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與書(shū)為友作文

時(shí)間:2024-07-03 12:56:46 作文 我要投稿

【精選】與書(shū)為友作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的與書(shū)為友作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】與書(shū)為友作文3篇

與書(shū)為友作文 篇1

  蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們很重要,對(duì)我而言,書(shū)籍其實(shí)就是人們的“長(zhǎng)生果”。

  書(shū)是我的朋友,也是我的老師,更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識(shí)和道理,我也有幾次為了看書(shū)寧愿變成一個(gè)“賊”。

  那是一個(gè)烏云密布的中午,確定爸爸媽媽都睡著了,我開(kāi)始從書(shū)包里拿出來(lái)借來(lái)的百科書(shū)《世界之最》。津津有味地翻看起來(lái),就像一匹餓極了的狼,卻又不得不像賊似的提著心,吊著膽,豎起耳朵,爸爸的呼嚕聲或是媽媽的.一個(gè)翻身,一點(diǎn)微弱的動(dòng)靜都會(huì)把我嚇的渾身冒汗,一句冰冷、嚴(yán)厲的話語(yǔ):“書(shū)是從哪來(lái)的?作業(yè)沒(méi)完成,看什么課外書(shū)?”也會(huì)刺得我矮上一截。

  不知不覺(jué)中,書(shū)在我提醒吊膽中看完了,我卻還意猶未盡,卻又必須得把書(shū)放回書(shū)包了,開(kāi)始寫作業(yè)。

  后來(lái),我開(kāi)始喜歡了童話類的書(shū)籍和歷史名著,我還喜歡看一些新聞?lì)惖臅?shū)籍后,就媽媽又給我買了一本非常厚的書(shū),叫《中國(guó)未解之謎》,我大喜過(guò)望,愛(ài)不釋手。又過(guò)了幾天,爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動(dòng)物小說(shuō),我更是歡天喜地。這時(shí)我開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了做筆記,摘抄好句、好詞的習(xí)慣。

  在我的生活中離不開(kāi)書(shū),就好比一天不能吃東西一樣。這有點(diǎn)像高爾基說(shuō)過(guò)的話:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!

  發(fā)現(xiàn)新知識(shí)就好比精神的飛躍,而書(shū)便是保證飛躍的撐桿。讀書(shū)讓我學(xué)到的知識(shí),讓我懂得了做人,讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

  書(shū)籍是炎熱的涼蔭,是嚴(yán)冬的炭火,是治狂醫(yī)嬌良藥,是靈魂的伊甸園。

  讓我們?cè)谌松L(zhǎng)的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧!與書(shū)為友,我終生快樂(lè)。

與書(shū)為友作文 篇2

  書(shū)是知識(shí)的海洋,大家有愛(ài)看書(shū),我也不例外,下面,我也來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧!我很喜歡看閑書(shū),就是除了課本的小說(shuō)。但是,媽媽并不支持我看這些閑書(shū),因?yàn)閶寢層X(jué)得閱讀這種閑書(shū)對(duì)我沒(méi)有幫助,只有壞處。她說(shuō)看這種閑書(shū)浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)了做奧數(shù),英語(yǔ)閱讀題的寶貴時(shí)間,所以,媽媽把我所有的閑書(shū)藏在一個(gè)大箱子里。

  每天下午,我一做完作業(yè),就開(kāi)始偷偷的看起來(lái)了,我看地津津有味,正當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的腳步聲,我連忙把書(shū)藏了起來(lái),開(kāi)始假裝檢查作業(yè)了,(其實(shí)早就檢查完了)腳步聲越來(lái)越近,越來(lái)越近,“砰”,門被推開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),問(wèn),“作業(yè)做完了沒(méi)有呀?”“嗯,我正在檢查呢!薄芭,認(rèn)真完成作業(yè)啊,我先走了!眿寢屪吆螅胰沓鰸M了冷汗,心想,好險(xiǎn),差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了,被發(fā)現(xiàn)就死定了,書(shū)非得扔掉不可。我拿出書(shū),繼續(xù)看了起來(lái),我看得如醉如癡。這時(shí)候,是我每一天最快樂(lè)的時(shí)候。

  書(shū),它帶給我的收獲可不少,讀書(shū),讓我大大提高了寫作能力。讀書(shū),讓我積累了許多優(yōu)美的'詞句。讀書(shū),給我們帶來(lái)了不少良好的習(xí)慣。列寧說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)是人類的生命,人類離不開(kāi)書(shū),書(shū)和人類是連在一起的。我與書(shū)相伴,書(shū)讓我受益匪淺。

與書(shū)為友作文 篇3

  有這樣一段發(fā)人深省的話:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生!钡拇_,讀書(shū)能促進(jìn)人的成長(zhǎng),促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,閱讀是一生的事情。

  上了小學(xué)以后,我覺(jué)得要想提高閱讀能力和寫作水平,必須大量閱讀書(shū)籍。因?yàn)閻?ài)看書(shū)的原因,家里有很多藏書(shū),但都是人文科技類和哲學(xué)類的,不適合我讀。于是,我到書(shū)店買了許多合適我看的書(shū),科技類的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語(yǔ)故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作,如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》,中國(guó)四大名著等。

  這樣一來(lái),全家的讀書(shū)興趣大開(kāi),爸爸媽媽在圖書(shū)館訂閱了《中華活頁(yè)文選》、《小讀者》等雜志,每天有空就打開(kāi)書(shū)柜尋覓自己喜歡的圖書(shū),翻翻這本,看看那本,每每看到精彩之處還表現(xiàn)出了喜怒哀樂(lè),看著那豐富的表情,我也被感染了,忍不住也從書(shū)架拿下幾本書(shū),頗有興致地讀起來(lái)。

  幾年下來(lái),我明顯感覺(jué)到我的知識(shí)多了,語(yǔ)言積累也豐富了,學(xué)習(xí)生活也快樂(lè)了,自信了許多,我呢,也從書(shū)中體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂(lè)。

  讀書(shū),真是我們?nèi)业目鞓?lè)之源。愿所有的人都能從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),吸取精華,以成就自己的品格,完善自己的人生,享受與書(shū)為友的快樂(lè)!

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