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中小學(xué)生作文

時間:2024-09-03 07:29:02 作文 我要投稿

實用的中小學(xué)生作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的中小學(xué)生作文匯編6篇

中小學(xué)生作文 篇1

  “安全”二字雖然結(jié)構(gòu)簡單,各為6畫,易認易記,但是情系千家萬戶,責(zé)任重于泰山,要做到防不勝防。盡管從長城內(nèi)外到天山南北,從白山黑水之間到大河長江之南,縣長、廠長、校長直至班主任老師紛紛大聲疾呼,可是爆炸聲、房塌聲、相撞聲、墜谷聲、慘叫聲……接連不斷,風(fēng)起云涌,觸目驚心,毛骨悚然。

  在此僅提幾例,請聽:20xx年2月5日,北京市密云縣在舉辦迎春燈展過程中,由于領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任不落實,導(dǎo)致云虹橋上人員擁擠、踩踏,造成37人死亡,37人受傷的重大責(zé)任事故。

  4月13日19時20分,湖南省張家界市桑植縣上洞街鄉(xiāng)二戶坪村,洞坪組鞭炮廠發(fā)生爆炸事故,10人當場死亡。

  4月17日廣東一家6口均因采食野蘑菇中毒,經(jīng)搶救無效死亡。

  說不完的慘案,陰云籠罩,導(dǎo)致家破人亡,終身殘疾,痛不欲生,家無幸福、愉快、祥和。

  再聽我的一次深刻教訓(xùn),那年一月,天氣特別冷,寒氣直往我的脖子里灌,但我什么也不顧不著,只想趕快騎車回家吃飯,時間已經(jīng)是中午11點30分了。

  我回想著剛才與同伴一起踢足球的情景,心中十分快樂和興奮。作為邊鋒,我連連射進二個球,B隊終于被我們A隊擊敗了。

  那種興奮的激情使我加快了騎車的速度。忽然,我覺得胳膊一陣酸痛,眼前一暗,人與車一起跌倒在路邊。我就這樣呆呆地坐在地上,直到聽到一聲聲粗厲的謾罵聲,才回過神來。映入眼簾的是一個30來歲的男子,他一邊從地上爬起來,一邊用眼睛瞪我,口里不時的吐出臟話。他見我沒有理他,罵的話更難聽了。圍觀的人越來越多,沒人勸,都笑瞇瞇地看著我們。我想馬上離開這是非之地,就忍痛爬起,扶起面目全非的自行車,向那男子道了聲“對不起”,獨自走向修車鋪。

  那天我是應(yīng)該到外婆家吃午飯的,但因為玩足球,早已將親戚叫王老師帶給我的口信忘在一邊。由于車禍,我一直到下午1時多才回到自己的家,這時外婆早已向母親單位打電話咨詢我的.安危了。因為我的貪玩,使許多人為我擔(dān)心,我真不應(yīng)該。

  第二天中午,我特地跑到學(xué)校的自行車棚數(shù)了數(shù),共停放175輛各式各樣的自行車。借此機會,我在內(nèi)心深處呼喚你,為了你的安全,家庭的溫馨,請你靠右慢騎,不要帶人,不要追逐,不要隨意地橫穿馬路,莫忘交通安全,好嗎?

中小學(xué)生作文 篇2

  在早上人們正睡得香甜的時候,天空上靜悄悄的下了一場雪,雪花慢慢的從天上落了下來。

  我起來把窗戶打開,熱氣馬上就退了下去,我伸出手接住了一點雪花。雪落在手里冰冰涼涼的,形狀各異,有的像六邊形的傘,有的像盛開的花朵,還有的像一顆細細的針……雪又落了一會兒,頭上是白花花的太陽,馬路上一片白色,連遠處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立。偶爾有幾只狗在雪地上起舞,那也是寂寞無聲的。在雪地里時有一兩只葉子,有的葉子被擠到了馬路上,被一輛飛馳而過的車卷的直打轉(zhuǎn)。馬路中間結(jié)了冰,像是披著銀色戰(zhàn)甲的巨龍。當車輪拐彎時就會“咯吱”的叫。馬路旁邊的.路上行人很少,唯一的幾個清潔工,老人,孩子,都把手縮進了袖子里,他們的臉和耳朵都凍得紅紅的。一陣風(fēng)吹過,旁邊的柳樹可是早已沒有了之前的“沙沙”聲,葉子早已不知飛去了何方,在冬天所有的生物都好像沒有了生機,可是沒有在馬路旁邊的松樹傲然挺立,他們聳立在馬路的街頭,別的樹都沒有了葉子。只有松樹還穿著綠色的衣裳,身披雪白的戰(zhàn)袍,勇敢的對抗著大自然界的風(fēng)雪。

  松樹會對抗大自然的風(fēng)雪,我們也一樣,在我們的生活中,學(xué)習(xí)中,一定會有坎坷和艱難,不過請一定要記住,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,只要我們不怕苦,不怕困難。我們就擁有了對抗生活中風(fēng)雨的勇氣,也必定能戰(zhàn)勝它們。

中小學(xué)生作文 篇3

  一、要有具體而細致的描述。具體而細致的描述,是作文形象生動的必要條件。抽象籠統(tǒng),沒有具體事例,就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟公》,應(yīng)集中寫好兩三件具體事例,可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟公”,接下去就是我將如何如何。每段三五句,一共寫了十來段,都是干巴巴的條條,內(nèi)容不實在,缺少形象性。

  二、要有一個明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地,但這并不是說它可以想到什么寫什么,它和其他類型的作文一樣,也要有一個明確的主題,所選的`材料必須圍繞這個主題。《假如我是濟公》這篇作文,它的主題就應(yīng)是像濟公那樣抑強扶弱、懲惡揚善,選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點。但有些同學(xué)寫變成濟公后,刻苦鉆研科學(xué),獲得了國家科技獎,這就游離了主題。

  三、入題要快。寫這類作文,最好直接從場面和情節(jié)入手,摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開場白太多,慢吞吞地說了一大堆多余的話,如在寫《愚公與智叟的第二次會面》時,什么“愚公移山是一個典故”,“這個典故有深刻的意義”,等等,先繞了幾個圈子,然后再入題,羅里羅嗦,很不簡潔。

  四、要有現(xiàn)實依據(jù)。暢想型作文表達的大都是作者的理想,理想是現(xiàn)實的折光,它是經(jīng)過努力可以達到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。有位同學(xué)寫《假如我是濟公》,說濟公去看望生病的a的老師,寶扇一扇,使低矮的小屋馬上變成了大房子,而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的,因為給教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實的。如果換成這樣:a老師住在山洞里,陰暗潮濕,濟公一扇,立即變成一幢金碧輝煌的宮殿,a老師正在宮殿里批改作業(yè),這就不切合實際了。

  暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活,其中充滿著真善美,也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣,最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。

中小學(xué)生作文 篇4

  聽見時間流逝的聲音,滴——答,滴——答,恍惚朦朧之間,幾年光陰已悄然而去。

  時間,就如同瀑布那急促傾瀉的水流,快得不可思議;時間,就如同那溫泉中飛快升起又迅速消散的濃霧,消失得無影無蹤。

  過去的都已經(jīng)過去了,昨天也不會再重來,時間也不可能停下。

  多少個日日月月在流逝,多少個年年月月從我身邊滑過。

  我看著原本年輕美麗的父母,在歲月的逼迫下,臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋,烏黑的頭發(fā)中,也漸漸出現(xiàn)了些許白發(fā)。

  我們留不住時間,也留不住父母的年輕,更不可能挽回昨天。

  許多人都在感嘆、抱怨時間的.流逝之快。

  但與其在這兒抱怨時間之快,煩惱青春的流逝,還不如珍惜眼前的時間,珍惜眼前的幸福。把握好一切時間去追求自己的夢想。

  如果我們暫時忘記時間消逝的痛苦,那么我們將會期待美好明天的來臨;我們將會快樂、無憂無慮地過好每一天;我們將會全心全意地迎接嶄新的一天!

  這不正如我們所期待的那樣:用期待新一天的幸福來替代時間消逝的痛苦。

中小學(xué)生作文 篇5

  百鳥爭鳴,柳條飄蕩,湖波蕩漾。你聽見歌了嗎?

  暴風(fēng)襲來,亂雨狂射,沙塵漫天。你聽見歌了嗎?

  細雪飄舞,靜影沉璧,萬物靜止。你聽見歌了嗎?

  歌聲是無所不在的。當你高興的時候,伴隨你的歌也是歡快的;當你難過時,環(huán)繞在你身邊的'歌也是憂傷的;當你的心情變化無常時,歌調(diào)也會高低交替,讓你的生活充滿情感的音符……

  但是,當你麻木時,再美好的音樂,對你來說也是無聲的。你的世界會因此而了無生機,色彩也將全部失真。即使有幾個音符,也會被你撥得雜亂不堪,發(fā)不出聲響。

  聆聽歌聲,需要我們放慢腳步,需要我們用心聆聽。

  現(xiàn)代社會顯然是以“速度”支撐的?赡阆脒^沒有,無聲無色的速度是不完美的。生活是什么?生活是一部有聲有色的電視劇,如果電視劇喑啞無聲、黯然失色了,那么,還精彩嗎?還有意義嗎?

  在我們追趕的征途中,為何不放慢速度,享受一下生活的樂趣呢?為何不駐足休憩一下,聆聽一下歌聲,振奮一下精神呢?

  無情的速度是要不得的。讓我們對花草問聲好,對暴雨招招手,對競爭路上的對手笑一笑……你將會聽見,這就是歌聲。

  …………

  昭君聽見了祖國江川的壯闊之歌;

  屈原聽見了滾滾河水的悲壯之歌……

  在奔跑的路上,你,聽到歌聲了嗎?

中小學(xué)生作文 篇6

  我們一家人都愛看電視,正因為如此,才發(fā)生了以下的大戰(zhàn)。

  今天是星期六,媽媽規(guī)定我只有星期六才能看會兒電視,所以今天這個日子來之不易!我吃完了飯,看了一會書,到了八點整,我像一匹拖了疆的野馬奔向沙發(fā),拿起遙控器,看著我最喜歡的娛樂節(jié)目,誰知,正看得津津有味是,殺出來個程咬金,媽媽和藹可親道:“寶貝女兒快把遙控器交給媽媽好不好?"我立馬反駁道:“不,我才不呢!這個節(jié)目只有星期六晚上才播出,而且現(xiàn)在正播到最趣的時候呢!”我極不情愿,媽媽臉色比翻書變得還快,怒吼道:“給不給我?我要看的'電視劇開播了,今天還是在大結(jié)局呢,趕緊把‘寶物’交出來,否則,別怪我對你不客氣!"我依然不想交出遙控器,腦袋里立馬蹦出一個辦法,我嚎啕大哭起來,不交出遙控器,媽媽無可奈何,去做家務(wù)了。

  剛剛趕走媽媽,誰想到爸爸又來了,他對我發(fā)起攻擊,想試著搶我的‘寶物’,幸虧我閃的快,要不然會被敵方奪得‘寶物’,總算有驚無險,不好,我肚子有點疼,這可怎么辦?我腦袋快速飛轉(zhuǎn),突然冒出個辦法,把‘寶物’藏起來,趁爸爸說想看球賽不注意時,我立馬把寶物藏到機器隱秘的地方——沙發(fā)底下,我心中暗暗竊喜道:哈哈哈,沒想到我的聰明吧!你肯定找不到我的寶物。正好,現(xiàn)在在放廣告,我一溜煙的跑進廁所,上完后,我從洗手間里出來時,爸爸已經(jīng)找到了寶物,我竟然失算了,我心里極其難過,向爸爸哀求道:“老爸,老爸,你把遙控器給我好不好!好不好嘛。职忠宦暡豢,理都不理我。

  媽媽見這一場景,讓爸爸把遙控器還給我,說怪可憐的,哦耶!這個“寶物"終究落在了我的手里。

  這次爭電視大戰(zhàn)讓我懂得了什么是愛,這才是幸福的一大家子!

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