實(shí)用的描寫成長(zhǎng)的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)不僅僅年齡在增長(zhǎng)，身體，知識(shí)、情感、智慧等都在成長(zhǎng)；成長(zhǎng)不僅僅年齡在增長(zhǎng)，思想也一步步成熟起來(lái)。它是伴隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，逐步成長(zhǎng)起來(lái)的
十年前，我以為和伙伴們一起玩耍是件快樂(lè)的事情。
十年后，我發(fā)現(xiàn)我們都在忙于手中的學(xué)習(xí)，偶爾抽空聚聚是一件快樂(lè)的事情。
十年前，我以為聽媽媽講故事是一件幸福的事情。
十年后，我發(fā)現(xiàn)和父母聊聊天、談?wù)勈率且患腋５氖虑椤?/p>
十年前，我以為老師只會(huì)教我們知識(shí)。
十年后，我發(fā)現(xiàn)老師還會(huì)教我們學(xué)會(huì)做人。
十年前，我以為朋友是玩耍的伙伴。
十年后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)朋友也是心理輔導(dǎo)家。
十年前，我以為聽話就是個(gè)好孩子。
十年后，我發(fā)現(xiàn)做個(gè)好孩子不容易，尊重父母、關(guān)心父母、理解父母……
十年前，我以為上課只要 認(rèn)真就能考一百分。
十年后，我發(fā)現(xiàn)上課認(rèn)真能考個(gè)九十分不錯(cuò)了。
后來(lái)才明白，是這樣的`。
后來(lái)才明白，成長(zhǎng)是一件漫長(zhǎng)的事情，活到老學(xué)到老。
后來(lái)才明白，成長(zhǎng)是一種過(guò)程。
后來(lái)才明白，成長(zhǎng)是一種過(guò)程，從無(wú)知到有知，從聽話到懂事，從被動(dòng)到主動(dòng)，從……
成長(zhǎng)需要觀察身邊的變化，成長(zhǎng)需要用心感悟身邊的事情，成長(zhǎng)需要用心體驗(yàn)新鮮的事情。
原來(lái)，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的.、難忘的。很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“王曉寧，這一周學(xué)校老師要聽一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意�？衫蠋焾�(zhí)意要我來(lái)主持，沒辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的“黃金搭檔”王小瑩來(lái)幫我。
為了能夠開好這次班會(huì)，我和王小瑩花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
開始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。講故事、討論、唱歌、談感受。一切都很順利�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
當(dāng)昨天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶中不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中，已被時(shí)間推著向前走。這不是靜止火車?yán)�，與相鄰列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺，而是我們真的在成長(zhǎng)，在這件事里成為另一個(gè)自己。
三年前，我懵懵懂懂的跨進(jìn)了初中的大門，進(jìn)入了這個(gè)神秘的初中。只有語(yǔ)文老師的話還在耳邊徜徉：“含淚播種的人一定能含笑收獲；懂得寬容的人才會(huì)獲取美好友誼。”當(dāng)時(shí)并不懂得淚從何而來(lái)，寬容又何時(shí)出現(xiàn)，只是覺得只要認(rèn)真了，有信用了，就自然能有收獲，能有珍貴友誼。但卻只是當(dāng)時(shí)認(rèn)為。
記得那個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小雅站在我面前：“為什么你又給我改錯(cuò)了，又害我被班主任罵了，你是存了心要捉弄我嗎？”我是語(yǔ)文科代表，不免會(huì)幫老師改改聽寫什么的。一次改作業(yè)就是五十本，人無(wú)完人，難免會(huì)出錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我哪懂什么是寬容，所以我站出來(lái)向他吼出了我所有的借口。毋庸置疑，最后我們一拍而散。我跑到一片寂靜的草地上，哭泣著，把我所有的委屈都傾訴給自然。在我冷靜下來(lái)了以后，我安靜地坐在草地上，隨手翻開一本書，也正恰好看見了一行字：“一個(gè)能從別人的觀念，角度看事情，能了解別人心理活動(dòng)的人永遠(yuǎn)也不必為自己的.前途和與人脈擔(dān)心�！蔽也亮瞬裂蹨I，回想自己與小雅的爭(zhēng)吵，或許自己真的太過(guò)分了，也許只需要自己的一句對(duì)不起，這件事就了之了。我鼓起勇氣，跑到小雅面前，拉住他的手，含淚想他道了歉，他并沒有多說(shuō)什么，我們都沒有多說(shuō)什么，只是默契的向?qū)Ψ叫α诵ΑＳ袝r(shí)候，放下所有自尊承認(rèn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，這不是放棄，而是成長(zhǎng)。
大多人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕見有人想改造自己。青春如灑，成長(zhǎng)正酣，所有的美好，都將被分享；所有的錯(cuò)誤，都將被原諒；而所有的不成熟，都可以慢慢等待。那么多當(dāng)時(shí)我覺得的快要了我的命的事情。那么多我覺得撐不過(guò)來(lái)的境地，都會(huì)慢慢好起來(lái)。就算再慢，只要我愿意等，他也愿意成為過(guò)去。不能容忍的，不能寬容的，就換個(gè)心態(tài)，告訴自己：凡是能挺過(guò)去的，最終會(huì)讓自己成長(zhǎng)，讓自己更強(qiáng)大！
三年后的今天，我們躺在操場(chǎng)上，提起年少無(wú)知時(shí)的這件事，我們有默契的向?qū)Ψ叫α诵Α瓲N爛的陽(yáng)光見證了我們成長(zhǎng)的蛻變…
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