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寫小鳥的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫小鳥的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫小鳥的作文 篇1
今天早上,媽媽在陽臺的花盆旁邊發(fā)現(xiàn)了一只學(xué)飛的小斑鳩。就把他捧起來拿進了屋里。它長著毛毛絨絨的灰色羽毛,長長的尖尖的嘴巴,還有像黑瑪瑙似的眼睛,樣子很可愛。我很想把它裝進籠子里養(yǎng)起來,正在這時,我聽到窗外它的爸爸媽媽焦急的叫聲,聽起來那么悲傷,我知道他們一定是在找自己的寶寶。于是我把它放在花盆旁邊等它的爸爸媽媽來接它。我悄悄躲在門口望著它,不一會兒,它的'爸爸媽媽來到了陽臺上,他們親熱地用嘴替它理著羽毛,然后他們就一起飛走了。
我心有點依依不舍,但是心里也很高興,因為我看到了一只可愛的小斑鳩,又感受到了爸爸媽媽對孩子的愛。
寫小鳥的作文 篇2
清早,小杰躺在一片碧綠的.草地上,正好那有棵大樹,樹上還有一個鳥窩,里面有三只可愛的小鳥。
一只小鳥被另外兩只小鳥擠出了鳥窩。小杰聽見小鳥摔在地上哇哇的哭聲,連忙走過去,把小鳥拿起來,說:“小鳥別害怕,我送你回家吧!”小鳥答應(yīng)了。
于是,小杰找來梯子,爬上去把小鳥送了回去。
小鳥向他揮手說:“有空來玩吧!”
寫小鳥的作文 篇3
今天早上上語文課的時候,有一只小鳥飛到教室里,看我們學(xué)習(xí)寫字,小鳥就嘰嘰喳喳的叫,老師說小鳥說我們班的同學(xué)寫的'字真漂亮,老師又說我們要加油了。
過了一會小鳥又嘰嘰喳喳的叫,老師又說,小鳥說同學(xué)們你們老師說的話都幾記住了沒有,我們都高興的說記住了。
寫小鳥的作文 篇4
昨天在回家的路上,遇到一只不太會飛的小鳥。媽媽調(diào)轉(zhuǎn)車頭,停下來,我雙手捧起了它?墒牵鼡淅憷,飛了,我追上它,它又撲棱撲棱飛了。雖然飛得不高,可是我害怕它用嘴巴啄我,所以不敢逮它了。后來,爸爸來了,捉住了它。爸爸說:“放掉這只麻雀吧!”媽媽說,“這可不是麻雀!你看,它的羽毛非常漂亮!它媽媽在不遠(yuǎn)處看著呢!它媽媽很凄厲地叫呢!放它走吧!薄胺帕税桑〗o他自由!”爸爸也同意。
可是我不干,我非常喜歡這只漂亮的`小鳥!灰色,毛茸茸的腦袋,翅膀上已經(jīng)長出了亮麗的黃色羽毛。我非要帶它回家,我想和它交朋友呢。
回到家后,我把它關(guān)到陽臺上,給它撒上大米,放上水。媽媽說它不吃大米,吃小米和蟲子?墒俏壹覜]有小米,更沒有蟲子。于是我決定,第二天去給它逮蟲子吃。恰巧,我家的蟈蟈掉了一根腿,我把那根腿切碎了,喂它,它也不吃,讓人很擔(dān)心。于是,晚上我陪它在通陽臺的臥室睡了一晚,生怕它會害怕,會出意外。
第二天,一醒過來,我就去陽臺看它,然后和媽媽一起去公園給它逮蟲子吃。媽媽逮了好幾只,我一只也沒逮著。媽媽喂小鳥吃蟲子,它不吃,小米也不吃,水也不喝,連嘴巴都不張開,它對我們非常警惕,我們一靠近,它就飛走。我們離開后,它只會很凄涼的叫。媽媽說:“放了它吧,這樣它只能死掉!放了它,說不定,它能自己逮到蟲子吃,有幸存活下來!薄昂,放了它,讓它回家去!”于是,我和媽媽商量著,把它放到公園里,草叢最濃密,有花也有樹的地方,這樣的地方蟲子肯定最多。
到了公園,我把袋子打開,小鳥自己飛了出去。沒想到,它只在我家呆了一天晚上,就長了很大本事,它喳喳的叫著,回旋著轉(zhuǎn)了一個圈,就飛到樹枝上上去了,然后站在那里,唧唧喳喳高興的叫了一陣子,就不動了。我想,它可能很累了。
“它肯定得好好報答我!”我自然自語。
“為什么要報答你?”媽媽問。
“它在我家過了一夜,還在我家陽臺上拉了兩灘鳥糞!它應(yīng)該建一個很大的鳥巢,邀請我到它家住一夜!”
“哈哈哈,好!主意不錯!”媽媽哈哈大笑。
寫小鳥的作文 篇5
在鳥兒的世界里,每個人都有自己喜歡的鳥兒。
不知道你喜歡哪一種,反正我喜歡是漂亮的相思鳥,今年媽媽買回來一只紅嘴的相思鳥,它身上的顏色非常漂亮,有各種顏色的,這也是為什么它叫“五彩鳥”的原因。
相思鳥的嘴巴是紅色的,看起來十分的顯眼,如果這個時候你把食物放到它的面前,你就會發(fā)現(xiàn)它啄東西的速度非?,一下子?xùn)|西就被它給消滅了。
相思鳥的毛是綠色的,但又不是那種平時我們看到的綠色而是一種泛著寶石般的`橄欖綠,特別的漂亮,相比起身子,相思鳥的眼睛十分的小,但是卻很特別,就好像兩顆透明的黑寶石鑲嵌在眼眶里,眼睛的四周是乳白色的,胸部是橙黃色,腹部和尾上的羽毛是黃綠色的,兩個翅膀是紅色黃色相間的羽毛,這只紅嘴相思鳥漂亮極了,每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞這只鳥,逗它玩,給它食吃,漸漸的這只鳥也跟我熟了,一看我就歡蹦亂跳,歪著頭對我左看右看,好像要和我說什么。
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