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三年級的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-10-21 21:57:22 作文 我要投稿

【精品】三年級的發(fā)現(xiàn)作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】三年級的發(fā)現(xiàn)作文3篇

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  春天來了,到處都花紅柳綠,田野當(dāng)然也變了樣子,走,我們到田野里去看看吧!

  田野里,金燦燦的迎春花一群群、一簇簇,活像一顆顆橢圓形的金黃珍珠;碧綠碧綠的麥苗好像給大地鋪上了一層綠色的地毯,春風(fēng)一吹,那綠地毯又變成了一層層翻滾的波浪。嫩綠的小草也偷偷地鉆了出來。柳樹擺動著枝條,柳枝在春風(fēng)下隨風(fēng)飄拂,就像是美麗的少女在梳理著長發(fā)。

  小螞蟻們都在搬新家,它們用的土一粒一粒的`,像一粒粒的沙子一樣。田野里,一些不知名的甲蟲擺動著觸角,那觸角就像電視機(jī)上的天線。

  !原來田野里也有這么多春天的氣息呀!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  今天咱們?nèi)嗤瑢W(xué)到樓下的池塘邊的泥土里找蝸牛,咱們來到潮濕的地方找蝸牛。咱們先拿來樹葉,并在上面撒些水。

  咱們找呀找,有些同學(xué)找到了十幾只,有些同學(xué)只找到幾只,可我卻一只也沒找到,我看見陳陳找到了5只蝸牛,就連忙跑過去問:你能給我一只蝸牛嗎?陳晨說:可以啊。我高興極了。陳晨用手輕輕的.把一只蝸牛放到我的樹葉上,我說了聲:謝謝。陳晨說:不用謝。

  我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼就象螺絲一樣,它們睡覺的時候都會把自己的頭縮到殼里,有人攻擊它的時候會把身體縮到殼里。我還發(fā)現(xiàn),咱們一碰到他的觸角,它們馬上縮進(jìn)去。蝸牛的皮膚有白的還有黑的。只要是蝸牛爬過的地方都會留下黏液。最后老師叫咱們回教室,順便把蝸牛放了,咱們大家都舍不得把蝸牛放了,但是咱們要做一個好學(xué)生,所以大家都把蝸牛給放生了。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  陽春三月,我和爸爸媽媽去東湖游玩。漫步湖堤,我發(fā)現(xiàn)湖邊的柳樹長出了嫩芽,修長的枝條,像小姑娘的長發(fā),一陣風(fēng)吹來,隨風(fēng)飄蕩。

  我走進(jìn)柳樹,驚喜地發(fā)現(xiàn)樹下有一只小螞蟻在拖一塊被人吃剩了的餅干渣。我想,一只螞蟻怎么能拖動一塊餅干呢?果然,身為“大力士”的它沒能搬動那塊餅干。它急得圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭上的觸角在不停的搖晃,仿佛是在發(fā)出什么信息……突然,這只小螞蟻鉆進(jìn)了洞里,我還以為它要半途而廢呢,誰知不一會兒,一大群螞蟻不知從什么地方出來了,前面還有一個領(lǐng)頭的,好像老大一樣,樣子十分威武。這支“隊(duì)伍”沖向餅干好像是為了完成某項(xiàng)任務(wù)。只見這群螞蟻兵分兩路,拉的拉,推的.推,在“首領(lǐng)”的指揮下,齊心協(xié)力,終于,它們把餅干搬回了洞里。我仿佛聽見了咔咔的聲音,也許是他們在吃餅干吧……

  柳樹的不遠(yuǎn)處,還有一只不知名的甲蟲,堅(jiān)硬的外殼上面還泛著綠光,樣子十分威武,花叢中還有翩翩起舞的蝴蝶,忙著穿梭于野花之間的蜜蜂,多美的一個春天呀!

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