小學(xué)生的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的讀后感1
今天我讀了一篇讓我們受益非凡的文章，文章的題目叫做《畫雞蛋》。
文章的內(nèi)容是：在法國(guó)著名畫家達(dá)芬奇剛剛開始學(xué)畫的時(shí)候，老師讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)又一個(gè)。他畫的不耐煩了，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，您天天讓我畫雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？”老師嚴(yán)肅的說(shuō)“你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了。在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中會(huì)，沒(méi)有形狀完全相同。每個(gè)雞蛋從不同的觀察角度來(lái)看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋呢就是為了訓(xùn)練你的眼力合繪畫的技巧，是你能看的準(zhǔn)確，畫的熟練�！边_(dá)芬奇聽了老師說(shuō)的話，用心的畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。后來(lái)達(dá)芬奇因?yàn)楫嬍裁炊籍嫷糜挚煊窒�，所以他成為了一名著名的畫家�?/p>
讀了這一篇文章我知道，每干一件簡(jiǎn)單或者是一件復(fù)雜的'事，都要打好基礎(chǔ)，就像每建一棟高樓大廈，都要打地基。就像我聯(lián)系葫蘆絲的時(shí)候，老師總是我們練習(xí)基本的音符，練得我都不耐煩了，可是老師卻說(shuō)，如果不練習(xí)好最基礎(chǔ)的音符，一首曲子下來(lái)，就成了幾十首曲子了。
達(dá)芬奇畫蛋的故事給了我啟迪，今后，我干什么都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不要想一步登天。
小學(xué)生的讀后感2
現(xiàn)代人仍能從灰飛煙滅中感受到強(qiáng)烈的力與美，同時(shí)我們不得不承認(rèn)，這種共鳴的感情中正夾雜著水中望月、霧里看花的疏遠(yuǎn)與隔膜。
這個(gè)時(shí)代一多半的男人擇偶時(shí)會(huì)選擇薛寶釵，至于癲狂情癡的怡紅公子，失去他顯赫的門第，他在一多半女人的眼里簡(jiǎn)直就是一文不值。現(xiàn)代人的`眼淚肯定越來(lái)越少，比過(guò)去至少少一條黃河的水份。不知道這意味著情感的荒蕪干旱還是精神上的愉悅幸福。
人們?cè)谇楦猩献兊寐斆鞫嘧儯哺用擅两苹�。他們�?jīng)常處于言不由衷、情感與理智相悖離的狀態(tài)，胸懷理想但并不聽從理想的召喚。他們有七情六欲，但往往跟情感背道而馳。如果說(shuō)古典情感時(shí)代個(gè)人情愛的悲劇來(lái)自家族和社會(huì)，幾無(wú)可調(diào)，但畢竟是在前進(jìn)著。
作品力所能及地完成了時(shí)代賦予的使命，為古典情感史劃下了一個(gè)豐富多彩的句號(hào)。
小學(xué)生的讀后感3
以前的我對(duì)昆蟲是不感興趣的，而當(dāng)看了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識(shí)。
《昆蟲記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過(guò)程。而且，法布爾老人用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，是我們?cè)讷@得昆蟲知識(shí)的同時(shí)，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。
在這本書中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來(lái)的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來(lái)是人們的傳言才逐漸有名的，這個(gè)解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類……
當(dāng)我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的'經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間和情親身的體會(huì)�。》ú紶柪先撕茉缇土⒅疽獮槔ハx寫歷史，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。而且，就算有也不會(huì)那樣專注的實(shí)現(xiàn)，更別說(shuō)一生為它奮斗了。我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅(jiān)定不移的信念和他刻苦努力為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。
讓我們記住這本昆蟲記吧！
小學(xué)生的讀后感4
一開學(xué)，我就吵著爸爸要買《小學(xué)生之友》。當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》發(fā)到我手上時(shí)，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動(dòng)物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學(xué)生之友》里的內(nèi)容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的'安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)手;《歡樂(lè)數(shù)學(xué)》讓我開動(dòng)腦筋思考;《小巴掌童話》給我?guī)?lái)許多快樂(lè);我最喜歡《超級(jí)游戲戰(zhàn)》，一有空我就拿出《小學(xué)友之友》翻到《超級(jí)游戲戰(zhàn)》指指畫畫地走起迷宮來(lái)，有時(shí)還去海底探險(xiǎn)找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之后，知道了外面小買部的東西是不太衛(wèi)生的，要是買到了三無(wú)食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
《小學(xué)生之友》給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!它真是我們的好朋友!
小學(xué)生的讀后感5
今天我讀了一本書，名字叫《丑小鴨》，書里的丑小鴨經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，重重磨難之后變成了一只美麗的天鵝。
我深深的被丑小鴨不怕困難和挫折所感動(dòng)，它是一只非常善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。
我們一生中會(huì)遇到許多困難和挫折，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想，只有學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己也可以變成美麗的'“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
我從這本書中還知道了所有的人都會(huì)有自己最美的一面，或許已經(jīng)到來(lái)，也可能將來(lái)到來(lái)，如果你還沒(méi)有等到自己的希望，只要不離不棄，一心等待它，你才能把自己最美的一面展現(xiàn)在大家的面前。當(dāng)別人說(shuō)一些讓你傷心和難過(guò)的話時(shí)，都不要在意，因?yàn)槌笮▲啔v經(jīng)重重磨難也沒(méi)有放棄希望，所有看了這本書后，我明白了只有當(dāng)你對(duì)別人的嘲笑不屑時(shí)，你對(duì)別人的欺負(fù)與侮辱不當(dāng)回事，你就能等到自己最美的一面。
小學(xué)生的讀后感6
我讀過(guò)很多書，其中我最敬佩的就是“犟龜”那不屈不撓的精神了。
《犟龜》主要講的是：“犟龜”聽見一對(duì)鳥兒說(shuō)獅王十八世舉行的婚禮，邀請(qǐng)所有的動(dòng)物來(lái)參加�！瓣颀敗甭牭搅吮泷R上出發(fā)，前去獅王十八世的婚禮。在途中很多動(dòng)物都勸它不要去，因?yàn)楠{王十八世死了。但“犟龜”不屈不撓地走了下去，最后，參加了獅王十九世的婚禮。
我非常地喜歡“犟龜”也十分敬佩它的不屈不撓精神，記得“犟龜”有一次在路上，遇到貓頭鷹，它勸“犟龜”不要去了，因?yàn)楠{王十八世已經(jīng)死了，他們正在給獅王十八試舉行葬禮呢!可是“犟龜”堅(jiān)持要去，所以只好讓它去了!“犟龜”多么不屈不撓啊!
在我的生活中也發(fā)生過(guò)相似的事。有一天，我去唱歌排練，先來(lái)了個(gè)兩小時(shí)的`訓(xùn)練，當(dāng)老師說(shuō)再來(lái)一次的時(shí)候，我不同意啊!這樣實(shí)在太累了，后來(lái)我想到了“犟龜”，于是就同意繼續(xù)練了。
小學(xué)生的讀后感7
讀完了《凡卡》這篇感人肺腑文章，我不經(jīng)為他嘆息，陷入了深深的沉思中........
童年是一個(gè)人人生中最美好最快活的一段時(shí)光，這期間無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。我們這一代的兒童更幸福，不用去農(nóng)地里干活，不用在太陽(yáng)下暴曬�？措娨暎螂娔X，夏天有空調(diào)。
可凡卡呢？他的'父母早早雙亡，靠爺爺站崗得來(lái)的報(bào)酬生活，衣衫襤褸，一塊塊補(bǔ)丁，更吃不到山珍海味，只能滿足溫飽。
9歲正式接受教育的時(shí)候，我們這個(gè)年代的人都坐在教室里上課，而凡卡呢？他在老板家做苦力，更壞的是，每天還要給老板的小孩搖搖籃，有時(shí)一搖就是一夜，連睡覺都是奢求，小凡卡能支持住嗎？
凡卡沒(méi)有親人照顧，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有......可惡的老板和老板娘還百般傷害他，現(xiàn)實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)真殘酷，小小的身體哪能經(jīng)受得住如此多的折磨呢？！
在為凡卡悲傷的同時(shí)，我也懂得了那個(gè)時(shí)代是萬(wàn)惡的，奪走了凡卡本該幸福快樂(lè)的童年。我們是祖國(guó)新一代少年，在享受童年的同時(shí)，更要努力學(xué)習(xí)，扛起肩上的重?fù)?dān)，把祖國(guó)建設(shè)得更美好！
小學(xué)生的讀后感8
最近，我讀了一本書《藍(lán)色的海豚島》，故事的主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩——卡拉那，她自幼失去了母親，后來(lái)父親又在與阿留申人的戰(zhàn)斗中犧牲了。為了照顧弟弟莫拉，她不顧一切地登上了開往東方的大船。
可是，她得弟弟卻在幾天后永遠(yuǎn)離開了她，在與也夠的搏斗中死去了……從此，這個(gè)只有12歲的小女孩一個(gè)人開始了漫長(zhǎng)的生活。她在海豚島上獨(dú)自蓋了一座房子；還馴服了野狗的領(lǐng)頭郎圖，并與島上的`各種動(dòng)物成了好朋友；還自己做了衣裳……最后，幸運(yùn)來(lái)到了她的身邊，被后來(lái)的人接走了，從此結(jié)束了孤獨(dú)流浪的生活。
其中，讓我最感動(dòng)的是，小女孩卡拉那面對(duì)困難和險(xiǎn)境不退縮，不放棄�？偸窍氡M一切辦法克服困難。由此，我想到了我自己——在寫奧數(shù)作業(yè)的時(shí)候，遇到一些稍微難一點(diǎn)的題目就開始喊媽媽，不愿意思考，就這樣放棄了。實(shí)在是太不應(yīng)該了。
讀了這本書，我知道了在困難面前只要有勇氣，不放棄，積極想辦法，就一定能克服！
小學(xué)生的讀后感9
前幾天我把《封神演義》看完了，這本書寫的商朝的事，紂王暴虐無(wú)道，欺壓百姓，是個(gè)暴君。為了鏟除紂王，姜子牙帶兵起義。他的手下有：哪吒、雷震子、楊戩等等。紂王為了不讓姜子牙攻進(jìn)都城，就設(shè)了很多關(guān)卡，可姜子牙都一一攻破，最終攻進(jìn)了都城，把紂王鎖在星月樓上，然后派人用火燒死了紂王。
讀完這本書，我有以下幾點(diǎn)感受：
一是我非常欣賞姜子牙，他原本是一個(gè)很平常的小人物，但他關(guān)心百姓的疾苦，不畏權(quán)勢(shì)，不怕犧牲，聯(lián)合所有神仙，共同討伐紂王，拯救百姓，最終取得了勝利。另外，姜子牙是一個(gè)心胸寬廣，處事不驚的人。他還是一個(gè)不貪戀權(quán)力的.人，在消滅紂王之后，將本屬于自己的王位讓給了武王姬發(fā)。
二是紂王在沒(méi)有皇后的時(shí)候，還是一個(gè)比較清明的帝王，國(guó)家治理得也很好，可以說(shuō)是國(guó)泰民安；但是自從取了皇后之后，就改變了很多，整天沉迷于女色和享樂(lè)，不問(wèn)朝政，還變得非常暴戾，經(jīng)常懲罰大臣，不得人心，最終落得個(gè)國(guó)破人亡的悲慘下場(chǎng)。
小學(xué)生的讀后感10
最近，我讀了一本外國(guó)的文學(xué)名著——《童年》。
《童年》是一部高爾基的自傳體小說(shuō)，再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民的艱苦生活，借小主人公阿廖沙在外祖父家度過(guò)的艱苦歲月表現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和毫無(wú)溫暖。只有外祖母真正關(guān)心和愛護(hù)阿廖沙。
在《童年》第二章中的這一節(jié)：“外祖父向她撲過(guò)去，推到她，把我抱過(guò)去，抱到凳子上。我在他手里掙扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒著，夾緊了我，最后，向長(zhǎng)凳上一摔，弄破了我的臉。”中，感受到了阿廖沙的.無(wú)助、痛苦和無(wú)奈。
現(xiàn)在，人人都是獨(dú)生子女，在家里備受家里人的愛護(hù)，甚至于到了溺愛的程度。我認(rèn)為，我們因該珍惜現(xiàn)在的生活，也要逐步擺脫對(duì)父母和親友的依賴，要學(xué)習(xí)書中的小主人公阿廖沙獨(dú)立，自強(qiáng)，在成長(zhǎng)中擺脫困苦，獲得快樂(lè)。
小學(xué)生的讀后感11
我讀了《一千零一夜》這本童話系列叢書，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)同時(shí)懂得了很多做人的道理。
讀了這些故事，教懂了我一些課本上學(xué)不到的道理，也教會(huì)了我們：一分耕耘一分收獲，做人要分辯善惡，知恩圖報(bào)……等做人、待人的道理。
《一千零一夜》每一則故事都有其深刻的人生哲理�！锻到鸨P子的人》告訴我們要知恩圖報(bào)，做人要靠自己的努力。《兄妹尋寶記》則說(shuō)明了凡事不能光看外表，美好的`本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的�！丢{子和木匠》教會(huì)了我們做人不要自以為是，要聽好心人的勸告……
我最喜歡其中的《阿拉丁神燈》這個(gè)故事。這個(gè)故事，情節(jié)曲折生動(dòng)，我一下子就被吸引住了，那盞神燈居然有那么大的魔力，讀書時(shí)我總在想。要是我也能有那一盞神燈，該多好。
小學(xué)生的讀后感12
回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事，童年的時(shí)光如此短暫，成年人也許都會(huì)留戀童年的無(wú)憂無(wú)慮，就是林海音記憶中的童年。
林海音的童年與我們不同，飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢？中：悲運(yùn)的離散母女--秀貞，妞兒離開了她；被生活壓的放棄自己人格的小偷；稍有點(diǎn)輕浮但也聰明的蘭姨娘；就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開了她；還有最后離開自己的.父親。
回過(guò)頭再來(lái)看看我們：被父母視為掌上明珠；每一個(gè)朋友，親人都在身邊；衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；嬌生慣養(yǎng)的我們?cè)趺词艿昧诉@生離死別!
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，但的作者卻在嘆息消失年華的時(shí)候，也對(duì)自己的成長(zhǎng)做了相當(dāng)?shù)目隙�，接受成長(zhǎng)，接受成長(zhǎng)帶來(lái)的痛苦和負(fù)擔(dān)。脆弱的我們?cè)趺茨苊鎸?duì)成長(zhǎng)？
時(shí)間一分一秒的流失，在這歲月里，我們一點(diǎn)一滴地遠(yuǎn)離童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的時(shí)間如此短暫!我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢？在一個(gè)小事中浪費(fèi)一些時(shí)間，日積月累，每次浪費(fèi)的一些時(shí)間都積累起來(lái)，一天，兩天，一周，一月，我們?cè)诙窔庵羞^(guò)去的時(shí)間恐怕一年都不止!
成長(zhǎng)，就一定會(huì)有分別，讓我們?cè)谶@所剩無(wú)幾的童年中再給往后留下最后一點(diǎn)純真，開心美好的記憶吧!
小學(xué)生的讀后感13
和毛姆先生的懷念過(guò)去與悲觀不同，此時(shí)的我，正目視著前方，帶著耳機(jī)從圖書館往宿舍走。盡管此時(shí)路上并無(wú)一人，萬(wàn)籟俱寂，我卻在自己的世界里無(wú)比喧囂。抬頭看著藕荷色的`天空，并沒(méi)有皎潔的月亮，連星星也看不到。
可我分明在耳機(jī)里聽到“往空中飛舞，飛向世界的彼方，照遍黑暗的魁星”。想到毛姆先生以沉重的心情懷舊，說(shuō)他“消受不起年輕一代猛拍我后背的那種熱切和撲進(jìn)我懷里的那種激情”，我不禁慶幸自己仍然處于人生的黃金年代。盡管時(shí)代的弄潮兒總有一天會(huì)跌落海底，隨著浪潮被人遺忘，我們?nèi)允切膽褖?mèng)想的一代。世界似乎盡可在股掌之間被我們弄得翻天地覆。年輕時(shí)的銳氣就應(yīng)該肆意揮灑，任它是否能夠沖破現(xiàn)實(shí)的桎梏。
此時(shí)傳來(lái)的歌詞讓我正了正有點(diǎn)歪的棒球帽，向前方無(wú)盡的黑暗伸出手，仿佛這樣就能緊緊抓住那易逝的芳華�！澳呐率瞧潭虝海艉鞍稍谖磥�(lái)回想起今天吧未來(lái)。”
小學(xué)生的讀后感14
今天，我讀了一本書，書名叫《牛皮大王歷險(xiǎn)記》書里主要寫得人物有很多。通過(guò)看了這一本書，我明白了許多道理。
它的主要內(nèi)容是講：錢娜和俊豪少校在軍隊(duì)里到處說(shuō)大話。有一次，錢娜少校在一次打獵比賽中失敗了，就跟別人說(shuō)：“我是故意輸給俊豪少校的，要是我真的認(rèn)真起來(lái)，不說(shuō)一只老虎，就是一只獅子我都可以一劍殺死了它。”這時(shí)，特黃少校說(shuō)：“真的嗎？我倒想看一下你是怎么殺死獅子的'�！卞X娜說(shuō)：“哪里有獅子呢？”特黃少�；卮鸬剑骸霸跇淞掷铩薄昂玫�，我馬上去�！本瓦@樣錢娜少校去了。幾個(gè)小時(shí)后她便回來(lái)了，手中還拿著一塊肉。特黃少校問(wèn)道：“獅子呢？”錢娜說(shuō)“這就是呀！”這時(shí)，所有的人都大笑了起來(lái)，大家都說(shuō)這是不可能的事情，可錢娜少校卻振振有詞的為自己辯解……
這個(gè)故事讓我知道了：做人要誠(chéng)實(shí)，不能把沒(méi)有的說(shuō)有。為人要一諾千金，不能亂吹牛，不然的話會(huì)吃大虧的。在以后的學(xué)習(xí)中，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
小學(xué)生的讀后感15
世界就是我們現(xiàn)在看到的這個(gè)樣子嗎？植物們永遠(yuǎn)默默無(wú)語(yǔ)，動(dòng)物們沒(méi)有思想和感情，食物只能填飽我們的肚子……
那可不一定哦！只要你愿意，他完全可能變成另外一種樣子：星光灑滿每一個(gè)角落，小動(dòng)物們和你一起玩耍，坐在自己的房間里，就可以飛天入地，轉(zhuǎn)瞬間，你以漫游萬(wàn)里……想到這個(gè)世界去漫游，一點(diǎn)也不難，只需要一些好奇心和一些幻想。
愛麗絲就做到了這一點(diǎn)，故事是這個(gè)樣子的：在一個(gè)讓人昏昏欲睡的下午，愛麗絲在河邊追逐一只穿著背心的`會(huì)說(shuō)話的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，從而來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界，在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了許多奇怪的事情，直到愛麗絲與女王發(fā)生沖突，才醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
當(dāng)我閱讀完這本書時(shí)，我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣與想象的快樂(lè)。這本書把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界里去漫游，同時(shí)也給我留下了深刻的印象。
閱讀這本書，猶如踏上一只旅行的小艇，可以漫游世界，可以仰望旗幟，可以體會(huì)快樂(lè)。我也要向愛麗絲一樣，做個(gè)對(duì)生活充滿美好向往的好孩子！