精選校園的一件事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的一件事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一件事作文 篇1
這事已件經(jīng)過(guò)去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。我清楚的記得，那是二年級(jí)上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事�！岸×懔悖 鄙险n了，老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見(jiàn)她站正后，笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，我們請(qǐng)陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到十分驚訝“老師怎樣讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來(lái)發(fā)本子呢？”可著畢竟是老師的話(huà)，沒(méi)辦法，只好非常不情愿的跟著其他同學(xué)說(shuō)“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。
這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺(tái)。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來(lái)。“怎樣還沒(méi)輪到我？”心理甭提有多著急。
大約過(guò)了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著發(fā)給我的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。
這一連串動(dòng)作雖然非�？�，卻被我看的一請(qǐng)二楚。我感到十分詫異“同樣是新本子，有什么好換的？”下課了，我翻開(kāi)作業(yè)本的第一頁(yè)，剛要做作業(yè)。忽然看見(jiàn)上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞，我恍然大悟“怪不得呢！原先是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說(shuō)“好你個(gè)自私鬼，這天竟惹到我的頭上來(lái)了！”
“你怎樣了，發(fā)那么大的`火？”陳蕭蕭不高興的說(shuō)�！澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說(shuō)“我——我——沒(méi)——沒(méi)——和——你——換本子�！甭�(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)們都紛紛指責(zé)他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內(nèi)疚，心理就如挨打一樣。“多么好的同學(xué)啊。我錯(cuò)怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！” 此刻，每當(dāng)我打開(kāi)新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來(lái)。
校園的一件事作文 篇2
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì)感到慚愧。你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧？因?yàn)檫@件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天，正好是期中考試，雖說(shuō)是期中考試，但也是半學(xué)期的`學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)呀！開(kāi)始考試了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)我做了一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線(xiàn)題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒(méi)有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了，就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí)，我就靜靜地想：我會(huì)放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的謎團(tuán)。
現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急有什么用呢？我本來(lái)想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō)：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“好吧，可是不能寫(xiě)斷。”
我一邊趕快寫(xiě)著后面的題，一邊想：看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀！
校園的一件事作文 篇3
有一天，我在學(xué)校飯?zhí)?打完預(yù)防針回到教室，李俊甫這個(gè)壞小鬼一腳就踢到我傷腳上。我把這件事情告訴了班主任王老師。
王老師把李俊甫叫到講臺(tái)上，問(wèn)他：“是不是你踢了雷梓靈的傷腳?”
李俊甫說(shuō)：“沒(méi)有。”
王老師又問(wèn)旁邊的嚴(yán)婧僮，嚴(yán)婧僮搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)�！�
王老師神情嚴(yán)肅地對(duì)李俊甫說(shuō)：“做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，男子漢應(yīng)當(dāng)敢作敢當(dāng)�！钡抢羁「�是不承認(rèn)。王老師生氣了，用手指著李俊甫說(shuō)：“你這個(gè)壞小鬼，平時(shí)老欺負(fù)同學(xué)，現(xiàn)在踢同學(xué)的.傷腳還不承認(rèn)，你回你原來(lái)的小學(xué)去吧，濱湖小學(xué)不歡迎這樣的學(xué)生�！�
可是李俊甫眼睛一瞥，頭一低，用手扯著衣角，小聲說(shuō)：“我不回去。”
唉，這個(gè)壞小鬼，看來(lái)誰(shuí)都說(shuō)不過(guò)他。這個(gè)李俊甫真是壞透了，我不喜歡和他做朋友。
校園的一件事作文 篇4
在校園中，我最?lèi)?ài)的就是操場(chǎng)了，因?yàn)樵谀抢锇l(fā)生了一件讓我至今難忘的事情。
去年，學(xué)校要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橥曛贿x十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我跑的又不快，所以每次都落選，何況是今年呢？但是事情有了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)變——今年有集體項(xiàng)目迎面接力25米往返跑，可以選20名運(yùn)動(dòng)員。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我也沒(méi)報(bào)太大的希望，因?yàn)槲覀儼嗯懿奖任铱斓亩嗔巳チ�，但結(jié)果卻讓我大吃一驚——經(jīng)過(guò)挑選，我被選為了運(yùn)動(dòng)員。
我欣喜若狂，回到家后，向爸爸說(shuō)了一遍，又向媽媽說(shuō)了一遍，結(jié)果他們都異口同聲的說(shuō)：“選上了那就加油練吧！”是呀！選上了就得加油練，我跑得不快，那不是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望嗎？于是我跑出家門(mén)，在大院練習(xí)跑步，幾圈下來(lái)，我的速度快了一些，接下來(lái)我經(jīng)常跑步，一直很刻苦的練著。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼就到了星期五——開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我聽(tīng)到要比賽開(kāi)始時(shí)，我無(wú)比的緊張，心好想要跳出來(lái)一樣，但緊張中還有一絲期待。
輪到我們比賽了，我們排隊(duì)準(zhǔn)備聽(tīng) 侯老師的.指揮，做完檢查后，比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，大家像箭一樣沖出去，我不停的鼓勵(lì)自己，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)好友沖了出去，我的心也越來(lái)越緊張，還有兩個(gè)同學(xué)就該我了，但這時(shí)，我們班有些落后，我準(zhǔn)備要把全身的力氣使出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就該我了，我沖了出去，去時(shí)還挺順利，我超過(guò)了前面的同學(xué)，我們班就要的第一了，可回來(lái)時(shí)，我卻摔倒了，我不顧自己的疼痛，努力將接力棒傳給下一位同學(xué)，看到下一位同學(xué)第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，我的心才平靜了下來(lái)。
這時(shí)我才想到剛才老師關(guān)心的問(wèn)我疼不疼時(shí)，我還沒(méi)顧的回答老師呢，看看衣服差點(diǎn)跌壞，手也跌破了的，但看到學(xué)校發(fā)的第一名的獎(jiǎng)狀，我又覺(jué)得我手上的那點(diǎn)傷也值得。
這件事已經(jīng)過(guò)了半年多了，但我至今難忘，現(xiàn)在再想想操場(chǎng)上的這件事，我還會(huì)有甜絲絲的感覺(jué)！
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