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雨后的校園作文四篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的雨后的校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。
雨后的校園作文 篇1
雨,從昨晚開始就下個(gè)不停,淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜,天灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處彌漫著一層薄薄的霧,我睜大眼睛,隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇,驚奇于這薄霧薄得好像被風(fēng)一吹就散了。在這住了也有大半個(gè)學(xué)期了,倒也下過幾場(chǎng)雨,可就是沒見過這么大的霧。
吃過早飯,我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著,若隱若現(xiàn)的。走上前去,忽然一切又都變得清晰起來。轉(zhuǎn)過頭去,身后又一片朦朧,真有點(diǎn)兒身在“凌霄寶殿”的感覺。
校道旁的牽牛花剛剛開放,校道兩旁的桂花也開了。風(fēng)不時(shí)地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼,聆聽鳥的叫聲,深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣,頓時(shí)讓人心情舒暢起來。
此刻的校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地,還有這薄霧,就像春天要回暖時(shí)的情景,仿佛現(xiàn)在就是春天,讓人絲毫感覺不到這是深秋時(shí)節(jié)。
透過薄霧,我看到了微微升起的太陽,像小女孩的臉?biāo)频,紅撲撲的。漸漸地,薄霧一點(diǎn)點(diǎn)散開了。陽光照射在整個(gè)校園里,暖和舒適。牽;ㄉ,桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發(fā)亮,亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的.葉子變得極綠極綠,還有那在薄霧下如同森林一般的生物園,此時(shí)也變得更加生機(jī)勃勃了。
薄薄的霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點(diǎn)、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨,清新、溫暖、舒適!
雨后的校園作文 篇2
一夜的蒙蒙細(xì)雨。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個(gè)絢爛多彩的早晨。
我早早地起身,來到校園。雨后的校園寧?kù)o而美麗:校園兩側(cè)的白楊筆直地挺立著,似乎更增添了幾分神采,新生的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛在向我揮手。此時(shí),校園里一片寂靜,只能聽到水滴的輕響,一個(gè)個(gè)回水渦猶如小魚一樣游動(dòng),給校園增添了幾分樂趣。
莊嚴(yán)的升旗臺(tái)被雨沖洗過后,既明亮又素凈。大理石的旗臺(tái)似乎可以照見人的影子。
教學(xué)樓前面的花壇里,絢麗多彩的花朵更加鮮艷,綴滿了水晶般閃閃發(fā)亮的露珠。花壇里有粉紅的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無名小花,在這雨后的清晨舒展花瓣,隨風(fēng)輕舞,仿佛也在享受著這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來,仿佛是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水,香氣四溢,沁人心脾。
樹上不知哪只小鳥亮開了歌喉,吱吱喳喳唱了起來,打破了校園的`寂靜,譜成了一首美妙動(dòng)聽的樂曲。隨后,鳥兒們仿佛是受到了提醒似的,一起歡叫起來,讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。
白色的辦公樓在雨后顯得更加潔凈,它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來,等待著那朗朗的讀書聲在教室里重新響起。
后院的雙杠、乒乓球臺(tái)和籃球架似乎早已從夢(mèng)中醒來,它們和它們的好朋友一樣,都有一顆活潑而跳躍的心,似乎在說:“怎么還不來?這么好的天氣,這么好的空氣,活動(dòng)活動(dòng)多好!”
欣賞著,欣賞著,同學(xué)們也陸續(xù)到來,他們也在驚異著校園雨后的美景。
。∮旰蟮男@,我贊美你!
雨后的校園作文 篇3
雨后的校園 在雨婆婆的滋潤(rùn)下,很平凡的校園變成了一個(gè)美麗的大花園。 剛進(jìn)校門,你就可以看到被春雨洗刷過的.美麗的大花壇,它們顯得精神十足,格外明艷。瞧,樹葉上已被仙女灑上了晶瑩的珍珠,好像樹葉妹妹穿上了一套水晶服,真美!
美麗的柳樹阿姨洗了個(gè)澡,換了一套綠色禮服,更美麗迷人,閉月羞花了,都可以和嫦娥比一比了。
這就是我的校園雨后的景色,她美嗎?
雨后的校園作文 篇4
雨后的校園真美麗! 今天,下了一場(chǎng)雨,小雨飄飄灑灑,溫柔的灑落在校園里,洗去了校園里的灰塵。雨停了,整個(gè)校園煥然一新。 大樹上可愛的葉子上面沾滿了一顆顆晶瑩剔透的雨露,顯得格外翠綠;小草也是,有晶瑩的雨滴作裝飾,顯得更加漂亮了,它用盡所有的力氣生長(zhǎng)著。花壇里的花,經(jīng)過小雨的滋潤(rùn),開放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音,是什么?尋聲找去,呵呵,原來是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來活動(dòng),至于為什么這樣,我還不知道。 “叮當(dāng)、叮當(dāng)......”隨著一聲聲下課鈴,同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室,他們有的.捉蝸牛,有的玩游戲,還有的在踢毽子,他們呼吸著新鮮的空氣,玩得可高興了。 雨后的校園真美!我愛這雨后的校園。
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