【推薦】傾聽大自然作文合集6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的傾聽大自然作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

傾聽大自然作文 篇1

　　忙了一天，回到臥室。躺在床上，靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個(gè)聲音敲醒：“咦下雨了嗎？”此時(shí)的我毫無睡意。雨，下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符�！昂尾宦犅犛�？”于是我悄悄的穿上校服，不驚醒家人，獨(dú)自來到陽臺(tái)，坐在檀木椅上。

　　雨來了！

　　天還是陰沉沉的，看了看擺鐘，才5點(diǎn)過。雨落之聲，忽大忽小，有時(shí)清脆有時(shí)沉重。落在樹葉間，發(fā)出婉轉(zhuǎn)的旋律；落在屋檐上，屋檐奏出奇幻的節(jié)拍；落在湖泊中，湖泊彈出輕快的音節(jié)。

　　夜中聽雨，在耳邊環(huán)繞的是美妙的`絲竹之聲，淡淡的猶如那溫暖的雞湯，清澈的有如那明亮的鏡子。

　　推開落地窗，閉上眼感受，像是母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來新翻的泥土的清新，混著青草的氣息，還有各種花的芬芳都在微微潤濕的空氣中醞釀。

　　這是大自然的魅力！

　　我伸出手借助雨滴，清清涼涼的，掃去急躁煩悶的思緒。我陶醉于其中，當(dāng)我回過神時(shí)，雨已漸漸停止。正如花朵一般，當(dāng)花瓣離開花朵時(shí)，仍然會(huì)有暗香殘留。同樣，當(dāng)雨聲停止，那些意蘊(yùn)也會(huì)被人們封存在心中。

　　“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”人們?cè)趦A聽時(shí)，雨是深沉的；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”人們?cè)趦A聽時(shí)，雨是飄逸的；“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”人們?cè)趦A聽時(shí)，雨是輕快的。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)方的的鐘樓傳來六聲鐘響，6點(diǎn)了。我的家人醒了，他們有些疑惑，我說：“我在傾聽自然�！�

　　傾聽自然，讓我們沉醉于其中；傾聽自然，讓雨露清洗我們的靈魂；傾聽自然，讓自己獲得一份淡泊。

　　傾聽自然，是一種享受，更是一種收獲。讓我們一起傾聽吧……

傾聽大自然作文 篇2

　　當(dāng)今社會(huì)，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠機(jī)器嘈雜的運(yùn)作聲都充斥著我的雙耳。是時(shí)候該靜心聽聽大自然的聲音了，心隨著荏苒的時(shí)光，飄向遠(yuǎn)方。

　　古人說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲�！毙�時(shí)候的我正同古人的審美觀相仿。

　　記得9歲那年仲夏，母親帶我到鄉(xiāng)下老家屋后的那片樹林里打水。

　　刺眼的陽光透過密密層層的樹葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達(dá)到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我倆仍像蒸籠中的包子、熱鍋里的螞蟻，被團(tuán)團(tuán)熱空氣包裹著。

　　蟬們便在這火熱的.盛夏唱著熱烈的歌——“吱吱吱吱”……

　　母親走在我的前方，右手提著水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽光，時(shí)不時(shí)埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這么認(rèn)為，蟬鳴那是最能代表夏天的音樂！

　　踩在干干的黃土上走著，蟬的歌曲唱入萬里無云的天空。

　　沿路一個(gè)個(gè)小樹墩印入我的眼簾，此刻母親的抱怨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：“多砍倒些樹，既做了紙張，又可以讓這些煩人的家伙消停點(diǎn)，倒和我意！”

　　這怎么行？

　　從此少濫砍濫伐，需保護(hù)自然的意識(shí)在我心中埋下種子——為了保護(hù)夏天最動(dòng)人的蟬鳴。

　　記得12歲那年嚴(yán)冬，父母同我去哈爾濱的亞布力滑雪。

　　那兒的天氣真冷，似乎冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風(fēng)起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！

　　被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與父母打雪仗、堆雪人。停下來倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺。這時(shí)候，“簌簌”的雪聲夾著風(fēng)聲迎面向我飄來，此景此情，只可意會(huì)，不可言傳。

　　我恨不能當(dāng)一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界里。

　　但此時(shí)，如“云外一聲雞鳴”般，我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環(huán)顧四周，放眼望去，不錯(cuò)，離景區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋里放映，那種厭惡的感覺從腳底蔓延遍及全身，“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞語如潮水般向我涌來，填充滿整個(gè)大腦皮層。不行，我要盡量阻止此類事情的發(fā)生，或者，我要承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任并呼吁、感染他人！

　　我懂得了需承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任——為了延續(xù)冬天最迷人的雪聲。

　　我還記得小學(xué)畢業(yè)那一年去歐洲：那兒的街道干干凈凈，即使用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清潔工人；再看看我們國內(nèi)，絕大部分城市大街小巷的道路旁總會(huì)有零零散散的包裝紙袋、清潔工人也需冒著生命危險(xiǎn)在川流不息的街道上掃垃圾。

　　為什么？——國民的素養(yǎng)和習(xí)慣使然！

　　隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，舉手投足間，我早已養(yǎng)成了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣，并參加了許多以環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔涌的江河，影響更多的人。而我相信，不只是我一人，還有千千萬萬跟我一樣的人為保護(hù)環(huán)境而做出自己的努力。

　　為了能傾聽大自然的聲音——保護(hù)環(huán)境，還需從我做起。

傾聽大自然作文 篇3

　　面對(duì)大自然，有時(shí)不必要做什么有形的思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會(huì)感到有無形的力量潛入你的身體里，給你無限的信心和力量。探究其原因，也許是大自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，神秘而幽深。

　　大自然能給予我們?nèi)祟惖募��?lì)、啟發(fā)和想像是難以勝數(shù)的，有些更是無法言傳的。一個(gè)簡單的道理是，人類是從大自然中成長起來的，我們的根在大自然里。人類的思想不足以解釋我們?nèi)找婕又氐睦Ь�，答案就在大自然里。真誠地向大自然祈禱，尋求它無言的啟示吧。

　　春天的嫩芽一日一日成長。當(dāng)我的思緒仍停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的當(dāng)兒，搖身長成飽滿的綠葉了。

　　我驚訝自然界迅速的.變化，它一刻也不停地活動(dòng)、成長、改變著。每一片綠葉中，似乎涌溢著自地心迸發(fā)出的生命——在和風(fēng)與陽光孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。

　　云，快快慢慢、大大小小、深深淺淺、高高低低，沒有一刻保持著相同的模樣。

　　仿佛是潰散崩離，又不像在潰散崩離中。一瞬間、一瞬間變化著的云朵，在深藍(lán)色的天空中，以各式各樣的姿態(tài)飄流而過。云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。

傾聽大自然作文 篇4

　　置身于大自然中，你聽到了什么，看到了什么，正在思考什么，正準(zhǔn)備做些什么？

　　古人云“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！甭犚宦曯~唱蟲吟，便會(huì)心旌搖蕩；覽一眼湖光山色，便覺心曠神怡；捋一把清風(fēng)明月，即刻神清氣爽；掬一捧鳥語花香，當(dāng)下心醉神迷。人是自然的產(chǎn)物，又是自然的寵兒，人與自然息息相通。

　　當(dāng)今世界在發(fā)展，中國在發(fā)展，方下中學(xué)也在發(fā)展，一切重心都在發(fā)展上，可有注意過我們的自然么，注意我們的生存環(huán)境？它們正在悄悄地變化著。是的，它們正在變化，由好到壞變化著。

　　十五年前——置身大自然中，你聽到了嗎？小草在“自語”，樹葉在“傾訴”，江河在“宣泄”，大地在“呼喊”。你看到了嗎？大路旁屢踐不枯的“千斤草”，懸崖邊搏擊風(fēng)雨的迎客松，大漠上直沖云霄的狼煙，還有那西天邊裙裾舞動(dòng)的落日余暉。平凡的自然，洋溢著盎然的詩意，躍動(dòng)著生命的靈性。

　　十五年后的今天——置身于大自然中，你聽到了嗎？電鋸在“狂嘯”，樹木在“呻吟”，鳥兒在“掙鳴”，大地在“哭泣”。你看到了嗎？天空上污彩的筆畫，文明古跡上駭人的“***到此一游”，長江黃河即將干涸的“血淚”，還有那一抬頭便可看見的重重霧霾�？蓱z的自然，撒播著無助的淚滴，閃動(dòng)著生命的微弱。

　　現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)展了，生活富裕了，“身高”卻低了�？床坏搅藰呛蟮�.綠草，看不到了樓外的青山；眼睛也近視了，看不到了前人的教訓(xùn)，更看不到后人的苦果；思想更專注了，看不到現(xiàn)代產(chǎn)品背后的代價(jià)，看不到其他生物的凄慘。真希望能長上雄鷹的硬翅和慧眼，躍出樓房的捆束，汽車的包圍，從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫，看看那盲目工程后的森林變荒山，看看那已經(jīng)滿目瘡痍的劫后家園。

　　為此，我以這篇文章發(fā)出號(hào)召“請(qǐng)作為中華子女的我們都行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，愛我國土！”

傾聽大自然作文 篇5

　　大自然的聲音隨處可以聽見，例如：風(fēng)聲、雨聲、雷聲、汽車聲……就讓我們一起來傾聽大自然的聲音吧。

　　“颼，颼，”咦，好涼快啊!是風(fēng)姐姐來了吧，這聲音好像媽媽在把黃瓜弄成私啊!我閉上眼睛，聽見樹葉在唱歌，“沙沙……沙……沙沙沙……”這聲音真動(dòng)聽啊!這是一曲自然之歌�！班洁�，嘟嘟”小汽車在向我抗議了，自己的歌明明才是最動(dòng)聽的，聽到小汽車的“嘟嘟”聲，我不禁想起了妹妹嘟起小嘴的樣子，不由得笑了起來。

　　“啪”一個(gè)不速之客的到來把我們嚇了一跳，咦?這不是門關(guān)上時(shí)發(fā)出的聲音嗎?原來是風(fēng)姐姐做的.好事啊�！皣W，嘩”這是小溪喜悅的聲音，好像有人在我的頭上到了一盆水啊�！斑�，呱……”是小青蛙在朗讀《雪花姑娘》啊!小河姐姐家來客人了，她正在表演節(jié)目那“�！�—咚——�！�—咚——”好聽嗎?“嗡，嗡，嗡，嗡……”這是勤勞的小蜜蜂發(fā)出的聲音，蜜蜂們正在工作，我們不要打擾他們了。“喔——喔——”是誰在積極的舉手回答問題啊?原來是小雞啊!雞媽媽買來了好吃的，大家正在爭那。

　　“吱，吱，吱……”小鳥唱起了歌，是在歡迎我們嗎?“嘩啦”一聲，大雨傾盆，“啪，啪”雷公電母也來湊熱鬧了。不一會(huì)兒，雨停了，“滴答，滴答”樹上的小水珠要到地面上玩。

　　這就是大自然的聲音，只要我們用心去傾聽，就一定會(huì)聽到它那美妙的聲音。

傾聽大自然作文 篇6

　　大自然是個(gè)神秘的搖籃，他創(chuàng)造了世間萬物，也創(chuàng)造了美麗的聲音，只要我們豎起耳朵細(xì)心聆聽，就會(huì)聽到大自然美麗、動(dòng)人的歌聲。

　　坐在大樹下，我聽見了落葉的聲音，沙沙，落葉一片接著一片，帶著落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，紛紛飄落，融化在肥沃的土地里，為大樹增添了活力，沙沙，沙沙。

　　青青的草地上，一陣微風(fēng)拂過，小草們擺手歡送，沙拉拉，沙拉拉。它們帶著自由，無憂無慮的心情快樂生活。雖然小草并沒有花兒的芳香，并沒有花兒俊俏的模樣，沒有蝴蝶美麗的`翅膀，但它們?nèi)栽诳鞓窔g唱，沙拉拉，沙拉拉。

　　嘩嘩，清澈的小溪在快樂的歌唱，因?yàn)�，它是在為明天奔跑，為明天歌唱。為了未來，為了理想，它們反�?fù)的歌唱，不停的歌唱，這種堅(jiān)持，是他無怨無悔，盡情奔放，嘩嘩，嘩嘩。

　　枝頭上，可愛、玲瓏的小鳥在嘰嘰喳喳的啼叫，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，小鳥在天空自由翱翔，是歡快的歌聲，讓森林充滿朝氣，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。

　　大自然的聲音是如此美妙，如此動(dòng)人，但是，我們?nèi)祟悷o節(jié)制的砍伐樹木，排放廢水，我們還能再聽見多長時(shí)間音樂。

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