時間都去哪了作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的時間都去哪了作文，希望對大家有所幫助。

時間都去哪了作文1

　　時間都去哪兒了，都變得蒼老，那些陪我一起走過的人們，他門去哪兒了，我是否還能與他們遇見？街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留��？

　　時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的.回憶？

　　時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　陽光照耀大地，四周的花兒照常開放，天空依然湛藍(lán)，停下來，享受你身邊的美好。

時間都去哪了作文2

　　伴隨著開學(xué)的來臨，我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生，快要面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點——中考。以前總是想著中考是離我們那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在看來，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時光的流逝。

　　回首過去的一年來，每一天都在悄無聲息的離去，而我，也在被時間逐漸的'遺忘……一年的時間，似乎足以讓一個人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進步是那么不明顯？學(xué)習(xí)成績在不斷下滑？

　　歌詞里唱到：“時間都去哪了？”是啊，時間都去哪兒了？如果時間是金錢，那么我得到的遠(yuǎn)沒有花費得多。我到底在這一年的時間里做了些什么？每天，我早起去上學(xué)，傍晚而歸，卻在課堂上常常走神，天知道我是不是真的將時間都充分利用好了。而我在寫作業(yè)時，也常常發(fā)呆，浪費了大量的時間，使得根本沒有時間去復(fù)習(xí)。我這才領(lǐng)悟到：原來那些消失不見的時間，是我一點一點耗費掉的�。�

　　拋棄時間的人時間也會拋棄他，時間對每個人都是公平的，他不會接受任何人的賄賂，也不會瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時間。時間是寶貴的，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時間專注于我們應(yīng)該去做的事，用一分一秒的時間去換取我們生命的價值，點亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過，不要給自己留下太多的遺憾。

　　時間都去哪了？只有努力地去爭取出更多時間，而不是浪費時間，你的生命才有真正的意義！

時間都去哪了作文3

　　小沈陽說，眼一閉，一睜，一天過去了;眼一閉，不睜，一生過去了。時間匆匆，一晃十三年過去了，我已經(jīng)從一個懵懂無知的嬰兒成長為一個六年級的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事，明天重復(fù)今天的故事，幾千個日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長大--時間都去哪兒了?

　　仔細(xì)算一算，每周一至周五白天上學(xué)，晚上寫作業(yè)，周末還有興趣班，屬于我的時間基本上每周只有半天，這半天還要用來寫作業(yè)，剩下的才是我可以自由支配的時間。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，緊張而充實，充實卻不精彩。是的，時間都用來學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫寫，都圍繞著語數(shù)外。

　　我最喜歡看書。我的.課外書的主要來源是圖書館，我在那辦了三張卡，可以同時借六本書。以前，我每周都要去一趟圖書館，現(xiàn)在，卻是要一個月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數(shù)量。偶爾去書城，每去一次便瘋狂采購一次�？蛇@些還是滿足不了我的看書欲，無奈之中，我在僅有的一點點時間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨、玩玩魔方。這些，成為了我的另一種生活方式，在我完成作業(yè)后，掙開學(xué)習(xí)的枷鎖，擁有一片屬于我自己的藍(lán)天。

　　你說，我的時間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時間去哪兒了!

時間都去哪了作文4

　　有首歌叫《時間都去哪了》，每當(dāng)我聽見學(xué)校放這首歌的時候，我都在感嘆時間都去哪了。

　　光陰似箭、日月如梭，從剛踏入初中到初三已有三年之久。有時候回想一下都不禁唏噓時間是怎樣匆匆的來又匆匆的.溜走的呢？時間每時每刻都在消失，當(dāng)我們察覺到時間流失太快時，更多的是惋惜，而惋惜之后生活還是照舊，沒什么變化，沒什么新意，似乎一切都是安排好的一般。

　　時間都去哪了？或許時間長了一雙腳，它每時每刻都在不停地奔跑，而我們總是在追逐它的腳步。從我們睡著開始，時間就在我們睡夢中溜走。當(dāng)我們奮筆疾書時，時間便從筆尖劃過。思考時，便從我們眼前飄過。

　　人生苦短，人本來就不能長生不老，所以我們更應(yīng)該珍惜時間，珍惜每一分每一秒。作為學(xué)生，時間都流失在校園中。作為建筑師，時間都流失在鋼筋水泥中。作為一個農(nóng)民，時間都流失在田野中。每一個行業(yè)，時間都有它的不同作用。

　　時間如流水，一去不復(fù)返。過了一個今日，還會有多少個今日？回首來時路，我已走過十六個歲月，都是在不經(jīng)意間度過。有時坐在教室上課，不知不覺一節(jié)課就過去了。

　　時間都去哪了？它是不是藏在巨人的腳下？或者又是藏在樹叢的某一處？時鐘滴滴答答的響著，時間一刻不停地走著……

時間都去哪了作文5

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！保�平實的語句將人生故事娓娓道來，句句直戳心扉，將親情打入心底。

　　時間不等人，一眨眼的功夫，當(dāng)我回首過往，童年已永遠(yuǎn)的成為過去的記憶，永遠(yuǎn)不會變成今天。時間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多。花開花落，四季經(jīng)過，我便在這流逝的時間中慢慢長大，慢慢的'成熟了。

　　高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間�！笔前。瑫r間是不等人的。曾幾何時，無憂無慮的歡笑在陽光下彌漫，那時我們可以無煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間，人生過了一個十年，我已是初二的學(xué)生了，開始有了學(xué)習(xí)的壓力，開始挖掘美好的未來。

　　周國平在書中寫過：“因為失去童年，我們才知道自己長大；因為失去歲月，我們才知道自己活著；因為失去，我們才知道時間。”

　　我也曾記得小時的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現(xiàn)在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長大了，父母卻老了！

　　我們無法改變過去，發(fā)現(xiàn)未來，但卻能把握現(xiàn)在。時間見證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆“時間都去哪兒了？”是徒勞的，該過去的一樣會過去。我們要懂得把握當(dāng)下，著眼未來，善用零碎的時間；反省過去事，珍惜眼前人，努力地邁開大步，與時間賽跑，追逐屬于自己的夢想。

時間都去哪了作文6

　　20xx年12月23日，一首歌《時間都去哪兒了》正式曝光在電影《私人訂制》中“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。帶著樸實而細(xì)膩的真情，時刻觸動著觀眾的心。

　　在中國人的傳統(tǒng)中，家早已成為一個難以割舍的符號，是忘不掉的濃濃的鄉(xiāng)愁。不管時間去哪里了，過年始終要和家人在一起。

　　時間都去哪兒了，一轉(zhuǎn)眼的功夫，你的身高超過了溫婉的母親，超過了高大父親，終于長大成人，而父母卻再不能一伸手就會牽住跟在身后的`你，而你，大步向前義無反顧。

　　還記得寒冷冬天的晚上，母親站在冷風(fēng)中等待著放學(xué)后走出校門的我，她手中拿著一件溫暖的大衣，將要給我穿上，那時看到的母親，她好像一個冬日里的天使，溫暖著我的心；還記得在一個大雨傾盆的夜晚，我重感冒高燒，父親背著我在雨中奔跑著去醫(yī)院，我躺在醫(yī)院的床上，迷迷糊糊的看著父親，他笑了笑說“孩子，別怕，爸爸在這兒呢”我看著父親的臉，上面覆蓋著的，是雨水，是汗水，也是淚水，那時看到的父親，是一堵高大的城墻給我依靠。

　　過年了，父母坐在餐桌前聊著天，等我回家，我回到家后，看著一桌子的菜肴和他們滿臉的笑容，頓時熱淚盈眶，爆竹聲聲，我看到了他們臉上的細(xì)細(xì)的皺紋和頭發(fā)中的幾根銀發(fā)。

　　時間都去哪兒了，請不要讓他們再變老了！

時間都去哪了作文7

　　時間都去哪兒了？時間永遠(yuǎn)和我們并排。時間都去哪兒了？時間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬海�他也去哪兒�?/p>

　　大海容納江河，港灣接納船只，泥土承接落葉，藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時間的去處。水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。

　　音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的`思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了？

　　站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個街角，那個轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

　　探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……

　　零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

　　為什么要在乎昔日的時間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會享受這一秒的快樂。這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時間呢？時間都去哪兒了？我不再追尋……

時間都去哪了作文8

　　一直很懷念曾經(jīng)那段用日記本里的淚水與歡笑來丈量心情的時光，那時的必經(jīng)小巷還掛著溫暖的記憶。

　　我還記得小賣部用粉筆描著招牌，夏天會添上“冷飲出售”的字樣，現(xiàn)在走進小巷，已經(jīng)完全變了模樣：巷口賣襪子親切的叔叔，正撲拉著一把草扇半閉著眼睛，愜意的沐浴著太陽光。我會在放學(xué)的時候買上一塊雪糕，蹦蹦跳跳的回家�？赡莻�老冰箱早已面目全非，滑動轱轆爬滿了鐵銹。還有那些賣衣服鞋子的艷麗的招牌，不知是雨水的沖刷還是時光的消磨，已經(jīng)變得發(fā)白。像一條古巷，非一條古巷。

　　總記得怕下雨，怕夜晚下雨，那條坑坑洼洼的泥路可苦了遲遲歸家的'我。再回小巷，巷內(nèi)明朗的與白天一模樣。泥路變得平坦堅硬，再也沒有一腳踩空的惶恐，再也沒有濺滿泥豆的褲腳。

　　想起總在一起戲耍的伙伴，喜歡一起鼓搗麻雀巢，有時會撿到幾只麻雀蛋或是抓到嗷嗷待哺的禿麻雀，毛還沒有長，身上滑溜溜的有點嚇人。如今我只差把整條小巷跑透了，再也沒有看到一只麻雀飛過。是時間帶走了它們，還是我們逼走了它們？

　　小巷中偶爾還會碰倒一些舊相識，那些小時候總會親切地抱著我夸我好看的嬸嬸阿姨。我還記得她們身上樸實的味道，我臉上仿佛還有她們親過的溫?zé)帷Ｈ缃袼哪肯鄬�，卻再也無法親切的喊聲：早呀！

　　時間它綠了芭蕉，紅了櫻桃，感嘆間又已經(jīng)像耀眼短暫的流星一般劃過，我再也無法抓住的很多東西，走得那么急，怎么也不肯停下那腳步等一等還在睡夢中的我。

時間都去哪了作文9

　　手指敲打著鍵盤，本以為歲月如年。但沒想到時間就像流水似得嘩嘩而流。時間染紅了櫻桃、染綠了芭蕉，而我們在逐漸的長大，爸爸媽媽卻在一天天的變老，他們把愛灌注在我們身上想讓我們成才。我們應(yīng)該有一顆感恩的心，來報答父母！

　　父母每天都送我們上學(xué)，接我們回家。而我們有時候在上課時做小動作、不認(rèn)真聽，這怎么對的起父母對我們的愛，怎么對的起日夜操勞的老師！當(dāng)我們在家看電視時，你有沒有曾想過，時間去哪了？

　　在你玩耍時，你可曾想過時間去哪了，它是否已經(jīng)被你浪費了。時間從不給任何人多一分、少一秒。植物在一天天成長，我們也在一天天成長，這些都很明顯。但最明顯的還是爸爸媽媽頭上的'那幾根銀色的白發(fā)和臉上那一絲絲的皺紋。那時為我們操勞而得的！在那時你的爸爸媽媽想的不是時間，時間總會過去，人會一天天變老，他們只想讓你們成才，為祖國做出奉獻(xiàn)！

　　我的時間有時候會被我浪費，有時候也會讓我珍藏起來！在我的世界里，有玩耍也有學(xué)習(xí)。我們不要只顧玩耍，而把學(xué)習(xí)的時間浪費，給自己規(guī)定一個計劃。讓自己每天都有計劃性的做事情，不要把時間一再的浪費！哪怕是幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情！時間也不會被你浪費！

　　我們是中國好兒孫，我們是祖國的驕傲，我們要把時間一點一滴的珍藏起來，流逝的時間不會再回來！我們要好好利用這些時間！哪怕是學(xué)習(xí)一會，這些時間也不會被你浪費！時間都去哪了？讓我們好好想想！

時間都去哪了作文10

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了�！边@句歌詞是董冬冬的‘時間都去哪兒了’，這首歌也在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上演過，也是今年特別流行的一首歌。這是因為現(xiàn)在許多男女老少實在太浪費時間。他們認(rèn)為自己是“時間公司”的老板。讓時間說走就走說停就停。

　　曾經(jīng)有許多人說過時間的名言，例如：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。但是他們?yōu)槭裁匆�評論時間，因為他們認(rèn)為時間比任何財富都要重要，可是現(xiàn)在很多人卻認(rèn)為時間有很多，可是轉(zhuǎn)眼一想，時間不等人，在我們每次玩耍，每次在家長招呼我們做事時，我們嘴里念著1分鐘、2分鐘...你們是否想過一生能有幾分鐘？這不等于浪費生命嗎？每次玩手機、玩電腦，看電視，你們是否想過時間就在這時一分一秒的.度過，不感覺可惜嗎？

　　時間都去哪兒了，這個問題誰能回答呢？沒有人能解釋清楚時間的含義，只知道浪費，不知道珍惜，就這樣，時間就悄悄地走了。

　　我們老了，知道珍惜時間了，但是為時以晚，任何時候時間沒法停止，就算請來世界上最厲害的一位科學(xué)家，他也沒有辦法讓時間停下來，時間也永遠(yuǎn)不能停止。

　　所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，讀懂時間，駕馭時間吧！

時間都去哪了作文11

　　“時間都去哪了，還沒有好好感受年輕就老了……”這是《時間都去哪了》里面的歌詞。

　　時間曾是過的飛快，那你何曾知道它是怎么過得嗎？那是你起床時從被子上走過；是在你吃飯時，從碗里走過；也是在你洗澡時，從洗澡水上流過；更是在你不寫作業(yè)時，從玩耍中走過。

　　或許你不知道時間為何過的如此之快，但是我——一名小小的'初二學(xué)生告訴你，是因為你不好好珍惜時間。時間就像母愛，你不去好好珍惜使使你失去一切；時間就像你的生命，你不去好好使你離開人間；時間就像金錢，你不好好珍惜使你變?yōu)楦F人。其實珍惜時間很簡單，只要你珍惜身邊的一切就算是珍惜時間。

　　小時候，我總是纏著外婆，躺在她的懷里問：“外婆，生命重要還是時間重要？”外婆摸摸我的頭說：“當(dāng)然是兩個都重要嘍！”對于我們來說，生命才是最重要的。可你這樣想就不對了，生命和時間都一樣重要。沒有了生命就等于失去了一切，但是，失去了時間也就等于失去了一切。

　　俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！時間是很寶貴的，我再次呼吁大家們：“好好珍惜時間吧！在世界上我們只能活一次，所以應(yīng)該要呵呵珍惜甚至要愛惜時間和身邊的一切，我們也必須過真實的生活過有價值的生活。”

　　花有重開時，人無再少年：花多有重開的時候，但人沒有回到少年時代的機會。也在此提醒讀書的人，要抓住時間，抓住讀書的光陰，抓住一切，抓住……

時間都去哪了作文12

　　君看白日馳，何異弦上箭。

　　——題記

　　當(dāng)昔日的黃泥小路已筑起了一片高樓大廈；當(dāng)從前的樹苗已拔高為茂密的大樹；當(dāng)幼時的孩子早已脫下稚嫩而成熟穩(wěn)重……寒來暑往間，時間匆匆流轉(zhuǎn)，只�；貞洝�

　　還記得隔壁頑皮的大哥哥。小時候，他總是鄰里小伙伴中的“領(lǐng)袖”，帶著一眾“小兵”上躥下跳，令家長們頭疼不已，而他還腆著張臟兮兮的臉做鬼臉去逗家長們開心，讓人又愛又恨。而現(xiàn)在的他，已是知名大學(xué)的學(xué)生會會長，課余時間他自主創(chuàng)業(yè)，自己解決各種學(xué)費雜費，還時常給父母寄回禮物，鄰居們談起他都要嘖嘖稱贊一番當(dāng)年的“小魔頭”。

　　還記得帶我到處去玩的姑父。他常常牽著我到處去玩，走街串巷。不管是人潮擁擠的大馬路，還是鮮有人聞的羊腸小路，總有一雙寬厚的手掌，領(lǐng)著我踏過一處又一處。他會給我買很多的零食，但又嚴(yán)格的叮囑我不能多吃，可當(dāng)我每次都偷吃過量，他只是無奈又寵愛地說著：“下不為例�！倍�現(xiàn)在的我，只能在夜晚看著星星，懷念那雙溫暖有力的手掌。

　　還記得曾經(jīng)嚴(yán)厲又孩子氣的爺爺。他總是嚴(yán)格地督促我練習(xí)、寫字，按時吃飯、睡覺，大大小小都要遵循“健康的生活規(guī)范”去按部就班；而在下棋時，他總是拋掉嚴(yán)厲，會像小孩子似的'耍賴悔棋，弄得陪練的哥哥哭笑不得。而現(xiàn)在的他，只是一個神志不清，一天中的大部分時間都躺在床上的蒼顏老人。

　　總是在時間流走之后再來珍惜和懷念的我們，有著無數(shù)的后悔和遺憾，卻從來不能回到過去彌補它們。時間像一個一直往前走，從不回頭的人，當(dāng)你猛然驚醒，只能看見他遠(yuǎn)走的痕跡。再也看不到它的身影。

時間都去哪了作文13

　　跌跌撞撞在人海飄蕩，如此婉轉(zhuǎn)安靜地守望！

　　——題記

　　時間如沙漏一般走了又來，來了又走，待你不經(jīng)意間，散落在空氣中，迷失不見了蹤影。

　　我們總抱怨時間難熬，我們總聽著時鐘滴答滴答，然后，青春，在飄飛。

　　我們總說自己記得曾經(jīng)的一樁樁，一件件，可回過頭來才發(fā)現(xiàn)，自己走過的路，竟然那么短暫，那么短暫……

　　班門前的老樹長了新芽，校園內(nèi)的枯木又開了繁花，轉(zhuǎn)眼間，三年，就這樣更新過。

　　你們是否還記得，剛剛踏入這個陌生地點的爽雙小腳丫兒？你們可會憶起，那張張怯怯地說出自己名字的肉嘟嘟的小嘴巴？我們甚至在老鷹捉小雞中歡歡樂樂的'度過著，在大朋友的關(guān)懷中靦靦腆腆的度過著。

　　然后，我們開始放縱了，一段時間內(nèi)，整個班級都一片混沌，我們深陷進那一個個叛逆的黑洞，開始做我們以前從未做過的事情：我們會在大雨里淋啊淋，直到自己及高燒不退；我們會在矛盾時吵啊吵，直到吵到說出絕情的話……我們那段心里難過的、快樂的、叛逆的日子，是一起走過的……

　　然后，當(dāng)一切都已過去，一切都換成了初三，換成了“中考倒計時”的時候，我們都愣住了，以前的閑談不再有了，因為所有的人都在為自己理想的高中奮斗著，從前的歡樂不再有了，因為所有的人都在為不遠(yuǎn)的將來計劃著。

　　我常常望著天空，想啊想，想那些一起哭著，笑著，落寞著，瘋狂著的樣子，三年一班黑板右上角的數(shù)字越來越小。可真正想起那份初一初二初三的回憶，是那么漫長，又那么短暫。

　　時間都去哪了，還沒好好感受，青春就這樣散了……

時間都去哪了作文14

　　“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老去了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”每當(dāng)聽到這句歌詞，我都會情不自禁地問一句話：“時——間——都——去——哪——兒——了？”

　　時間過得最快的時候是什么時候呢？當(dāng)然是我放暑假的時候了，作業(yè)都沒做完，日子就沒了，時間都去哪兒了？

　　有一次，我老爸在上班，我和老媽在家里happy。突然，老媽叫我寫作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還沒寫完，嗚——嗚——嗚。好吧，我做，寫到一半的.時候，老媽說：“你好好做作業(yè)，我去取快遞，表現(xiàn)好的話，下午帶你去外面玩�！�

　　“真的嗎？”我表示一臉的懷疑。

　　“真的，不信你等著�！崩蠇屨f：“我走了，好好聽話�！�

　　說完我老媽就出去了，我心想：我玩會兒再說，等一會兒我再做作業(yè)也來得急。我拿起電視遙控器，打開電視機，開始看電視。過了一會兒，我看了一下手表，呀！媽媽快回來了，我作業(yè)還有一半沒做好呢！我立刻關(guān)掉電視機，開始寫作業(yè)。這時，我聽到了開門的聲音，幸好我在我老媽進來我書房之前的幾秒鐘寫完了。

　　“哎，嚇?biāo)缹殞毩恕Ｎ遗牧伺淖约旱男乜�，終于我可以去外面浪嘍�！蔽蚁脒@樣“驚心動魄”的事情還是不要再來了�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰”大家一定要珍惜時間，不然的話就會像我這樣，差點發(fā)生悲劇。

時間都去哪了作文15

　　“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。生兒育女一輩子，滿滿都是孩子哭了笑了……”聽到這首歌詞我心中就有無限的感慨，時間就在人們不經(jīng)意間匆匆忙忙地走了，一去不復(fù)返了。

　　一張張舊照片上寫滿了歲月的痕跡；一棵棵樹上有成長的精力；一枚枚郵票上有時間匆匆留下的印跡。

　　我正望著一本作業(yè)發(fā)呆，那一個個龍飛鳳舞的“大字”，那連畫出來都不如的字，不正是歲月的'痕跡嗎？

　　那本作業(yè)本就是我一年級時的，上面一個個字就是我懵懵懂懂時寫的；而現(xiàn)在我的胳膊下面平鋪著一張六年級的試卷，就在剎那間我感覺時光爺爺又蒼老了許多。

　　時間都去哪了？當(dāng)時媽媽還手把手教我寫字。我扭頭，仔細(xì)地看著媽媽，頭上的銀發(fā)好似在不知不覺中長了出來，在我腦海中的媽媽還是那樣年輕、美麗。

　　一年級到六年級的作業(yè)本被一一打開，一眼望去這就是歲月的痕跡，時間匆匆地經(jīng)過。那一個個字從大到�。粡腶、o、e到文言文……

　　時間你能等一等嗎？停下你的腳步，讓母親別再變老，讓我們的歲數(shù)不再增加，讓童心永遠(yuǎn)存在，這不都是歲月的痕跡嗎？

　　一年級的作業(yè)本上滴滿了水果留下的汁，二年級的作業(yè)本上留下的橡皮擦擦出的粉，三年級、四年級、五年級的作業(yè)本上的字里行間留下的是我們的歡笑，而六年級的作業(yè)本中留下的是汗水。

　　時間你停下腳步吧！讓我看清你的影子，傾聽你的聲音……

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