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同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2024-10-07 00:25:20 作文 我要投稿
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同學(xué)的作文400字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文400字4篇

同學(xué)的作文400字 篇1

  在生活中,有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的,TA是誰(shuí)?——題記 有一個(gè)人,TA給我多了一份快樂(lè),多了一份喜悅,多了一份陪伴,更多了一份溫暖,一份愛(ài)——友愛(ài),大家都知道友愛(ài)一定來(lái)源于我們的好朋友,我就有那么一個(gè)bestfriend,你應(yīng)該知道了吧? 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃,一個(gè)千金小姐,一個(gè)吃不飽的`吃貨……四個(gè)字:性格百變,呵呵。

  TA借筆有兩步: 第一步:死纏爛打 你看,剛下課,老師剛走出教室門不到半分鐘,全班人都松了一口氣,TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“來(lái),鉛筆盒看看,我借一支筆,OK?”“我沒(méi)筆了,你老是看有什么好看的,也就這么一點(diǎn)爛筆,別看了。”我經(jīng)常這么對(duì)付TA!翱纯矗P一定比我好,你不信!就借一支唄!”TA又用這花招,反正我是不會(huì)輕易倒下的,咳咳。 …… 就這樣我又倒下了,TA死纏爛打,我就KO,反正打不過(guò)TA,呵呵。

  第二步 :偷襲 如果第一步不成功,等我去喝水,倒水的時(shí)候,TA就從我抽屜翻出鉛筆盒,找一支順眼的,拿到自己桌上,等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō):“陳禹諾,這支筆借我哦!边@時(shí)候就晚了,我只好答應(yīng),總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧! 誒,我太弱了,TA真是——一身功夫贏天下啊。

  這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧!誰(shuí)還不知道?其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。

同學(xué)的作文400字 篇2

  我有一個(gè)好朋友,名叫余卓烜,他長(zhǎng)著矮身材,一雙水靈靈的眼睛,秀秀氣氣的臉龐,笑起來(lái)還帶點(diǎn)兒小酒窩。

  他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋的好學(xué)生。有一天,我和余卓烜在一起寫作業(yè),突然我們倆被一道題給難住了,我想了好久都沒(méi)有想出來(lái),心想:這是一道延伸訓(xùn)練,不做也可以。我一把扯開(kāi)習(xí)題集,看起小人書(shū)來(lái),可余卓烜一點(diǎn)兒也不放棄,他依然寫呀、算呀,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,經(jīng)過(guò)他認(rèn)真思考,反復(fù)演算,終于得出正確的答案。

  同時(shí)余卓烜也非常樂(lè)于幫助人。一天放學(xué),我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上,突然身后有人問(wèn):“小朋友,去車站怎么走,”聲音很粗,一聽(tīng)就知道是外地人。我們指著左前方對(duì)他說(shuō):“往左拐,再往北走就到了!甭(tīng)了我們的話,那位伯伯顯出為難的樣子他一定是初來(lái)小池,人地生疏,于是余卓烜對(duì)我說(shuō):“干脆我們送他到車站吧!”我不耐煩的說(shuō):“我們不是指給他方向了嗎,讓他自已去找嘛!再說(shuō)我們回家還有事呢!”余卓烜又說(shuō):“我們可是少先隊(duì)員!在別人有困難時(shí)要給予幫助。不然怎么對(duì)的起脖子上的`紅領(lǐng)巾呢!”聽(tīng)了余卓烜的話我的臉紅了。于是我們把他送到車站,伯伯上車時(shí)連聲說(shuō):“真是謝謝你們了!

  余卓烜永遠(yuǎn)是我的好朋友,我要向他好好學(xué)習(xí)。做一名合格的少先隊(duì)員。

同學(xué)的作文400字 篇3

  升入初中了,我唯一的夢(mèng)想是原來(lái)5(3)原來(lái)的成員能分到一個(gè)班去,雖然我知道這是個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但偶爾在一塊說(shuō)說(shuō)話,鬧一鬧也好,但現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離是巨大的,就連這個(gè)夢(mèng)想也是難以實(shí)現(xiàn)的。

  到了初中,我分到了6(7)班,婕分在了6(8)班,我們下了課常常在一起,放了學(xué),也一起去車棚拱車子,盡量在一天內(nèi)都在一起。我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候會(huì)時(shí)常發(fā)現(xiàn)幾個(gè)以前的.同學(xué),但他們就像素不相識(shí)的陌生人,難道5(3)這個(gè)集體永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)中才能相聚嗎?難道以往的時(shí)光他們都忘了?以往那一起打鬧,一起嬉戲,一起坐在操場(chǎng)上看白云的時(shí)光他們都忘了?這讓我和婕都難以置信。后來(lái),我們?cè)谝粔K談?wù)摰臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們又何嘗不是拿他們當(dāng)空氣呢?

  見(jiàn)了面從不主動(dòng)打招呼,只等別人和你打招呼也許是不行的,離開(kāi)了5(3)這個(gè)集體,我們之間就像有一條無(wú)法跨越的鴻溝,走近了看,其實(shí)只要邁出一小步,就可以逾越這條鴻溝,但誰(shuí)都不想逾越它,那么它就會(huì)越來(lái)越寬,越來(lái)越寬,直到不可挽回的地步。但也許就在你想逾越它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是很容易的,一個(gè)微笑就能辦到,一聲問(wèn)候就能做到,但往往在這個(gè)時(shí)候你會(huì)遲疑到底該不該去逾越它。

  也許從此之后,原本那些同學(xué)之間的友誼只能埋藏在心底了。

同學(xué)的作文400字 篇4

  “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”看著荷花池里那一朵朵千姿百態(tài)的荷花,我不禁吟出了蘇軾的《水調(diào)歌頭傳》。我開(kāi)始想念起我的故鄉(xiāng),那個(gè)擁有一池池荷花的城市。這時(shí),我從手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了一條短信,原來(lái)是徐子鈴發(fā)來(lái)的啊!上面寫著:同學(xué)聚會(huì)在20xx年10月24日貴港市明珠大酒店舉行。

  我看到后馬上坐著“風(fēng)地鐵”出發(fā)了。

  剛到貴港,我的手機(jī)馬上就收到了一條短信。上面寫著:歡迎來(lái)到荷城——貴港!緊接著,就是一幅美麗的荷花圖。

  我下了地鐵就打了一輛“的士”往明珠大酒店奔去。路上,我看到周圍都種上了花草樹(shù)木。一朵朵純潔的“荷花”種在路邊。呵呵,想不到吧,,那就是貴港的房子、商場(chǎng)、小吃店……就連空氣都變成薄荷口味的了。

  就在我欣賞美景時(shí),車突然停了。哦!原來(lái)這就是明珠大酒店。

  進(jìn)了酒店,周圍一片輝煌。里面的包廂五花八門。有古典風(fēng)格的,有童話風(fēng)格的、風(fēng)景的.……我走進(jìn)了杭州西湖包廂。那里面就像真的西湖一樣。里面早已有了幾人在等待。

  我向黎欽怡走去。她是當(dāng)代著名設(shè)計(jì)師。從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的!在天上的那個(gè)城堡就是她設(shè)計(jì)的。

  緊接著,一人、兩人……

  終于,全班人都到齊了。我們聊了一會(huì)兒這幾年的新鮮事兒。K歌、玩游戲……我們好像又回到了二十年前的小學(xué)時(shí)代?鞓(lè)、溫馨……

  時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)了……因?yàn)槲覀兠魈爝要上班,所以才依依不舍的高了別。我日思夜想的同學(xué)聚會(huì)就這樣結(jié)束了。我非常期待下一次的同學(xué)聚會(huì)。

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