【推薦】有趣的六一的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的六一的作文4篇，歡迎大家分享。

有趣的六一的作文 篇1

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”盼星星盼月亮，終于盼來了屬于我們小朋友自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)上四年級了，再過幾年就得告別兒童節(jié)了。所以今年的兒童節(jié)，大家格外珍惜。

　　一大早，我就起床了，催著爸爸趕緊送我去學(xué)校。到了教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著幸福的笑容，他們都在討論今年的六一節(jié)會有什么精彩的活動。這時，汪老師來了，她告訴我們今天上午有游園活動。大家聽完，有的高興地歡呼起來，有的興奮地跳了起來，有的情不自禁地鼓起掌來。無疑，這是大家最期待的活動了。汪老師給每位同學(xué)發(fā)了一張游園票，我發(fā)現(xiàn)黃色的紙上有八個小游戲。這些小游戲正等著我們?nèi)ネ婺兀?/p>

　　隨著一陣清脆的鈴聲，游園活動開始了。我和凌開直奔五2班，那里有我們最感興趣的活動——夾彈珠。此時隊伍排得還不算長。我把頭湊過去一看，幾張課桌排成了一排，每張課桌上都有兩個銀色的碗，一個碗是空的，另一個碗里則放著十顆彈珠。碗的旁邊還放著一雙棕色的筷子。這時，裁判員老師說了一聲開始，幾位同學(xué)就開始夾彈珠了。我心想：太好了，我得好好觀戰(zhàn)，看看可以學(xué)到什么技巧，等一會兒就能多夾幾顆了�？上�，我什么也沒觀察到。輪到我們上場了，我趕緊拿起筷子，眼睛鎖定了一顆藍色的珠子。隨著裁判員老師一聲令下，我馬上去夾那顆藍色的珠子。誰知那珠子光溜溜的，像條小泥鰍，怎么夾都夾不上來。時間一秒秒地過去了，我的心緊張地砰砰跳了起來。由于只有半分鐘的.比賽時間，要不然無論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利，一個紅色的珠子被我成功夾到空碗里，最終我夾到了三顆珠子。到老師那里計分時，老師告訴了我夾彈珠的技巧。我心里嘀咕著：老師啊老師，你早點告訴我該多好�。�

　　接著，我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領(lǐng)巾蒙在了我的眼睛上，然后扶著我走上了講臺，讓我轉(zhuǎn)了一個圈。這時，我已經(jīng)分不清東西南北了，只能憑感覺了。貼完，我摘下紅領(lǐng)巾一看，差點笑出聲，鼻子貼在了耳朵上。后來，我們又去玩了魅力走秀臺、掌上明珠、保齡球……八個游戲玩好了，最終我得了56分。雖然分數(shù)不高，但是我還是很高興，畢竟游園的過程更重要。

　　游園活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們還沉浸在有趣的“六一”游園會中，我開始期待下個兒童節(jié)早點到來，希望童年的美好時光慢點溜走，再慢點……

有趣的六一的作文 篇2

　　六月一日的上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使我們學(xué)校更美麗了。學(xué)校為了慶祝我們的節(jié)日，舉行了豐富多彩，趣味盎然的游園活動。

　　“游園開始——”洪老師話音剛落，全班同學(xué)都高興得一蹦三尺高。首先是洪夢洋主持的“搶椅子”游戲，洪夢洋把六塊椅子排成一圈，七名同學(xué)圍著椅子站好了。他手里拿著波浪鼓，背過去“咚咚咚——”撥浪鼓響起來，幾個同學(xué)互相注視著對方，生怕椅子被搶走似的。“咚！”咦？怎么沒有聲音了？有些同學(xué)好像是忘記了自己正在玩搶椅子，看見別人坐下去了才如夢初醒紛紛坐下。讓我印象最深刻的'要數(shù)小虎PK熠暉了，他倆在鼓聲停止的時候同時坐在一張椅子上，可是小虎力氣小，被高大的熠暉擠了下去，小虎跌倒在地板上，其他同學(xué)哈哈大笑。“搶椅子”游戲真精彩！

　　最有難度要數(shù)“水上疊杯”了，規(guī)則是這樣的：在一個裝滿水的盆子里放上CD片，在CD片上疊一次性杯子，這杯子可不能亂疊，必須一個杯口往上一個杯口往下交替疊六個。在這個比賽中我最佩服的就是邵欣怡，一個，兩個，三個……眼看欣怡就要勝利了，一陣風(fēng)吹來，輕巧的一次性杯子瞬間被吹開，掉落在地上。“啊——”同學(xué)們都失聲叫了起來，為欣怡感到可惜。但欣怡并沒有灰心，她七手八腳地撿起紙杯，重新疊起來。啊，終于完成了，杯塔在微風(fēng)中挺立。她竟然打敗了對手巧娜！“啪啪啪……”班級里響起了雷鳴般的掌聲。這時候，我才發(fā)現(xiàn)一次性杯子搭的塔竟也那么晶瑩漂亮。“咔嚓！”洪老師也連忙拿起手機，在杯塔還沒倒的那一霎按下了快門。

　　要說最有趣的游戲就是“你比我猜”了。記得梓妍用白紙在上面寫字，可惜字體太小了，加上家栩有點近視所以跑來跑去的浪費了一些時間，不過她們還是拿出傲人的成績——答對5道題。全班同學(xué)情不自禁地鼓起掌來，不過有些同學(xué)就不樂意了，在一旁說：“太簡單了，沒有技術(shù)含量，就是兔子啦，貓啦……”不過呢，祉祺的“你比我猜”就難多了，上場的是朝暉和嘉欣。嘉欣遇到了一個難題，我仔細一瞧原來是“啤酒”埃要是我，我可想不出“啤酒”要怎么比�？墒�，嘉欣沒有放棄，擠眉弄眼，比手劃肢，朝暉卻猜不出來，急得嘉欣的臉像個紅彤彤的蘋果。時間到了，嘉欣他倆只拿到了2道題的成績�！鞍パ�，真可惜！”我暗暗地想。只聽珺耀調(diào)皮地叫：“雪津——雪津——”

　　接著，我們又玩了很多游戲，快樂保齡球、心有靈犀、畫耳朵……班級里不時爆發(fā)出響亮的笑聲、掌聲，“六一”節(jié)快樂達到白熱化。今年的“六一”過得真開心��！我真希望天天過“六一兒童節(jié)”，天天如此開心!

有趣的六一的作文 篇3

　　今天，是我們的節(jié)日，一年一度六一兒童節(jié)，從上一年起，我的學(xué)校也開展六一特別節(jié)目。我也就是這個節(jié)目組的小記者。

　　我早早的來到學(xué)校，很多同學(xué)已經(jīng)來到了浣紗小學(xué)的校門口，我們班的大吃貨已經(jīng)在饞著流口水了，開校門了，同學(xué)們一蜂窩的沖進了教室。我先采訪了三五班，他們的'同學(xué)已經(jīng)都到笑了，只見他們在圍著一張大桌子，手里拿著各種各樣的水果，有二位手工高手和美術(shù)天才他們的作品堪比齊白石，一個做了蘋果天鵝，還有一個做了水果型驚濤拍岸，分別得了第一、二名，那個東西漂亮至極。

　　我又來到了三七班，老遠就聞到了肉香味，看到的壽司、雞翅、雞米花等等，他們都把嘴巴塞得滿滿的，采訪的時候咳出一些面包渣結(jié)果他說：“我只管吃�！�

　　這個采訪結(jié)束了，我得回去做采訪報道，這個六一真有趣呀！

有趣的六一的作文 篇4

　　今天，老師和我們一起玩了個游戲，名叫對對子。老師說：“你們別說簡單，對子會越來越難，可別高興得太早哦！”同學(xué)們充滿信心地說：“再難我們也能對出來！”

　　有趣的游戲開始了，老師先說，“風(fēng)”對什么呢？老師還沒說完，同學(xué)們就爭先恐后地舉手回答。同學(xué)七嘴八舌，有的說云，有的'說電，有的說雨……老師說我們對得都不錯。于是，又說，“河馬”對什么呢？我們又摸不著頭腦了，不過有人對得出。就在這時，有一個叫唐凱的同學(xué)說，“河馬”對“海獅”。說完還沒有一分鐘，就有人舉手說，“河馬”還可以對“水�！��！八�牛？”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來，可老師卻說，對得很好。老師又出了一道題，“荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果�！崩蠋煱堰@道題寫在黑板上，說：“這可是考大學(xué)的題目，要仔細想想�！闭f完，有人說，“冰箱電視空調(diào)，均為海爾精品。”說完，老師為他豎起了大拇指。

　　這個游戲真好玩。

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