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這一刻 -作文
這一刻 -作文1
這一刻我激動(dòng)
這一刻
我心潮澎湃
我高興
我激動(dòng)
我考上了
這是對我一個(gè)月
一個(gè)月的努力最好的回報(bào)
我高興
我激動(dòng)
我驕傲
我幸福
我滿足
我希望
我在考上
為學(xué)校爭榮譽(yù)
這一刻
我驕傲
我激動(dòng)
這一刻 -作文2
有人說像我這種人食之無味,棄之可惜。
其實(shí)只不過每個(gè)人都有自己的生活,與其他不同,我必須對自己的未來負(fù)責(zé),無論是誰都不希望看到一個(gè)一無是處的自己,當(dāng)然我也一樣!
過去對現(xiàn)在來說永遠(yuǎn)是一種負(fù)擔(dān),我不否認(rèn)自己還記得某些東西,也沒有刻意的想要忘記什么,每段經(jīng)歷都教會(huì)人成長,所以我必須記得。
對于有些人我只承認(rèn)曾經(jīng)是朋友,并非出現(xiàn)了矛盾,也不是見面不相識(shí),只不過經(jīng)過時(shí)間的沉淀再也找不到當(dāng)初的感覺,不必騙自己,也不必強(qiáng)加關(guān)系,我們每個(gè)人都懂,所以又何必為了面子而尷尬,曾經(jīng)無話不說又怎樣,牽腸掛肚又怎樣,最后還不是只能回到原點(diǎn)!
我是一個(gè)很沒有情調(diào)的人,不會(huì)給誰帶去什么幸福感,而且很健忘,對很多事也就只是記得而已!
我會(huì)像個(gè)男人一樣扛下所有東西,隱藏所有恐懼,但卻不能哥們兒情深,我的時(shí)間滿滿當(dāng)當(dāng),沒有空余理會(huì)誰的不滿,時(shí)間久了,有些人自然就不在了。
不是好人,但也不壞,我知道自己太過膽小又不夠真實(shí),沒有多余的心情去考慮、去懷念、所以我總希望別人能夠記住我,真真正正的記住。
終于還是在最不想長大的.時(shí)候長大了,有時(shí)候我總覺得自己是別人歇腳的地方,是一個(gè)驛站,留不住人,又不缺少人。
總有或多或少的無奈出現(xiàn),其實(shí)不必難過、不必彷偟,生活就是這樣,有人離開就必定有人進(jìn)來,不用害怕、不用壓抑!我總說曾經(jīng)也年輕過,也瘋狂過,21歲的自己再也不敢猖狂,仿佛經(jīng)過了時(shí)間的蹂躪早已千瘡百孔,面目全非!
有人說 瑪簏簌是一種病,一種每個(gè)女生都有的通病,不會(huì)危害生命,不會(huì)影響生活,但它卻真實(shí)的存在。就如同某些人,若有似無,抓不住摸不著,但你卻不得不承認(rèn)他確實(shí)存在,真真正正的存在。
偶爾我也會(huì)想念一些人,錯(cuò)過的、溜走的、逃跑的、弄丟的、背叛的、遺失的、路過的、每一次想念對我來說都是負(fù)擔(dān),不知道你們好不好,有時(shí)候也會(huì)擔(dān)心,也會(huì)難過,但更多的還是慶幸,慶幸某年的某段時(shí)間還有某個(gè)人可以懷念。
有些事自然而然就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子,我們也就變成了陌生的樣子,過著彼此陌生的生活,邂逅一個(gè)個(gè)陌生的人。當(dāng)一切不再熟悉,也就該結(jié)束了!命運(yùn)就是這樣,不能防備它的出現(xiàn),不能更改它的決定,唯有接受才是生命唯一的宗旨。
其實(shí),一切才剛剛開始,想念恰巧剛剛結(jié)束。
這一刻 -作文3
這一刻,我懂了,父親深深的愛。——題記
這天沒有什么不同,與往常一樣,天空泛出淡淡的紅色,太陽落在半空,叮鈴鈴,放學(xué)了。
剛出教室,一陣寒風(fēng)迎面吹來,我不禁打了個(gè)哆嗦。即使是初冬,風(fēng)吹在臉上還是會(huì)冷,兩手插在口袋里,走在彎彎曲曲的出校園的小路上。
出了校門,我用眼睛掃了一下和父親約好的地方,卻沒有看到往日那個(gè)熟悉的身影,再看看周圍,還是沒有。一種委屈感涌上心頭,明明說好來接我的,怎么沒來?我委委屈屈站了一個(gè)小時(shí),寒風(fēng)里在回家的路上,我一直嘀咕著這件事,好像父親犯了錯(cuò)誤似的,想著回家怎么去責(zé)怪父親。平時(shí)很少自己走回家,二十分鐘的路程顯得格外的長。快到家的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見家里的燈是開著的,暖暖的淺黃色從窗口透出來,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,父親騎著車過來。我加快了步伐,走上前去,說:“不是說好去學(xué)校接我嗎?一點(diǎn)都不守信用,這么冷的天讓我一個(gè)人走回來!备赣H沉默了一會(huì),沒有說什么,過了一會(huì)兒,說:“我和你媽媽今天很忙,工作要加班,到現(xiàn)在連飯還沒吃上,實(shí)在是沒時(shí)間去學(xué)校接你!蔽翌D時(shí)語塞了,望著父親布滿皺紋的額頭,兩鬢微白,眼淚不禁涌了出來,從未發(fā)現(xiàn)父親變的這樣蒼老,忙碌到現(xiàn)在還沒吃飯,我竟然對他這樣說話。都是初中生了,還是這樣不懂事。
春去秋來,父親從未停止過接送我上學(xué),從小學(xué)到初中,年復(fù)一年,我漸漸長大,父親也漸漸蒼老。而我卻這樣責(zé)罵他。
我曾感動(dòng)于寒風(fēng)中工作的.清潔工,感動(dòng)于電視劇里的煽情畫面,卻從未對父親平凡而偉大的愛有過絲毫的感觸,甚至還幼稚的認(rèn)為,那是父親應(yīng)該做的,現(xiàn)在想起來真是倍感慚愧。
朋友,請擦亮你的雙眼,看看你身邊的人,你的父親,寒風(fēng)中等你放學(xué),深夜時(shí)給你端來牛奶,失落時(shí)給你安慰,在成長的路途中一路陪伴著你走過風(fēng)風(fēng)雨雨,關(guān)心你,愛護(hù)你,深沉而偉大。
我懂了,父親的愛!
這一刻 -作文4
樓上的鋼琴聲時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而明快,時(shí)而如春風(fēng)柔和,時(shí)而如復(fù)水急促……在這優(yōu)美的琴聲中,我瞪一眼手中不起眼的小笛子,看看面前簡單的練習(xí)曲譜,我恨恨地把笛子往床上一摔。同樣的時(shí)間,為什么她不得這么快?
這是我,跟樓上大姐姐談心之前的我。
借著媽媽找樓上阿姨說話的機(jī)會(huì),我得以見見優(yōu)美琴聲的主人,向她討教學(xué)習(xí)樂器的捷徑。
走到她的房門前,我卻停下了腳步。那里面?zhèn)鞒龅膬?yōu)美樂曲突然卡了殼,不再流暢,而變成斷斷續(xù)續(xù)的音符。緊接著,這一段旋律在我耳邊無限循環(huán)……我忍不住打開門,難掩臉上的失望。姐姐只是笑了笑,拉著我上了樓頂。待我倆找了個(gè)地方坐下來,我開口問:“為什么同樣的時(shí)間,你學(xué)的那么快?我還停留在簡單的練習(xí)曲上?”姐姐只是問:“你聽見我剛剛反復(fù)的練習(xí)了吧?”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,她又接著道:“反復(fù)練習(xí),就是學(xué)好樂器的唯一道路,唯一!苯憬阄瘴瘴业氖帧
迎面嘝來的夜風(fēng)已不再刺骨,夜晚也褪云了冬的氣息。城市的萬家燈火,川流不息……
是的,她比我刻苦。在我看課外書時(shí),她在練習(xí);在我看電視時(shí),她在練習(xí);在我將要睡覺時(shí),她仍在練習(xí)。那時(shí)的旋律,或許磕磕絆絆,枯燥難聽,但是只有它們,才能催熟十指靈動(dòng)的美麗。而我,只羨慕著那甜得讓我苦澀無比的.樂曲,而沒有關(guān)注那美麗青澀的練習(xí)。我暗暗咬牙,努力。
辛苦的努力終于開花結(jié)果。就像幼嫩的細(xì)芽終能長成參天大樹,平凡的幼蟲終能破繭而出。此刻,我的笛聲和著樓上輕快的琴音,窗外的樹又熬過一個(gè)寒冬,扭著腰、擺著頭加入我們歡樂的合奏。這一刻,如此動(dòng)人。
這一刻 -作文5
人都是有感情的,被人感動(dòng)也是情理之中的,而我也被感動(dòng)過很多次,但最令我感動(dòng)的是那一次。
這是一個(gè)大雨滂沱的夜晚,我發(fā)了高燒,媽媽把我?guī)У搅酸t(yī)院,那時(shí)媽媽腿上全都是泥土。又經(jīng)過了一個(gè)晚上的等待,我的高燒終于退了,我迷迷糊糊地睜開了眼,媽媽也高興地把我?guī)Щ亓思遥覀儺?dāng)時(shí)住在奶奶家,走在泥路上,難免會(huì)有一些磕磕絆絆的。這時(shí),一位騎著摩托車的叔叔來到了我們身旁,他見我凍得直哆嗦時(shí),毫不猶豫地把大衣脫下來,讓我穿上了,然后把我抱起來,放在后車座上,他又叫媽媽也坐上去,見我們都坐上去了,才開始開車。在路上叔叔問我媽媽家在哪里,我媽媽就告訴了他,因?yàn)閶寢層X得這位叔叔一定是一個(gè)好人。對于媽媽的肯定,我難免有些懷疑,總覺得這叔叔不像是好人,因?yàn)檫@條路不是回家的路。不一會(huì)兒,眼前出現(xiàn)了一座正在營業(yè)的小診所,叔叔進(jìn)去了一會(huì)兒,就出來了,只是出來時(shí)手里還多了兩樣感冒藥,叔叔又開始開車了,很明顯,這次是回家的.路。這時(shí)我心中的疑惑與懷疑,早已被叔叔出診所那一刻起感化了,頓時(shí)我的全身流淌著一股暖流,那暖流是叔叔的行為所給予的,是叔叔的毫不猶豫讓我感動(dòng),不論怎樣,叔叔的舉動(dòng)讓我和我的媽媽幾天都不能平靜下來。
“感恩的心,感謝有你……”我在心底默默地唱著!
這一刻 -作文6
現(xiàn)在有許多學(xué)生要升入了初中了,這里面就包括我。邁進(jìn)初中的校門,就等于邁出了人生旅途中最重要的一步,也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來越重,壓力越來越大。我好想時(shí)光停留在這一刻,永遠(yuǎn)停留在小學(xué)六年級(jí),跟壓力和負(fù)擔(dān)說bye ? bye,跟現(xiàn)在的同學(xué)一直相處下去。但我知道,那已經(jīng)是不可能的事了。
為了讓孩子上個(gè)好初中,家長就開始了瘋狂的聯(lián)系,打了這家學(xué)校的電話咨詢,打那家的'。恨不得把所有初中學(xué)校的電話都打一遍,聯(lián)系一家最好的,哪怕交很多錢。聯(lián)系完了,選出幾個(gè)好的學(xué)校,還要實(shí)地考查,一個(gè)地方一個(gè)地方的跑,看看環(huán)境怎么樣,畢竟是要住校的。而他們看的那些學(xué)校往往是在郊區(qū),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?吹郊议L這樣,我好想時(shí)光停留在這一刻。
如果初中就住校的話,那么,一住就是10年,或者是更長的時(shí)間。這樣就相當(dāng)于,我們12歲,就要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不過不是完全獨(dú)立。我不想,不想這么早的獨(dú)立,可是沒辦法,為了我自己的未來不得不乖乖服從,乖乖進(jìn)“監(jiān)獄”。
母校,再見了。要說這句話,心里仍是像拿刀子割一樣,依依不舍。不舍得著相處了六年的同學(xué)們,不舍得教我的老師,給了我知識(shí)的老師。
我好想時(shí)光停留在這一刻啊!
這一刻 -作文7
當(dāng)往日聒噪的知了,識(shí)趣的把聲音放低;當(dāng)從前活潑的小鳥,安靜地在樹梢佇立,這一刻,我才恍悟:原來這個(gè)火熱的季節(jié),注定用來別離!剛剛告別小學(xué)生活的我們深深的感受到初三學(xué)哥學(xué)姐們即將離校的傷感與不舍,可終歸是要離開的,學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭為他們舉辦了歡送會(huì),我們的記憶也跟隨初三同學(xué)留在了這一刻。
清晨6:30,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)入場,秩序井然,很快操場便坐滿了人,伴著主持人清脆動(dòng)聽的聲音,歡送會(huì)開始了,下面我宣布“我校紅心向黨,圓我中國夢20xx年度歡送初三文藝匯演現(xiàn)在開始!”同學(xué)們抑制不住興奮的心情,大聲呼喊起來,掌聲不斷。演員們早已做好了準(zhǔn)備,苦練一個(gè)月的成果終于能夠在全校展示。正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!
節(jié)目種類繁多,內(nèi)容也豐富多彩,這其中當(dāng)然也少不了我們的參與。我們班是歌曲表演《黑糖秀》,于是記憶便留在了此刻,音樂響起,我們表演自如,雖然表演的很熟練,但內(nèi)心十分緊張。突然想起了我們苦練一個(gè)月,花費(fèi)了大量時(shí)間和精力努力排練的情形,不禁笑了,我們的努力終于得到了回報(bào)!俺ㄩ_心胸,去追尋快樂的出口,別怕寂寞,因?yàn)橛形覀冊诒澈蟆。是呀,初三的學(xué)長們,你們也應(yīng)該像歌詞所說,去追尋自己的夢想,母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
最后初三老師帶來的詩朗誦,引起初三同學(xué)的歡呼,以致到最后落下不舍的淚水,這是三年師生的情感流露。老師的`朗誦是對你們發(fā)自內(nèi)心的真情,望著臺(tái)上的老師,額上不知何時(shí)多了皺紋,盡管女老師用化妝品極力掩飾,可再怎么掩飾,也掩飾不了你們對學(xué)生的辛勤付出。初三的同學(xué)落淚了,我們心中也是滿滿的傷感,抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染,只有幾朵白云在游玩著,正如剛剛來到學(xué)校的你們,天真、純潔。如今,你們即將畢業(yè),帶著你們的收獲與夢想,去揚(yáng)帆起航,走向美好的明天!
面對這一切,我的記憶便停留在這一刻,這個(gè)分離的一刻,將來我們的畢業(yè)典禮又會(huì)是如何呢?帶著這個(gè)疑問,我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),揮灑青春的汗水!就讓我們的記憶留在這美好的一刻!
這一刻 -作文8
我選擇遺忘,如他們所說的,我是在逃避,沒什么可逃避的,我為什么要逃避呢?一直在問這個(gè)問題。
是放不下,還是想留住?不知道!是否如饒雪漫所說“記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的',接受不能改變的”我再次疑惑!是留還是走,這個(gè)連我自己都不知道該怎么選擇的題,他們怎么知道?他們是神嗎?不是,哪他們?yōu)槭裁粗滥兀课也恢!或者是他們一直都想要控制我的思想,這我還是不知道,這只是我的猜測而已!
想了很久,我終于想明白了,原來他們說我在逃避不過是為了控制我,把我掌控在他們手里,或許他們是為了我好,不讓我越軌。可他們錯(cuò)了,這根本就不是我想要的生活。我想要的生活是那種自由自在的生活,并不是像他們說的我在逃避,我遺忘的是我不開心的日子,我選擇重生,我想要高飛,用我的羽翼去飛翔!
這一刻 -作文9
我一直站在一個(gè)位置,聽著一個(gè)聲音,淋著一場連綿不斷的雨。它們合起來,叫做堅(jiān)守。
我不是一個(gè)有志者,但我定是無比罪惡的,高傲的步伐,因?yàn)槲铱偸亲运降卣J(rèn)為,某些特長,就是我未來一定會(huì)發(fā)光的亮點(diǎn)。我可以目不斜視,但天卻偏偏對我傾斜,或許所有人眼中的我,都是以頹廢的姿態(tài)扎根與頹敗的背景上。但我不知道,這花里胡哨的世界上有成千上萬絢麗多彩的人,我只是沙堆中的“分子”。
我不是捍衛(wèi)家園的士兵,也不是牢不可破的鐵網(wǎng),我注定是可以被擊倒的,變成一地磚瓦碎沫后自己就能飛了。
忘了是什么時(shí)候,原先同班的女生聯(lián)手給我寫了一張紙條,十多個(gè)人密集的擠在一起就有條不紊的擺了五個(gè)字在紙上,足以讓我刻骨銘心的畫面,她們攜帶著勝利者的表情圍在我身邊,紙條連折也沒折就拍到了我的桌子上,等看我欲哭無淚的表情。很簡單的五個(gè)大字:我們討厭你! 一幀一幀,歷歷在目。
我知道我當(dāng)時(shí)沒有任何反應(yīng),直接扔到一邊繼續(xù)做我的事,我想,我那個(gè)時(shí)候還在很不可理喻的認(rèn)為她們都嫉妒我,嫉妒我的才華,嫉妒我的一切。
我可以曾經(jīng)是自己眼中的鮮艷龍牙花,但我現(xiàn)在只是圣地上的一株含羞草。
我如夢初醒的時(shí)候正是寒冬,冰雪凝結(jié)了空氣的潮濕,把我的思想也堵地水泄不通。也正因如此,我被寒冷奪去了對大腦的控制,停留在了那一幕。 畫展的車上被工人迅速搬空,誰知我興高采烈的走向這寬敞的展廳時(shí),竟如墜枝鳥一樣滑落到冰涼的地上,再也不敢爬起。這里有著山清水秀,鳥語花香的世界,有陰暗潮濕,不見天日的故事。江南小鎮(zhèn)淋雨尋花,青色屋房,炊煙盤旋。每一幅畫都色彩斑斕,無與倫比,明亮宏博,我已不知如何評(píng)價(jià)。他們都是與我同樣大,同樣普通的學(xué)生,卻有著黑夜中繁多閃爍的星一樣遙遠(yuǎn)高絕,不可捉摸,我能清晰地感覺到,學(xué)校的他們,也許都是深不可測的天才。這無可厚非的成為我心中一道巨大的打擊,讓我再也驕傲不起來。
我可以悲涼地面對命運(yùn),但不可以夢幻地面對生活。
我一張一張地撕碎出自我筆下,我眼中的“杰作”,碎片如劍,一寸一寸,毫不留情地割向我的身體,廉價(jià)的眼淚和我告別的干干脆脆。那晚,我貌似丟了我自己。
那一點(diǎn)羈絆自己的自尊也偃旗息鼓了,帶著心疼渾渾噩噩地從頭開始,就像是一場殘缺的夢,但另人目眩而不分真?zhèn),因(yàn)槟翘鎸?shí)了,曾經(jīng)的自我太真實(shí)了。它幻化成了我心中的.荼毒,隱藏在我生活的罅隙里,凝聚成一片殘破的廢墟。我知道,那也是以前的自己。
我們可以一次一次地去撞南墻,我們不能一個(gè)一個(gè)失去理想。
不論至今如何,其實(shí)都是一種記憶,記憶是不能重演的,而未來還可以譜寫。至少,螻蟻般的我還清楚的懷揣著遙遠(yuǎn)龐大的理想,以及那片不為人知的過去。至少我還明白,我從來沒有放棄過自己,至少我清楚,“曾經(jīng)”將是我一生不會(huì)改變,不再上演的往昔。它們不會(huì)再上演,是因?yàn)槲乙巡粫?huì)再自私自利,不再高傲自大,自以為是。我會(huì)用我勤奮的雙手使我崇敬的未來發(fā)出我夢寐以求的光彩,我手中的畫筆,也會(huì)綻放出五彩斑斕的繁花,白紙寸寸雕生,耳邊陣陣警鳴,它每時(shí)每刻都在告訴我,我是普通的,但我不是平凡的;我是渺小的,但我不是卑微的;我還沒有被自己點(diǎn)亮,但未來我將是耀眼的光芒。 那些畫作可以化作碎片,但我心匪石,不可轉(zhuǎn)也。我說過:心有未知因果,分散在這廣袤無垠的世界,堅(jiān)守在你心中,永遠(yuǎn)不停息。
我,從未改變的守護(hù)著我自己,不可一世的錯(cuò)誤自己,和逐漸成長,堅(jiān)持不懈的自己。
這一刻 -作文10
我記得朱自清先生在《匆匆》一文中說道:“洗手的時(shí)候,日子從臉盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我察覺他的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過去,從我腳邊飛去了!
是啊,時(shí)間逝去如飛,任誰也不能攀住它停留片刻。時(shí)間難得而易失,可是我們可以掐著指頭算一算,在這逝去如飛的.日子里,我們都做了些什么呢?記得在去年暑假里,家長給我們布置完作業(yè)就各忙各的事去了。我和兩個(gè)小表弟一商量,便玩起了捉迷藏的游戲。正當(dāng)玩得起勁時(shí),忽然聽到了開鎖的聲音,我們就急忙去找書本。可是,不是書找不著了就是筆沒影了,結(jié)果挨了一頓臭罵。
看我這樣不珍惜時(shí)間,媽媽便給我找來一些關(guān)于如何珍惜時(shí)間的書讓我看。其中有一句詩“呼僮不應(yīng)自升火,待飯未來還讀書!
使我感受最為深刻,意思是說:在飯還未來的時(shí)候是頗難熬的,用以讀書豈不為妙?我們的時(shí)間往往就這樣被不知不覺地荒廢掉……試想我們雖然成績不錯(cuò),便不擠時(shí)間去讀些課外書,拓展知識(shí)面,長大了也不會(huì)成就什么大事。
我們可以在心中默默地算一筆帳:一天當(dāng)中抽出一小時(shí)來讀書,一年就是三百六十五個(gè)小時(shí),十年就有三千六百五十個(gè)小時(shí),積少成多,無論學(xué)習(xí)什么都會(huì)有驚人的成績,不是嗎?于是,我便學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間了:晚上睡不著的時(shí)候聽聽英語;旱晨起來先讀書;中午回來了趁媽媽做飯的時(shí)間做一份卷子;放學(xué)后疾步回家,不在路上和小伙伴打鬧浪費(fèi)時(shí)間;干什么來不再摩摩蹭蹭。這樣以來,我覺得不但增長了知識(shí)而且日子過得充實(shí)了許多。
好好珍惜這一刻吧,這就是你對生命的致敬。
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