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【推薦】一封信作文400字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一封信作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信作文400字 篇1
敬愛的媽媽：
您好!
在今天這個母親節(jié)里，我首先祝福您每天都過得開開心心，把那些煩惱全部忘去，因為今天是一個令您開心的日子。您在上班工作，是否感到累了，是否想休息一下?您在家里做家務，是否腿酸了，手累了，卻又不想休息一會兒……在今天的這一天里，我會讓您的所有勞累和煩惱全部煙消云散!
媽媽，我要感謝您，還記得每一次買東西時，您總是給我挑好看的衣服或鞋子。還記得我一生病您就滿臉著急的樣子，連忙買藥或帶我去看病的您是多么的著急……現(xiàn)在，我長大了，您依然這樣，每一次我都會把這幾件事深深地刻在心上。當您叫我不要挑食，而我又不聽，雖然您臉上很隨便，但是您心里肯定是在責怪我。在這里我對您說聲對不起，我真心地說聲對不起。每一次您都關心我呵護我，我卻絲毫沒有察覺到，這令我非常內(nèi)疚和悔恨。今天我要對您說聲：“媽媽，我愛您!”
媽媽，您是大樹，我就是樹上快樂的'小鳥，有了您我就有了自己的家;媽媽，您是太陽，我就是月亮，有了您我才有了獨特的光芒…… 祝您天天開心百分百!
您的女兒：xxx
一封信作文400字 篇2
藍藍的天上白云飄，涼爽的風兒到處跑。一陣風兒吹過，樹葉紛紛飄落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的季節(jié)里，小蜜蜂給好友螞蟻寫了一封信。
小蜜蜂請風把信帶給螞蟻，“風伯伯，請您把這封信帶給螞蟻吧！”風收下信，飛向螞蟻的家。它遇見了一只小燕子�！靶⊙嘧樱垘兔Π研潘徒o螞蟻吧！”小燕子收下信，飛向南方。它看見小松鼠，說：“松鼠妹妹，請你把信交給螞蟻吧！”小松鼠接過信，跳向螞蟻的家。它看見了小白兔，就說：“兔姐姐，請你把信送給螞蟻吧！”小白兔拿過信，來到螞蟻的家�！拔浵仯扉_門呀！您的信！”
螞蟻打開門，接過信。小白兔跳走了。螞蟻在“讀”一片樹葉，葉上有三個洞。螞蟻看了很久，就是看不懂。它拿著信去問鄰居，鄰居說：“螞蟻弟弟，這信我也看不懂。”它又去問小白兔：“小兔姐姐，這信是什么意識啊？”“好像是三小時后見吧？”兔子說，“我也不知道，你去問松鼠吧，是它把信給我的'�！薄浵伻栵L了。風看了信，哈哈大笑：“這是告訴你，三天后讓你去它家呀！”“謝謝！”小螞蟻高高興興地回家了。三天后，小螞蟻來到小蜜蜂的家。“你真聰明！”小蜜蜂說�！安唬蓜e表揚我，該表揚風哩！是它告訴我的！”
小螞蟻不好意識的說�！肮彼鼈冃α恕�
一封信作文400字 篇3
親愛的災區(qū)小朋友們：
你們好！
通過電視，我看到你們的遭遇，我非常痛心：無情的地震不僅破壞了你們的家園，還奪去了你們的親人。晚上，你只好睡在帳篷里，沒有母親的.溫暖，吃不上熱騰騰的飯菜，還要忍受失去親人的痛苦。我好似聽到了你們的哭泣聲，雖然，我們相隔千里，但我們的心是相連的，我們無時不在牽掛著你們。
解放軍叔叔身為人民子弟兵，他們?yōu)榱送炀葒业呢敭a(chǎn)和人民的生命，不分晝夜地從廢墟中搶救你們，由于缺乏機械的幫助，他們只好人工挖、抬石塊、瓦礫，爭分奪秒，手被尖利的石塊割破，卻毫不在意，所以我們也非常感激他們。
親愛的小朋友，現(xiàn)在雖然還有持續(xù)不斷的余震發(fā)生，但是，全國已經(jīng)開始了捐款捐物的賑災行動，請你們化悲痛為力量，好好學習，不要辜負國家對你們的期望！
我們大家都會盡力幫助你們早日擺脫困境、重建家園，所以，請你們一定要堅強！
此致
敬禮
一個與你們心心相連的同齡小朋友
XX年5月28日
一封信作文400字 篇4
親愛的母親：
時光如流水般匆匆去了，您的節(jié)日到了——“三八”國際婦女節(jié)。母親，此時此刻，兒將在心中默默為你祈禱，祝您節(jié)日快樂！
常聽人說：“世間有部大書，永遠讀不完，那便是母愛�！钡拇_，您給予我的愛無所不在，無窮無盡。每次放學回家，迎來的總是您關切的問候；每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛，日子一天天過去，我一天天在成長，您卻在一天天地衰老了。
回想以前，您的臉在歲月的無情中刻下了滄桑的烙印，那是苦難歲月留下的一個記念。您含莘茹苦地養(yǎng)育了我們姐妹。一提起想起往事，母親總是先沉默，接著便滔滔不絕地敘說著以前的事情，那些說不清，道不明的苦處�。〔煌氖�，今天的母親在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑，那是擺脫困境，對現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。
隨著時光的流逝，兒時的記憶早已逝去，然而，您那諄諄教誨卻時常在我的'腦海里環(huán)繞。您總是說：“我只能給你當方向盤，要想成功，只能靠你自己，所以你必須學會獨立，自己去尋找人生的航標。”
在成長的道路上的每一個驛站，面對著考試的失落，友誼的分裂，讓我倍感寂寞。而您，總是細心的開導我：“‘天下無不散的宴席�！@次的分離是為了下一次更好的相遇�！蹦悄敲瓷平馊艘�，讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。
在不知不覺中，濃厚的母愛早已滲透在我的生活中的點點滴滴中，您用那雙平凡的手為我撐起一片藍天。
你的兒子：XXX
一封信作文400字 篇5
親愛的圣誕老人：
您好！
我是來自中華人民共和國河南省鄭州市培育小學六年（1）班的一名小學生，在圣誕節(jié)到來之際，我向您表示衷心的問候和祝福！
我是一個熱愛集郵的“小郵迷”，我收集了很多中國郵票，唯獨沒有外國的，我非常希望得到一張加拿大的郵票，如果您能實現(xiàn)我的愿望，我會在明年的感恩節(jié)那天感謝您的。
圣誕老爺爺，你知道嗎？你在孩子們的心目中是一位神奇、善良的.老人，你身穿紅袍、頭戴紅帽、胡子花白。每年圣誕節(jié)，你駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前，給孩子們送來美好的幸福。你送來歡樂，送來精美的禮物。您一路走過，留下了一路孩子銀鈴般的歡笑聲。
在中國，圣誕節(jié)越來越受歡迎了。這會兒，商店里到處可以看到美麗的圣誕樹和五彩繽紛的彩燈，還有那首耳熟能詳?shù)摹抖６．敗返囊魳凡粫r從商店的窗戶飄出來。圣誕老人啊，我真希望您能看到我寫給您的這封信，讓您知道在遙遠的東方——中國，有一個懷揣夢想和希望的少年，正乘風破浪地在他的人生道路上勇往直前，朝著目標的彼岸駛去……
我真誠的希望你能在百忙之中給我回信！
祝您
健康長壽！開開心心！
一名中國小學生：xxx
20xx年5月18日
一封信作文400字 篇6
朱老師：
您好！
我們在一起已經(jīng)三年了，謝謝您這幾年來對我無微不至的關心與呵護。今年寒假，我想請您去我奶奶家做客。
我的家鄉(xiāng)在西徐村。這里山多、水多、風景如畫，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長角的、沒長角的，有大的、小的，應有盡有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。
在山頂上有>在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜。最漂亮的還是菜地右邊的蓮花池，蓮花池很大，約一畝見方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹枝把蓮蓬撈過來，再摘掉吃里面的`籽；夏天，蓮花盛開，白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕終于在我們的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黃的“皮膚”一節(jié)兒一節(jié)兒的，多么可愛呀！
“哎喲”，誰在碰我？哦，原來是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣，像一個個小天使在空中飛翔。
怎么樣，聽了我的介紹，您是不是動心了？我家鄉(xiāng)的美景是不會讓您失望的！
祝您生活愉快，身體健康！
您的學生 xxx
20xx年10月19日
一封信作文400字 篇7
親愛的外婆：
您好！你最近還好嗎？
外婆，你知道嗎？我在上個學期里發(fā)生了許許多多非常快樂的事情。最令我難忘的，莫過于學校舉辦了一個“我是小歌手”的比賽了。
那天，我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個比賽。準備輪到我了，我非常緊張，我的心怦怦直跳，緊張得手都發(fā)冷了。過了一會兒，輪到我表演了，我小心翼翼地走上了舞臺，害怕跌倒了。聽到伴奏緩緩地響起，我深呼吸了幾下，就開始唱了“為我改寫下半生，眉目里……”唱著唱著，我反倒覺得沒有那么緊張了，開始越唱越大聲。我的同學都在臺下鼓起了掌，給我打氣。當時，我看到他們的'舉動后，全身開始放松，不像原來那樣緊繃著表情，臉上露出了愉快的笑容，身體輕輕地搖動起來。伴奏停止了，我的演唱也就此結束了，臺下的評委們都紛紛地鼓起掌來。我唱完了之后，就輪到小希、小澎上場了，他們那悅耳的歌聲，使我的心慢慢的安靜下來了。
這個歌唱比賽不但讓我覺得我練了膽子，還讓我感受到了站在舞臺上那種緊張的感覺。
外婆，你在這段時間里，又發(fā)生了什么令你快樂的事呢？如果你想告我，就給我回一封信吧！
祝
身體健康！
XX
20xx年1月17日
一封信作文400字 篇8
親愛的老師：
您好!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的黃老師!因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右!
不知道您還記不記得有一次，您的喉嚨沙啞得說不出話來了。上課時，您只能在黑板上板書，有時候還指手畫腳的比劃來比劃去，那樣子看起來滑稽極了!幾個搗蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起來。但我的'眼眶卻紅了，因為老師您生病了，卻依然帶我們上課，功課雖然趕上了，但您的病卻給耽誤了。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的付出置之不理。您有如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：什么書該讀，什么書不該讀。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優(yōu)生做錯了照樣批評，一點兒也不會因為他(她)是優(yōu)生而偏袒他(她)——啊!黃老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田。
黃老師做為您的學生使我自豪!
祝
青春永駐!笑口常開!身體健康!