那時(shí)，花開(kāi)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那時(shí)，花開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那時(shí)，花開(kāi)作文 1
曾經(jīng)已是淡然的往事，未來(lái)卻有著無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折路口，經(jīng)歷了曲折的歷程，也就看透了人生。路是自己走過(guò)的，困難是自己跨過(guò)的，心靈的成長(zhǎng)，卻是一顆含苞的蓓蕾。那一年，它才緩緩綻放，縈繞我心。
那一年讓我明白學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，幾乎不必聽(tīng)家長(zhǎng)的督促與嘮叨，因?yàn)樯龑W(xué)入學(xué)分?jǐn)?shù)的緊迫讓我明白什么叫壓力，那一年我停止了揮霍，不再欣賞天邊的落日，不再欣賞碧落紅霞，不再欣賞門前的小院，這點(diǎn)微不足道的時(shí)間卻是十分奢侈，或是讓我推給了習(xí)題，也可能讓我擠進(jìn)了古詩(shī)，總之，不再留給自己放松了。
那一年鬧鐘很不爭(zhēng)氣，明明多給了它幾個(gè)小時(shí)讓它慢慢休息，它卻偏偏和你作對(duì)，玩命似的奔跑，跑到月亮也暗淡了，眼皮也垂下了，便趁我工作匆匆接我入睡，似乎也就幾秒便又拉你起來(lái)，就像個(gè)魔術(shù)師，讓你閉上眼，晃動(dòng)幾下手指，天就變亮了。
那一年也體會(huì)了很多平時(shí)忽略的溫暖，聽(tīng)課困了，旁邊同學(xué)拿冰鎮(zhèn)過(guò)的礦泉水冰你一下體會(huì)到的是暖；眼皮粘了，怎么也掙不開(kāi)，老師一句輕叱或是同學(xué)輕輕一推也帶著不少暖意；走進(jìn)校門，老保安嘆息一聲，孩子們也真是累得不輕，這還是暖。
那一年不知怎么就突然學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有喊苦喊累，都心知肚明這也是人生中磨煉，看著晨昏更替，念叨著今天的'任務(wù)，我就這樣急匆匆地體會(huì)到了生命的匆匆。曾經(jīng)懵懂的我，卻是在人生的轉(zhuǎn)折路上長(zhǎng)大。
那一年開(kāi)始懂得了傷感，經(jīng)常會(huì)慨嘆歲月荏苒年華易老，物事人非世態(tài)炎涼。喜歡觀賞樹(shù)葉，卻不忍看葉落，經(jīng)常會(huì)在落雨的午后數(shù)落春風(fēng)的蕭瑟，也再不是那幼稚的少年，再也不會(huì)覺(jué)得踩在黃葉的聲音有多么悅耳動(dòng)聽(tīng)，而是一幅時(shí)光飛逝的哀傷畫卷。
那一年學(xué)會(huì)了珍惜，懂得有一些情感只有單純的少年才能擁有，我記住了吃貨同桌愛(ài)吃的肉塊，記住了小黑露出的兩顆板牙，記住了皓哥天真無(wú)邪的笑臉，記住了灑滿雪花和歡笑的大操場(chǎng)，記住了踏進(jìn)考場(chǎng)前的彼此的珍重，記住了第一次和大家相識(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)里大聲吼過(guò)——八班一家親！
那時(shí)花開(kāi)！十三年的歲月如流水度過(guò)，此時(shí)的我，經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)的煉化之中成長(zhǎng)，我懂得了許多，我了解了很多，我看透了很多，而人生是個(gè)舞臺(tái)，盡情的表演，在舞臺(tái)四周盤旋喝彩�；厥姿查g，幕后的心靈，還有一束花，開(kāi)放著，搖曳著……
那時(shí)，花開(kāi)作文 2
花開(kāi)了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。哪里有獲得幸福的方法？尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……
———題記
幸福之花隨處不在，它跟隨你浪跡天涯，只不過(guò)有時(shí)候，你看不到它。幸福是什么？是你的影子��！其實(shí)，幸福的根源是愛(ài)，幸福不僅僅是被人所愛(ài)，愛(ài)自己的擁有同樣是幸福。
親人因?yàn)閻?ài)你，給你溫暖，在你流浪在外的時(shí)候問(wèn)候一句關(guān)心的話語(yǔ)，讓你不孤獨(dú)；在你生病的時(shí)候，精心照顧你，讓你再次“重生”；在你失去目標(biāo)時(shí)，幫助你找回來(lái)，讓你再次揚(yáng)帆起航。這本是無(wú)私的愛(ài)，是不能用金錢來(lái)衡量的愛(ài)，親人用愛(ài)的行動(dòng)讓你感到溫暖，你回他們的是祝福，這就是一種幸福。
朋友因?yàn)榱x氣，讓你感到快樂(lè)，讓你的身邊充滿陽(yáng)光。在你考試失利時(shí)，鼓勵(lì)你，幫助你，讓你的成績(jī)更上一層樓；在你煩惱的時(shí)候，講一個(gè)笑話或者開(kāi)個(gè)玩笑，讓你重新快樂(lè)起來(lái)；在你受到委屈時(shí)，朋友為你排憂解難，告訴你不必較真，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！請(qǐng)你別忘記，你們?cè)?jīng)在同一個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上一起跑步，在軍訓(xùn)時(shí)，一起受罰，有快樂(lè)的事情一起分享，你們有這么多的“一起”，這是多么美好的記憶啊！這本是分享快樂(lè)的愛(ài)，朋友帶給你快樂(lè)，你回他微笑，笑是痛苦的解藥，你們一起經(jīng)歷的所有事情不就是幸福嗎？
老師因?yàn)槟闶撬膶W(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心你，讓你這棵小樹(shù)筆直成長(zhǎng)。在你被難題難倒的時(shí)候，幫助你走出困境，不再摔倒；在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)的更正，讓你走上光明大道；在你被他人冤枉的時(shí)候，會(huì)主持公道，還你清白。請(qǐng)你要記得，他是你的'恩師，他教給你知識(shí)，教給你如何做人，讓你明辨是非，讓你筆直成長(zhǎng)。老師對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你收獲了許多，你回他的是完美的成績(jī)，這些收獲就是幸福啊！
幸福是一種感覺(jué)，是一種發(fā)現(xiàn)，是一朵無(wú)形的花，只有把它放在太陽(yáng)下，它才會(huì)開(kāi)花。坐在戶外的梧桐樹(shù)下，手里握著自己最愛(ài)喝的果汁，看著鳥(niǎo)兒在云朵里穿行，聞著花的香味，帶著愛(ài)，感受幸福，聆聽(tīng)幸福之花盛開(kāi)時(shí)的聲音……
花開(kāi)了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。
哪里有獲得幸福的方法？
尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……
啊 春來(lái)了，大地也醒了，幸福伴著汗水來(lái)了；
啊 春來(lái)了，一片繁華，幸福就要開(kāi)花。
種一朵花，希望在發(fā)芽，擁有了愛(ài)不怕風(fēng)吹雨打。
加快了步伐 帶著夢(mèng)想出發(fā)，不管是千心萬(wàn)苦也要得到它 ……
那時(shí)，花開(kāi)作文 3
馬蹄踏過(guò)漫漫光陰，石板依舊蒼苔滋生，懷一闕心事，簪一朵桐花，優(yōu)雅走過(guò)青春之路。
夏日驟雨，一掃悶熱，得滿室清涼。無(wú)意抬頭，見(jiàn)一樹(shù)枝椏，綴滿骨朵兒，果綠色的青蒂，如漫天星辰，嵌入雨霧中，成了晶瑩的琥珀琉璃。視線收回，微閉雙眼，聽(tīng)檐下落雨，輕敲慢撫，動(dòng)人心弦。
彼時(shí)進(jìn)入瓶頸期，成績(jī)停滯不前，試過(guò)多種方法，終因不得要領(lǐng)作罷。無(wú)緣由地，什么也不想做，每日渾渾噩噩，心常莫名驚悸。似在寧?kù)o的山谷聽(tīng)見(jiàn)回聲，寂靜的鐮刀在收割空曠的靈魂。窒息在無(wú)盡的黑暗中，沒(méi)有方向，只是漫無(wú)目的地尋找。我一天天暴躁，面對(duì)父母關(guān)切的'詢問(wèn)，我會(huì)突然心灰，冷著臉，一言不發(fā)。
忘不了那日，我無(wú)意中開(kāi)門，見(jiàn)母親在客廳里手托果盤，細(xì)眉緊蹙，幾次起身又無(wú)奈坐下，看著面前鮮彩紛呈的水果發(fā)呆。夕親拿過(guò)搖控器，百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)換頻道，眼角的余光卻不時(shí)朝我房門瞟。氣氛仿佛就此凝固，桌上熱茶氤氳的熱氣和著父親吐出的煙圈裊裊娜娜。靜默，惟時(shí)間在旋轉(zhuǎn)。
良久，聽(tīng)父親一聲沉重的嘆息，執(zhí)煙的手緩緩捻去煙花，如負(fù)磐石般拿起果盤，嘴角勉強(qiáng)扯出一抹笑，徑直走向我房間。
見(jiàn)狀，我慌忙掩上門，躡手躡腳回到書桌前，隨意把玩一支筆。聽(tīng)父親腳步聲近了，我故作感興趣狀，看筆走龍蛇，在指間輕旋慢舞。父親緊鎖眉頭，嘴唇輕微嚅動(dòng)，想說(shuō)什么，最終還是什么都沒(méi)說(shuō)，垂下手，將話語(yǔ)堵在喉頭。他清了清嗓子，默默將果盤放下，深沉的目光在我身上游走。我被盯得有些發(fā)毛，欲轉(zhuǎn)身叫住父親。一回頭，空氣中只余淡淡的煙草味道。
記憶如同洪水瀉閘，一瞬噴涌而出。父母額角的細(xì)紋，發(fā)叢間點(diǎn)點(diǎn)雪白，辛酸的笑容，松弛的皮膚，粗糙的手背……一種陌生的感覺(jué)席卷全身，不覺(jué)已淚流滿面。原來(lái)我早非幼童，不可以再任性;原來(lái)我要學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)亭亭。
隔半月，又賞桐花，淡紫緊簇，如蒸如煮，似爛漫云霞，映出一段熾熱奔放的時(shí)光。
那時(shí)花開(kāi)，灼灼其妖。且看我一路走來(lái)，一路盛開(kāi)，在風(fēng)霜雨雪的感動(dòng)中譜寫?yīng)殞俚臉?lè)章。
那時(shí)，花開(kāi)作文 4
我愛(ài)勿忘我，因?yàn)樗牡拧庫(kù)o，還因?yàn)樗拿帧！}記
一推門，只聞一絲淡淡的清香，沒(méi)有撲鼻那么強(qiáng)烈，只是覺(jué)得那香味已慢慢擴(kuò)散到渾身上下的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)胞都陶醉在那個(gè)美麗、快樂(lè)的回憶中……
以前，我的每次生日，總會(huì)有一個(gè)人，送上一朵勿忘我。她便是我曾經(jīng)最好的朋友。從我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)她知道我喜歡勿忘我后，就細(xì)心的在我每次生日時(shí)遞上一朵平凡卻又非凡的花，就這樣一直送了五年。
這味道，是那么熟悉，卻又那么陌生。
這是？……勿忘我？！
桌子中央的花瓶里，插著一束勿忘我，花瓶上一片淡雅的紫色，優(yōu)美、寧?kù)o�？梢钥闯觯涠涠际墙�(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，比曾經(jīng)未經(jīng)加工修飾的好看一百倍�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，這一束卻沒(méi)有那一朵來(lái)得珍貴。
三年了，這是三年來(lái)第一次聞到“她”的味道。
三年前，當(dāng)我還沉浸在畢業(yè)的成就感中，卻沒(méi)注意到她總是悶悶不樂(lè)的。暑假里返校時(shí)，一進(jìn)門就看到桌上一朵醒目的勿忘我和一封短小的信，信中這樣寫道：
“朋友，我要回老家上學(xué)了，前幾天看你那么興奮沒(méi)敢告訴你，也怕我自己看到你不舍的眼神會(huì)不舍得離開(kāi)。提前送你的生日禮物，也是最后一次，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已悄悄在你心里播下了一顆種子，以后每年生日的時(shí)候，花就會(huì)開(kāi)，你一定會(huì)感受到我無(wú)言的`祝福。”
我的心瞬間抽搐了，好像被什么東西猛烈的敲了一下，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有她的日子我有多么孤獨(dú)，多么煎熬。
這最后一朵勿忘我低垂著昔日自信的頭，黯淡的紫色中綻出一種憂傷與悲哀。
眼看這份最珍貴的禮物就要枯萎消失，為了保存我們之間最后一點(diǎn)可以觸摸的記憶，我趕緊拍下了這勿忘我憂傷的身影。我記得我按了無(wú)數(shù)次“保存”，就這樣把它保存在季節(jié)之外。
我想，朋友，在你心里一定也早已種下了勿忘我的種子了吧；我想，心靈的語(yǔ)言比電話上的交流更能讓我感受到你對(duì)我的祝福。等到那時(shí)花開(kāi)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，這花開(kāi)的一天，就像勿忘我一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。
我愛(ài)勿忘我，因?yàn)樗小拔鹜摇薄?/p>
那時(shí)，花開(kāi)作文 5
曾經(jīng)有一段時(shí)間，整個(gè)人都陷入了一種極度的空虛中，空虛的讓人覺(jué)得這個(gè)世界到處都彌漫一種難以言喻的虛假，空虛的讓人對(duì)這個(gè)世界都失去了信心，試圖在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中找尋到一種屬于自我的“真實(shí)”。
那份空虛一直纏繞了我很久，甚至直接埋葬了我的求學(xué)歷程。等我醒來(lái)時(shí)，已是高考。
待到繁花落盡，本以為可以得到青青澀果，卻不知徒留下了殘枝敗葉，剩下的，只是幽幽嘆息。
風(fēng)兒吹過(guò)我的發(fā)際，涼涼的帶著一絲濕潤(rùn)，讓我那昏然的頭腦得到暫時(shí)的清醒。
抬頭望向天空，找不到飛鳥(niǎo)曾掠過(guò)的痕跡，空留下晃悠悠的浮云在支離破碎的天空繾綣．纏綿，有咻然而逝。
而我，卻依然也永遠(yuǎn)是你的路人甲．乙．兵．丁。
晦澀的心情再一次的黯淡！
低下頭，想哭，卻忍住了淚的落下。
既然無(wú)法擁有，那我選擇遺忘！
也許，遺忘，是我最好的解藥。
寂寞“90”后
小Z是我的好友兼死黨，和我一樣，也是個(gè)“傷心”的人。
“其實(shí)我們就是在明媚的陽(yáng)光中，父母的疼愛(ài)中，也是在寂寞的風(fēng)中悄然長(zhǎng)大的一群任性．孤寂．外冷內(nèi)熱的叛逆小孩�！毙總是這樣說(shuō)。
對(duì)于小Z的觀點(diǎn)，我深表贊同。
是的，我們是出生在一個(gè)好的時(shí)代，“撞上”了一個(gè)好的家庭，在物質(zhì)上有了更多的選擇；但亦今此而已。
我們趕上了個(gè)好的時(shí)代，卻碰上了非典，艾滋；我們“撞上”了好的家庭，卻也因時(shí)代的原因而缺失了兄弟姐妹的溫馨；盡管我們擁有更好的物質(zhì)生活，但卻因?yàn)槭歉改傅莫?dú)生子女而失去本來(lái)屬于我們年齡的快樂(lè)，導(dǎo)致精神上的空虛，唯有在虛幻的網(wǎng)絡(luò)上找尋一份屬于“自我的真實(shí)”。
現(xiàn)在我們見(jiàn)面的'問(wèn)候語(yǔ)不是“你的學(xué)習(xí)成績(jī)多好”，而是問(wèn)“你的游戲沖到多少級(jí)了”。
這就是我們的生活，屬于我們“90”后這一特殊群體的的生活。
“想當(dāng)然之所以然”
閑來(lái)無(wú)事，和小Z在街上漫游。
望見(jiàn)來(lái)區(qū)匆匆的行人，我突然有種想作首詩(shī)來(lái)感嘆一下人生的想法。
“啊……”
“啊”了半天，也沒(méi)“啊”出個(gè)所以然來(lái)，只好作罷。
小Z見(jiàn)我“啊”字出口，卻再等了半天后不但沒(méi)有在聽(tīng)第二個(gè)字不說(shuō)，反而引的路邊行人紛紛側(cè)目觀望，眼神中還帶著一絲驚訝與不解。便忙著與我拉開(kāi)距離，劃清“界線”，裝作一副“我不認(rèn)識(shí)你”的樣子，裝的和行人一樣，眼神中還假裝帶著驚訝與不解。
我氣悶，思之，亦覺(jué)好笑，遂又自笑起來(lái)，但卻更引的行人一副恍然大悟的樣子。
見(jiàn)勢(shì)不妙，風(fēng)緊，扯呼。
我閃！
那時(shí)，花開(kāi)作文 6
漫無(wú)目的地呆坐在教室中，空虛非常。周遭彌散著新發(fā)試卷的油墨味，郁悶非常。無(wú)望地看著窗外陰沉的天空，飄灑著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)雨，不知何處是盡頭……
校園兩株木棉極其頑強(qiáng)地，極其鋒利地刺破陰郁的天空：枝頭盛開(kāi)的朵朵嬌紅，火一般燃燒在陰雨綿綿的天空，帶給人以希望和強(qiáng)大的生命力。據(jù)說(shuō)兩株木棉至今已有六十多年歷史了。它與學(xué)校一樣有著深厚的底蘊(yùn)，成熟而穩(wěn)重。而我們看似與它格格不入的新一代，卻極其融洽地融為一體，在“現(xiàn)代”與“古老”的.對(duì)比之中，有一個(gè)平衡的支點(diǎn)，蘊(yùn)涵著一種和諧與一種無(wú)需言語(yǔ)的默契。木棉就如歷史的見(jiàn)證者，見(jiàn)證著這么多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也見(jiàn)證著一代又一代的花開(kāi)，花落，站在木棉樹(shù)下，可以分明感覺(jué)到它有一種滄桑的質(zhì)感……
忽然感覺(jué)我們就像樹(shù)上盛放的花，我們正在處于生命最燦爛的時(shí)刻，被一種叫做“緣分”的東西牽引到同一個(gè)地方，共同歡笑，共同學(xué)習(xí)；爾后又隨著時(shí)代的洪流，分散于茫茫人�！敢凰�，我們能夠相聚在一起的時(shí)間也只有一年多�；蛟S只有再回首時(shí)，才知道相聚在一起的日子是多么陽(yáng)光燦爛。人生總在分分合合中渡過(guò)，或許在許多年后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初確實(shí)虛耗了許多時(shí)光，才知道應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)珍惜……到那時(shí)候，我們之間的種種誤會(huì)也就煙消云散了。
為了“高考”，為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的“前途”，而令我們生活在沉郁的空氣里，壓抑得透不過(guò)氣�？墒钦娴挠幸惶欤@樣的日子過(guò)去了，可是我們卻回不了從前單純的日子�；蛟S某一天，我們也會(huì)如樹(shù)上的花一樣，飄然遠(yuǎn)去，各奔東西。在彼此心里都沒(méi)有留下痕跡，只有曾經(jīng)的腳印和我們的回憶，留在我心里……
我知道，木棉會(huì)重新開(kāi)花，重新綻放，在來(lái)年的春天定然會(huì)開(kāi)出更為燦爛的花朵。而木棉，會(huì)一直守著滄桑，守著我們?cè)?jīng)的回憶，等待著一次又一次的花開(kāi)，花落……每當(dāng)下雨的時(shí)候，我會(huì)想起你；每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我會(huì)想起你……盼望花開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)想起我……
“回首向來(lái)蕭索處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”……只怕是“歸去”了，“也有風(fēng)雨也有晴”啊！為了不致將來(lái)后悔，那么現(xiàn)在就用力地呼吸，用力地追求吧！但愿，心中的木棉花再也開(kāi)不敗……
那時(shí)，花開(kāi)作文 7
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東
——題記
曇花，夕顏，只不過(guò)花開(kāi)一瞬，最終是匆匆的凋謝。翻開(kāi)漢朝厚重而又硝煙四起的歷史，可曾有誰(shuí)在亂世中抓住你那時(shí)花開(kāi)的一瞬？漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸。昭君，你便如那夕陽(yáng)顏花開(kāi)，一朝綻放，卻隨夕陽(yáng)余暉化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。
一如宮門深似海，自從你步入紅墻，那宮闈便鎖住了你的美好。那昏庸之君有眼不識(shí)素潔伊人。國(guó)色天香，卻因一顆淚痣畫破美人俏臉，于是遠(yuǎn)嫁匈奴，從此與父兄天各一方。你可知當(dāng)你驚艷未央宮，有多少人為你后悔，為你懊惱。
人就是這樣，花開(kāi)時(shí)不知珍惜，待花謝花落，方知有花堪折直須折，莫到無(wú)花空折枝�；ㄈ菰旅矠檎l(shuí)妍倩，天人之姿又有誰(shuí)憐。若不是昭君出塞，又有誰(shuí)看得到她那時(shí)的花開(kāi)，然而當(dāng)人們看到了她的`綻放時(shí)，她卻要遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。帝王��！你心中是多么的后悔，但你卻并未想到過(guò)，在曇花綻放之時(shí)，你可曾有過(guò)珍惜。后宮三千佳麗，對(duì)她們你是否也懂得珍惜？我們每一個(gè)人都喜歡放眼于未來(lái)，放眼于那些含苞待放的花朵，卻并不懂得珍惜眼下那些美麗。然而當(dāng)我們?cè)谌松哪硞�(gè)路口回望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，從前的花開(kāi)，原來(lái)是那么的美麗，為何只抓得住一抹余香呢？只因錯(cuò)過(guò)了便是錯(cuò)過(guò)了，再也無(wú)法挽回。燕支常寒雪作花，娥眉憔悴沒(méi)胡沙。昭君，你離開(kāi)了，卻給了世人這樣一個(gè)警示，珍惜當(dāng)下，莫到回首，只聞?dòng)嘞悴灰?jiàn)花。昭君，在去那遙遠(yuǎn)而艱辛的邊塞途中，你可曾有過(guò)后悔？你可曾有過(guò)猶豫？我無(wú)從得知，唯有耳旁琵琶杳渺憂愁，不絕如縷。
漢宮深院，你綻放了卻無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)你驚艷時(shí)，多少人為你而感到懊悔。多年里你被埋沒(méi)，然而綻放后卻被送到了關(guān)外。那時(shí)，花開(kāi)了，無(wú)人珍惜，待到花期將盡，留下的卻只有余香和遺憾。如果早早的便知道珍惜那時(shí)候的花開(kāi)，或許就沒(méi)有了以后的遺憾了吧。時(shí)間、愛(ài)、感恩亦是如此，若不好好珍惜，只能嗅到余香卻不見(jiàn)花開(kāi)。所以，在我們這樣短暫的一生中不要留下過(guò)多的遺憾，莫到回首，花仍是那株花，盛開(kāi)的卻不是那朵，因?yàn)樗氖㈤_(kāi)已是過(guò)去，匆匆隨夕陽(yáng)化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。
那時(shí)，花開(kāi)作文 8
金秋十月，所有的花朵都已不再怒放，所有的樹(shù)葉也都變得黃燦燦的像蝴蝶一樣，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，但是我的心里依然有一朵絢麗的花朵，在盛開(kāi)。怒放……
轉(zhuǎn)眼，就要入冬了，一想起冬天就想起了媽媽那生滿凍瘡的手——還記得十年前的.冬天，那天風(fēng)雪交加外面的樹(shù)都已銀裝素裹，還出現(xiàn)了十年不遇的美景霧凇。可是這天我們依然要上學(xué)。清晨起來(lái)看到地上蒙上一層白色的紗。我驚訝的叫了起來(lái)啊——-下雪了。于是我趕快起床只見(jiàn)門前有一條沒(méi)有雪的小路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，于是我抬頭一看��！原來(lái)是媽媽掃的��！媽媽說(shuō)：“趕快洗漱吃飯上學(xué)，要不一會(huì)雪下大了，路就不好走了�！庇谑俏揖桶粗鴭寢尩脑捳辙k。在上學(xué)的路上我邊走邊玩很是快樂(lè)很快就到學(xué)校了。一天的課程總覺(jué)得那么漫長(zhǎng)總想趕快下課立刻沖到操場(chǎng)來(lái)個(gè)打雪仗，可是在想玩也是想想，也出不去，好不容易放學(xué)了，剛一出教學(xué)樓才知道雪原來(lái)這么大，都沒(méi)過(guò)了小腿了，于是我艱難的上了班車踏上了回家的路程，在車上我在想，到下車的地方離家還很遠(yuǎn)怎么走呀？
不一會(huì)就到了下車的地方，嘿嘿，不知道誰(shuí)這么好心掃出了一條小路，恰好還是通向我家的地方。我邊走邊玩，回家有點(diǎn)晚只見(jiàn)離家不到200米的地方有一位女人在鏟雪，我趕緊沖上去說(shuō)：“阿姨我?guī)湍惆�。套頭一看才知道是媽媽，看到她蒼白的臉，嘴唇?jīng)]一點(diǎn)血色，她的手上起了許多凍瘡。我抱住媽媽邊哭邊問(wèn)：“媽，路是您產(chǎn)的嗎？”媽媽只是哼哼一笑說(shuō)你哭什么是我鏟的怎么了？我對(duì)媽媽說(shuō)：“您怎么那么‘傻’，為了我能好走點(diǎn)您就出來(lái)鏟雪。媽媽說(shuō)：“我怕你凍著，凍著多難受啊。”我說(shuō)：那您就不怕嗎？媽媽笑著說(shuō)：“為了你讓我干什么我都愿意�！眿寢尩囊痪湓捵屛衣癫卦S多年愛(ài)的種子頓時(shí)萌發(fā)，這是我母親的感激之花。
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，可我的母親在慢慢變老。沒(méi)當(dāng)我想起這件事的時(shí)候眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)。那是心花怒放對(duì)母親的感激永遠(yuǎn)也還不完。
在這個(gè)威風(fēng)凜凜的的冬天里雖然只有那潔白的雪花和那凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，但我覺(jué)得什么花也沒(méi)有我心底的花美麗漂亮。我心底的話就在那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)，花開(kāi)作文 9
金色的陽(yáng)光下，米白色的蝴蝶輕盈地在繁花中飛舞盤桓，不時(shí)停留一瞬，去深嗅花蕾中的芬芳……一朵花的盛放需要多長(zhǎng)時(shí)間的積蓄能量？不知，可是無(wú)法否認(rèn)的是她一定度過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)雨。
初三上學(xué)期的期末考后，我來(lái)到學(xué)校，了解自己的考試成績(jī)。在被班主任告知自己的.成績(jī)之后，一抹陰云久久盤旋在我的上空。
這是，我三年來(lái)第一次考這么差……英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩門極其重要的主科我都沒(méi)有及格，而且總分只有500來(lái)分。我那個(gè)時(shí)候正好是初三，如果我的中考只拿到500多分，就根本考不到一個(gè)重點(diǎn)高中。那對(duì)于自尊心極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)極大的羞辱。
我明白這次考試成績(jī)差，是有試卷本身比較難的原因，但更多的是因?yàn)樽约�。因�(yàn)檫^(guò)去初一初二我都在陷入自我廢棄中不能自拔。
是時(shí)候改變了，我在心中對(duì)自己默默地說(shuō)了一句。
輕松的寒假很快就過(guò)去，緊張的初三下學(xué)期很快就到來(lái)。我不敢再懈怠下去，于是盡自己全部的力量，去查缺補(bǔ)漏。一沓沓的試卷如同雪花一般飛來(lái)，而我則盡力去為她染上代表著努力的點(diǎn)點(diǎn)墨痕。
每當(dāng)在空閑時(shí)間里，我常常情不自禁地去看教室窗臺(tái)邊的一盆不知名的花，看著她怒放的美麗。我想要成為她，我對(duì)自己心語(yǔ)。于是重新低下頭，投身于漫漫題海。
如果我是一朵花的話，是不是足夠努力，就可以綻放地很美很美。我總是這么想。
距高考時(shí)間越來(lái)越近，壓力也就變得越來(lái)越大�？墒俏页煽�(jī)依然也只停留在560多分。我彷徨失措，在半夜里常常猛地驚醒——我越來(lái)越擔(dān)心自己考不上一個(gè)好的高中……
我想瘋了一樣地寫試卷、復(fù)習(xí)，每天搞到晚上一兩點(diǎn)才肯熄燈�？墒呛蠊麉s是我在上課時(shí)常常忍不住的睡著，于是我更加地憂慮。
終于有一次我因?yàn)槌煽?jī)的事情跟父母吵起來(lái)了，他們說(shuō)我不愛(ài)惜自己的身體�？墒牵覅s感覺(jué)很委屈，如果不這樣，怎么趕得上別人呢？大家都在努力，我不能被他們拋下！吵著吵著，我的淚水奪眶而出。
我也不想這樣的��！可是不這樣，我能怎么辦呢？
痛痛快快地哭了一場(chǎng)之后，我的心情卻突然安定下來(lái)了，沉重的壓力就仿佛是消失了一樣。我開(kāi)始明白只要是努力過(guò)的，就一定會(huì)收獲。
中考很快到來(lái)，緊張的三天過(guò)去后，我開(kāi)始等待屬于我自己的收獲。那天早上，我在網(wǎng)上終于查到了自己的成績(jī)——622分。
我微笑著望向窗外，陽(yáng)光明媚。
終于，花開(kāi)。
那時(shí)，花開(kāi)作文 10
輕吟著徐志摩如春風(fēng)般沁人心脾的詩(shī)句，我輕輕的掀開(kāi)了文學(xué)這層神秘而美麗的面紗。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷令人贊嘆；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那自在快樂(lè)的生活令人神往；李白“長(zhǎng)風(fēng)破爛會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志令人心潮澎湃——。
文學(xué)巨匠魯迅先生，一生以筆為刀槍，幾十年如一日奮斗著，他偉大的理想——拯救民族，喚醒民眾，用筆下流光溢彩的文字為人們送去心靈的撫慰！高爾基筆下那生命靈動(dòng)、勇敢無(wú)畏的海燕，與海為伴，做命運(yùn)的主宰者。冰雪中暗吐幽香，蕭寂中一枝獨(dú)秀的梅花，不隨波逐流，綻放著自己的美麗。
那么我呢？
我該如何描述自己的'心靈追求呢
是秋風(fēng)中漂泊自由的唯美？是迷茫下流淌的侵冬銀霧？還是山間舞蹈的翩翩彩蝶？成長(zhǎng)—?dú)g笑、淚水，一幕重復(fù)的上演，就是這樣的世界吧。孤獨(dú)的流浪，思考的快樂(lè)，就是這樣，一個(gè)人的世界！
和多少莘莘學(xué)子一樣，我終日奔波在課堂與習(xí)題之間，只為心中理想的殿堂，我渴望在各種比賽中脫穎而出，我亦渴望在考試中勇?tīng)?zhēng)第一。也許分?jǐn)?shù)代表不了一切，但它卻承載者全部，作為一名中學(xué)生，我努力的學(xué)習(xí)，為了步入高等學(xué)府深造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我理想的人生應(yīng)該是這樣的：有魯迅先生的睿智，有海燕們的勇敢，有梅花的清高，有李白的豪邁，有陶淵明的恬然，還有…
假如明天的我是一名作家，那么魯迅先生這座不朽的豐碑，將是我永恒的榜樣，我將駕馭這世間最美的文字，駛向成功的殿堂；假如我是一名人民教師，我將播撒愛(ài)的種子，啟迪美的心靈，凈化純潔的靈魂；假如我是一名企業(yè)家…
我無(wú)法預(yù)料完整的未來(lái)，但我知道它是美麗的！“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的美麗，誰(shuí)知它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑模瑠^斗了的生命一定會(huì)絢爛的，努力過(guò)的足跡亦將踏出一條陽(yáng)光大道！
幾番花開(kāi)花又落，幾度雁去雁由歸，時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，而我，將在明月清風(fēng)的陪伴下，努力奮斗。我堅(jiān)信，那時(shí)花開(kāi)——花開(kāi)絢爛！
那時(shí)，花開(kāi)作文 11
百花競(jìng)放，香飄四野，芬芳馥郁，沁人心脾。這是多么美妙的事情啊！
然而花之綻放是需要條件的。常言道：梅花香自苦寒來(lái)。不錯(cuò)，人們往往只是驚羨于花朵的香艷，卻沒(méi)有想到花還是葉芽的時(shí)候，浸透了多少汗水和淚水�；▋洪_(kāi)放之前的精彩就在那時(shí)。這是怎樣的一種驚心動(dòng)魄呀。有暗香拂面，王安石發(fā)現(xiàn)了那時(shí)花兒凌寒獨(dú)自開(kāi)；曇花一現(xiàn)，美麗瞬即逝，川端康成卻敏銳的發(fā)現(xiàn)了那時(shí)花未眠。
世間萬(wàn)事萬(wàn)物，諸如一個(gè)小小的心愿，一種美好的憧憬，甚至是一個(gè)離奇的.夢(mèng)想均如此。當(dāng)心愿實(shí)現(xiàn)，當(dāng)美夢(mèng)成真的那一刻，人們只看到了鮮花和笑臉，只聽(tīng)到了歡呼和掌聲，又有多少人知道這背后隱藏著怎樣的艱辛和苦澀呢！
還是孟子說(shuō)得好，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。前人和今人在這方面給我們做了很好的示范。
那時(shí)，司馬遷身受奇恥大辱卻隱忍茍活，只是恨私心有所不盡。他幾十年如一日，在地獄般的非人間奮筆直書，終成信史照塵寰。司馬遷的信念之花開(kāi)得沉重而絢爛。
那時(shí)，輪椅上的霍金全身癱瘓，一點(diǎn)都不能動(dòng)彈，然而他大腦中的每一根神經(jīng)卻異�；钴S。他以非凡的毅志和超人的力量堅(jiān)持不懈鉆研，將自己鍛造成當(dāng)代最偉大的愛(ài)因斯坦�；艚鸬囊懔χㄩ_(kāi)放得令人驚奇和詫異。
那時(shí)，整整7年，2555天的時(shí)間里，菲爾普斯幾乎天天凌晨5點(diǎn)起床下水訓(xùn)練。這是怎樣的一種艱辛，這是怎樣的一種堅(jiān)持��！我們無(wú)法想象，也不敢去想象。我們?cè)敢饪吹降闹皇欠茽柶账乖诒本⿰W運(yùn)會(huì)上獨(dú)奪八枚金牌，創(chuàng)造世紀(jì)神話和奇跡的狂喜。菲爾普斯成功了，他的成功向人們昭示了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：天才源于勤奮，源于不懈的拼搏和奮斗。菲爾普斯的奮斗之花開(kāi)得令人震撼，讓人汗顏。
還有那時(shí)的李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是安能摧眉折腰事權(quán)貴的豪邁!還有那時(shí)的陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話語(yǔ)，一唱就是不為五斗米折腰的氣魄!
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)。如果人們能走回那時(shí)，或許我們就不會(huì)單單驚羨于花之香艷了，更多的會(huì)是欽佩、敬意和感動(dòng)。
希望美麗之花常綻枝頭，但愿成功之花永開(kāi)心間！
那時(shí)，花開(kāi)作文 12
許多花都選擇開(kāi)在太陽(yáng)下，但我們這些祖國(guó)的花朵，卻遲遲不開(kāi)花。
人生只有一次，只有一個(gè)人能告訴你人生的目標(biāo)是什么，那個(gè)人就是你自己。我們讀書的目標(biāo)早早就給父母計(jì)劃好了，而且條理十分清晰。小學(xué)的時(shí)候要怎樣怎樣的努力學(xué)習(xí)，考上哪所好的初中，然后又怎樣怎的勤奮用功，考上哪所好的高中……出于孝的緣故，我也很少去頂嘴，甚至沒(méi)有在他們面前提出過(guò)自己的意見(jiàn)。盡管如此，但我沒(méi)有隨波逐流，我也在暗暗的實(shí)行著屬于我自己的計(jì)劃。
我非常喜愛(ài)英語(yǔ)，但我不一定要學(xué)好它。所以，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的。但我十分喜愛(ài)和尊敬我的英語(yǔ)老師，所以，她的課我是上的最認(rèn)真的。我很喜歡老師講故事的時(shí)候，所以，我從來(lái)都是笑著對(duì)她的。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么差？他們都自信滿滿地?fù)P起頭對(duì)我說(shuō)，“我愛(ài)國(guó)！”那時(shí)，我便無(wú)知地笑著他們的無(wú)知。我的英語(yǔ)考不好，是因?yàn)槲也恢涝鯓尤W(xué)，而我學(xué)到的東西試卷上又很少考，且大多都是我不認(rèn)識(shí)的一對(duì)“雞腸”。我的成績(jī)中等偏上，所以教我的'都是好老師。特別是我的英語(yǔ)老師，她是從北方來(lái)的。雖說(shuō)那是一張上了年紀(jì)的面容，但一身時(shí)髦的打扮顯得她十分的年輕。她說(shuō)：“穿得潮流些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己老，就永遠(yuǎn)都不會(huì)老了�！彼哪樕鲜幯孕诺男θ荩瑯幼邮趾吞@可親。她似乎在告訴我：學(xué)習(xí)上多用功些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己技不如人，就永遠(yuǎn)不會(huì)走在最后了。
不知道老師是很喜歡聽(tīng)故事呢？還是很喜歡講故事？她每節(jié)上課前，都會(huì)叫學(xué)生用英語(yǔ)講故事，說(shuō)是為了練習(xí)我們的口語(yǔ)和表達(dá)能力，為中考做準(zhǔn)備。但在我看來(lái)，她更享受同學(xué)們講的故事，一聽(tīng)到好笑的地方，自己也會(huì)隨著我們這些學(xué)生情不自禁的笑起來(lái)。其實(shí)她自己也很喜歡講故事，沒(méi)講完一些語(yǔ)法與詞匯之后，都會(huì)一手撐著頭，俯在講臺(tái)上。用那閃著靈秀之氣的眼睛看著我們，意味深長(zhǎng)地講起她的生活，是怎樣的愛(ài)干凈，講衛(wèi)生。她的旅行，哪里哪里是多么地好玩。當(dāng)?shù)氐娜撕惋L(fēng)景，都給她用語(yǔ)言描繪得惟妙惟肖，讓當(dāng)聽(tīng)眾的我以為似乎曾經(jīng)和她一起游玩過(guò)一樣。
我很喜愛(ài)我的英語(yǔ)老師，即使我知道她一直不太看重我。沒(méi)關(guān)系，我會(huì)努力把英語(yǔ)成績(jī)提高的，即使同學(xué)們說(shuō)我這是徒勞，但我卻想自己努力試一試，“愛(ài)拼才會(huì)贏”嘛！其實(shí)我很想博英語(yǔ)老師她一笑，即使她每天都面帶著笑容。我有我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就是讓我所喜愛(ài)的老師都因?yàn)槲业拇嬖诙械礁吲d！這就是我在學(xué)校里，每天所希望的。
相信吧！是花總會(huì)開(kāi)，熬過(guò)寒冬你最美！
那時(shí)，花開(kāi)作文 13
五月，夏天來(lái)臨。有的花枯了，有的花也開(kāi)了。
晚上吃完晚飯，我閑的無(wú)聊，就邀上小李同學(xué)去花卉園辣手摧花……咳，是去散步。小李同學(xué)答應(yīng)了，我們又像以前一樣漫步在那條馬路上，一邊走一邊說(shuō)笑，一起走進(jìn)了許久沒(méi)來(lái)的花卉園。
傍晚的花卉園仍沒(méi)有休息，有老人做操的音樂(lè)，有大人運(yùn)動(dòng)的風(fēng)聲，還有小孩子嬉戲打鬧的笑聲。我不禁想起了以前，我們也是這樣打鬧的。
也是一樣的傍晚，現(xiàn)在的.兩人變成了當(dāng)初的五人。吃完晚飯，我就收到了小李同學(xué)的邀請(qǐng)，應(yīng)約來(lái)到樓下集合，看到了整裝待發(fā)的三位伙伴，和一位大姐姐。
“這是我姐姐，她帶我們?nèi)セɑ軋@玩!”小李有些得意地道，還特意加重了“花卉園”這個(gè)詞。“花卉園在哪啊?”這句話成功激起了我們的好奇心，大家紛紛發(fā)問(wèn)。小李滿意地看著這個(gè)效果，故作大方地說(shuō)道：“花園嘛，我也不知道，不過(guò)我姐姐知道!”
“……”
大姐姐“噗”的一聲笑出了聲，“花卉園就在這附近，里面有很多的花啊草啊樹(shù)啊，還有小朋友在那里玩捉迷藏。”
“捉迷藏!”我們眼鏡放光，跟著大姐姐又蹦又跳，迫不及待地來(lái)到了花卉園，這個(gè)玩捉迷藏的新地方。
來(lái)到花卉園，有很多的植物，一棵棵大樹(shù)的綠蔭形成一柄柄乘涼的大傘，果真是個(gè)捉迷藏的好地方。
小袁指著一處叫到：“看!”我們順著她的手指望去，只見(jiàn)一朵小小的白花在草叢中怯怯地探出頭來(lái)，不仔細(xì)看還真難發(fā)現(xiàn)。
“你這算什么，看那邊!”小趙說(shuō)著跑向一邊的草叢，輕輕地把一朵漂亮的蝴蝶花攔腰折下。
大姐姐一見(jiàn)，趕緊制止：“不能折花�！笨墒沁�是遲了，可憐的小花在小趙手里怏怏地垂下了頭。“花是給大家看的對(duì)不對(duì)?你這樣一折，大家都這樣，那還能看見(jiàn)花嗎?”
“對(duì)不起……”小趙小心翼翼地把那朵蝴蝶花埋進(jìn)土里，小手上滿是泥土。她用手把臉上的汗水一抹，就變成了一只小花貓了。
“哈哈……”我們都哈哈大笑，大姐姐也抿著唇輕笑，只剩下不明所以的小趙。
那時(shí)的花開(kāi)放地如此燦爛，如同童年時(shí)我們純潔的笑容。
那時(shí)，花開(kāi)作文 14
那時(shí)花開(kāi)未落盡，那時(shí)樹(shù)在未離去�！}記
初次來(lái)到小城市的時(shí)候，我比較怕生，還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，便是和奶奶在家里玩過(guò)家家。奶奶說(shuō)，這個(gè)小城市有棵很漂亮的樹(shù)，就好像天上的星星。那時(shí)，我很好奇，究竟是什么樹(shù)呢？該不會(huì)是一棵從天上摘下來(lái)的星星掛上去的樹(shù)吧？漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)校園種滿了的香樟樹(shù)開(kāi)花了，香樟樹(shù)開(kāi)花很小，六片白色花瓣，黃色的花蕊標(biāo)明了香樟樹(shù)是個(gè)大蘿卜，因?yàn)橐淮陀惺畮锥浠�。香樟�?shù)好像也有香味，我曾狠心掐下來(lái)一小朵聞，味道很淡很香，但又覺(jué)得很六神。有同學(xué)說(shuō)，在特定的季節(jié)能聞到香樟樹(shù)的花香，那種香味是沁心的。嗯？為什么我聞過(guò)后沒(méi)覺(jué)得沁心反而覺(jué)得提神醒腦呢？許是我以前玩香樟果的時(shí)候留下了非常不好的印象吧。那時(shí)的晚上，出門還能看見(jiàn)星星，夜晚的風(fēng)很清涼，吹在身上，像是吹散了白天的暑氣。奶奶在門口坐著，我在奶奶的'懷里待著，給我講著故事，我陷入了睡眠。星星樹(shù)，我隱約記得奶奶說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，等我記起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有兩年記憶了。我問(wèn)奶奶，“小時(shí)候你說(shuō)的星星樹(shù)還在嗎？”奶奶搖了搖頭，眼角的皺紋像是代表了星星樹(shù)的結(jié)局，它老了。奶奶說(shuō)：“其實(shí)路邊很多都是星星樹(shù)，只不過(guò)沒(méi)有最大的那棵好看�！焙芏嘈切菢�(shù)？為什么呢，不是說(shuō)星星是獨(dú)一無(wú)二的，星星樹(shù)也該是獨(dú)一無(wú)二的啊。奶奶笑了，親昵的在我額頭上落了一個(gè)吻，明天，要去看星星樹(shù)了呢。
我想象中的星星樹(shù)，是那種葉子上掛著一顆又一顆會(huì)發(fā)光的星星，我猜的星星樹(shù)是獨(dú)一無(wú)二的�？墒悄棠探o我看的，卻是市內(nèi)常見(jiàn)的香樟樹(shù)。“香樟樹(shù)為什么會(huì)被稱為星星樹(shù)？”奶奶拈下一朵花，給我看，沒(méi)什么特別的，還是之前看到的六片花瓣加黃色的花蕊啊。“你看，這朵花有六片花瓣，這不是神話故事里說(shuō)的六芒星嗎？”流氓星？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)五個(gè)角的五角星。奶奶見(jiàn)我一臉不相信，便指了指地上影錯(cuò)斑駁的碎光，“你看，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)香樟樹(shù)，到地上變成了小星星，風(fēng)一過(guò)，小星星還會(huì)動(dòng)呢�！闭娴囊菚r(shí)有點(diǎn)傻，對(duì)著地上的“小星星”吹了好久，奶奶看不下去了，搖動(dòng)了一下樹(shù)干。葉子嘩啦啦的響，地上的“小星星”耶在東。原來(lái)香樟樹(shù)就是星星樹(shù)啊，這樣想想，我沒(méi)必要難過(guò)了。因?yàn)樾@到處都是星星樹(shù)。夏天乘涼看“星星”，可惜的是，晚上看到的，卻是明亮的月亮和無(wú)盡的黑云。今時(shí)花開(kāi)滿城是，今時(shí)樹(shù)在永長(zhǎng)恒。
那時(shí)，花開(kāi)作文 15
人生就像一次火車上的旅行。在中途，有的人會(huì)上，有的人會(huì)下，真正能陪你走到終點(diǎn)多人，沒(méi)幾個(gè)。從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，時(shí)至今日，我才理解。人一生，只會(huì)攜手一人走完這人世的盡頭，那一人，必是你心中摯愛(ài)。
看著您蕭索的背影，看著墓碑之上那已定格了的笑顏。我知道，您的心很痛。您以前從來(lái)不來(lái)看爺爺，強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)地?cái)[擺手說(shuō):“沒(méi)什么好看的'。沒(méi)他我不照樣活得好好的�！边@是多么鐵石心腸，狼心狗肺的一句話啊�？晌覅s明白這看似狼心狗肺的一句話飽含了您對(duì)爺爺所有的愛(ài)。您并非鐵石心腸，您只是怕，您害怕面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，所以您總是去逃避。
看著您微微擅抖的身影，我后悔了，我不應(yīng)該帶您來(lái)的。我從后面緊緊的抱住你。想要給你點(diǎn)安慰，您卻撫開(kāi)我，擺擺手道:“沒(méi)事的，這些事，我早就忘了�！痹趺纯赡軙�(huì)忘，想著您總是和謁的指著某道菜說(shuō):“你爺爺呀，當(dāng)年最喜歡吃這個(gè)了�！毕胫鷱�(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng)，我的心止不住的擅抖。
我不知道，你們是否轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)，有沒(méi)有“山無(wú)梭，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓；有沒(méi)有“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦”的深情不移。但我知道，你們一定彼此深愛(ài)過(guò)。
以前的您，總與我絮叨你們的初遇。是在木槿樹(shù)下，木槿花已開(kāi)，您羞澀的一個(gè)轉(zhuǎn)身，從此，你們的命運(yùn)就交織在一起了。那一年，您十八，他二十。直到他離開(kāi)那曰，你們已經(jīng)相伴五十年有余。您說(shuō)，您這一輩子，都再不曾見(jiàn)到那般美的木槿花。
回到家，您總是說(shuō)這個(gè)是他喜歡的，那個(gè)是他喜歡的……
那時(shí)，花開(kāi)作文 16
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的.血雨�！}記
我剛剛轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在的學(xué)校時(shí)，一個(gè)真正朋友也沒(méi)有。平時(shí)在宿舍只有我的玩具熊陪我“聊天”。我一直想有一個(gè)朋友，但是我沒(méi)有機(jī)會(huì)。到了四年級(jí)，我終于有機(jī)會(huì)了。
四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，有幾個(gè)新生要轉(zhuǎn)進(jìn)我們班。我被分到一個(gè)個(gè)子比較矮的新生做同桌。他很外向，也很調(diào)皮，老是拉上我去干一些壞事。有一天下午，我們倆沖完涼后和另外一個(gè)小矮子去玩。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的舊信息中心后面有一塊地，上面很多洞。我們仨就那水管去插那些洞，結(jié)果那些洞都是相通的，這邊插進(jìn)去，那邊就噴水出來(lái)，把我們仨噴的全身濕。誰(shuí)知第二天我們就被叫去跟老師談話了，我們仨被老師罵了一頓。
那次之后我們仨就組成了三人幫，成了“朋友”，專干壞是，有幾次差點(diǎn)就被記過(guò)了。直到四年級(jí)下冊(cè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)事情才有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)。
那次我們向往常一樣去干壞事，三人幫中的“參謀官”提議我們?nèi)ヌ咧袑W(xué)教室的門，我們?nèi)チ�。踢完后第二天我們就被抓了。老師把我們仨叫到辦公室，告訴我們我們有可能要被開(kāi)除，因?yàn)槲覀冐砀商鄩氖铝�。老師講完話后，叫我們?nèi)ナ帐皷|西。我們沒(méi)有去，而是在校園里閑逛。我們逛累之后，遍坐在地理園的中國(guó)地圖上休息。我不知道為什么，我突然說(shuō)了一句我自己不敢相信的話。
“為什么我們不去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)呢？”
“怎么爭(zhēng)�。俊�
“向老師認(rèn)錯(cuò)啊，我們是錯(cuò)了，被罵一頓總比被開(kāi)除好，不是嗎。我們干了那么多事，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。其實(shí)我們不應(yīng)該佬干壞事的�！�
我們?cè)俅我彩亲詈笠淮螆?zhí)行三人幫的原則“勇敢去干”。我們鼓起勇氣去辦公室認(rèn)錯(cuò)。
走出辦公室的時(shí)候，我們互相看了一眼，然后我說(shuō)了一句：“今天天氣真好，我們搞定了。”
那次之后，我們便互相幫助并且成為的真正的朋友，終于在期末考試上拿了一個(gè)令我們自己滿意的成績(jī)。成績(jī)單出來(lái)后，那時(shí)，花開(kāi)。
那時(shí)，花開(kāi)作文 17
花開(kāi)在眼前，已經(jīng)開(kāi)了很多很多遍，每次我總是淚流滿面，像一個(gè)不解風(fēng)情的少年;花開(kāi)在眼前，我們一起走過(guò)了從前，每次我總是寫下詩(shī)篇，讓大風(fēng)唱出莫名的思念。
那年，走廊里，他和她相遇。她不經(jīng)意的一瞥，卻讓他的胸口莫名的嘈動(dòng)。于是他的世界里便存在了一個(gè)帶著甜甜笑容的她，似乎世界也因她的存在變得明亮起來(lái)。于是在每一個(gè)黃昏的下午，他都會(huì)跑到曾經(jīng)相遇的走廊里高聲誦讀著葉枝的詩(shī)，對(duì)著空氣，希望它能把這份情緒傳遞給她。撲通通，這是花開(kāi)的聲音，亦是她每次見(jiàn)他帶來(lái)的禮物。相識(shí)，相知，相戀，他們的故事就這樣一步步發(fā)展。這時(shí)已染是春天的時(shí)節(jié)，他們一起漫步在微風(fēng)中，暢談人生。無(wú)名的碎花開(kāi)了一地，那兒一簇紫的，這兒一簇白的，有著莫名芳香的花在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡的清香。他們牽著手，彼此默默無(wú)語(yǔ)，仿拂要走到世界的盡頭。
命運(yùn)真是有些難料，她消失了，像光的轉(zhuǎn)逝一般嗖的從他的人生中消失了，沒(méi)有留下任何音迅。他苦笑，搖搖頭讓自己遺忘她，以學(xué)業(yè)為重的借口迫使自己徹底遺忘。直到有一天他學(xué)業(yè)有成再次踏上這片故土的時(shí)候，他遇見(jiàn)了她，可是她已經(jīng)披上了紅裝。那一刻他的'心仿佛被掏空了一般，撕心裂肺。他狂笑，世事無(wú)常，他撕碎了曾經(jīng)為她抄過(guò)的詩(shī)篇，隨他的心一起飄落在記憶的長(zhǎng)河里。他開(kāi)始聽(tīng)從家人的安排，跟所有的撒拉兒一樣在阿訇虔誠(chéng)的祝福下，他與一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾面的女子結(jié)了婚。他開(kāi)始繁忙，為了他的家，為了他的妻子兒女，他開(kāi)始努力工作。他以為這樣就可以忘記她，從腦海中刪除。但是當(dāng)他獨(dú)坐院中，凝望蒼穹，就像曾經(jīng)，他凝望著她的臉。這時(shí)，有一群鳥(niǎo)兒斜斜飛過(guò)，鳴叫著極細(xì)的聲音，他一下子明白了，她是他——一生數(shù)不盡的牽掛，流不完的淚，說(shuō)不出的心疼。
命運(yùn)真的有些難料，希望總是在失望之后出現(xiàn)，又帶來(lái)厚厚的悔恨和煩惱，太陽(yáng)花還在開(kāi)放，年輕的心卻已停止跳動(dòng)，沉浸在金子般閃亮的陽(yáng)光里，久久地散發(fā)光芒，也可以這桿艘凝固成色彩，永不褪卻。
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。
那時(shí)，花開(kāi)作文 18
叢中的花，在不知不覺(jué)中悄然綻放;應(yīng)該停下來(lái)，賞美麗的花，奏如醉的曲。——題記
秋意濃濃，一陣小雨過(guò)后，我騎著單車行于街道之上，清涼的空氣伴路邊的花香，輕輕地與我撞了個(gè)滿懷，花香在唇齒間彌漫著，車不知不覺(jué)停下，我回過(guò)頭，又看見(jiàn)路旁的叢中的黃色的野花。頃刻，我想起了那時(shí)夏末的花開(kāi)……
是那樣一個(gè)夏末午后，我仍獨(dú)自在教室里練琴，早來(lái)晚走，一天天的苦練《后來(lái)》，但老師仍不滿意，叫我繼續(xù)練習(xí)，已經(jīng)三天了，火上澆油!本來(lái)急躁的我更加急躁了。隨著腳步聲的響起，我知道，老師又來(lái)檢查了。老師拉開(kāi)凳子，慢慢坐下，閉上眼睛。我知道，只是叫我彈奏的許可。我便滔滔不絕的彈了起來(lái)。一半未完，老師敲了敲我的琴譜，示意我停下來(lái)。我抬起頭，無(wú)辜的看著他。他頓了頓說(shuō)：“你先去外面看看吧，一會(huì)再回來(lái)，我在聽(tīng)你彈吧�！蔽殷@了一下，不知老師的葫蘆里究竟賣的什么藥。一番思考后，我走出房間，離開(kāi)了屋子，來(lái)到了室外。
好像沒(méi)有什么特別啊，天還是蔚藍(lán)的，人依然是群群的。我剛準(zhǔn)備疾步走回。一陣花香撲面而來(lái)，我驚喜般轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)對(duì)面的草叢中，不知名的野花綻放了，淡黃色的.花朵映著午后的陽(yáng)，散發(fā)著賞心悅目光芒，顏色并不出眾，但仍像樸實(shí)少女一般動(dòng)人，隨著風(fēng)吹著，花香撥撒到各處，著實(shí)有一般泌人心脾的感覺(jué)。這么美麗的花，我為什么來(lái)時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)呢?對(duì)了，當(dāng)時(shí)我只是騎車飛馳而過(guò)，身后留下的只有幾絲空氣罷了。哪里還能聞見(jiàn)香氣，哪能曉得這里有著一般滋味的花啊!我突然想：“是不是應(yīng)該慢一點(diǎn)?對(duì)待事情更仔細(xì)一點(diǎn)?”聳聳鼻翼，嗅嗅花香，又投下了花中幾絲目光。突然恍然大悟!在這人生的道路上，總會(huì)有瑣事來(lái)牽絆你，正如練吉他。不必去忙于應(yīng)付，換一種思緒，用心去練吉他，彈好每一首曲子，做好每一件事情豈不是更好么?像花一樣的在叢中綻放，讓每一個(gè)人都欣賞到花的美麗，我也要讓音樂(lè)在指尖綻放，讓每一個(gè)聽(tīng)聞音樂(lè)人如醉!
我終于懂了，回到教室在抱起吉他，老師不再為難我。我不再想著那讓人心煩的和鉉，樂(lè)符便如涓涓流水般在指縫間流淌著，帶給人花一般美好的感覺(jué)，小小的教室中，也仿佛彌漫了花的清香!快活的樂(lè)符輕輕也叩開(kāi)了我心靈的大門，澆注到我的心田，讓我更加喜歡音樂(lè)，更加熱愛(ài)生活!
今日的文章，只為那時(shí)花開(kāi)……
那時(shí)，花開(kāi)作文 19
看到“那時(shí)花開(kāi)”的題目，油然想起“人生一世，草木一秋”的俗語(yǔ)。其實(shí)人生如同花卉，也是種子萌芽——花苗生長(zhǎng)——綻放結(jié)果的過(guò)程。所不同的是，人的智慧和能力高于植物，他不是只等待于大自然的.賜予，而是呈現(xiàn)積極主動(dòng)的狀態(tài)，灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，從而去收獲生命的碩果。
灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)所依靠，但他年少有大志，發(fā)憤苦讀，刻苦自勵(lì)，為心中那朵理想之花的盛開(kāi)，甘愿傾灑奮斗的血汗，最終成為“憂以天下，樂(lè)以天下”的一代名臣。宋濂自幼家貧，沒(méi)有書可讀，學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他不畏艱難，不惜灑下辛勤的汗水，憑借書、抄書，得以遍觀群書，終于成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學(xué)者之一。
灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，當(dāng)代的才俊達(dá)人做到了。史鐵生，二十一歲起就被囚禁在輪椅上，其遭遇的巨大痛苦，是常人難以承受的。但他直面人生，正視痛苦，以鋼鐵般的堅(jiān)毅和斗志戰(zhàn)勝了命運(yùn)，終于憑借他那硬漢的血汗，催綻了事業(yè)的花朵，成為國(guó)人最欽佩的偉大作家之一。劉偉，十歲時(shí)因觸電失去了雙臂，面對(duì)“要么趕緊死，要么精彩地活著”的人生道路，他毅然選擇了精彩活著：為夙愿學(xué)游泳，可后來(lái)因患病不能游泳；為夢(mèng)想學(xué)音樂(lè)，沒(méi)有手偏要彈琴，硬是用一套“雙腳彈琴”法，奏出了天籟般的音符，在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，彈響了一位強(qiáng)者飛翔的旋律；在維也納金色大廳里，奏出草根族生命的最美樂(lè)章。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生實(shí)踐告訴我們：要想欣賞那時(shí)的花開(kāi)，必須灑下今天的汗水。一分耕耘，一分收獲；一分辛勞，一分輝煌。
那時(shí)，花開(kāi)作文 20
面具后還是應(yīng)當(dāng)空著的好�！}記
你知道嗎?小學(xué)畢業(yè)后，雖然就讀于不同的中學(xué)，但是我一直都在--沿著來(lái)時(shí)的腳步欣賞一路的風(fēng)景。還記得，我用一顆真心換來(lái)你珍貴的友誼。后來(lái)班里形影不離的那對(duì)是我們，無(wú)話不談的也是我們，她們笑我們是“同性戀”。偶爾會(huì)小打小鬧，她們笑道，”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話語(yǔ)間隱約藏著些諷刺，但我真的真的好開(kāi)心。那時(shí)，優(yōu)秀的光環(huán)總是籠罩在你的身上，讓人無(wú)法觸碰。于是，我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，優(yōu)生的朋友也應(yīng)該是優(yōu)生，不是嗎?你笑我是個(gè)小笨蛋。
難道這一切你忘了嗎?前天，打電話詢問(wèn)你的成績(jī)，一句”同志，我哪能跟你比�！按掏戳宋业亩�，鉆心的`疼。何時(shí)，你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的，白的，紫的，黑的……讓人好生討厭，卻又無(wú)法撕開(kāi)，真誠(chéng)是不是已不存在了?
偶遇街頭，眼神相撞，我停住腳步，裂開(kāi)了嘴�？上乱幻�，你擦肩而過(guò)。剎那間，我愣住了，不可置信地轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼中一個(gè)背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了，還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道，也不想知道。
沒(méi)錯(cuò)，我還在留戀，留戀我們?cè)?jīng)的美好時(shí)光——還記得，那年夏天梔子花開(kāi)了，我們畢業(yè)了，哭著說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)已是”天涯"。蘇軾云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長(zhǎng)大，都在改變，無(wú)論是什么讓你變得如此冷漠，我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房，重拾友情。
歲月無(wú)情，人有情;那時(shí)花開(kāi)，這時(shí)艷。
那時(shí)，花開(kāi)作文 21
邊角的霞光，染紅了一片天;北歸的大雁，帶走了一份愁;生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時(shí)，花開(kāi)。
在這沉寂孤獨(dú)的世界里，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹(shù)也因?yàn)榕霰诘膽峙露僖查L(zhǎng)不高。
多想擁有高聳入云的快感，飛到另一個(gè)天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓著希望的羽翼，掉入無(wú)盡的火海。
在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難，已經(jīng)讓自己怠倦。醒來(lái)之后，卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽(yáng)天，接受著雨水的供養(yǎng)，享受著陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光為自己結(jié)了一筆賬，最后發(fā)現(xiàn)錢財(cái)不夠，只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開(kāi)滿鮮花的.道路上，陽(yáng)光變得越來(lái)越虛偽，雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物，無(wú)法逃脫，承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來(lái)越開(kāi)闊，每天都在向上躥著。
最終，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著，愚蠢的風(fēng)并不知道，心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來(lái)，落在花瓣上，滋潤(rùn)心田。
夢(mèng)，終于醒了。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng)，吹散了多余的枝葉，被周圍的草簇?fù)碇�，臉上毫無(wú)傲色。我想著，那時(shí)，就是花開(kāi)的時(shí)刻。
那時(shí)，花開(kāi)作文 22
四月中旬的天空清澈湛藍(lán)，空靈的似塊水晶。初春的陽(yáng)光將空中所有的寒意蒸發(fā)，班級(jí)的杜鵑花，開(kāi)了。
初三的生活猶如踏上了特快，各類試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時(shí)間也仿佛上了發(fā)條，飛快地流走。
黑板上紅艷艷的中考倒計(jì)時(shí)將我心中最后一絲玩兒意驅(qū)散，留下的只有無(wú)盡的疲憊與迷茫。瞪著眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的.聲音響起，“都睡會(huì)兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的微笑和她身后長(zhǎng)出花苞的杜鵑。原來(lái)，花開(kāi)了。
苦咬筆桿，不斷的瞪向作業(yè)卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，心里懊悔不迭，而此時(shí)，距中考只剩32天。同桌將他手中的試題做完后，看不過(guò)我天天蒼蠅般的毫無(wú)章法，奪過(guò)我的試卷，凝神細(xì)看，半響在卷中劃出兩條輔助線，而后還給我。我仔細(xì)審視，眼前一亮，奮筆疾書，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱謝，再抬頭，杜鵑開(kāi)得嬌艷。
中考倒計(jì)時(shí)，2天。這是最后一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個(gè)孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數(shù)的動(dòng)點(diǎn)變化問(wèn)題，卻也無(wú)心去做，不覺(jué)望向杜鵑。它依舊開(kāi)著，粉嫩的花朵映著六月嬌陽(yáng)散落的光斑，格外艷麗。不知為何，今年的杜鵑，開(kāi)得格外久，從四月中旬直到我離開(kāi)教室，都不曾凋零。這時(shí)，前桌握緊我的手，“中考加油！”我點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“我相信我們班的成績(jī)，將像咱班的杜鵑花，開(kāi)得輝煌！”那時(shí)，我們心中的花，開(kāi)了。
考場(chǎng)中的我雖無(wú)法看到班級(jí)中盛開(kāi)的的杜鵑，但是，我知道，伴著光斑點(diǎn)點(diǎn)，它依舊開(kāi)得嬌艷，如我心中的花一般，艷麗芬芳。因?yàn)�，那是我們用三年的血汗�(jié)补喑龅幕ǘ浒�！那里凝聚了我們�(nèi)甑膴^斗與友誼，是我們苦讀三年的結(jié)晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖艷，在這中考時(shí)刻，開(kāi)得輝煌！
六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動(dòng)，在中考這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，花開(kāi)了……
那時(shí)，花開(kāi)作文 23
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹拂，陣陣花香沁人心脾。我一嗅，啊!是百合的香味!剎那間，我不禁想起了那位喜歡百合的老師……
我盡情地嗅著。眼前的百合，正是綻放之時(shí)，葉邊緣呈紅色，中間為白色，就像一位害羞的姑娘�；ǘ湎�，是一條不細(xì)也不粗的`枝干，枝干上長(zhǎng)著幾片綠葉，頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。
羅老師是我們?nèi)�、四年�?jí)的語(yǔ)文老師，她是百合花的“鐵桿粉絲”，在他的辦公桌上，常有幾朵百合花裝點(diǎn)，同學(xué)們一進(jìn)辦公室，便聞到一股清香的百合味!
記得在2016年的教師節(jié)，班上有位同學(xué)別出心裁地買了幾朵百合，準(zhǔn)備送給羅老師。那時(shí)，大部分同學(xué)都期待看到羅老師收到花后的表情，所以，一下課，辦公室被堵得水泄不通。送花的同學(xué)漲紅了臉，進(jìn)入辦公室，一直不敢抬頭看老師，只是快快的說(shuō)了句“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”便愣在那里。老師一看，發(fā)出了一聲驚叫：“哦，你太暖心了，謝謝你!”同學(xué)走后，老師拿著百合聞了許久，還閉上了眼睛，似乎在享受著百合帶來(lái)的花香。她長(zhǎng)舒一口氣，做出一種無(wú)以倫比的表情，就像緊張過(guò)后的興奮，美極了!
接下來(lái)的一天，老師走路時(shí)都帶著微笑，就像初綻的百合花一樣，給人一種滿面春風(fēng)的表情。
放學(xué)路過(guò)辦公室，同學(xué)送的百合花，已經(jīng)被老師用一個(gè)精致的藍(lán)色花瓶裝了起來(lái)，而百合花似乎也高了一點(diǎn)。此時(shí)，一陣風(fēng)徐徐吹進(jìn)辦公室，百合花便迎風(fēng)跳起舞來(lái)，就像一個(gè)正展示自己的優(yōu)美舞姿的舞者一樣。這時(shí)，老師走進(jìn)了辦公室，看到百合花在風(fēng)中搖曳著，便舒心的笑了……
在羅老師的調(diào)教下，我學(xué)習(xí)如魚得水。很可惜，羅老師現(xiàn)在不教我們了。但每次聞到百合花香，我便想起了那位待人和善，喜歡百合的羅老師……
那時(shí)，花開(kāi)作文 24
花開(kāi)花落，又是一年的春日。
打開(kāi)窗戶，微風(fēng)夾雜著不知名的花香飄了進(jìn)來(lái)，彌漫在我的心頭。深深呼吸，仿佛聞到了曾經(jīng)的味道，那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)，慢慢的閉上眼，靜靜的感受著……
黑夜的深閨，我看見(jiàn)流年端坐在時(shí)光的妝臺(tái)前，涂脂抹粉，等待著夜幕的降臨，企圖再次的粉墨登場(chǎng)。
兒時(shí)的.我與現(xiàn)在我的對(duì)母親也早已隨著時(shí)光的流逝翻天覆地。母親像蘭花，處處散發(fā)著和藹文雅的氣息，她的體貼和關(guān)懷，細(xì)致入微，猶如蘭的芳香。記得小時(shí)候母親也忙于工作，但每當(dāng)她在家的早晨，總能見(jiàn)到熱騰騰的早餐，也總和別的母親一般，出門前不忘說(shuō)上一句“上課認(rèn)真，別開(kāi)小差”�？僧�(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她又變得嚴(yán)厲，眼中充滿了失望，那種眼神讓我羞愧，直到我改正錯(cuò)誤，她又會(huì)變得善良體貼，呵護(hù)備至。
過(guò)去，總是無(wú)法重來(lái)的種種，轉(zhuǎn)身，也許再也找不到你熟悉的風(fēng)景，但是如果拐個(gè)彎，一定會(huì)有另一番風(fēng)景在等你。
這一拐彎，就好像母愛(ài)的一拐彎，這就變成了父愛(ài)，像山那么沉重，卻似水那么細(xì)膩。我總喜歡與父親對(duì)著干，覺(jué)得他老是管著我的自由，讓我沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的空間，我們也常常吵架，為的只不過(guò)是一些像讓我多穿一些衣服的小事，現(xiàn)在想來(lái)真是不知道為什么那時(shí)那么沖動(dòng)。
就拿上次來(lái)說(shuō)，因?yàn)樾瞧谖鍎偪纪牦w育中考，我累得不行，晚上走到陽(yáng)臺(tái)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸明天早上數(shù)學(xué)課能不能不去，我想好好睡一覺(jué)。”“不行！”爸爸考慮了一會(huì)說(shuō)“睡一晚上還不夠嗎？學(xué)習(xí)是主要，不能偷懶。”我翻了翻白眼，歪著頭說(shuō)：“休息一次課又不會(huì)少塊肉�！薄澳悄悴蛔x書也不會(huì)少塊肉啊，讀了就好好讀，別老是半途而廢�！薄安蝗ィ蝗�，隨便你怎么說(shuō)，我要睡覺(jué)�！蔽野杨^望向窗外，月亮云遮住了一般，一兩顆星星鋪在天上，照應(yīng)著大地上的燈紅酒綠。“什么不去，你說(shuō)了算我說(shuō)了算？翅膀硬了��？”父親怒目而視，我滿是怨氣的走回房間，悶頭大睡。
其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)爸爸是對(duì)的，只是想讓我多學(xué)點(diǎn)，有更好的未來(lái)，大人們無(wú)非都是這些想法。望著爸爸絲絲縷縷的白發(fā)鉆出來(lái)，心頭不經(jīng)咯噔一下，眼中泛起了了一層薄霧，抿了抿嘴，在爸爸背后用手臂做出了一個(gè)環(huán)抱的動(dòng)作。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，那朵不知名的野花一直開(kāi)著，開(kāi)在我的心頭，那股芳香一直彌漫著，彌漫在我心頭。
那時(shí)，花開(kāi)作文 25
花開(kāi)花落，又是一年的春日。
翻開(kāi)窗戶，東風(fēng)攙雜著不著名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸，好像聞到了似僧相識(shí)的味道，那種滋味總是讓人溫暖心動(dòng)。緩緩地閉上眼，悄悄的感觸著……
我對(duì)母親有著深刻的情感，母親像蘭花，處處披發(fā)著和氣高雅的氣味。她是我成長(zhǎng)路上的好友人，她的關(guān)懷和體貼，過(guò)細(xì)入微，如蘭花的芬芳。
記得小的時(shí)候，母親是很勤奮體貼的。她每次起的很早，為我籌備熱騰騰的早餐和收拾我的書桌。冬天的時(shí)候，我要出門，她總是瞇著操勞的.眼站在門口向我喊一聲：“天冷了，留神保暖。”下雨了，她老是擔(dān)心的說(shuō)：“兒，注意不要淋到雨了，警惕感冒。”母親在我寫功課時(shí)對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)要做好，要工整�！蹦赣H也有嚴(yán)格的時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她不談話只是看著我，眼神里充斥了掃興。那種眼神讓我慚愧，讓我否認(rèn)過(guò)錯(cuò)并加以矯正。但事件一旦從前，母親又變的仁慈體貼，呵護(hù)備至啦
父愛(ài)也對(duì)我也有著深入的影響，他就像一張厚重的花盆跟肥饒的土壤，津潤(rùn)著母親，也潤(rùn)澤著我。
小時(shí)候，父親在我眼中總是很忙的，沒(méi)有什么時(shí)光顧家里。但在我的記憶中，他從不打過(guò)我，罵過(guò)我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，在病院里住了差未幾一個(gè)月。父親促忙忙從本地趕回來(lái)，并帶來(lái)了我最愛(ài)好吃的食品。病好后，父親放下緩和繁瑣的工作，好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月，那是我童年最快活的記憶啦。
實(shí)在，在我成長(zhǎng)的進(jìn)程中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)心與庇護(hù)。親情的暖和，如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花，默默開(kāi)在我的心中。
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