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《草房子》讀后感范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《草房子》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀后感范文1
首先，想說(shuō)明一下，因?yàn)槔习衷谏腺I的書還沒(méi)到，所以只能在上看，而在上看書有很多不便，所以《草房子》我并沒(méi)有看完。不過(guò)雖然沒(méi)看完，但我也有了不少感觸。
最喜歡的是陸鶴表演完《屠橋》后的`場(chǎng)景。大家一齊找陸鶴回家時(shí)，陸鶴號(hào)啕大哭，孩子們也一起哭。他們的眼淚中包含了很多意思�？赡苁顷扂Q被感動(dòng)而哭，可能是孩子們因?yàn)槠圬?fù)陸鶴內(nèi)疚而哭，也可能是因?yàn)槟昧说谝桓吲d而哭……那一刻我的鼻子也酸酸的。
還有桑桑拿雪球扔鴿子的時(shí)候，那種被誤解的心情，明明沒(méi)有做錯(cuò)，卻被人誤會(huì)了，桑桑想為紙?jiān)鲁鲱^，卻被媽媽認(rèn)為是他欺負(fù)了紙?jiān)�，我為桑桑遭到的不公平感到憤怒�?/p>
看艾地這一章時(shí)，我哭了，秦大奶奶溺水昏迷了的時(shí)候，我真怕她再也醒不過(guò)來(lái)了，秦大奶奶是個(gè)好奶奶，只是有人不理解她而已，她被誤解了那么多次，也終于被人接受了……這讓我很高興。
只看了這些，不過(guò)就前面這些都可以讓我沉浸其中，很期待后面的精彩，等快遞員把書送來(lái)，我要將這本書讀個(gè)痛快。
《草房子》讀后感范文2
這本書的內(nèi)容是：桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。
在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情。他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。 陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的.自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。
看來(lái)，無(wú)論有多困難，有多艱險(xiǎn)，只要有愛(ài)，什么都能達(dá)成！
《草房子》讀后感范文3
杜小康，這個(gè)書中最富裕人家的兒子。最高傲和成績(jī)最好的學(xué)生。在自己的人生之花正欲驕傲的開(kāi)放之際，父親做生意賠了，家道從此中落。
輟學(xué)后的黑暗頂替上學(xué)時(shí)的輝煌鋪天蓋地地襲來(lái)，前途在黯淡中閃爍。如一朵含苞待放之花突遇暴風(fēng)雨的襲擊，沒(méi)成功盛開(kāi)卻成功地凋謝了。可是，讓我嘆服的不是他有多失敗，而是在失敗中他有多淡定。他是高傲的，所以本就是孤獨(dú)的'�？墒巧钇衷谀菚r(shí)充當(dāng)了個(gè)編劇的角色，要讓他長(zhǎng)驅(qū)百里去放鴨。他才12歲，正是讀書的年齡。你能想象半年或一年沒(méi)有人與你說(shuō)話，而只能與蘆葦孤語(yǔ)有多寂寞？你能想象長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)到炊煙卻見(jiàn)不到人影有多落寞？你能想象在讀書的年齡舍掉書本和親人去放鴨需要耐得住多大的寂寞？
耐得住寂寞這是杜小康給我的啟示，也是他長(zhǎng)大成熟的代價(jià)和邁向成熟的籌碼。
《草房子》讀后感范文4
今天，我終于看完了《草房子》，它是我們鹽城人曹文軒的作品，有幾章我最感動(dòng)，請(qǐng)看：
第一章：這一章的主人翁是一個(gè)小禿子，他的名字叫禿鶴。其實(shí)他本來(lái)應(yīng)該叫陸鶴的，只是他是個(gè)小禿子不好叫陸鶴。他有個(gè)同班同學(xué)叫桑桑，桑桑是一個(gè)有著好奇心的孩子，比如：他看見(jiàn)他家的鴿子每天只能鉆洞過(guò)夜，他要改善鴿子的住處，把家里的碗柜變成了鴿籠。
第四章：這一章的主人翁是秦大奶奶，她在1948年年初才買下了油麻地里一塊土地。有一次，一個(gè)小女孩不幸掉到了水中，她為了救那個(gè)小女孩，自己掉進(jìn)了水中；還有一次，她為了救學(xué)校里的'一個(gè)南瓜掉進(jìn)了水中永遠(yuǎn)與油麻地分別了。
第五章、第八章：這兩章的主人翁是杜小康，他家是個(gè)厚實(shí)的人家。杜小康他家十分有錢，他比同齡孩子要高出一頭多。他在一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)有了一個(gè)皮帶；他還有一件一年四季的衣服，如果冬季過(guò)去，就在襯衫外面，加一些衣服，如果天氣一直暖和下去的話，就只穿一件單衣……一年四季，他可以根據(jù)天氣的冷暖來(lái)增減衣服。
有一次，桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)大大的腫塊無(wú)法醫(yī)治，溫幼菊(桑桑的女老師)讓他喝下她剛剛煮好的藥，桑桑的病竟然好了。 我最喜歡看《草房子》這本書了!
《草房子》讀后感范文5
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云溫和如絮，天空下是一片油麻地，麥子隨風(fēng)搖擺，空中彌漫著艾草好聞的苦香味。這里不僅有一片美麗的油麻地，還有著善良質(zhì)樸的人們，我被這個(gè)地方深深地吸引住了。
今天我介紹的是小光頭陸鶴。因?yàn)樗且粋�(gè)十足的小禿子，所以油麻地的孩子都叫他禿鶴。禿鶴的禿，是很地道的，因?yàn)樗瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的好看的.脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。 有一次禿鶴為了報(bào)復(fù)那些嘲笑自己的人，故意在做操的時(shí)候，把自己那亮閃閃的禿頭露了出來(lái)，因此，全校的人都哄堂大笑，這操算是做不成了，更別說(shuō)得第一名了。禿鶴算是報(bào)復(fù)他們了。也成功的惹起了老師和同學(xué)的反感。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在全鄉(xiāng)文藝匯演的排練中，禿鶴用自己的努力征服了所有的老師和同學(xué)，禿鶴成功的走進(jìn)了同學(xué)們的心中，再不會(huì)有人取笑禿鶴了。 愛(ài)是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一泓清泉；使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖；使心靈枯萎的人感到感情的滋潤(rùn)。
《草房子》讀后感范文6
我讀過(guò)《小兵張嘎》、《柳林風(fēng)聲》，還讀過(guò)《綠野仙蹤》，但讓我感受最深的書還是《草房子》。
草房子的作者是曹文軒，之所以他把這把本書叫做草房子，是因?yàn)闀胁莘孔又凶≈ＩＣ篮玫幕貞�，也住著油麻地小學(xué)的學(xué)生們美好的童年！
桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.孩子，有一次，他生病了，不能用力氣，但是他的妹妹柳柳要去看城墻。桑桑帶著柳柳走了一會(huì)兒，柳柳突然走不動(dòng)了，因?yàn)榱哪_上起了兩個(gè)血泡，沒(méi)辦法，桑桑只好背著柳柳，柳柳知道哥哥病了，便拼命的掙扎著，不讓哥哥背。但桑桑沒(méi)有把柳柳放下，而是繼續(xù)忍著疼痛背著柳柳。 很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，桑桑終于把柳柳背到了城墻上。 我要像桑桑那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，說(shuō)到堅(jiān)強(qiáng)不屈，我想到了霍金，他患上了絕癥，后來(lái)又成為了一位科學(xué)家。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不怕挫折。他使我的心久久不能平靜。
《草房子》的確是一本好書，我向同學(xué)們推薦它！
《草房子》讀后感范文7
這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個(gè)叫桑桑的男孩，跟著父親桑喬來(lái)到麻油地小學(xué)，桑喬是校長(zhǎng)，他曾為了一點(diǎn)榮譽(yù)，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結(jié)果桑桑脖子上長(zhǎng)了腫瘤，跟著父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最后一個(gè)愿望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴(kuò)大，只好在帶著他去看病，在父子倆的奔波中，又發(fā)生了怎樣的事情呢？下面的'故好多朋友：杜小康、細(xì)馬以及紙?jiān)碌�，他曾�?jīng)為紙?jiān)滤徒o作業(yè)，板倉(cāng)小學(xué)的同學(xué)欺負(fù)她，他就去教訓(xùn)他們，上次，他為了紙?jiān)�，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙?jiān)滤腿�，老師也�?duì)他很是關(guān)心，桑喬更是著急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，溫幼菊把桑桑請(qǐng)進(jìn)了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”！就這么兩個(gè)字，桑桑便不怕了。
細(xì)馬曾經(jīng)為邱二爺刨柳樹須子而凍破了手腳，他要白嫩的須子，但沒(méi)有治好邱二爺?shù)牟�，他還去放羊，保護(hù)他的羊，是個(gè)小牧民，杜小康也不上學(xué)了，但他們不一樣，細(xì)馬是不想上學(xué)，而杜小康是被迫停學(xué)，意思是他很想上學(xué)，但是給他父親治病錢就是他的學(xué)費(fèi)。
這個(gè)故事告訴我們，只有堅(jiān)持，就能看到希望。
《草房子》讀后感范文8
一口氣讀完這本書，一種久違的感動(dòng)縈繞在心里。作者以溫柔細(xì)膩的筆調(diào)向我們展示了一幅生動(dòng)感人的農(nóng)村小學(xué)生活畫卷，飽含深情地講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)純真善良孩子鮮活的形象躍然紙上。
從故事中的孩子們身上，我們這些大人都能找到自己孩提時(shí)代的影子和熟悉的情感。文中許多人物令人感動(dòng)不已：從自卑中重新找回自信的陸鶴，溫柔善良而又美麗的紙?jiān)�；脾氣古怪�?zhí)拗的秦大奶奶，最終卻為小學(xué)校奉獻(xiàn)了自己的生命；遭受生活變故卻最終變得堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬和杜小康；還有我們的'主人公—純真善良的桑桑。這些人物形象給我們很大的精神沖擊，這本書不僅是給孩子們看的書，大人們同樣能從中領(lǐng)悟出生活的真諦，汲取其中的精神力量。
在這物質(zhì)日益豐富而精神卻日漸匱乏的時(shí)代，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心變得越來(lái)越堅(jiān)硬，對(duì)待周圍的人越來(lái)越冷漠，這本書把我們拉回那個(gè)五彩繽紛充滿童真的年代，重新拾獲起那份純真美好的情感，為書中每一個(gè)美好的人物所感動(dòng)，我們的心也開(kāi)始變得柔軟，更加熱愛(ài)我們周圍的人和生活。
《草房子》讀后感范文9
讀罷此書，心中蕩起了層層漣漪：桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，殘疾少年陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，不幸少年細(xì)馬在一次次磨練中的成長(zhǎng)，命運(yùn)突變的杜小康從悲慘遭遇中的成熟，優(yōu)雅文人蔣一輪對(duì)感情的如癡如醉，藥寮主人溫秀菊生活的勇氣等無(wú)一不感人心魄甚至催人淚下。
草房子，一個(gè)溫馨、完美的所在�？此坪�(jiǎn)單的'生活，在作者優(yōu)美的文筆下卻又是如此的不一樣尋常。從這群活潑的孩子身上，我讀到了真純、善美、勇氣、職責(zé)等等。
紙?jiān)�，一個(gè)讓人一聽(tīng)就想保護(hù)的女孩。她漂亮的一手字、她的倔強(qiáng)、她的溫柔、她的堅(jiān)強(qiáng)是如此的真實(shí)與唯美。雖然是個(gè)私生子，但她卻用行動(dòng)來(lái)證明著自我，絲毫不影響在人心目中善與美的形象。與其親身父親慧思和尚的一同失蹤，也許是我所期待的最美的結(jié)局吧。
細(xì)馬，邱二爺?shù)念I(lǐng)養(yǎng)子。完全陌生的世界和養(yǎng)母的針鋒相對(duì)都迫使他計(jì)劃著盡早離去。然而，當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的擔(dān)子，用他稚嫩的雙手撿磚掙瓦，因?yàn)樗獮轲B(yǎng)母造一所新房子。
《草房子》讀后感范文10
金黃的草房子，靜靜的河流，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是美麗的油麻地。這里生活著一群擁有純真友誼的孩子。 主人公桑桑，在爸爸的學(xué)校里生活，他的經(jīng)歷讓我哭笑不得：桑桑曾經(jīng)用父母的蚊帳做成打魚，把碗柜做成鴿籠，但是，當(dāng)同學(xué)紙?jiān)卤黄圬?fù)時(shí)，他卻會(huì)挺身而出……
桑桑的同學(xué)杜小康，本來(lái)是油麻地最富有的人家的孩子，住在氣派1大紅門中。但是，一夜之間，他們家一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的杜小康只好輟學(xué)回家，與父親一起承擔(dān)家庭的'重任。這個(gè)孩子，在危急的時(shí)候卻格外堅(jiān)強(qiáng)，讓我非常佩服他。 《草房子》中還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人，她就是秦大奶奶。原先，油麻地小學(xué)的土地是秦大奶奶的，人們把土地用來(lái)建小學(xué)，還想方設(shè)法地想把秦大奶奶趕走，我就很同情秦大奶奶，覺(jué)得人們的作法是對(duì)不起這位老奶奶的�？墒�，秦大奶奶最后突如其來(lái)的變化讓我吃驚，她從搗亂到自愿幫忙，究竟是什么讓她改變了自己呢？是愛(ài)。是她對(duì)孩子們的愛(ài)。最后，她為了學(xué)校兩次跳入水中，還獻(xiàn)上了自己的生命，這里讓人不住地流淚。
這樣一個(gè)又一個(gè)看似普通的故事，在曹文軒筆下變得催人淚下，這本書，如果滿分是十分，我給一百分！
《草房子》讀后感范文11
暑假里，我最喜歡看的是曹文軒寫的《草房子》，這是一部純美的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它讓我感到了童年的趣事、快樂(lè)和真情。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)共有九章，每一章大約有八九個(gè)小故事，這部書的主人公是桑桑，桑桑的作文很好，他與人口語(yǔ)溝通能力非常棒。
其中《戲馬》的故事給我的印象很深，講的是邱二爺和邱二媽沒(méi)有孩子，他們?nèi)ヒ艘粋�(gè)孩子，那個(gè)孩子的名字叫做戲馬，由于戲馬是江南人，他的聲音與油麻地小學(xué)的學(xué)生的口音不一樣。所以他無(wú)法跟人溝通，就不想上學(xué)了。沒(méi)事好做的戲馬就買了十幾只羊，它每天在油麻地小學(xué)旁邊放羊。隨時(shí)可以聽(tīng)到油麻地小學(xué)傳出書聲瑯瑯，他很嫉妒油麻地小學(xué)的學(xué)生，就把羊放到油麻地小學(xué)的門口，誰(shuí)碰他的羊，他就打誰(shuí)。
有一次，桑桑的媽媽發(fā)現(xiàn)了細(xì)馬在放羊，對(duì)桑桑說(shuō)：“桑桑，你跟細(xì)馬交個(gè)朋友吧�！鄙ＩＦ鋵�(shí)也不敢，但是，桑桑還是去和戲馬溝通了，只要一有時(shí)間，就和細(xì)馬一起去放羊。后來(lái)桑桑還陪戲馬冒著嚴(yán)寒，到野外幫戲馬的爸爸挖柳樹的'胡須治病，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的溝通，桑桑成了戲馬做要好的朋友。
這個(gè)故事，讓我體會(huì)到了人與人之間只要溝通，什么事都可以解決，不可能的事情也會(huì)成有可能的事情。
《草房子》讀后感范文12
草房子，一個(gè)好聽(tīng)的名字，它不僅僅是一間房，而是在那草房子里發(fā)生了很多感人的故事。
冬暖夏涼的草房子里，善良的桑桑、高傲的杜小康、心靈手巧的紙?jiān)?..... 在這里，一個(gè)個(gè)故事都牽著我們的心，這篇__的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的桑桑。作者寫了小男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。 __中最讓我難忘是：桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，他的`爸爸帶著他到處治病，只怕只有一絲希望，他都不放棄，堅(jiān)持到底，這讓我體會(huì)到了父親對(duì)孩子那種濃濃的愛(ài)。最后通過(guò)溫幼菊的藥寮，那個(gè)神奇的藥寮把桑桑的病給治好了。還有那首無(wú)詞歌，幫助桑桑喝藥，這些都是溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，也是一種堅(jiān)持。這一切都展現(xiàn)在桑桑的世界里，讓他接受了人生啟蒙教育最精彩的六年！也是對(duì)理想的堅(jiān)持。 文中講述的故事讓我想到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)無(wú)微不至的照顧我的生活，在學(xué)校有困難時(shí)老師同學(xué)會(huì)耐心的幫助。 父親的愛(ài)與堅(jiān)持，溫幼菊的鼓勵(lì)，讓我明白了愛(ài)是無(wú)價(jià)的，今后在生活中、學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！有興趣的同學(xué)可以去看一看這本書。
《草房子》讀后感范文13
《草房子》這本書你看過(guò)嗎？如果沒(méi)看過(guò)，就和我一起來(lái)分享主角桑桑的惡作劇吧。
桑桑是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的孩子。盛夏的一天，桑桑冒出個(gè)餿主意：如果我穿個(gè)棉襖會(huì)不會(huì)很搶眼呢。想到就要做到，他穿上棉襖，拄一根拐杖，大搖大擺的走在操場(chǎng)上，不一會(huì)兒大家都圍著他跳著蹦著起哄看熱鬧，這一來(lái)，桑桑表演得更賣力了。
這時(shí)禿鶴來(lái)了，大家被他頭上的白帽子吸引，一窩蜂地去追，最后，操場(chǎng)上只剩下桑桑滿臉通紅的站著。被搶了風(fēng)頭的桑�？粗d鶴的背影心里暗暗發(fā)誓：敢搶我的風(fēng)頭，我一定要報(bào)仇。
一下課，桑桑就像閃電一樣揪走了禿鶴的'帽子，大光頭暴露在光天化日下，禿鶴惱羞成怒去追，桑桑左躲右閃，眼看被抓住，他只得把帽子傳給另一個(gè)同學(xué)。就這樣，教室里一只“白鴿子”在上下翻飛，最后又傳到了桑桑手中，這次他飛奔出教室，爬到風(fēng)車上，把禿鶴的帽子掛到風(fēng)車的最頂端，禿鶴最后坐在地上大哭起來(lái)。
《草房子》里誰(shuí)最調(diào)皮、可愛(ài)、好強(qiáng)？我認(rèn)為，非桑桑莫屬。
《草房子》讀后感范文14
今天，我給大家介紹一本書：《草房子》。它是由曹文軒爺爺?shù)淖髌分唬沂墙?jīng)過(guò)課本上的推薦和老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)這本書，后又經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的支持買下了《草房子》。
《草房子》由許多的章節(jié)組成的：紅門、白雀……這本書寫得都是淘氣的桑桑和他的好朋友在一起干的“好事”：《禿鶴》中，他們把禿鶴的帽子掛在了國(guó)旗桿上……桑桑有時(shí)生氣得太夸張了：《紅門》中，他拿起一塊大石頭，用力地向紅門砸去，只聽(tīng)“��！”一聲，他撒腿就跑……他有時(shí)能讓人捧腹大笑：《禿鶴》中，桑桑穿著桑喬的棉襖走入學(xué)校。除了桑桑，還有世世代代家庭富有的杜小康，后因被人揭穿醬油里摻了水，從此，生意逐日消失。父子只好去外地養(yǎng)鴨，有一次，杜小康為了找鴨，差一點(diǎn)就迷路了！他們反復(fù)養(yǎng)了幾輪，終于賺了許多錢，還帶回許多雙黃蛋！還有桑桑的'老師蔣一輪，蔣一輪老師為了白雀，丟掉了工作，但還是沒(méi)有成功，所以，他選其人，在蔣家莊結(jié)了婚，又找回工作，可他還是沒(méi)有忘掉過(guò)去，還把白雀的信藏在床底下，被發(fā)現(xiàn)，新娘立刻被氣傷，他只好一心一意地照顧新娘了。 這本書寫得是農(nóng)村趣事，但它還表達(dá)了孩子們的無(wú)拘無(wú)束和青年們的深厚感情。
《草房子》讀后感范文15
看完《草房子》這本書，我的心情百感交集。這其中有感動(dòng)，有快樂(lè)，有悲傷也有甜蜜。
書中有樂(lè)觀快樂(lè)的陸鶴，有文靜漂亮的紙?jiān)�，有�?jiān)定執(zhí)著的秦大奶奶，有熱愛(ài)放羊的細(xì)馬，還有不幸失學(xué)的'杜小康等人物，他們陪伴桑桑度過(guò)小學(xué)六年生活。其中，我最喜歡陸鶴。 陸鶴是個(gè)禿頭，所以同學(xué)們叫他禿鶴。但他很樂(lè)觀，當(dāng)別人用異樣的眼光看他或叫他禿鶴時(shí)，他會(huì)一笑而過(guò)，并用自己的行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。所以，他生活的很快樂(lè)。
我們每個(gè)人的生活中都會(huì)有這樣或那樣的不如意，這些不如意的事情往往會(huì)影響我們的心情。比如我的個(gè)子不高，雖然爸爸媽媽說(shuō)我屬于晚長(zhǎng)型。但當(dāng)別人叫我“小矮個(gè)”的時(shí)候，我的心情還是會(huì)非常沮喪，也會(huì)非常生氣。
所以我覺(jué)得應(yīng)該向陸鶴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種樂(lè)觀的精神和開(kāi)朗的性格。當(dāng)我們遇到不快樂(lè)的事情時(shí)，我們應(yīng)該往好的方面想，不要把事情想的很糟糕，這樣的生活才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。 在讀這本書時(shí)，我的心情隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，時(shí)而落淚，時(shí)而高興，我真想去油麻地小學(xué)和他們一起感受童年的快樂(lè)，因此，讓我們向他們一樣把真愛(ài)帶向人間，讓我們的生活也充滿愛(ài)的力量吧！
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