有關(guān)暑假生活的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的暑假生活的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假生活的作文 篇1
放假了！這天我們來到了美麗的沙湖。沙湖，不明思議是有沙有湖的，那里也是鳥的天堂。
來到售票口，就發(fā)現(xiàn)沙湖的大門和別處的不同。沙湖這個地方的鳥很多，所以大門的形狀是模仿白天鵝的。但仔細(xì)一看，白天鵝的三根羽毛十分像“沙”字中的三點水，而兩只眼睛和長長的鵝頸作為“沙”字中的“少”，而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡單而又賦有沙湖中許多元素的大門。為了紀(jì)念這獨特的大門，我們一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鳥最多的地方。湖中的蘆葦呈翠綠色，蘆葦叢中有許多鳥兒筑巢在這兒生活。呀！那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑，但鮮紅的嘴巴又異常奪目。它是那么的優(yōu)雅，悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦?shù)娜~子。學(xué)者天鵝的叫聲，讓它注意到我，然后把新鮮的.蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來。然后仰起頭來看著我。它真是可愛極了。我手腳并用，像猴子一樣費(fèi)了牛勁爬到岸邊，想伸手摸摸它那光滑的羽毛，沒想到它卻很快的游走了。原先黑天鵝也是有警惕心理的呀！但是我費(fèi)了九牛二虎之力才來到岸邊，只是有點遺憾沒有觸摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細(xì)膩，那么柔滑。但它有自己的獨特。因為沙湖的沙子是四面環(huán)水的，就像金黃色的奶油面包似的。我還在那里買了一幅美麗的沙畫留做紀(jì)念。
該回去了，樹上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲，路邊的花朵開的是那么的紅艷。我對著它們笑，好像它們也在回應(yīng)我。沙湖之旅結(jié)束了！
暑假生活的作文 篇2
我的暑假大部分時間都是在爸爸單位上度過的，爸爸工作的單位是在巖頭陂水庫，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候涼爽，而且還有許多的小伙伴們都會在那里玩。我認(rèn)識了黃政宇和劉志峰兩個好朋友。
早上，林間的小鳥叫醒了我，我趕快起床，馬上到爸爸的辦公室寫作業(yè)，一個上午的時間很快地就過去了。吃完中飯睡完午覺后，我按照約定和黃政宇他們一起在辦公室玩電腦，但爸爸說過玩電腦不能玩很長時間，不能超過一個小時，否則的話視力會下降的，我們按照爸爸的話玩了一個小時，然后我們就打打牌，散散心!
太陽慢慢地西沉了，快樂的時光來了，我們吃過晚飯，就纏著爸爸去水庫游泳。于是爸爸給我們穿好了救生衣，帶著我們?nèi)チ怂畮炖�，我們一來到水庫就欣喜若狂地向水庫里奔去。爸爸說：先不要這么急著下去，等一下腳就會抽筋，要先用手搞點水拍拍身體上的'各個部位，這樣可以防抽筋。我按照爸爸說的話去做，慢慢地走下了水庫，我在水里拼命地游啊，可是撲騰騰地沒游動。這時爸爸游了過來，教我游泳的方法和要領(lǐng)。我按照他說的去做，雖然去游泳的時候嗆了很多的水，但爸說沒關(guān)系，多練就好了。經(jīng)過了自己的努力，我終于會游來游去了。天逐漸地黑了，我們唱著歌跟在爸爸身后回家了。
快樂的暑假過去了，我暑假的生活里有趣的事情也不止上面那些事，同學(xué)們，你們的暑假一定也過得很開心吧。
暑假生活的作文 篇3
暑假，一步步向我們走近了。你瞧!它已經(jīng)彈奏起了鋼琴曲，我也伴著它那優(yōu)美的節(jié)奏，一起演奏著，演奏著
暑假是精彩的。背上行囊我和家人去世博會飽覽一軸四館——上海世博園區(qū)內(nèi)的世博軸和包括中國館、主題館、世博中心和文化中心在內(nèi)的四大場館。被稱為天外來客的世博會文化中心不僅形態(tài)各異，燈光設(shè)計更是活躍靈動，令人賞心悅目!當(dāng)然，還有其它的國家館，比如：波蘭國家館、日本館、法國館這些也是我參觀的對象。暢游世博會，不但可以讓我欣賞到世博園中的各種新奇的玩意兒，而且也為我多姿多彩的暑假生活增添了幾分樂趣。
暑假，是精彩的。在這個五彩繽紛的`暑假，弄些小發(fā)明吧!瞧，粘在地上的口香糖臟兮兮的，我就發(fā)明一雙防口香糖之鞋;看!家中的晾衣架連同衣服被風(fēng)吹飛，我就發(fā)明一個固定形晾衣架;鄰居家被小偷光顧了，小偷肆無忌憚地左翻右找，我就發(fā)明一個微型的自動報警器在暑假中玩中學(xué)，學(xué)中玩，下次的科技節(jié)，我一定榜上有名了!
暑假，是精彩的。在這個鍛煉自我的假期，多看些書吧。讀著《四大名著》，讓人回味無窮;捧起《百科全書》，讓人走在美好的旅程;抱起童話書，看得廢寢忘食吳承恩、施耐庵、曹雪芹等等大作家，我了如指掌。等新學(xué)期開學(xué)了，我要大顯身手，讓我們班的知識大王瞧瞧，我也不是等閑之輩。
暑假，是精彩的。 我盼望著。
暑假生活的作文 篇4
隨著蟬兒的鳴叫越來越響亮，已經(jīng)進(jìn)入了一年中最有熱情與活力的季節(jié)，暑假到了！
暑假的生活是明黃色的。炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著些許青草芳香的空氣，我在公園晨跑，潔白的衣衫輕輕飛揚(yáng)，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱響著青春的活力；下午，我站在體育館的羽毛球網(wǎng)面前，手握球拍，靜靜凝視注視著對面�！迸�，”羽毛球凌空飛來，“啪—嗖，”羽毛球在空中利落地轉(zhuǎn)身，劃過一道優(yōu)美的弧線，折射出青春的熱情；夜晚，公園柔和的桔黃色光線籠在中央的廣場，我踩著滑冰鞋，輕盈地滑行在光滑的大理石臺面上，腳下的排冰鞋發(fā)出七色炫彩光芒，和著夏夜的微風(fēng)，描繪青春的色彩。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。
暑假的生活是綠色的。哪怕在盛夏時節(jié)，森林公園一片賞心悅目的綠色森林中，仍十分涼爽，十分清幽。四周參天大樹將刺眼的陽光全部擋住，投下大片的陰涼。無數(shù)藤蔓依附纏繞，更有無數(shù)植物在大樹下郁郁蔥蔥，時時幾聲清脆的鳥鳴傳來，令人心曠神怡，神清氣爽，淹沒在綠色的海洋中，我仿佛有種回歸自然的暢快，在大自然中走著，跑著，笑著，將自己完全融入自然，返璞歸真。游閱自然，是我暑假生活中奇異而炫彩的又一筆。
暑假的生活是藍(lán)色的。即便是暑假也不能停止學(xué)習(xí)。上午，我坐在墨香濃郁的書法教室，品味飄逸的墨香，觀賞瀟灑不羈的行書草書，揣摩嚴(yán)謹(jǐn)方正優(yōu)美勻稱的楷書；在墨香中深入漢字的精髓。下午，我坐在英語教室，聽口音渾厚純正的牛津英語，賞輕松活潑的.美式英語，感受西方的文化熏陶，以及西方獨有的幽默，在流暢的英語中體會東西方的文化差異。夜晚，我坐在書房，茶香一縷縈繞指尖，我沉浸在書的世界中。學(xué)到了很多很多。學(xué)習(xí)，用淡藍(lán)色在我的暑假生活中留下了淡雅和悠遠(yuǎn)的第三筆。
我的暑假生活，繽紛而豐富多彩，它的多姿多彩將讓我永遠(yuǎn)銘記！
暑假生活的作文 篇5
難忘的暑假生活 二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過的�，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。 (整理)在這期間，我結(jié)識了幾個新同學(xué)，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。 徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實際，讓我們在生活中學(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。
她在講作文的時候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的'同時，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。 徐老師講作文的獨到之處還在于，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負(fù)老師對我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。 (整理)對了，徐老師家養(yǎng)了一只小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會和它玩上一陣，與它說說話。我與它說話時，它聽得可認(rèn)真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地?fù)u著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個動物朋友而高興。 在這些日子里，我既收獲了許多課本上學(xué)不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂。 這段美好的時光將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
暑假生活的作文 篇6
我，一個剛六年級畢業(yè)的學(xué)生，迎來了小學(xué)生涯中最后一個暑假，這個暑假過后，我即將進(jìn)入新的校園，展開嶄新的生活，獲得與小學(xué)截然不同的體驗。將你們領(lǐng)入我的暑假生活，一起體會即將進(jìn)入中學(xué)的`新生活。
每天6：30前，我和兩個表弟已經(jīng)準(zhǔn)備好去鍛煉了，為了迎接初中兩個月的軍訓(xùn)，我更是不敢放松，每天都堅持在小區(qū)里做引體向上，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠上去一大半了，比起以前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
我的字寫得并不算好，也可以說是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，所以暑假又增加了一個新的任務(wù)——那就是練字。只有寫好字，才能占優(yōu)勢 。這次升學(xué)考試我大概也是因為字的問題而導(dǎo)致語文失分太多吧，整整扣了12分，這分?jǐn)?shù)簡直不堪入目，要知道我語文在班上也算一個尖子生啊！這次重要的考試竟然只考了88分，要不是數(shù)學(xué)和英語都得了滿分，可能我都與二中失之交臂了呢。
下午，我也并不輕松，表弟的作業(yè)寫完了，我還得從頭到尾給他檢查一遍，哪里有錯誤我得幫他作標(biāo)記，不會改的我得苦口婆心地告訴他解題思路，語文要在閱讀文章中找答案，不要胡亂寫，字不要寫錯；數(shù)學(xué)要看清題目，找出題目中的解題條件和已知條件，再理清思路細(xì)心地算。但他們總是吊兒郎當(dāng)，把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，我就像一個啰嗦的和尚，喋喋不休的念經(jīng)，沒人理睬。
當(dāng)然休息時間是少不了的，每天我都會有充足的休息時間，只要任務(wù)完成了，我就能看電視玩游戲，這樣既學(xué)到了，又玩到了，不亦樂乎。
暑假生活多姿多彩，學(xué)習(xí)玩耍都少不了，愉快地小學(xué)中最后一個快樂的暑假，開始一個新的階段，一個新的生活……
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