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陽光燦爛的日子作文(通用15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的陽光燦爛的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光燦爛的日子作文1
陽光輕悄悄地鋪滿校園，被搖曳的枝葉分割出斑駁的碎影。兩個班級的排球大賽正酣，操場上不時迸發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。
近百雙眼睛如盯著獵物般，灼灼地望著在空中飛躍的球，我們的耳邊只余球撞擊手臂上發(fā)出悶悶的響聲。輪到我方發(fā)球，一名隊員手輕觸球，又拿捏著力道用力揮起手臂�！芭椤�，球在空中劃過彩虹般溫潤的弧線 ，落在對方隊員的臂上。一兩個來回，球飛動的幅度變小，當(dāng)它快速旋轉(zhuǎn)在場地中央時，一名隊員奮力跳起，將排球向斜下方用力拍去，他的足尖與手掌緊繃成一道線，整個身子宛如一張被拉滿的弓，“砰”，排球急速向?qū)Ψ疥囀乜障稕_去，“得分”!觀眾席上的歡呼聲漫卷大地，驚擾了路過的云，多少白天黑夜滴落的汗水終于在這節(jié)奏澎湃的球的鼓點中敲擊出美的極致。
猶記學(xué)期初，幾個洋溢著朝氣的少年，跌跌撞撞地摸索著排球的大門：清晨被霧氣柔和了的陽光，溫暖著躍動于排球網(wǎng)間的他們;正午熾熱火紅的烈日，籠罩著揮灑汗水的他們;傍晚濃稠蛋黃般的'斜陽晚霞，臨摹著他們臉龐線條的輪廓，每一束光在浸滿了汗水后，都愈發(fā)明亮。于是，他們終于傲立在賽場，迎著未知的沖擊與挑戰(zhàn)邁步向前。那一刻，風(fēng)為他們的勇氣呼嘯，云為他們的跨步喝彩，勇敢的少年們啊，惟愿你們披荊斬棘，所向披靡。
比賽中場暫停，稍加休憩。隊員們圍成一圈，手握在一起，大聲地為自己加油。賽場上神色認真，配合默契的他們，有著少年恣肆的張揚與青春特有的沖動意氣。觀賽的同學(xué)們也都鼓掌、大笑、尖叫，激動地漲紅了臉。所有人都沉浸在為班級而戰(zhàn)的濃厚的榮譽感中，滾燙的血液在身體內(nèi)沸騰、燃燒、叫囂。那一段日子，因為有青春少年勇氣的渲染，格外燦爛。
明亮燦爛的陽光傾灑在校園中，風(fēng)起輕揚，帶來笑聲的回響。
陽光燦爛的日子作文2
歐文斯通有句話“溫柔的人也會有鐵一樣的意志�！蔽乙詾檫@是我性格的真實寫照。
在生活中我是一個沉默寡言的人；在學(xué)習(xí)上我是一個溫和的探索者；在考場上我是一個安靜的考生�？墒且坏劫悎錾衔揖妥兂梢粋�勇敢的拼搏者了。
在這里我不得不重溫上個星期的籃球運動會了。
那天陽光燦爛。我班與五班對抗。
五班的運動員，個個體形彪悍，膀大腰粗，如老虎般勇猛，我班呢，高點的瘦弱不堪，球技好的又矮小。不出所料，我們輸了，輸?shù)煤軕K，個個不是手臂流血就是腿腳抽筋。陽光更熾烈了，蟬兒也高叫不停，似乎在嘲笑我們。
下午還有一場對抗賽，精疲力竭的我們選擇了堅持。
時間像上了弦的箭，容不得我們休息片刻，第二場比賽開始了。雙方運動員剛剛站定，啦啦隊就呼喊開了，比運動員還心急。
哨聲一響，雙方的先鋒便搶球了。才眨眼功夫，對方就進了兩個球，我們還沒有進入狀態(tài)。
怎么辦？得想辦法讓大家精神抖擻啊，我抓住對方一個矮個子摔倒的.機會，在對方精力分散之時斷球上籃，呼的一聲，球進了！我方啦啦隊歡呼雀躍，掌聲雷動。呵呵，這一投可好了，大家精神振奮起來，搶球積極性高漲起來，場上頓時活躍起來，比賽也精彩紛呈。怎么樣？這下我可就成了大功臣了吧。
可就在我洋洋得意之時，籃球哧溜一聲砸在了我的嘴唇上，我感到先是一陣酸麻，接著疼痛，血也流了出來。受傷的我，內(nèi)心十分矛盾，換替補休息吧，肯定會影響其他隊員的情緒；不休息吧，現(xiàn)在受傷了，也會影響我的發(fā)揮。
口干舌燥、傷痕累累的我再次選擇了堅持。我在痛苦中堅持，在堅持中收獲。
通過我方運動員奮力拼搏，最終以領(lǐng)先一球的微弱優(yōu)勢取得了勝利。我們歡喜的笑容寫滿臉龐。
仰天長笑，陽光依然燦爛，而我們的笑容也如陽光般燦爛。我堅持不懈的意志也煥發(fā)出燦爛的陽光。
有了這樣的意志，我相信，在未來的日子里，燦爛的陽光定會伴我前行！
陽光燦爛的日子作文3
我在草坪上躺著，和煦的陽光普照著大地，也溫暖了我的心！
我望著蔚藍的天空，思緒回到爺爺病重的那些天本來就瘦的爺爺被病魔折磨得更加消瘦了，他十分疼愛我，可是現(xiàn)在爺爺終日在自己的房間里呆著，見不到一絲陽光，而我在這溫暖的而陽光底下和伙伴嬉戲！
我決定收集陽光，讓爺爺也能像我一樣被陽光籠罩著，太陽光可以殺菌，要是爺爺能看到陽光，這樣他的病就可以趕快好起來，陽光照在我的裙子上，是我的裙子亮閃閃的，我想把陽光籠罩在裙子里帶回去給爺爺，我在草坪上走來走去，讓陽光照到裙子上，我心想：多轉(zhuǎn)一會兒，陽光會累積在裙子上，這樣就可以把陽光送給爺爺，我在草坪上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去直到累了才停下來，我小心翼翼地把裙子邊拉攏，捂著裙子快速跑回家，不讓陽光逃走。
我歡天喜地跑回爺爺?shù)姆块g里，神秘的笑著對爺爺說：“爺爺，我把陽光給你帶來了，希望你趕快好起來�！睜敔攲ξ业男袨榕e止感到很奇怪，說：“在哪兒啊！”我放開裙擺笑得燦爛的說：“爺爺，陽光在這�！笨墒顷柟鉀]有出現(xiàn)，，我原本微笑的表情一下子僵住了，嘟著嘴巴嘀咕說：“原以為這樣能帶來陽光，是爺爺?shù)牟『闷饋恚墒鞘裁匆矝]有：”爺爺一下子明白了，用他那枯瘦的手摸了一下我的.頭，勉強的笑了：“傻孩子，謝謝你�！闭f完，爺爺落淚了然后又欣慰似地笑了，那像冬日的笑容讓我的心情好了起來。
在這陽光燦爛的日子，我經(jīng)常扶著爺爺去曬太陽！
陽光燦爛的日子作文4
那是一個陽光燦爛的日子，我獨自一個人在一條小路上徘徊。突然，聽到了一聲汽車的喇叭聲。這一下子讓想了發(fā)生在某暑假中一個陽光燦爛的日子里的一件讓我至今回憶起來歷歷在目的'往事。
在那個陽光燦爛的日子里，我獨自一個人到縣城去買書。因為我們家離縣城較遠，所以我不得不乘坐公交車去。那一天陽光明媚，我興高采烈的到十字路口去等車。我自己一個人站在那里，等了大約二十分鐘才有一輛公共汽車開過來，我給司機招了招手，車停下來了。我往車里一看，嚇了一跳，車里這么多人啊！我等下一輛車，可是不知還要等多久才能等上。我只好忍著炎熱上了這輛車。我上車之后不得不站在那里，汽車在那被太陽照得金黃的公路上行駛著，車上的人太多了，我站在那里不一會兒就出了一身汗，而且腿也累得酸疼。我來時的那般興奮勁不由地就減了一半。又過了大約半小時的時間，我覺得頭有點暈。而且身體也好像有點不舒服。我好像暈車，可是我在這輛車上又沒有我認識的人，我忽然變得緊張不安起來。我身旁一位坐在車窗旁的年輕阿姨看到我這個樣子后，說要我做在她的那個位置，我艱難地笑了一下說：“還是你坐在那兒吧！”真是不隨心愿，我突然吐了一地，還濺了那位阿姨一身。我這時心中十分難受，臉色也變得十分難堪，不知該如何向她道歉。正在這時，她把我扶在她坐的那個位置上，然后從袋里拿出一瓶礦泉水讓我漱口。這下子我更不知道該怎樣報答她。只是小聲地向她說了兩句道謝的話。
她把我安頓好之后，才擦了擦自己衣服上的臟物，我問她為什么對我這么好？她笑了笑說：“我的兒子和你一般年紀，他不曾獨自出遠門。只希望他遇到困難時也能有個幫助他的人�！�
陽光燦爛的日子作文5
微風(fēng)挾著一地細碎的陽光，在陽臺的花葉間流轉(zhuǎn)，望著眼前的景象，思緒被拉回到從前，那也是一個陽光燦爛的日子……
陽光透過窗，灑下一片金黃，籠罩在那個與莊周夢談許久的少年身上，揉了揉惺忪的眼睛，在廚房飄出的飯菜香氣中被喚醒。眼前是水蒸氣中若隱若現(xiàn)的母親，在灶臺前來回移動的身影仍是那樣的熟悉，洗漱完后坐到了書桌前，爸爸托著一盤水果來到我身邊，還附著一聲親切的'問候："學(xué)習(xí)累了就吃點水果，加油，兒子！”那聲音宛如窗外的陽光那樣燦爛溫暖，融入我的心中�！伴_飯了！”熱騰騰的飯菜擺在了桌上，升騰的熱氣后，是母親期待的面龐，飯菜仍是那樣美味，也如陽光一樣，溫暖親切，一家人圍坐在飯桌前說說笑笑，看似平常，卻又不乏溫暖
兒時，我就是泡在父母陽光般甜蜜的愛中長大的，因為有父親在，蹣跚學(xué)步時我從未摔倒過；因為母親在，在學(xué)習(xí)的路上我成長得更加迅速……父母的愛，如春日的暖陽般時時刻刻籠罩著我，讓我在成長的每一階段都溫暖無比。也許他們并不出色，但在我心中，他們永遠是偉大的。
即使時有風(fēng)雨，可我絲毫不懼怕，因為我明白：只要父母在身旁，人生常是陽光燦爛的日子。
而今，陽光依舊流轉(zhuǎn)花間，花香依舊沁人心脾，心情依舊溫暖如初，只是父母的雙頰卻依稀有銀絲或隱或現(xiàn)；雖不多，但在我看來，卻刺我的眼、刺我的心。從此，我變得堅強，我也愿擁有更多能量，像陽光一般，讓他倆日夜溫暖。
陽光燦爛的日子作文6
喜歡束束燦爛的陽光。
拐角后的那條路距學(xué)校有三四十米遠，朝、夕，在人家的墻或門前的物上，趴著，逗留著。這是宇宙給予我們的，每每經(jīng)這條路去學(xué)校，目光稍一落下，便已達興奮之狀。這個時節(jié)，天氣大都屬晴。當(dāng)那金黃色從片片云朵下漏下來時，幾片碎碎的陽光便落在地表上，閃閃爍爍。呀，陽光真是燦爛。我欣賞著他的點點滴滴，日子便成了陽光燦爛的日子，很是美好，有希望，很有盼頭地往前過著。
漸漸開始順帶著打量起燦爛陽光在遮擋物下流入瓶上的影子。有的窈窕多姿，有的神態(tài)自若，有的神態(tài)自若，有的甚至讓我想起了“思想者”，若有所思的樣子。
看久了、多了，便會發(fā)現(xiàn)一些更有意思的地方，才發(fā)覺世界的美好真是超出了我們平時的認識。譬如那面“雪白”的墻。晨，6是40分的邂逅，太陽才是初升，撩去了周邊圍繞著的云朵，漏下的陽光被撒在那墻上，看那雪白被染成橙色，哦不，那應(yīng)是如筆尖的墨水不慎滴落在清水之中的那種渲染，只是由于其變化之慢之微罷了，路過那樣的墻，正面著那墻，望一望自己留下的影子，看見了一個不一樣的自己;夕，5時的留守，只因那動聽的鈴聲，沙沙沙，沙沙沙，此時的墻是被一層淡淡的墨色抹過去的`，沒有晨時留下的那一片斑斑駁駁的竹之影清晰分明的樣子，夕時的色卻似在一平面上均勻地淋水，但當(dāng)風(fēng)經(jīng)過那兒時，竹葉們的摩擦奏出的神秘音符卻讓我有一種心靈上被陽光觸動的感覺，那感覺很溫暖很清新，很美好，仿佛是燦爛的陽光在心中悄然綻放。
放學(xué)不再顯得匆匆，從教室出來，走條校園小路，看見碎碎陽關(guān)撒在了幾片葉子上，伸手去輕輕掠過，在心里將他們撿起，夾在每日的燦爛里。
清風(fēng)徐徐吹過，幾片碎碎的陽光偶爾從夜間掉落下來，雖悄然即逝，像夢的碎片一樣，但一切依然燦爛，因為陽光無處不在，而每一天，則都是陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文7
每一天，太陽都會升起來，高高地掛在天上，給我們送來溫暖和光明，以至于我們在每天的生活中，似乎都忽略了陽光的存在。但是，在那一天，我真正感受到了陽光的溫暖和燦爛。
一年一度的學(xué)校運動會盛大開幕了，同學(xué)們都積極踴躍地報名參加各種項目。到了男子1000米長跑的項目時，我報名參加了。我以為自己的長跑還不錯，可誰知……
“三——二——一！”“砰”的一聲發(fā)令槍響，我和其他運動員如離弦之箭，沖出了起跑線。前兩圈我還不錯，能跟上別人，可是到了第三圈，我就顯出明顯的體力不支，汗水像斷了線的珍珠直往下落。我咬著牙想堅持，但是，過度的疲勞打敗了我的意志，終于停了下來，用走的方式結(jié)束了全程。
當(dāng)我氣喘吁吁地回到自己班級的地方，迎接我的是一張張冷漠的面孔。接著，有的同學(xué)開罵了：“嘿，沒事兒報名長跑�。 薄拔覀儼嚯S便抓出來一個人來都比你強！”……原本高高在上的太陽似乎被烏云遮住，陰風(fēng)怒號，我渾身冰冷，一動不動，像個死人一樣。
忽然我的朋友阿杰走過來，給我遞過來一瓶水，并給了我一個擁抱，一個溫暖的.擁抱。他對我說：“凡事不在于成功入否，只看你盡力了沒有；你盡了力，就沒什么可說的。把他們的話拋在腦后，光明在前方等著你！”
霎那間，陽光穿透了厚厚的云層，照在我身上，一股暖流問暖了我的全身。我感到了，陽光像充了電似的，無比溫暖，無比燦爛。
那一天，一個陽光燦爛的日子，以至于現(xiàn)在還閃耀在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
陽光燦爛的日子作文8
夏日的陽光比其他季節(jié)的陽光更為燦爛，順著窗戶照到我的床邊，照到我的臉上，無法睜開我朦朧的雙眼。
小時候，總是對大人提出的無理要求厭煩不已，記得有一次，媽媽說，給我洗洗腳把讓我也享受享受。我一臉不屑的看向她說，誰要給你洗腳啊，這么臭。媽媽沒有說話，大概是我不經(jīng)意的一句話傷到了她的心，兒時的記憶中媽媽是非常疼愛我的`，無論我說出怎樣的話打擊她，她依舊無微不至的照顧我。
現(xiàn)在我長大了，也懂事了，早上被燦爛的陽光喚醒，我跑到媽媽的房間鉆進她的被窩里，我看著媽媽略顯蒼老的臉頰及兩鬢的幾縷青絲，我眼眶濕潤了，漸漸意識到媽媽老了，該為她做些事了，心中突然冒出一個想法，幫媽媽洗腳吧。我二話沒說，從被窩里鉆出來，拿著洗腳盆，到陽臺上接了些涼水，燦爛的陽光灑在陽臺上，似乎在給陽臺不斷的注入能量，讓它變得更加溫暖，接著我又接了些熱水，把水溫調(diào)到稍熱的溫度，我又把媽媽從床上叫醒。她慵懶的從床上爬起來，我把她拉到小凳子上，她看到旁邊有一盆水，頓時明白了什么，她照做了，我把媽媽的襪子從腳上脫下來，看到她那青筋突兀的腳，我頓時驚呆了，心想媽媽年齡也不是很大啊，為什么老的這么快，我又把她的腳放入洗腳盆里，輕聲問水溫可以嗎。媽媽答道剛剛好，我用自己細膩的小手在她那粗糙的腳上來回撫摸，陽光透過陽臺的玻璃灑在媽媽的腳上，陽光如此燦爛，可媽媽的腳上卻不如當(dāng)年，想著想著眼眶不禁濕潤了，晶瑩的淚珠，滴落在水盆中，發(fā)出清脆的響聲，我抬頭望向媽媽，她的眼眶也濕潤了，她頭上的青絲在陽光的照耀下更為明顯了。
有多少根誰在偶爾爭吵中而生的；有多少分是在得知我那可憐的分數(shù)時而生的；又有多少根是因我在無意間的幾句話而生的；還有多少根是因我兒時的哭鬧聲而生的。深深的愧疚之情涌上心頭，在這陽光燦爛的日子里，為何時光不慢些…
陽光燦爛的日子作文9
微風(fēng)，帶來新鮮的空氣，太陽，帶來燦爛的陽光，在那陽光燦爛的日子里。
老家的冬天，難得有幾次陽光燦爛的日子，所以爺爺奶奶便早早的叫醒我。刷牙，洗臉，吃早飯。跟著爺爺準(zhǔn)備去不遠處的籠子去看雞。
一會功夫，便看到數(shù)只雞。一眨眼，卻看到一只頭和脖子白色，眼睛周圍紅色，身子前一條黑色，羽毛卻是綠色的'“奇異生物”。爺爺仿佛知道我在想什么：“那東西會咬人，但不用怕，現(xiàn)在在籠子里�！蔽倚挠杏嗉碌目粗恰捌娈惿铩薄＾D(zhuǎn)頭就走：“我回去寫作業(yè)了�！睜敔斠话牙∥摇澳凶訚h，害怕畜牧？”我只得遠遠的站在那，看著爺爺喂食。
下午，我正寫著作業(yè)。聽到奶奶叫我，便急著跑了出去，看見奶奶正在房子旁邊的河里邊趕著那“奇異生物”。“過來幫我把他趕上岸�！蹦棠桃部吹搅宋�，我走到對邊，看著那奇異生物淡定的游著，他還會游。我這才發(fā)現(xiàn)他居然會游。不管三七二十一，先幫奶奶趕上來再說�？墒且趺醋瞿兀课壹敝猩�，拿起一塊石頭往他后面砸去，果然，他往岸邊游動，我便開始了作戰(zhàn)，一興奮，不小心砸在他頭上，他便沉了下去。我想：這下完了。奶奶卻嘮叨：“潛水了，這下難弄了�！边�會潛水，我聽后跑著回去，爺爺卻坐在門外看見我說：“你跑什么，剛剛看你不是不害怕了嗎？”我沒有回答。
第二天想來，爺爺好像是在幫我克服恐懼，從一開始拉著我看，到后來的提醒，爺爺這是走出屋說：“陪我去喂食嗎？”“好�！�
微風(fēng)，帶走了內(nèi)心的恐懼，在哪陽光燦爛的日子里，爺爺讓我克服了我對奇異生物的害怕。
陽光燦爛的日子作文10
就就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著“二八大個兒”自行車，車的橫梁上坐著一個小女孩；田野間，滿就是歡聲笑語，藍天上，陽光燦爛。
那位老人，就就是我爺爺，而那個小女孩，就就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨有的嚴肅，大家似乎終日里怕著他。也不明白為什么，每當(dāng)爺爺看到我時，眼里的嚴肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽光。
那十幾年前的的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的`涼蔭下坐著，團“土蛋蛋”，比誰團得多，多者能夠的一串糖葫蘆。雖然每次都就是爺爺團得多，但就是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽光燦爛中！
那又就是一個陽光燦爛的下午，只就是我已就是一名中學(xué)生了。爺爺還就是騎著那輛“二八大個兒”，來學(xué)�？次遥�買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已，我美滋滋的吃著糖葫蘆時，媽媽來了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫(yī)院里……
自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來只就是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了“二八大個兒”了。午飯后，陽光燦爛，爺爺在陽臺靜靜的讀著書，我悄悄的走進，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關(guān)心的問我的學(xué)習(xí)，我欣然的點頭。我轉(zhuǎn)身低頭，淚就落下……
這個陽光燦爛的上午，我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽光燦爛，我卻已熱淚盈眶……
陽光燦爛的日子作文11
窗外的風(fēng)，輕輕拂過我的面頰，捎來淡淡的草香，空氣中氤氳著午后陽光特有的濃濃香味。我合上書本，思緒便踩著微風(fēng)，回到了那一個個陽光燦爛的日子……
鄉(xiāng)村的太陽升起得非常早，空氣里還夾雜著昨天新割的麥香。隨著鄰家大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，整個鄉(xiāng)村便活了。孩子們開始在屋前樹后游戲，大人們喝完最后一口粥，也扛著鋤頭奔向那金黃的麥地。
信步走進那片金色的海洋，陽光穿梭于每一束麥穗之間，于是它們似乎也有了陽光的顏色。每一棵麥子都盡力挺直了腰桿兒，它們爭先恐后地向你打招呼，一陣風(fēng)吹過，它們便借著風(fēng)力，前仆后繼地向你撲來。于是你心中盛滿了欣喜，看著那一只只金色的精靈，你愈發(fā)覺得生命的美好。
農(nóng)人俯身在麥地間勞作著，皮膚上也留著陽光的痕跡。這時，你會不禁覺得，農(nóng)人與太陽是最完美的融合，抑或是說，太陽是以農(nóng)人的方式活在每個人的心中的。當(dāng)你遠遠地看見陽光輕輕地投射在農(nóng)人的背上，農(nóng)人也露出了開心的`笑容，而背景則是那一望無際的金色海洋。你會發(fā)現(xiàn)，那是世界上最美的畫面。
不管是在春天，太陽悉心地照料著農(nóng)人播下的希望;還是在夏天，太陽一絲不茍地將光芒奉獻給每一株植物;抑或是在秋天，太陽笑呵呵地看著農(nóng)人豐收。這些都會讓你覺得，太陽與農(nóng)人的關(guān)系是如此密切!
太陽每天都按著一定的時間升起落下，為人類獻上寶貴的陽光;而農(nóng)人也一樣，他們“日出而作，日落而息”，為祖國的富強添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力。農(nóng)人是不可或缺的，正如頭頂?shù)奶�，閃耀著金光，散發(fā)著熱量。
我要歌頌農(nóng)人，就像歌頌偉大的太陽。在陽光燦爛的日子里，我們應(yīng)該記住他們的無私與奉獻。
陽光燦爛的日子作文12
冬天的陽光，總是碰到天氣好時才會吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自我美美的花裙子，避風(fēng)的角落里，燦爛的冬陽讓你陶醉得無可救藥！黃昏時分，臭美的太陽把裙子改了色，黃得帶那么點兒紅。到了晚上，太陽才依依不舍地退出了舞臺。天色，也緊跟著落了幕，一點一點黑色下來。噓，別吵，就讓太陽安心地睡一個美容覺吧！
一個又一個時光的輪回與流轉(zhuǎn)，下一個登場的是春。
春呀，她有著一雙細膩的小手，輕輕撫摸著你的臉，同時再伴著點點光斑，太陽就這樣來了，不知怎樣用言語形容，給人唯一感覺就是柔和……
一不留神，夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽是她最明顯的標(biāo)志，她的熱情烘烤著大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農(nóng)田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽，你怎樣不給人們留一點兒情面呢？陽光燦爛的'日子作文600字
接踵而來的秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見葉子變黃了，飄落了，便明白，這是秋天了。秋天沒有了夏的黏稠，也沒有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個極端天氣的過渡了。我最喜歡秋之夕陽，“自古逢秋悲寂寥”，不錯，看了秋天的日落，才懂得“凄涼”二字�。⌒杉t如血的太陽，沒了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來萬分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說：“我言秋日勝春朝”��！
一年四季，不一樣的陽光有不一樣的燦爛，世界也因不一樣時序的陽光而美麗繽紛！
陽光燦爛的日子作文13
陽光普照大地，滋潤萬物。萬物因為有了陽光才越發(fā)生機勃勃，更何況我們面對的是一個個活生生的人呢？
每一個生命都渴望陽光的恩澤，每一個孩子都渴望老師的關(guān)注與賞識。其實，我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚，而是一次微笑，一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。
我班有一名叫焦宇浩的`男孩，生性活潑好動，坐不住板凳，上課的時候，不是在下面搞小動作，就是一言不發(fā)。我為他的表現(xiàn)著急，便通過家長了解到他們原來沒有注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒有體會到學(xué)習(xí)的快樂。如何讓他感到學(xué)習(xí)是快樂的呢？我想，他如果認為學(xué)習(xí)是簡單的，是自己能做好的，他怎么會對學(xué)習(xí)不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的話會像陽光一樣，讓他愛上、喜歡上學(xué)習(xí)的！因為我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動接近他，和他聊天。有時候為他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。為他的一點一滴的進步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進步越來越快了，作業(yè)寫得工整了，上課也能主動發(fā)言了。我真為他感到高興。
一句安慰的話，一次擁抱，一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進心。這是不是“陽光”在起作用？對于我們來說，一個眼神，一次微笑算不了什么，但對于孩子來說，卻給他帶來了無限的快樂和喜悅，這種喜悅激勵了他，使他有了更大的進步。
一縷陽光可以讓萬物生長，一個微笑，一句問候，一個眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進的火種，讓陽光充滿每一間教室，讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界里健康快樂的成長。
陽光燦爛的日子作文14
這里我不得不說“能子”了，他是我最要好的朋友。所謂“要好，就是我要你的好東西，你要我的好東西�！贝巳俗盍钗遗宸氖�，他寫得一手好字。那時，我一直在“要他的好東西”，要了六年，也未曾把他那寫字技術(shù)真正要過來，要了個“半生不熟”。
“能子”這個名字是我給他起的；在他名字里有一個“能”字，于是就再加了一個“子”字，以表尊敬�！澳茏印边@個人憨厚老實，長得像新疆人。我從來沒見過他在外面打過人，也沒見過他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角，至于他在家里怎么樣，那是他的事，我不知道。此人到了六年級，開始有點叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè)，那次也算我倒霉。那幾天他都沒做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且數(shù)學(xué)成績也依舊異常地好，沒有下滑過。說來也怪，這幾天他沒做作業(yè)，老師也沒改作業(yè)，沒被發(fā)現(xiàn)。然后他就說你別做作業(yè)了老師又不改你做什么，在他幾次慫恿后，我服了他了，不做了，誰讓你這么猛，一句話說四五遍連個標(biāo)點都不帶，反正老師又不改。不做了吧，不做！
這天作業(yè)做得格外爽，沒數(shù)學(xué)作業(yè)了呀，能不爽嗎？
第二天，老師說“有些同學(xué)你不自覺不好好寫作業(yè)，今天我要把作業(yè)收起來一個個檢查！”此言一出，我似乎遇著一個霹靂，我怎么就這么倒霉呢？我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是，我們便去辦公室自首去了，敞開胸懷，接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事，不知道數(shù)學(xué)老師對我的印象有怎樣的'變化，沒去體會過。
亮亮這個人。其實他姓“明”，叫他小明，他不樂意，說什么笑話里被人笑的名字都是小明，數(shù)學(xué)里什么題目都有小明，他受不了這個。叫大明，又俗氣，又別扭。他家里人都叫他“亮亮”，于是我們也這樣叫他，親切一些。我和他是在六年級時感情變深的。
陽光燦爛的日子作文15
天亮了，華州這座小城也蘇醒了，人們紛紛走出家門，又開始了忙碌的一天。
公園里，綠草如茵，繁花似錦，你不讓我，我不讓你，爭先露出燦爛的笑臉。池里的小魚在水中愉快地嬉戲，兩岸的樹木青翠欲滴，悅耳的鳥鳴不絕于耳。趁著晴朗的天氣，早煉的人可真不少，有的在練球，有的在舞劍，有的在跳廣場舞，有的.在打太極拳。耳邊不時傳來“一二一，一二一……"的聲音，原來是一些年輕人帶著孩子在跑步，好不熱鬧！
走進早市，又是另外一番動人的情景。到處人山人海，吆喝聲，討價還價聲，歡笑聲……此起彼伏。小攤前的蔬菜，水靈可愛，一看都很新鮮，有些上邊還有一顆顆露珠滾來滾去；食品店的老板，不停地向人們推薦他的美味，那好聽的叫賣聲，真像在演唱一首動人的歌曲；水果攤前，香味撲鼻，蘋果、香蕉、菠蘿、圣女果……多得讓人目不暇接。
當(dāng)我輕輕地走進圖書館，卻看到了讓人更加心動的場面。圖書管里，雖然人很多，但是很安靜，只能聽見默讀聲、翻書聲和輕微的取書聲。這里沒有外邊的熱鬧和繁華，但能讓人真正地靜下心來，細品生活的另一番樂趣。
我喜歡熱鬧，也陶醉寧靜。當(dāng)我漫步在燦爛的陽光下邊時，我感受到了生命的活力、生活的魅力和心靈的寧靜。我喜歡陽光燦爛的日子，我希望我們的華州每天都是陽光燦爛的日子！
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