絲絲縷縷的友誼,別具一翻詩(shī)意。習(xí)慣了課間的低聲細(xì)語(yǔ)或嬉笑打鬧,我們似初綻的花朵,尚未完全盛放,亦不必傷于凋零,輕狂地書(shū)一紙夢(mèng)想,不識(shí)愁滋味。我把友誼釀成香醇的酒,酒入豪腸,壓力頓消,只覺(jué)蕩氣回腸。
霧靄沉沉楚天闊
走過(guò)了和風(fēng)細(xì)雨,我們迎著大如席雪片的無(wú)情吹打,砥礪前行。當(dāng)數(shù)學(xué)老師的拋物線愈發(fā)錯(cuò)雜,當(dāng)物理老師的電路圖越來(lái)越繁瑣,當(dāng)錄音機(jī)里清晰的對(duì)話異變?yōu)槟:豢暗幕鹦钦Z(yǔ),當(dāng)古人輕吐愈發(fā)晦澀的字句,我們開(kāi)始明白,在學(xué)習(xí)的角逐中,智商僅為輔助,勤奮方是捷徑。于是,課間少了追逐的身影,多了瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上一雙雙閃爍智慧的'黑眸緊緊盯著黑板,生怕錯(cuò)失了哪怕一道題。我們年少亦知蜀道難,也曾有寂寞沙洲冷的凄涼,但我們堅(jiān)信,越努力,越幸運(yùn)。
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光閃爍,搖晃不定。蛋糕的香甜氣息彌散,卻無(wú)人動(dòng)口。許是這闕詞太過(guò)短暫,收尾之際我們竟意猶未盡。環(huán)顧四周,這群相伴三年的同窗們,你豪氣逼人,她一笑傾城;你才華橫溢,她文思泉涌;你揮斥方遒,她冷月無(wú)聲;厥紫騺(lái)蕭瑟處,正因有彼此相伴,才無(wú)關(guān)風(fēng)雨,不問(wèn)陰晴。也許只有如今的拼搏,才能換來(lái)他日的無(wú)悔與輕松,我們不必傷于離別,因?yàn)榧词骨奥菲閸,我們也?huì)相伴左右。
時(shí)光的齒輪輕輕咬合,游移的思緒在罅隙碾轉(zhuǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情,終會(huì)匯成我初中生活中的綿綿情意。
初中生活的作文 篇2
愉快的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了,我又再一次地把目光投入到了緊張的學(xué)習(xí)生活中。我上初中了,這次的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)截然不同。
第一天上學(xué)的時(shí)候,是我最難忘的一天。那天我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了新的老師,也增加了很多新的學(xué)習(xí)科目。第一節(jié)課上的是語(yǔ)文,在語(yǔ)文老師王老師的帶領(lǐng)下,把我引進(jìn)了一個(gè)非常有趣的課堂。學(xué)習(xí)的一篇課文就是一篇精美的小故事,讓我盡情地學(xué)習(xí)這篇課文的內(nèi)容。每一句話都在散發(fā)著他們獨(dú)有的`芳香,令我陶醉在其中。這堂課是我第一次上這么有趣的語(yǔ)文課,以前上的語(yǔ)文課都覺(jué)得除了讀就是背,再就是理解意思,很枯燥。初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像把我引進(jìn)了一片神奇的天地?上В潭痰45分鐘這么快就過(guò)去了,雖然這么有趣的語(yǔ)文課已經(jīng)過(guò)去了,但是我盼望著下節(jié)課更加精彩。第三節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)數(shù)學(xué)的天堂,正數(shù)、負(fù)數(shù)、整數(shù)、0都仿佛變成了一道道山珍海味讓我去品味呢!當(dāng)我還在這個(gè)神奇的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候,下課的鈴聲已經(jīng)響了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就要放學(xué)了,第一天的所有課程都讓我沉浸在這新奇并且歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛之中。
新學(xué)期的到來(lái)又讓我的學(xué)習(xí)生活緊張了起來(lái),雖然緊張,但是一節(jié)節(jié)的課都變得非常的有趣。新的學(xué)期,新的教室,新的課本,新的同學(xué),新的老師都讓我沉浸在了一片新的天地。新的初中生活我要加油了!
初中生活的作文 篇3
隨著中考的腳步慢慢地離我遠(yuǎn)去,我今天迎來(lái)了我在初中生活中的最后一天——畢業(yè)典禮……
從昨天晚上開(kāi)始,就在床上反復(fù)的輾轉(zhuǎn)的數(shù)不著,初中三年就如煙花般,絢麗卻又特別容易消逝。真不敢想象我就即將告別自己的初中生活。
早晨,拖著那足有千斤重的腳步緩步來(lái)到學(xué)校,真的好希望離別的時(shí)候可以再晚一些,再晚一些……可,該來(lái)的依舊還是回來(lái)。坐在自己的座位上,環(huán)視著周?chē)耐瑢W(xué)老師,不知該說(shuō)什么,舍不得;環(huán)視著待了三年的教室,舍不得;環(huán)視著這些陪伴了自己的桌椅,舍不得,好想在俯下身趴在上面來(lái)感受著熟悉的觸覺(jué);黑板,不知被我擦了多少回,現(xiàn)在還想再擦擦……
畢業(yè)典禮正如火的進(jìn)行著!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂,柳笛聲殘,夕陽(yáng)上外山…”耳邊想起了這首送別歌,我們也用這首歌送走了長(zhǎng)我們幾界的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,但今天卻倍感傷感。依稀眼前仿佛出現(xiàn)了我剛剛進(jìn)入這所中學(xué)的情景。
我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生,從外地轉(zhuǎn)來(lái)了上海,剛到上海這個(gè)陌生的城市才短短兩天就送到這所中學(xué),不得不說(shuō),我很怕,很膽怯。入學(xué)那天,我被一個(gè)老師帶入那個(gè)我即將融入的這個(gè)班級(jí),抬眼小心的窺視著我的班主任,偷偷的打量著我的“同學(xué)們”,他們很熱情,但是,我卻覺(jué)得自己在他們周?chē)軐擂,他們說(shuō)得漫畫(huà),動(dòng)漫,游戲等等,我都一無(wú)所知,是的,我退縮了,我膽怯了,我就像一個(gè)外來(lái)者打破了這個(gè)屬于他們的平靜生活。記得第一節(jié)的體育課上,開(kāi)始都要跳廣播體操,但我卻不會(huì),在他們的身后胡亂比劃著,就如東施效顰般的出丑。記得第一次的英語(yǔ)考試,我連題目是讓我干什么都不知道,不及格就好像一個(gè)魔咒附在我身上,令我掙脫不得。記得第一次的數(shù)學(xué)課上,我默寫(xiě)10個(gè)錯(cuò)了7個(gè)。記得我被老師因?yàn)榭荚嚥缓细穸P站……這些都是史無(wú)前例的,我從小就是老師家長(zhǎng)中的佼佼者,但,如今卻是物是人非……媽媽為了我照顧上學(xué)辭了工作到上海打拼,爸爸為了我與媽媽兩岸分離,巨大的壓迫如大海般朝我襲來(lái),很恐怖,真的很恐怖。但我卻沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)是老師,是同學(xué)一次又一次的幫助著我。我記得體育課上體育老師不耐其煩的一次又一次的'教我跳廣播體操;記得英語(yǔ)老師在我的英語(yǔ)上細(xì)心開(kāi)導(dǎo),讓同學(xué)來(lái)幫助我,在我考59分時(shí),卻批了60分來(lái)給我鼓勵(lì),在我取得小小進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我,讓我在同學(xué)面前有信心。記得數(shù)學(xué)老師把我在預(yù)備年級(jí)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)給我梳理了一遍,記得同學(xué)們熱情的帶著我去熟悉這所校園,記得……
我記得,記得剛到這的無(wú)措,但我更記得同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),是你們讓我很早的熟悉了這里;是你們讓我不在膽怯;時(shí)你們,給了我信心。如今,我已經(jīng)熟悉了這里,我把這里看作是自己第二個(gè)家,我熟悉的老師,熟悉的教室,熟悉的同學(xué),但卻不得不說(shuō)再見(jiàn)。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂,柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”別了,我的課桌;別了,我的溫馨教室;別了,與我歡笑三年的同窗們;別了,我如父母般照料我們的老師;別了,我的母校;別了,我的初中生活。
初中生活的作文 篇4
當(dāng)記憶的線纏繞、過(guò)往、支離破碎時(shí);當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí);當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí),想一想美好的初中生活誠(chéng)然是件樂(lè)事。
老師照亮前行之路
當(dāng)你被老師批評(píng)后,反感她時(shí);當(dāng)你在被老師誤解后,抱怨他時(shí),你可曾想過(guò)?是誰(shuí)在三尺的講臺(tái)之上默默的耕耘著?又是誰(shuí)放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題,是老師。你可曾記得,當(dāng)你迷茫之時(shí),當(dāng)你困惑之際,當(dāng)你失去方向的時(shí)候,又是誰(shuí)讓你找到了歸途?是老師。
老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路,初中的生活因老師而快樂(lè)。
朋友點(diǎn)燃希望之燈
當(dāng)你和朋友生氣時(shí),你可曾想過(guò),是誰(shuí)在你傷心之時(shí)給你安慰,在你哭泣只是陪你流淚,在你開(kāi)心只是陪你歡笑?是朋友。你可曾記得,當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有朋友說(shuō)一句:“如果累就休息一下吧!”讓你漂浮的心安靜下來(lái),找到自己的`根。
朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈,初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂(lè)。
書(shū)籍叫醒困惑之心
當(dāng)你困惑之時(shí),當(dāng)你想放棄之際。請(qǐng)你拿出你的書(shū)本細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一句話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美麗。你就會(huì)有生活的勇氣,讓你困惑的心靈得到安慰。
書(shū)記用他的智慧來(lái)叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。
轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已快結(jié)束,這個(gè)季節(jié),河畔的風(fēng)放肆拼命的吹,無(wú)端撥弄離人的眼淚。但我們不會(huì)感傷。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。
初中的生活雖說(shuō)忙碌,但在良師益友的作陪下,更多的是快樂(lè)!
后記:記憶是陣陣花香,一起走過(guò)初中的快樂(lè)生活說(shuō)都不會(huì)忘。
初中生活的作文 篇5
生活,可以讓人更強(qiáng)大!}記
生活,就像一本書(shū)。從出生到老去,從過(guò)去到將來(lái),從你到我,都會(huì)被一一記錄。翻著書(shū),靜品書(shū)中真味……
幼時(shí),記得有一位老鄰居。他總是一副老好人的樣子,像彌勒佛一般。夫妻和睦,孩子聰慧,無(wú)一不稱(chēng)心,人人羨慕。
可是,飛來(lái)橫禍,讓這個(gè)原本美滿幸福的家變得滿目瘡痍。他的腿站不起來(lái)了。家庭的重?fù)?dān),全壓在瘦弱的妻子一人肩上。一夜之間,毀于一旦。
之后,他的妻子每天忙進(jìn)忙出。既要在外打拼,操持家務(wù)和孩子,還要照顧丈夫。這個(gè)本可以光鮮亮麗生活的女人,每天風(fēng)塵仆仆,憔悴得不像話。
我隨家人去探望他時(shí),記憶中那個(gè)總是樂(lè)呵呵,彌勒佛一般的人也消失不見(jiàn)了,取而代之的是陰郁、沉悶、痛苦,雙眼布滿血絲,眼中全無(wú)神采,只愣愣盯著房間某一處看,窗簾緊緊拉著,不透一絲光線。我那時(shí)想:也許是上天在嫉妒吧,才會(huì)讓這個(gè)家庭有這樣一場(chǎng)劫難。
春夏秋冬,凡來(lái)塵往。
兩年的時(shí)間,他依舊如此這般愁云慘淡。而這時(shí),在外地的老二回來(lái)了。他從回家這一刻起,就沒(méi)停過(guò)∶幫著嫂嫂照看孩子,照顧哥哥,打理家務(wù)。他時(shí)常在我們這些老鄰居面前說(shuō)∶"我對(duì)我哥真是哀其不幸,怒其不爭(zhēng)!嫂子每天忙里忙外照顧他,而他呢,卻總是一副怨天尤人的樣子,真是不爭(zhēng)氣!"……
老二臨走的那一天,他已經(jīng)到門(mén)口了,卻又放下了行李箱,沖進(jìn)哥哥的房間。鎖上房門(mén),跟哥哥聊了一宿。房間的燈一直亮到早上。最后,老二坐上了最早的班車(chē)離開(kāi)了。
當(dāng)我再看到他時(shí),他依然坐在輪椅上,彌勒佛般的笑容卻又浮現(xiàn)在了臉上,比以往多了些開(kāi)朗、樂(lè)觀,以及磨難過(guò)后所特有的那份沉淀。他妻子的眉頭也不如往日那般緊鎖,稍稍舒展。
他開(kāi)始嘗試站起來(lái)。哪怕跌倒,一次,又一次,摔得青紫也一直在堅(jiān)持。他也愿意走出家門(mén),跟我們談笑……
老二和他哥哥那天到底說(shuō)了什么,我不大清楚。但我知道,是老二改變了哥哥,讓哥哥的內(nèi)心變得強(qiáng)大。
生活,永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的.。但正因?yàn)橛辛诉@些挫折,我們才會(huì)變得強(qiáng)大。從溫室里嬌弱的花朵,變成勇敢堅(jiān)強(qiáng)地在天空自由翱翔的雄鷹。內(nèi)心的強(qiáng)大,才是真正的強(qiáng)大。
書(shū)還未寫(xiě)完,生活還在繼續(xù),靜品生活的真味……
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