【精選】有意的活動作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有意的活動作文4篇，希望對大家有所幫助。

有意的活動作文 篇1

　　昨天晚上，媽媽告訴我：“明天，潁州晚報的叔叔、阿姨們要組織小記者們到少年宮參加陶藝活動了！”我聽了很高興，心里暗暗的想：一定要珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。

　　今天一大早，我就起了床，懷著激動的心情和姥姥一起來到少年宮。哇！少年宮里的小記者可真多呀！工作人員把我們帶到三樓的多媒體教室，我找了個位置坐下。不一會兒，老師來了，他首先給我們詳細(xì)介紹了陶藝品的制作過程，接著帶我們參觀了二樓陶藝室里同學(xué)們的`作品，同學(xué)們真是太有想象力了，他們制作的有：學(xué)習(xí)用品、生活用品還有各種人物……

　　真是琳瑯滿目，我還發(fā)現(xiàn)了各種顏色的陶藝品，老師告訴我們：有顏色的陶藝品叫做“彩陶”。經(jīng)過參觀我們對陶藝有了更深的認(rèn)識。接著，開始發(fā)泥巴了，老師讓我們發(fā)揮想象力自己動手制作陶藝品。我們小記者們做著自己喜歡的陶藝品，有的做了一個豬八戒、有的做了一只小企鵝……

　　我做了個筆筒，它是用一大部分的泥巴轉(zhuǎn)著圈的向上捏，捏成一個圓筒子，然后，用一小部分的泥巴做成一個小五角星，粘在圓筒子的外面，這樣，一個小筆筒就做好了。我們都把制作好的筆筒給老師展示，老師微笑的說：“大家都很有創(chuàng)意，歡迎你們以后常到這里。”

　　下課了，我把做好的筆筒給姥姥看，姥姥高興的說:“你真棒！” 我在回家的路上想：感謝潁州晚報的叔叔和阿姨們，給我們小記者這樣的機會，讓我們不僅學(xué)到了知識，還豐富了暑假生活。這個上午過得真開心呀！

有意的活動作文 篇2

　　10月9日，是個激動人心的日子。大家猜猜，是什么日子？有什么激動人心的事呢？哦，原來是我去和淳安里商鄉(xiāng)中心小學(xué)結(jié)對的日子�。�

　　10月1日，我們班正熱烈的舉行了選拔和淳安里商鄉(xiāng)中心小學(xué)結(jié)對的人�。∥倚睦镉幸还烧f不出來的味道，真想選上，老實說：“想結(jié)對的同學(xué)舉手，我們進(jìn)行無記名投票。”我舉起了手，可是心“咚咚”的`跳，心想：萬一我選不上怎么辦？同學(xué)笑話我怎么辦……一個個問題出現(xiàn)在我的腦海里。可是我還是在我的白紙上大大的寫了我的名字，“投票現(xiàn)在開始”，任老師說。一票、兩票……結(jié)束了，我眼睛睜得大大的，我竟然有15票，真是奇跡，還有一個同學(xué)是14票，也被選上了。

　　終于等到了10月9日，我早早的來到了會議室，過了一會兒后，里商鄉(xiāng)的同學(xué)們來了，比舉行了學(xué)校細(xì)心準(zhǔn)備的迎接儀式后，我們坐上大巴車，高興地去嘟嘟城了。在車上，我認(rèn)識了我的朋友：胡文芳。他有一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴旁有兩個小酒窩，可愛極了。

　　時間流的飛快，很快結(jié)束了。這次活動雖然只有一天時間，但是我認(rèn)識了一個知心朋友，獲得了友誼。我們都了解了對方的愛好，家庭。我還送她了一本書，希望他好好珍藏。 現(xiàn)在我們的聯(lián)系還沒有斷，希望學(xué)校多搞一些像這樣有意義的活動幫助山區(qū)的同學(xué)們！

有意的活動作文 篇3

　　星期三早上，我大步流星地來到教室門口，只聽見一陣陣清脆的歌聲從教室里傳來。

　　我走進(jìn)教室一看，原來今天學(xué)校舉辦活動課。一位同學(xué)正在講臺上放聲歌唱，歌聲高亢嘹亮，此時我心中十分羨慕他唱的這么好，要是我唱的話，肯定開頭第一句就已經(jīng)垮了。

　　第二位同學(xué)的表演令我印象最深刻，他姓王，同學(xué)們都稱他為“小舞”，只見他邁出自信的步子來到了講臺，他表演的是《行路難》。他先是端起了一杯白開水充當(dāng)酒，然后仰頭喝了一大口，走出了魔鬼般的步伐，看起來瘋瘋癲癲的，跟李白頗有幾分相似。當(dāng)他朗誦到“拔劍四顧心茫然”時，他拔出了他家山寨版王氏祖?zhèn)鞔髮殑�，看起來十分神氣。最后�?dāng)他朗誦到“閑來垂釣碧溪上”時，他又拔出了大寶劍，可這次他竟然拿它來釣魚。他自己都笑噴了，心想自己為何做出這等蠢事。與此同時，他的`口水直沖一位同學(xué)而去，這位同學(xué)叫小煬，就是剛才唱歌的那位，他隨即拋給小舞一個嫌棄的表情。

　　最后輪到我出場了，我表演的是蘇軾的《赤壁懷古》，整個過程我?guī)缀醵荚谏瞪敌�，我也不知道我為什么笑，可我卻控制不了自個兒。我先是毫無感情地把前面讀了一遍，然后在背到“羽扇綸巾”時，我拿出了自己珍藏多年的扇子，在自己的胸前裝模作樣地扇了幾下，立刻就感受到了一股酸爽的氣味，接著我又拿出了山寨版的“皇冠”戴在了頭上，看起來可滑稽了，同學(xué)們歡聲笑語不斷，不知不覺我的表演在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　這次活動課過后，我總結(jié)了一下自己不足的地方，為自己積累了更多的上臺經(jīng)驗，減少笑場的幾率。

有意的活動作文 篇4

　　回想起那一次的拓展活動，我們在班主任、家長的陪同下，隨著大巴的前進(jìn)，漸漸地接近了目的地……

　　經(jīng)過漫長的一個多小時后，我們終于在大巴的前進(jìn)下，來到了陌生而又神秘的基地，開始了有趣的拓展活動！這次活動是我們一次重要的挑戰(zhàn)，考驗我們的`友誼、團結(jié)、勇氣，對于我們的成長也是有很大的幫助。

　　當(dāng)天，我們開展了許多有意義的項目：實驗友誼的信任背摔、考研團結(jié)的南水北調(diào)、鍛煉智慧的羅馬大炮，在游戲的過程中，我們既獲得了快樂，又使我們更團結(jié)、更聰明。

　　不過，好戲還在后頭，最有意義的項目：風(fēng)雨人生路，在晚上開始了！首先，我們每個人都帶上一個眼罩，在昏暗一片的世界里胡亂地走著，突然有一只手緊緊地牽著我，我感覺到那是一只大人的手，這只手充滿了力量。這只手帶領(lǐng)著我跨越了許多小山坡，走過了許多上坡路、下坡路，但在我的心中卻是一座座大山，不過，全靠這只手帶領(lǐng)了我走過了這些困難，來到了終點后，我們都拿下了眼罩，這時，這只手卻離我遠(yuǎn)去。我感謝那只手，是這只手在我需要幫助的時候，幫了我一把，是這只手給我?guī)�來了希望，我很感謝他！

　　第二天，我們還有一個高空項目。有許多同學(xué)都不敢上去挑戰(zhàn)，當(dāng)我勇敢地舉起了手，第一個爬上了高空，第一個完成了任務(wù)，我也為自己感到驕傲。

　　我們在基地的這兩天，學(xué)到了不少知識，感謝教練！在藍(lán)天下，我們更自信，在困難面前，我們更機智，在危險面前，我們更勇敢，在明天過后，我們更加輝煌！

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