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愛的傳遞作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的愛的傳遞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛的傳遞作文1
愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
別人傳遞給我的愛
有一次,我要搭車去沃爾瑪,但是我暈車,我就感覺到不舒服,又過了一會(huì)兒,我感到不僅是車子在搖晃,而是整個(gè)世界在搖晃。這時(shí),旁邊有一位阿姨看出了我的`不舒服,就急忙給我一個(gè)袋子,讓我吐在袋子里,就在我吐完后,那位阿姨不但不嫌棄我,還繼續(xù)幫助我,我問那位阿姨:“阿姨,您為什么幫助我?不怕臟嗎?”阿姨回答道:“不是不怕臟,但就像‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’一樣,明白了嗎?”我說:“恩,明白了,我也要像阿姨一樣善良,在別人需要幫助時(shí),我一定會(huì)伸出援手的!卑⒁陶f:“恩,這才是好孩子,一定要把這份愛傳遞下去!
我傳遞的愛
自從聽了那位阿姨的話,我總是路見不平,拔刀相助,就在今天,我又幫助了別人。那是一個(gè)黃昏的下午,一位小女孩,一個(gè)人走在大路上,于是,我就跑過去問那位小女孩:“小姑娘,這么晚了,你怎么還不回去?”小女孩說:“我、我……我迷路了,大姐姐可以帶我回家嗎?”我說:“當(dāng)讓可以!毙∨⒄f出了自己家在哪里,我就這樣送著她回到了家,在家門口時(shí),小女孩對(duì)我說:“大姐姐,謝謝你!蔽艺f:“不用謝,如果一定要謝我,那就把這種愛,傳遞下去吧!”小女孩說:“好的,我一定會(huì)的!
傳遞是一種特殊的愛,也是一種最能溫暖人心的愛。
愛的傳遞作文2
前幾天,我回姥姥家了一趟,突然發(fā)現(xiàn)姥姥家走道里的一個(gè)燕窩里面已經(jīng)有小燕子了,小燕子們可能是剛出生吧,身上的羽毛還沒長(zhǎng)出來呢。
這個(gè)燕窩的形狀很特別,是一個(gè)大花瓶形的。這個(gè)燕窩很大,我們?nèi)祟愑X得做個(gè)鳥窩很容易,用幾塊木板做成一個(gè)小房子就行了,如果想讓它好看一點(diǎn),買幾小桶油漆刷一下漆就行了,但是對(duì)燕子?jì)寢寔碚f,這可是一小時(shí)兩小時(shí)完不成的,燕子?jì)寢尩靡粋(gè)月才能完成這項(xiàng)重大的工程。首先燕子?jì)寢屢米煦晛頋裢廉?dāng)膠水用,然后再銜來小石子,銜完一個(gè),抹一層濕土,銜完一個(gè),再抹一層……這樣反反復(fù)復(fù)好幾次,最后才能做成一個(gè)完整的巢。
我搬來一個(gè)凳子坐在下面看著它,過了一會(huì)兒,我看見燕子?jì)寢岋w回來了,小燕子聽到媽媽回來了,都唧唧喳喳的叫著,燕子?jì)寢尩淖炖镞叼著幾條小蟲子,燕子?jì)寢尳o小燕子們一人發(fā)了一條小蟲子,小燕子吃得津津有味,然后燕子?jì)寢層殖鋈フ沂澄锪恕?/p>
過了幾天,小燕子開始長(zhǎng)羽毛了,并且叫的聲音越來越大了,小燕子漸漸地長(zhǎng)出了體羽、翼羽、正羽、尾羽和絨羽。
過了一個(gè)月,小燕子們開始學(xué)飛行了,燕子?jì)寢寧ьI(lǐng)小燕子們飛出巢外,剛開始她們還不敢飛,飛得離地只有50厘米,在燕子?jì)寢尩墓膭?lì)下,小燕子們漸漸的飛到了70厘米、90厘米、1米、110厘米……最后有一只小燕子竟然飛了20米!
過了好幾年以后,小燕子長(zhǎng)大了,燕子?jì)寢尣荒苋プ较x子吃了,小燕子們就一起去捉蟲子,送給她的媽媽,來照顧媽媽。小燕子們還給她們的`母親造了一間很大的巢,里面的巢是用許多羽毛做成的,躺下去肯定很舒服。燕子?jì)寢尠察o的躺在小燕子們給她造的燕窩里愜意地睡著了。
愛的傳遞作文3
記得曾在電視上看到這樣一個(gè)短片,一位老奶奶乘坐公交車,車上坐的大多數(shù)都是年輕人,可是卻沒有一個(gè)人給老奶奶讓座,老奶奶好像是一個(gè)易拉罐一樣被踢來踢去,耳邊傳來的是“你讓讓吧,你讓讓吧”的聲音。我也同樣經(jīng)歷過了一次乘車讓座的事情,可卻沒有讓“易拉罐事件”重新上演。
開學(xué)前的一次到校日,我和姥姥乘坐75路公交車回家,正當(dāng)我和姥姥在座位上談?wù)摰叫5腵事情時(shí),車上上來一位老奶奶,姥姥趕忙站起來說:“大姐,您坐我這吧!崩夏棠踢叺乐x,邊向座位這邊緩慢地走過來。我不解地低聲問姥姥:“姥姥,你跟她同樣都是老年人,為什么要給她讓座呀?”姥姥說:“因?yàn)槟俏荒棠痰哪挲g比我大,所以我把座位讓給她!薄芭,我明白了,姥姥您坐我這”,我邊說邊把座位讓給姥姥。姥姥怕我累,要抱著我坐,我怕姥姥累,堅(jiān)持要站著,旁邊的阿姨看見了,笑著摸摸我的頭說:“小朋友,坐這兒吧!蔽颐φf:“不,不,阿姨您坐吧,您比我年齡大!卑⒁逃H切地說:“小朋友,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也就是說,我們不僅要尊重老人,還要愛護(hù)小孩。好孩子你坐吧,阿姨一會(huì)就下車了!
我感覺這時(shí)的車廂里暖洋洋的,每個(gè)人的臉上都洋溢著春天般的微笑,我的耳旁也仿佛響起了那首歌,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,讓愛在每個(gè)人的心間流淌,讓愛的行動(dòng)永遠(yuǎn)傳遞。
愛的傳遞作文4
這幾天,因?yàn)閶寢尣辉诩,外婆特地從鄉(xiāng)下跑來照顧我?粗馄挪煌5孛|忙西很辛苦,我讓她休息一下,她卻樂呵呵地說:“為你忙活,一點(diǎn)都不累!”
下午,我要去上補(bǔ)習(xí)班。正準(zhǔn)備出門時(shí),外婆攔住了我:“你一個(gè)人去不安全,我陪你去!”去補(bǔ)習(xí)班的途中要穿過一條馬路,看著川流不息的大道,外婆擔(dān)心地向我伸出一只手,說:“來,丫頭,牽著我的手過馬路吧!”我一愣,這一幕是多么熟悉。寢尵褪墙(jīng)常這樣對(duì)我說、這樣對(duì)我做的!我問外婆:“外婆,媽媽小的時(shí)候你是不是也是這樣牽著她過馬路的?”外婆笑瞇瞇地說:“是啊,雖然以前的車沒現(xiàn)在這么多,但是過馬路時(shí)我總會(huì)牽著你媽媽的手。這是每個(gè)媽媽都會(huì)做的,等你以后有了自己的孩子,肯定也會(huì)這樣的!”看著外婆牽著我的`手,我仿佛看到了當(dāng)年的畫面:
在一條馬路邊,一個(gè)年輕婦女拉著一個(gè)稚氣未脫的小女孩的手,溫柔地對(duì)她說:“來,牽好我的手,過馬路要看看四周,等沒車了再過去,一定要小心……”小女孩臉上洋溢著幸福的微笑,對(duì)年輕婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭,開開心心地跟著她過了馬路……
是啊,一切都沒有變,一樣的場(chǎng)景,一樣的話語。只是當(dāng)年矮矮的樓房變成了一幢幢高樓大廈;窄窄的道路變成了寬寬的馬路,路上多了許多奔馳著的汽車;當(dāng)年天真爛漫的小女孩已經(jīng)變成了孩子的媽媽,而那個(gè)年輕婦女,卻長(zhǎng)出了一頭白發(fā)……
我的心頭一暖,用另一只手拍了拍胸脯,認(rèn)真地對(duì)外婆說:“外婆,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,這次,換我來牽著你!”外婆一愣,隨后開心地笑了起來。
穿過一條條時(shí)空的馬路,經(jīng)歷一次次人事的變遷,揮之不去的,是那不變的親情。我想,這就是愛的傳承吧!
愛的傳遞作文5
我十分依戀傘,卻不知道是何原因。
小時(shí)候,每逢雨天,媽媽和爸爸倆各撐一把傘,我站在爸爸媽媽中間,他們用兩把傘庇護(hù)著我不被雨淋,兩把傘重疊的部分便是爸爸媽媽為我而留的愛的空間,可能因?yàn)檫@樣,我們?nèi)齻(gè)人緊緊地依靠著站在傘下,才使我對(duì)傘產(chǎn)生了不同尋常的感情。
在傘下,無論雨下的多大,風(fēng)掛的多么猛,頭頂?shù)膬砂褌闶冀K毫不動(dòng)搖地為我預(yù)留著足夠的`空間替我遮風(fēng)避雨。
稍稍長(zhǎng)大以后,爸爸媽媽便不再為我撐傘,撐傘的人換成了比我稍大點(diǎn)的哥哥姐姐,有一次,哥哥送我回家,途中突然下起了大雨,比我大兩歲的哥哥從書包里抽出一把傘,用力撐開,頓時(shí)我感覺頭頂上的雨滴都流向了別處抬頭才發(fā)現(xiàn)一把淡藍(lán)色的傘已伸在我的頭頂,替我遮住了一切的雨點(diǎn),而哥哥身上卻淋濕了一半,手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間撐傘而一直發(fā)抖,我對(duì)哥哥說:“我來?yè)蝹惆!”哥哥卻說:“我比你大,應(yīng)該是我保護(hù)你呀,再說我是男生,淋點(diǎn)雨沒什么的!甭犕曛螅液芨兄x哥哥,但更多的是感動(dòng),因?yàn)樗媪税职謰寢寔韼臀覔蝹,為我擋雨?/p>
現(xiàn)在,每到下雨天我就會(huì)幫弟弟撐傘,每次他都會(huì)對(duì)我說:“謝謝!比缓笥糜字傻穆曇魧(duì)我說:“姐姐,等我長(zhǎng)大了,我會(huì)和你一樣幫你撐傘,為更多的弱小的小朋友撐傘,因?yàn)槲乙窠憬阋粯尤ケWo(hù)比自己更需要保護(hù)的人,這大概就是姐姐你常說的愛的傳遞了把!”
我終于知道我為什么依戀傘,因?yàn)閾蝹愕倪^程便是愛的傳遞,生活因傘而變得如此美好。
愛的傳遞作文6
又是一個(gè)晚自習(xí)過去了,我拖著疲倦的身軀慢慢的向家走去,一陣突如其來的涼風(fēng),沒等我反應(yīng)過來就已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏?斓郊业臅r(shí)候,聽到有兩個(gè)人在說話,好奇的我走向旁邊的一個(gè)草叢,他們兩個(gè)人費(fèi)力的抬著一個(gè)井蓋向前方走去。
我在心里想著:“他們不是我家樓上的兩個(gè)叔叔嗎?這么晚了,在這里干什么!”就在我想的時(shí)候,井蓋的落地聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看著他們,其中的一個(gè)人說道:“你回樓上去拿一圈鐵絲,記住要粗的那種,還有一個(gè)螺絲刀!迸赃叺娜寺牭胶罅⒖滔驑巧吓苋,大概過了十多分鐘,那個(gè)人手里拿著一圈鐵絲向這邊跑來,因?yàn)榕艿奶炱陂g還摔了好幾跤,跑過來后另一個(gè)人立馬結(jié)果鐵絲和螺絲刀向井蓋走去,邊走還便對(duì)他說:“過來幫我拿著井蓋,我要把鐵絲纏上,我現(xiàn)在越來越想不明白他們到底要干什么了!禁不住好奇心,我走了過去向他們問道:“叔叔,你們這是在干什么啊?”在邊上的叔叔聽到后說:“啊,我們是在把這個(gè)井蓋修好,省得走過的人老被它絆倒。”說完便和另一個(gè)人搬起井蓋蓋到那個(gè)缺口上,然后又用螺絲刀固定了一下,其中一個(gè)人站起來說:“這下不會(huì)有人再被它絆倒了!”然后又轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說:“小朋友,不早了快回家去吧!”說完便和另一個(gè)人走開了,臉上帶著微笑,好像完成了他本就應(yīng)該做的事情。
回到家后我躺在床上翻來覆去的想著:“他們?yōu)槭裁匆@樣做?”后來我才明白其中的'原因,在這個(gè)社會(huì)上向他們這種充滿愛心的人還是有很多的,他們?cè)趧e人不知道的情況下,默默地向這個(gè)社會(huì)傳遞無聲的愛。
愛的傳遞作文7
雨,蒙蒙地下著,天空一片灰沉,帶著幾分空洞。街道上空無一人,一株株小草垂喪著腦袋,似乎在為20xx嘆息。
我撐著傘,趕往回家的路。
“啪啪啪”,一片片水洼被我踩得四處飛濺。
朦朧中,我看到銀行門前站著一位警察叔叔。我加快了腳步,只為走近一些。他是那么威武,那么英俊!只見口罩上方那一對(duì)濃密的劍眉點(diǎn)綴在炯炯有神的眼睛上方,那高大的身軀帶給我莫名的安全感。
雨越下越大,竟發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲來。我冷得瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)意打了一個(gè)噴嚏,并本能地咳嗽了幾聲。
“孩子,你怎么了?”警察叔叔低下頭,用十分溫和的語氣問我。
“沒……事!”我又打了個(gè)噴嚏。
警察叔叔擔(dān)心不已,用關(guān)愛的.目光注視著我。他伸手掏了掏衣袋,從里面拿出一個(gè)黑黑的口罩,遞到我的面前。
“孩子,你收下吧!”
“不,叔叔……”
還沒等我把話說完,叔叔就斬釘截鐵地把口罩塞進(jìn)了我的手里。
“孩子,把口罩戴上,現(xiàn)在外面危險(xiǎn),不要經(jīng)常出門。另外,保護(hù)好自己,不要感冒了”。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,晶瑩剔透的淚水順著臉頰流淌下來,我決定收下叔叔這“愛的傳遞”,并決定也要學(xué)叔叔一樣傳遞我的愛。
雨,“嘩嘩嘩”地下著,路邊的花草樹木仿佛煥發(fā)了生機(jī),在雨的清洗下,樹葉兒顯得更綠了。我知道,在“愛的傳遞”下,我們終會(huì)迎來疫散花開。
愛的傳遞作文8
往事一件件在我心中回返,它們傳遞著愛,無窮無盡的愛。
這些往事傳遞著母愛。記得那一年,我發(fā)高燒,并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天,她帶我去醫(yī)院打了點(diǎn)滴,又帶我回家去睡了覺。晚上,見我體溫沒有下降,她便給我調(diào)藥。她把鬧鐘調(diào)到四點(diǎn)。四點(diǎn)時(shí),她又給我量體溫,可是體溫絲毫沒有變化。于是,她把衣服給我穿好,馬上帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生又給我打起了點(diǎn)滴,我躺在床上睡著了,而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會(huì)被人認(rèn)為很普遍,但對(duì)于我不同,因?yàn)槲液苌偕厢t(yī)院,一般吃點(diǎn)兒藥就好了。
這些往事也傳遞著父愛。我的父親一向很不愿意做那些苦活?墒菫榱藪赍X,為了家庭,他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高,有的在八樓?墒遣还軜菍佣喔,都要給客戶送去。而且每天都會(huì)很忙,也會(huì)忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無比的辛酸。
這些往事還傳遞著友愛。記得五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中“兵力大損”。在跳高比賽中,我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中,我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué),班上的同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的去看望他們。大家都能感受到這個(gè)班級(jí)是團(tuán)結(jié)、友愛、互助的,是傳遞著大愛的`,是無私的。
各種各樣的往事傳遞著許多人的愛,這些往事只為了說明一個(gè)字,那就是—愛。是愛讓人與人之間的關(guān)系更密切,是愛拉近了人與人之間的距離,是愛使我們結(jié)識(shí)。
愛的傳遞作文9
我的座右銘是:“幫助別人,快樂自己!
有一次我們?nèi)以诮紖^(qū)發(fā)生了車禍,媽媽受了重傷,頭部血流不止,雖然打了120,可那兒離市區(qū)較遠(yuǎn),救護(hù)車一時(shí)趕不過來,多虧一位路過的私家車車主停下來把媽媽及時(shí)送到醫(yī)院。當(dāng)爸爸想要感謝他時(shí),那位叔叔微笑著說:“不用謝,誰出門在外遇到事都需要幫助,我遇到困難時(shí)也有人幫助過我,我只是個(gè)傳遞者。”那一刻我下定決心,也要做一個(gè)傳遞者——愛的傳遞者!
媽媽受傷后,老師們怕我沒有人照顧,都提出要把我接到她們家住,后來雖然我去外公外婆家住了,但是她們每天都會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,同學(xué)們也不例外。外公外婆都很感動(dòng),很想感謝老師和同學(xué)們,可是老師說:“陳果同學(xué)是我們班的.開心果,平時(shí)很喜歡幫老師和同學(xué)們做事,我們都很喜歡他,現(xiàn)在他媽媽不在身邊,大家?guī)椭彩菓?yīng)該的!痹瓉恚覀兌际菒鄣膫鬟f者!
媽媽終于出院了,我高興極了。聽媽媽說,住院期間,鄰居奶奶怕她吃醫(yī)院的飯菜營(yíng)養(yǎng)不夠,每天都給她送菜送湯。我趕緊拿了個(gè)大蘋果去感謝奶奶,可是奶奶說:“舉手之勞,不用謝!鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的,你的媽媽不是也幫過我嗎?”
現(xiàn)在你一定也明白了我為什么有這樣的座右銘了吧?因?yàn)槲业纳磉叾际沁@樣的人!他們用行動(dòng)教會(huì)了我——幫助別人,快樂自己。我也一直在努力踐行這句話,在家里,我?guī)蛬寢屜赐,幫爸爸拖地;在學(xué)校,我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)本,幫同學(xué)解答難題;公交車上,我為老人讓座……
幫助別人,快樂自己!讓我們行動(dòng)起來,都成為愛的傳遞者,建設(shè)美麗家園,成就美好人生!
愛的傳遞作文10
很早就讀過李密的《陳情表》,里面的許多佳句至今記得清晰:“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年!弊x這些肺腑之言,總是感由心生。古今中外,因孝義而感動(dòng)天地的故事數(shù)不勝數(shù),董永賣身葬父,黃香扇枕溫衾,夢(mèng)宇哭竹生筍無不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝,著一個(gè)被追問了千年的問題,一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國(guó),用身體傳遞著愛心,讓天下的.所有母親收獲到了慰藉。一句不經(jīng)意的承諾,讓他成為了170多個(gè)孩子的父親,為了讓山區(qū)那群貧困的孩子們能準(zhǔn)時(shí)收到學(xué)費(fèi),他總是拿到演出費(fèi)就跑到郵局,有時(shí)候都沒有顧得上清點(diǎn)。
12年時(shí)間里,他把自己所賺的300多萬元錢給了他的貧困孩子。一開始,大家并不能完全理解他,但跟著他去過一次山區(qū),看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,大家徹底理解了他并開始盡力支持他。這個(gè)人便是叢飛。是愛的源泉讓他這么做,是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。他將自己的生命化作愛的源泉,傳遞到了孩子們的心中。母親棄家離走,父親精神失常,弟弟不辭而別,而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個(gè)破碎的家,還收養(yǎng)了一個(gè)毫無血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間,是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,為妹妹“小不點(diǎn)”做早餐。七點(diǎn),妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后,他才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄弟倆的生活費(fèi),他在課余時(shí)間要推銷商品。他說:“只有你信心不倒,什么都不能打倒你;只要你心中充滿愛,生活也將更加精彩!笔,愛和堅(jiān)強(qiáng),讓他的人生灼灼光輝,他就是洪戰(zhàn)輝。是啊,也許他很平凡,他卻用自己的愛心,感動(dòng)著家人,感動(dòng)著社會(huì)!
愛的傳遞作文11
伴隨著動(dòng)物的鳴叫聲,我和媽媽邁進(jìn)了“愛的嘉年華”——野鴿公園。這是讓愛傳遞的地方。
來到野鴿公園,一眼望去,這里有一個(gè)很大的游樂場(chǎng),中央有一個(gè)螺旋形狀的`透明滑梯。我握著媽媽的手,迫不及待地奔向這個(gè)游樂場(chǎng)。媽媽笑著對(duì)我說:“我的小寶貝,快來玩玩這個(gè)滑梯吧,這么高的滑梯我們以前從來沒玩過吧!蔽覀兒芸靵淼搅嘶萑肟,我在入口處猶豫了幾分鐘,心里特別害怕。于是,媽媽抱著我,我坐在媽媽的懷里,一股暖流涌上我的心頭。我們一起滑了下去,隔著透明的滑梯,我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。這就是母愛。
從游樂場(chǎng)出來,沿著小路我們又來到了水禽區(qū),這里生活著一群鴨子和幾只黑天鵝。其中有一只鴨子在水中孤獨(dú)地游著,看起來很饑餓,可是魚都被其他的鴨子吃光了。這時(shí),善良的黑天鵝銜起一條魚,趕緊游向那只既孤獨(dú)又饑餓的小鴨子。小鴨子看見天鵝給自己送食物,興奮極了,不停地拍打著翅膀,水花四濺,小鴨子急忙一口吞下了魚,滿足極了。黑天鵝又啄了啄小鴨子的背,它們?cè)谝黄鹂鞓返赝嫠A似饋。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的愛。
隨后,我和媽媽來到一片空曠的草地上,微風(fēng)送來陣陣桂花香,讓人心曠神怡。我從書包里拿出《彩虹鴿》這本書,和媽媽進(jìn)行親子閱讀。忽然天空中飛來一群白鴿,白鴿飛到草坪上,向游客們走來,其中有一只鴿子停在了我面前,我迅速?gòu)陌锬贸雒姘锅澴,鴿子離我越來越近,甚至飛到了我的肩膀上。鴿子沒有懼怕我,我也沒有傷害鴿子,這就是人與動(dòng)物之間的愛。
在我們的生活中,愛無處不在,讓愛無限傳遞。
愛的傳遞作文12
有一種鼓勵(lì)叫微笑,喚醒失落的你;有一種語言叫微笑,那是人與自然的共鳴!有一對(duì)天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善,從微笑出發(fā)!忘不了那個(gè)人,忘不了那片微笑,忘不了她那顆善良的心!陽(yáng)光撒在大地上,金燦燦的,彷如對(duì)我不自量力的嘲笑,每一個(gè)人都向我射來懷疑,冰冷的目光;沒有一束能讓我振作的目光,沒有一句暖心的安慰!當(dāng)一回播音員,盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星,卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù),卻沒不到一星半點(diǎn)的'鼓勵(lì),本就沒有自信的我,更是心灰意冷。上臺(tái)了無比緊張,連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲,給予我小小的安慰。
然而,沒有,有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下,雖知徒勞,卻還懷抱一絲希望。在茫茫人海中,一張陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清風(fēng),給了我勇氣;那笑似一抹艷陽(yáng),給了我信心。她那顆透明純潔的心,懷抱著真善美的崇高造詣;她那張溫馨的笑臉,詮釋著真善美的真諦,一片小小的微笑,感動(dòng)你我,快樂你我!從此,我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的微笑!面對(duì)失敗的人,向他笑笑,是支持,是鼓勵(lì)!向殘疾人笑笑,是感動(dòng),是鼓舞!向左鄰右舍笑笑,是無聲中搭起的橋梁,是一種無形的交談與問候!向朋友會(huì)心一笑,是加進(jìn)友誼的良方益藥,是彼此之間不動(dòng)聲色的了解!少年向善,從微笑開始,讓愛走進(jìn)千家萬戶,讓愛環(huán)抱我們共同的地球村!
愛的傳遞作文13
20xx年9月1日是我國(guó)第一部慈善法開始實(shí)施的日子。當(dāng)天我們小小踐行家進(jìn)行了一次“首部慈善法,溫暖你我他”的街頭宣傳活動(dòng)。通過采訪路人、配合填寫調(diào)查問卷來宣傳慈善法。
這次的活動(dòng)選在徐家匯百聯(lián)廣場(chǎng)門口,這里來往的路人較多,流動(dòng)性也大便于我們捕捉到采訪的對(duì)象。我和隊(duì)員們決定分散行動(dòng),大家都爭(zhēng)分奪秒去采訪路人。在我采訪一位阿姨準(zhǔn)備簽名留言的時(shí)候,我的鋼筆剛好沒墨水了。在我焦急萬分的時(shí)候,那位阿姨微笑著拿出一支精致的鋼筆說:“不著急,我這兒有支鋼筆”,然后在我本子上寫下了“認(rèn)真的`孩子最美麗,從小做慈善”。采訪結(jié)束后阿姨執(zhí)意要把這支筆送給我,接過鋼筆,我再三道謝,小心翼翼地放進(jìn)口袋,拿出另外一支筆繼續(xù)我的采訪……
采訪結(jié)束后我和隊(duì)員高高興興地回到老師那準(zhǔn)備簽退。這時(shí),老師問我是否愿意幫助一個(gè)低年級(jí)小朋友完成他的調(diào)查表,我看見那個(gè)小朋友哭哭啼啼地坐在那兒,便毫不猶豫地答應(yīng)了。我的隊(duì)員也自愿幫我。我們問小朋友為什么會(huì)害怕,得知他覺得路人是壞人,所以不敢采訪時(shí)我們不斷地開導(dǎo)他,讓他覺得路人中也有好人。在一個(gè)小噴泉附近我們幫這位小朋友找到六七個(gè)路人來采訪,開始他還有些膽怯地介紹,小聲說明來意,路人們都很認(rèn)真的填寫了調(diào)查表,然后進(jìn)行簽名留言。后來我們和這位小朋友又找了幾個(gè)路人進(jìn)行調(diào)查,這回,他在介紹來意時(shí)不再特別懼怕了,熱心的路人也特別配合。小朋友終于把自己的任務(wù)完成了,我心上的一塊“巨石”也終于放了下來。
在回家的公交車上,我一邊欣賞著阿姨送給我的鋼筆一邊想:“這次活動(dòng)真像一次愛心的傳遞,那位阿姨把愛心給了我,我把愛心給了這位小朋友,他一定能把愛心傳遞給更多的人……”。
愛的傳遞作文14
愛是一壇上等的女兒紅,未飲其酒已先聞其香;愛是一株蘭草,清香四溢,感染你我他。
每天,我的身邊都發(fā)生著愛的故事,像小溪里的鵝卵石,五彩繽紛。一件不起眼的小事,讓我懂得了愛是可以傳遞的。
那天,我們?nèi)胰藝鴪A桌邊嗑瓜子邊談話,姑姑剝了一把瓜子仁,悄悄地遞給奶奶吃。奶奶開心地說:“有女兒關(guān)心,真好!”
這時(shí),姑姑家的小表妹忽閃著明亮的'大眼睛,看了看自己的媽媽,又看了看那盤瓜子,伸出白胖胖的小手,抓了一把瓜子放在旁邊的餐盤里。
只見她用右手的大拇指和食指捏了一個(gè)瓜子,放在上牙和下牙之間,輕輕地一咬,“咔嚓”一聲,瓜子裂開了一個(gè)小口;她又用胖乎乎的小手,笨拙地剝開瓜子殼,露出白白嫩嫩的瓜子仁兒;看了看,咂了咂嘴,沒舍得吃,而是放在桌子上。直到剝了一堆瓜子仁兒,小表妹才把這些小小的、誘人的瓜子仁兒,一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放到掌心兒,開心地遞給了姑姑。
姑姑喜出望外地接過瓜子,她臉上堆滿了笑容,像花兒一樣美麗,眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶樂呵呵地夸著:“小妞真懂事!”小表妹紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容。
屋內(nèi)一片歡喜,充滿了溫馨,充滿了愛意。爸爸笑著說:“愛的傳遞,周而復(fù)始,真情永遠(yuǎn)!蹦且豢,我明白了愛是可以傳遞的,我也要把愛傳遞!
愛的傳遞作文15
生活充滿了許許多多的愛,有媽媽對(duì)我們無微不至的愛;有爸爸對(duì)我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對(duì)我們充滿關(guān)懷的愛;有同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)的愛……當(dāng)然,這其中也包含一些來自陌生人的愛!
那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的`公益廣告:一個(gè)平凡的夜晚,小區(qū)樓上所有住戶都已關(guān)燈休息了,只有一家還亮著陽(yáng)臺(tái)上的燈,家里的男主人正準(zhǔn)備關(guān)閉燈光時(shí),卻被女主人阻止了,拉他到陽(yáng)臺(tái)看這里的情況-----原來,她是在給樓下路邊吃東西的一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動(dòng)了我?此菩⌒〉呐e動(dòng)卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實(shí)實(shí)在在的愛,一盞燈是一個(gè)希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,沒有什么經(jīng)濟(jì)來源,但是愛不分大小,要一點(diǎn)一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中,我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛;可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過馬路時(shí)幫助那些行動(dòng)不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事,但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛,那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖美好。
愛的傳遞也一樣,幫助別人,快樂自己,所以你在傳遞愛的同時(shí)也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士,就會(huì)多一片陽(yáng)光,多一些精彩!
愛的傳遞永無止境,讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!
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