關于生活的美的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的生活的美的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
生活的美的作文 篇1
早上剛起床,發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的。遠處的空氣好像濃稠的牛奶,把世界都浸潤在里面。幾米開外的地方似乎什么都看不清了,霧霾遮蔽下的世界看上去那么撲朔迷離。
霧霾這東西就像個灰蒙蒙的影子,總纏著我們。呵,還真像《西游記》里描寫的妖魔鬼怪施法,云郁郁,霧騰騰的`,天空像得了抑郁癥,迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾,像地溝油一樣粘膩,感到裸露的皮膚黏乎乎的;冬天的霧霾,像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著些什么,想呼卻又呼不出去,全身不舒服。
一想到霧霾還沒有那么嚴重我們仍得上學,心情就更不好了。突然呼吸不過來暈倒怎么辦?Pm2.5超標怎么辦?一個個問題,以種種擔憂接踵而來……煩……吃了早飯,下了樓,一抬眼,冥冥中看到一個橘色的人影。
“嘩——嘩——嘩”哦,是環(huán)衛(wèi)工人。我一邊往公交車站臺走,一邊仔細觀察著這位跟我一樣很早就起來的“橘色人影”——他個子不高,古銅色的臉上早已多次歷經(jīng)風雨刀、雪霜劍的洗禮,手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒戴口罩!可這并不影響,他掃著掃著累了,便放下掃帚在馬路牙子邊一坐,長舒了一口氣自言自語道:“今天天氣不怎么好啊,老天爺嫌冷嘴里頭哈出白氣了?”說完自己笑笑,活動了一下頭和四肢,輕快地起身,拿起掃帚,一邊哼歌一邊往前走著掃著。
我正想著他的話,公交車來了。刷完卡,聽到一聲輕快的“早上好”,一抬頭發(fā)現(xiàn)是司機師傅——一位四十來歲的中年婦女,正微笑著看著我。我愣是沒反應過來,含含糊糊“嗯”了一聲,便往后走了。到了某站,師傅輕快的聲音又傳入我耳:“大媽,今天天氣不怎么好,您身體還適應啊?”原來是一個跟她很熟的老太太上了車。兩人一會兒互相關心關心身體,一會兒拉拉家常,全車的氣氛也被調動起來了,有的乘客互相交談,有的一邊聽音樂一邊唱歌,我看向窗外,人影、樹影呼嘯而過。抬頭望望天,灰灰薄薄的'霧霾環(huán)繞著高樓大廈,我突發(fā)奇想:若這高樓是聳立的大山,霧霾是絲絲縷縷的白云,這意境可比黏糊糊的地溝油要好得多吧?
對霧霾的煩躁而產生的心情頓時消失了,轉變明朗了!
到了學校,又一次看到老師親切的聲音,同學們熟悉的笑臉,頓時愉快起來,和大家一起玩耍了。誰說霧霾天一定不好?誰說霧霾天總是會令人煩躁?不,霧霾天依舊很美,但這種美不主要是風景,而是人,是人們的心靈,是人們心靈的樂觀。
生活中有種美,叫“心態(tài)樂觀”。
生活的美的作文 篇2
那一次,我很受啟發(fā) 日子如同一冊畫卷,記錄著生活的酸甜苦辣。他們或許悲傷、或許甜蜜,但其中一件事讓我體會到給予的快樂,讓我深受啟發(fā)二 那是一個星期天的中午。我把需要補得鞋擱在經(jīng)常來廣場補鞋的老人那兒,就和伙伴一起玩了。 夏日的中午很熱,太陽火辣辣的照著地面,知了也大聲地叫著:“知了——知了——!蔽彝娴檬直M興。不一會兒就口渴了,于是買了一瓶礦泉水,到補鞋的攤前等候,老人還在忙碌的工作著,他坐在一個小凳上,身穿一件藍布褡褳,下擺搭在并攏的雙腿上,長滿繭子的雙手正熟練地忙著補鞋,臉上長滿了皺紋,皮膚曬得黑黑的。老人腳前擺著各式各樣的鞋子,幾乎把他圍在了中間,由于今天的活計多,老人一點兒也不敢歇息,就連花白的雙鬢邊冒出的豆大的汗,也顧不得擦。 看著老人忙碌的身影,我心想:老人這么辛苦,忙碌了這么久一定很渴,于是我將手中的礦泉水遞向老人。 顯然我的舉動讓老人很驚訝,他吃驚地抬起頭來,布滿皺紋的臉加上汗水,看上去很疲勞,但眼睛卻驚異的閃閃發(fā)亮,他用沙啞的聲音問:“我喝了這瓶水,你還喝什么?”我微笑著說:“我不太渴,您喝吧!”他顯然是渴壞了,但他只倒了一半在自己的舊塑料手提杯里,余下的半瓶仍然還給了我。他喝完水后.臉上露出了快樂的笑容,笑紋在陽光下伸展著,本來略顯疲憊的神情也消失的無影無蹤。 隨后,老人的話多了起來,他問我是那個小區(qū)的.,我笑著說:“以前來的時候告訴過您呢!”“噢,以前只顧補鞋了,我沒記住,只想記一下,下次我就到你那個小區(qū)補鞋,我還從來沒有遇過你這么好的孩子呢!”他的一番話說得我不好意思起來,但心里又像涂了層蜜一般甜滋滋的。我拎著補好的鞋走在回家的路上,一路上我耳邊還響著老人爽朗的笑聲:“呵呵,今天碰到了這么好的孩子” 原來,快樂是這么簡單,一個動作、一個眼神、一句話,就能生發(fā)出內心的快樂,快樂與關愛是我們每一個
人都能給予的,在給予的同時,我們也能獲得如冬陽般的溫暖——這就是我受到的啟發(fā)。
生活的美的作文 篇3
勤勞是一種美。如果有人說自己完完全全做到了勤勞是美,我是絕對不會相信的。不是我不信任他,畢竟,會抓老鼠的貓不會叫,只有不會抓老鼠的貓才會吹噓自己是怎么的能干。
說到真正做到這一點,那還得屬那些“城市的美容師”們!有一次,我去看書。正當我在學校對面的車站等車時,我看見一位清潔工阿姨正彎著腰,十分認真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新,微風拂過人們的臉龐,給人無限清爽的感覺。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來是那么的無怨無悔,似乎大地是她的.孩子,每個犄角旮旯里的灰塵她都不放過。
這才是真正勤勞的美。∶總看到這的人都會不由得感慨道。
其實,美來源于人的內心。每一個善良的人,由內而外散發(fā)出來的氣質便能讓人感受到美。美,就像一個帶有魔力的咒語,讓所有接觸到它的人,心都為之顫動。尋找它,發(fā)現(xiàn)它吧,它就在我們的身邊。
生活的美的作文 篇4
學了張海迪的事跡,看到了報紙上對她的各種稱贊,我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了,可我并沒有流淚;我只說她是一個熱愛生活的人。 人們愛生活,是因為生活無比的美好,是因為生活中有花的芳香,鳥鳴的宛轉。然而,人們的這種愛是沒有根基的,他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的鳥語花香,他們的愛就會象風中的羽毛一樣地飄去,而代之以詛咒、沉淪。 但是,年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚,她從生活的手中接過的是連續(xù)不斷的殘酷,脊髓的搏動減弱,雙腿喪失去了知覺,以至現(xiàn)在的高位癱瘓。
不公平呀!她的童年、少年、青年時代,都是被生活任意地揉弄,她的`生命猶如一棵在風雨中飄搖的草,可是她,沒有嘆惜,沒有咒罵命運的殘酷!相反,她在拼搏,她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活! 這,就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感,她那雙銳利的眼睛透過迷感,而認清了生活的本質。是的,我佩服她的洞察力,生活并不過分地輝煌燦爛,也不過分黑暗。生活還是美的,但更需要無數(shù)的人去創(chuàng)造美! 張海迪客觀地看待生活,發(fā)現(xiàn)了其內在的美,于是,便以被壓抑很久的熱情,勝過別人幾倍、幾十倍的努力,頑強地去裝飾和改變自己的生活。她學彈琵琶,學繪畫,學外語,讀各國的文學名著,她就這樣不懈地努力;她學針灸,先后i臺療廠八千多個病人,她用對別人的服務來安慰丙心。
她一定流廠許多汗,在學習中,在治病中,在為他人服務中。這些汗水聚集在一起,從而使張海迪這個名字閃閃發(fā)光。 她所做的一切努力,成功地證明了她自己心中的信仰,熱愛生活。 她的生命也許不能長久,她的大腦也許很快對這個世界失去知覺,但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情,足以使社會一片燦然。 我贊美張海迪,贊美她對生活執(zhí)著的愛,贊美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人們給與她的一切桂冠,而只重申我的主旨:我贊美一個熱愛生活的人!
生活的美的作文 篇5
美,一般分為兩種類型:第一個類型:是體現(xiàn)在表面的外在美。第二個類型:是體現(xiàn)在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心,這就是美麗之中所謂的心靈美。
在平平凡凡的生活事例中,也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的'心靈美之畫,為大家的生活道路再添風彩。比如:用平整方正的石頭在溪水中搭石;在公共汽車上,年輕人主動給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的心靈美。
記得我4歲時,有一次,坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時。在公共汽車里,卻發(fā)生了這樣一件事情:公共汽車里有一名小學生,看起來差不多10歲了。這時,突然之間,公共汽車內走進一位白發(fā)蒼蒼的老人家,他慈祥地向大家微微一笑,那笑容真美麗。那位小學生立刻起身讓座,并對這位老人家說:“奶奶,您坐在這個座位上吧!”一邊說著一邊向奶奶招手示意。小學生則站在公共汽車的一角,直到到達目的地,才拿起身旁的小背包下車。
這,不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的實實在在的美麗嗎?朋友們,讓我們也找到生活中的心靈美,向那些心靈美的人們好好學習,一展心靈之美的風彩吧!
生活的美的作文 篇6
美,無處不在。只要你細心觀察就可以發(fā)現(xiàn)。
你看那天上的白云,飛翔的小鳥;你看那綠樹和紅花;你再看那滿含生機的小草。這一切不都是美的象征嗎?
你看那閃著銀光的湖面,長出嫩芽的.柳條。古人說得好:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!笔前。l柳,萬條柳,條條都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斕的彩虹和螢火蟲。你再看那繡上星星的夜空。這景象怎能不叫人著迷?
我敬仰“最美鄉(xiāng)村教師”和“最美女孩”,也敬佩為救治鄉(xiāng)村老農,不惜翻山越嶺的“最美醫(yī)生”,他們的美是心靈的美,美得高尚,美得值得我們學習。
你看那優(yōu)美的詩句和語句;你看那郁郁蔥蔥的森林;你看那在清澈見底的小溪里自由自在游動的魚群和蝦群……這一切都美得叫人移不開眼球。
你看那五顏六色的毛巾;你看那各式各樣的衣服和褲子;你看那花花綠綠的被子……這些美都出自于能工巧匠之手。
離我最近的美要數(shù)我家的兩只小鸚鵡了,它們唱起歌來“嘰嘰喳喳”,背上的羽毛五彩繽紛……美!真美!
生活中的美無處不在,讓這些美深深地印在我們的記憶里。
生活的美的作文 篇7
我被羅丹的話語深深打動,其實無處不在的美國,它可能是躲在暗處,悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動。
在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。
清晨,透過厚厚的樹葉在陽光,灑在山路上。小動物都醒了,新的一天高興地打開。飛鳥展翅,站在樹枝上唱歌,他們清脆明亮的'聲音的話說:“開始新的一天的朋友們,多么溫暖陽光下做到這一點,”在這樣一個森林音樂會拉開了序幕。昨夜的露水滴落下來的尖端,就像散落在綠盤這么多珍珠晶瑩。
中午時分,太陽發(fā)出的輻射光溫暖大地,草很高興能吸收太陽,太陽的花露出了燦爛的笑容。昆蟲在草地上彈跳活躍,具有特殊的語言來商量來商量。
到了晚上,一輪彎月掛天空,小鳥回家累了,在舒緩的月光下睡著了。昆蟲不叫動物回巢,一切都被恢復了平靜,只有濃密的影子和風向標孩子還在跳舞的公司。
你不覺得這些小動物和植物很漂亮嗎?生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)?一定沒有多少答案。所以我們要學會觀察,體驗,要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活的美的作文 篇8
黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。
數(shù)碼技術的時代,照片很多,記錄著日常生活的點點滴滴,可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。
科技,留住生活的純美
材料中說:“數(shù)碼技術的時代,照片很多,可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。”這話是在說,隨著科技的發(fā)展,照片的隨手可拍,但其中的珍貴與回味正慢慢消失。
這句話說得有道理,但反過來想,科技時代,只要好好利用數(shù)碼技術,何嘗不能更好更多地記下生活中值得珍惜的點滴?
科技進步,讓照片不再泛黃模糊;數(shù)碼技術,讓生活片斷在照片上得以永存;數(shù)碼技術,更讓精彩的生活瞬間隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。所以,只要我們合理地利用現(xiàn)代科技,便能,更好地記錄下生活的純美片段。
一直還記得那希望工程的廣告照。巨幅照片上,一個短發(fā)小女孩正睜著一雙渴求的大眼睛看著前面的學校。她衣著破舊,皮膚黃瘦,身后,是破破爛爛的房子。這么個貧窮人家的小女孩,那靈動的眼睛,那渴盼的神情,仿佛向人訴說“我要讀書!我想讀書!”正是這張照片,通過網(wǎng)路的傳輸,感動了無數(shù)的人,引得各方人士紛紛慷慨解囊,為希望工程捐出巨款。試想,如果不是網(wǎng)絡時代、數(shù)碼時代的到來,貧困學生的信息能如此快捷的傳遞嗎?能讓這攝人心魂的眼神流傳于世嗎?能讓學生們在如此短的時間內得到眾人的幫助嗎?
可見,科技的進步,不僅讓照片變得容易,更讓感動與愛心無限傳播!
無獨有偶。還記得今年夏天爆紅網(wǎng)絡的那個21歲的消防小伙子嗎?他穿著消防服,扛著一罐正在燃燒著的液化氣從一家居民房中飛奔而出。周圍,是驚恐的人群?吹竭@張照片,我心一下子拉緊了:那罐氣隨時有可能爆!這小伙兒,怎能這樣做?而照片上,分明看到了小伙子扛著氣時那無畏勇敢的臉。 這張照片,我想我一輩子都不會忘記!它向我們展示的,是勇氣、是盡忠職守、是置生命于不顧的奉獻精神! 如果,不是現(xiàn)在的先進的數(shù)碼技術,又怎能讓路人把他這一瞬間的壯舉拍下來呢?又怎能讓這照片在幾分鐘內就紅遍網(wǎng)絡,感動國人呢?
可見,科技的進步,不僅方便了生活,更即時地記下了生活的純美片段,發(fā)揚了大愛的精神!
材料中說,數(shù)碼技術的時代,照片很多,可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。是的,我們生活中,的確無所事事的人喜歡在網(wǎng)上發(fā)大量的無聊自拍,讓照片變得又多又俗,讓人反感。但是,我們也不要忘了,正是這些快捷的數(shù)碼照片,才能即時記錄下玉樹地震時人們救災時的眾志成城,即時記錄下民警斗歹徒的神勇無畏;即時記錄下雙十一購物狂歡時各色人們的張張笑臉————
科技的發(fā)展,數(shù)碼時代的`到來,不僅僅是為我們營造了方便的生活環(huán)境,更是,為我們記下了一個又一個值得回味的生活片段啊!
而我們,作為高中生,數(shù)碼科技,在我們的生活中,也是利大于弊的!它可以隨時拍下我們在教室里揮汗如雨,奮斗拼博場面;可以上傳我們在運動會時團結互助,揮汗如雨的場面;可以分享我們學習生活中每一個歡笑快樂的片段;它可以讓我們與遠方的父母親人毫無阻擋地聯(lián)系;更可以讓我們把生活中珍貴的片段隨時拍下、上傳,匯成一本厚厚的青春記錄作為珍貴的回憶。
有人說“ 黑白膠片的時代,照片雖少,卻能喚起許多永不褪色憶!钡乙f:黑白照片會漸漸泛黃,日益模糊。 而數(shù)碼技術的時代,只要用心記錄生活的點滴,同樣值得珍惜,值得回味!
生活的美的作文 篇9
生活中從不缺少美,只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你善于觀察,美就無處不在。瞧,咱們小區(qū)里就有一處美景。
我?guī)Т蠹襾淼叫^(qū)中央,一座用木頭堆砌成的涼亭格外顯眼。亭子的頂上有兩層,是朱紅色的。它由八根柱子支撐起來,每兩根柱子之間有一條長椅,可以供人休息。周圍栽種著一些樹木,它們又高大又粗壯,挺拔地站在那里,像是一個個精神抖擻的衛(wèi)兵。密不透風的樹冠為亭子遮擋一片陰涼,坐在長椅上,微風吹過我的臉龐那么柔和,那么溫暖,就像媽媽的'雙手撫摸著我的臉蛋。調皮的風兒又撩動樹葉,不時發(fā)出“沙沙”聲,像是在用小提琴演奏美妙的樂章。
一片不大的人工湖在亭子的東邊,有了它,周邊的空氣都變得清新舒暢多了。湖水里面有很多不知名的小魚,很多都是三五成群在一起嬉戲玩耍,有時又突然散開來了……我真想也變成一條小魚,和它們一起游來游去,那該多好!每當夏天時,湖水里長著睡蓮,有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要裂開似的;有的才開了兩三片花瓣,像是害羞的小姑娘;還有的已經(jīng)全開了,露出了粉嘟嘟的小臉蛋,把湖水映襯的分外美麗。
沿著湖邊一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路,身旁的幾棵石榴樹已經(jīng)悄悄地結滿了又大又紅的石榴,讓人看了直流口水呢!
啊,這真美!愿大家都能用自己的一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
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