【推薦】歡樂(lè)六一作文九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的歡樂(lè)六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

歡樂(lè)六一作文 篇1

　　今天是什么節(jié)呢？當(dāng)然是我最愛(ài)的“六一”了。學(xué)校為了慶祝“六一”，舉行了盛大的`游園會(huì)。

　　游園會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛開(kāi)始尋找自己喜愛(ài)的游戲。我也不例外，一路小跑來(lái)到了扔飛鏢的地方。我拿起飛鏢對(duì)準(zhǔn)中心，用力一甩，因?yàn)轱w鏢是磁鐵的，所以一下子粘上了另一個(gè)飛鏢，這下場(chǎng)面尷尬了起來(lái)。為了挽回局面，我連忙扔出飛鏢，慌亂之下，飛鏢連靶子邊都沒(méi)碰到，一下直接砸上墻，這下場(chǎng)面更尷尬了。我依次甩出第二發(fā)、第三發(fā)，依舊沒(méi)中，同學(xué)們都嘲笑和諷刺了起來(lái)：“哈哈，你看，他連靶子邊都沒(méi)射中。”“他會(huì)玩嗎？”“我閉著眼睛射都比他強(qiáng)�！薄�…聽(tīng)了這些話，我臉一紅，灰溜溜地跑了。

　　這次，我來(lái)到了“請(qǐng)君入甕”的游戲區(qū)域。我隨手拿起一根筷子準(zhǔn)備放時(shí)，老師提醒道：“你的筷子離瓶口太近了，往上點(diǎn)。”我把筷子往上移了點(diǎn)，輕輕地放下來(lái)，筷子在瓶口邊緣跳了一下，只聽(tīng)“叮”的一聲就要往下掉。一陣風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，快要進(jìn)去了！我的心情激動(dòng)無(wú)比。眼看風(fēng)要過(guò)去了，我用嘴用力一吹，筷子“咚”的一聲掉進(jìn)了瓶里。

　　之后，我還玩了許多游戲。這次“六一”游園會(huì)真好玩啊，我最愛(ài)“六一”了。

歡樂(lè)六一作文 篇2

　　炎夏六月，熱情似火，我們盼望著，盼望著，終于一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們班級(jí)也舉辦了一場(chǎng)六一聯(lián)歡會(huì)。

　　上課鈴一響，教室里便有人大喊：“六一聯(lián)歡會(huì)終于來(lái)了！”我們按照之前老師排練的順序，依次排好留出一片空地。不一會(huì)兒，老師來(lái)，宣布：五年級(jí)五班六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)幕了！

　　隨著鞏峻瑞和孟可欣兩位主持人的發(fā)言下。接著一個(gè)精彩的節(jié)目如火如荼地表演著。同學(xué)們把自己的節(jié)目表演得淋漓盡致，有的同學(xué)表演雙簧；有的同學(xué)表演音樂(lè)；有的同學(xué)表演相聲；還有的同學(xué)表演課本劇等等節(jié)目，這些節(jié)目琳瑯滿目，讓我們看的人應(yīng)接不暇、目不轉(zhuǎn)睛。

　　不過(guò)，這其中我最喜歡的張?chǎng)窝�、房祥智、郭中軍等等人的課本劇《半截蠟燭》。

　　課本劇《半截蠟燭》，開(kāi)始伯諾德夫人正小心翼翼地將一個(gè)金屬管封在一小截蠟燭中。并說(shuō)：“看來(lái)，只有這地方是安全的.，不至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)�！�

　　直到后來(lái)伯諾德夫人一家每次與德國(guó)軍官，對(duì)一次話，我們觀眾在心里都曾為伯諾德夫人一家捏了一把汗，可真是提心吊膽��！直到最后杰奎琳上了樓，我們心中的那塊大石頭可算是落了地。同學(xué)們也如釋重負(fù)。與此同時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　雖然六一聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但那些節(jié)目深刻地印在我的腦海里。

歡樂(lè)六一作文 篇3

　　六一兒童節(jié)到了，我們班的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校的園廳里舉行了一場(chǎng)歡樂(lè)的六一聯(lián)歡會(huì)。

　　一吃完午餐，我們就激動(dòng)地奔向園廳。哇！整個(gè)園廳漂亮極了，充滿了節(jié)日的氣氛。大屏幕播放著歡樂(lè)動(dòng)感的音樂(lè)，兩旁掛滿了各式各樣的`彩帶，上面寫(xiě)著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”。舞臺(tái)中央還站著兩個(gè)神氣活現(xiàn)的彩虹娃娃，看起來(lái)比我還高呢！他們搖頭晃腦的，微笑著歡迎我們。

　　聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始啦！節(jié)目好豐富。有深情并貌的演唱，有活潑搞怪的舞蹈，有悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器演奏，有生動(dòng)形象的穿越劇，有不可思議的魔術(shù)表演，還有慷慨激昂的詩(shī)歌朗誦……其中，我印象最深的節(jié)目是《大王叫我來(lái)巡山》。小演員們穿著豹紋服裝，一上場(chǎng)就引得大家一片掌聲。他們伴隨著動(dòng)感十足的音樂(lè)，手舞足蹈、搖頭晃腦的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)山大王手下的小嘍啰，神氣活現(xiàn)，太好玩啦！

　　在這么多有趣的節(jié)目中，我參加了鋼琴演奏《大鹿》。第一次在大家面前彈琴，心里說(shuō)不出的緊張，手心里直冒汗，不小心彈錯(cuò)了三個(gè)音。但是，伙伴嘹亮的伴唱，給了我一些信心，我漸漸地得心應(yīng)手起來(lái)，美妙的琴聲傳遍了圓廳。此外，我還做了“四大才子”小主持，也參加了大合唱，并領(lǐng)頌了詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。我感覺(jué)我的舞臺(tái)表演越來(lái)越出色了！

　　最后，我們拍了一張集體照。攝影師問(wèn)大家：“王老師——美不美？”我們齊聲高喊：“美！”“卡擦”一聲，美好的畫(huà)面留在了一片歡聲笑語(yǔ)中。

　　我真希望每天都有六一聯(lián)歡會(huì)��！

歡樂(lè)六一作文 篇4

　　六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是我們最期盼的日子，也是我們一年中最快樂(lè)的時(shí)光。

　　記得去年“六一”那天，我們學(xué)校為我們舉辦了一場(chǎng)革命歌曲大賽。各班為了迎接這次活動(dòng)，足足準(zhǔn)備了一個(gè)月。班主任早早地為我們買(mǎi)來(lái)口紅、胭脂，還有啫喱水，經(jīng)過(guò)一番打扮，男生們帥呆了，女生們靚極了。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了鎮(zhèn)中心學(xué)校大禮堂。舞臺(tái)前掛著“歡樂(lè)的六一飛揚(yáng)的旋律”十個(gè)醒目的大字，四周掛滿了五彩的氣球，一下子把我們帶進(jìn)了夢(mèng)幻般的世界。欣賞了五六年級(jí)同學(xué)的表演，馬上就是我們出場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谖业闹笓]下，排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)，伴著優(yōu)美的旋律，唱起了歡快的歌曲。在全班同學(xué)的努力下，兩首歌曲順利表演結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。隨后，我們還欣賞了平行班級(jí)和二三年級(jí)同學(xué)的表演。最后，我們獲得了團(tuán)體第一的`好成績(jī)，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋里。

　　歡樂(lè)的六一，飛揚(yáng)的旋律。感謝學(xué)校，感謝老師，陪我們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。

歡樂(lè)六一作文 篇5

　　在二、三年級(jí)時(shí)，我曾羨慕過(guò)做旗手、護(hù)旗手的人。這個(gè)愿望仿佛遠(yuǎn)在天邊，遙不可及�？僧�(dāng)六一節(jié)時(shí)，他“嘣”地脹了起來(lái)，我當(dāng)上了護(hù)旗手。

　　六一兒童會(huì)開(kāi)始了，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，我的手心中沁出了許多汗珠，牢牢地握成拳頭，同手同腳怎么辦？又敬左手可要鬧笑話！音樂(lè)放錯(cuò)怎么辦？還有……我心中百般猜測(cè)，好像所有霉運(yùn)都落在了我的頭上。告別已久的緊張，剎那間又回來(lái)了，我的心中像有頭小鹿在亂撞，恨不得能馬上逃出去�！俺銎�，敬禮！”主持人的聲音響起，我的心緒一眨眼就飛了回來(lái)。我隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)，抿緊了嘴唇走完了全程。看著同學(xué)們渴慕的眼光，想起我當(dāng)年對(duì)他們的羨慕嫉妒恨，一下子覺(jué)得，這是一件多么光榮的事！既然上天給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就要勇敢面對(duì)，從容對(duì)待，這只是一個(gè)幫我成長(zhǎng)的.臺(tái)階，我不能摔跤！想到這里，我堅(jiān)定的目光從眼中閃現(xiàn)，抬起頭，坦然地面對(duì)每一個(gè)人。在火熱的陽(yáng)光下站著無(wú)非是很熱很累的，精彩的表演我也只能看背影，我一次次地動(dòng)過(guò)“下次不當(dāng)了”的念頭，也一次次否定了這個(gè)想法。我的智慧，勇敢和心靈更上了一層樓，再苦再累也值得！我是“好漢大丈夫”！

　　六一兒童會(huì)是我一生最好的精神財(cái)富，我的記憶中的星星，你永遠(yuǎn)是最亮的那一顆！

歡樂(lè)六一作文 篇6

　　今天的鬧鐘沒(méi)有“準(zhǔn)時(shí)”響起，早上興奮地一大清早便起了床，今天學(xué)校要為我們慶祝六一兒童節(jié)。

　　排著整齊的隊(duì)伍，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，今天我還有一個(gè)大大的收獲，我更是興奮地不行。主席臺(tái)上留下了我燦爛的'微笑。

　　回到教室更是一個(gè)驚喜，講臺(tái)上放著一個(gè)大大的蛋糕，望著蛋糕我垂涎欲滴，我們圍著蛋糕許了愿，想知道我許了什么愿嗎?“噓”這是秘密，說(shuō)出來(lái)就不靈了，哈!王老師和李老師忙碌著為我們分蛋糕，我們享受著美味，欣賞著同學(xué)們精彩的表演。最后每位同學(xué)拿出爸爸媽媽寫(xiě)給我們的一封信，我深深地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的期望和愛(ài)，我不會(huì)辜負(fù)你們的，我也愛(ài)你們。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們帶著滿心的歡喜走出了校園。

歡樂(lè)六一作文 篇7

　　六一，六一，我們兒童自己的節(jié)日。六一，六一，洋溢著快樂(lè)的日子；六一，六一，是充滿著歡聲笑語(yǔ)的日子；六一，六一，是兒童放聲歡暢的日子。在這個(gè)多姿多彩的日子里，兒童們?nèi)缤�蝴蝶一般在空中自由飛舞。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。這個(gè)盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了！六一前一天，我?guī)缀蹙镁玫乃�不著，第二天卻異常有精神。六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的.節(jié)日，有哪個(gè)兒童能夠?qū)�這個(gè)節(jié)日不激動(dòng)呢？

　　六一節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了！先是我校銅管樂(lè)隊(duì)的演奏。聽(tīng)，多么的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項(xiàng)目的展示，更是有趣極了！你瞧，四年級(jí)（2）班的空竹表演的多好啊�？矗�一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級(jí)一班的彩帶飄飄，更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了，我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協(xié)調(diào)能力和默契，不然一定會(huì)糟糕極了，像熱鍋上的螞蟻跳來(lái)跳去，不過(guò)這種情況是不可能會(huì)在我們班上發(fā)生的。大家都默契極了，優(yōu)美的步伐跳出了動(dòng)人的舞蹈。每一個(gè)人都是用心在跳舞，跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后，是詩(shī)詞朗誦，我覺(jué)得二年級(jí)一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲，感情豐富，可謂是聲聲扣人心弦！而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文，這文本就是一篇抒情散文，讀起來(lái)則效果更加。雖已經(jīng)是“老手”了，但也不乏有些緊張，但大家依然配合默契。這一刻，時(shí)光停止流逝，歡樂(lè)的六一節(jié)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，因?yàn)樗�在我們心中…�?/p>

　　六一節(jié)，是歡快的。可對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，好比是最后一個(gè)六一節(jié)了，不免有些悲傷。但很快就被六一節(jié)那歡樂(lè)的氣氛感染了，沉醉其中了。

歡樂(lè)六一作文 篇8

　　早上，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得更加挺拔。我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。馬路兩邊彩旗飄揚(yáng)。馬路的右邊是樂(lè)鼓隊(duì)。樂(lè)器一件件擺放整齊，來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的幕布上寫(xiě)著“慶六一文藝匯演”。我想：我們這次六一文藝匯演，肯定有許多精彩的節(jié)目。

　　節(jié)目開(kāi)始了，我興奮地坐在臺(tái)下，目不轉(zhuǎn)睛的看著舞臺(tái)。第一個(gè)表演的是酷炫街舞。演員們都穿著很酷的，上面寫(xiě)著街舞的黑色上衣上臺(tái)啦。臺(tái)下頓時(shí)掌聲如雷。他們先擺出一個(gè)個(gè)灑脫投入的姿勢(shì)。音樂(lè)響起，隨著動(dòng)感的音樂(lè)，他們表演了各自的特技。有的來(lái)個(gè)空中倒立，有的來(lái)個(gè)機(jī)械舞。臺(tái)下雷鳴般的掌聲又一次響起。

　　而最精彩的節(jié)目是五年級(jí)的相聲表演。主持人的致辭剛結(jié)束，他們穿著紅色的.長(zhǎng)袍，大搖大擺地走向舞臺(tái)，一副志在必得的樣子。環(huán)視一下臺(tái)下觀眾開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)。甲：我七歲都跟，就當(dāng)科學(xué)家了。乙：我六歲就當(dāng)爺爺了。甲：照你這么說(shuō)，我兩歲頭發(fā)就白了。乙：那我意思你就當(dāng)博士了。說(shuō)完，觀眾笑得前仰后合。今天我見(jiàn)識(shí)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的相聲表演，笑的我肚子現(xiàn)在還疼呢。

　　我和同學(xué)們度過(guò)了最開(kāi)心，最快樂(lè)的一天。愿我們的生活天天像六一一樣快樂(lè)輕松。

歡樂(lè)六一作文 篇9

　　五月的瀟瀟春雨化作晶瑩圓潤(rùn)的露珠，躺在花草的臂彎里，懷抱著六月初的暖陽(yáng)。耳邊又傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在這屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之時(shí)，海小各位藝術(shù)小明星大展身手，為所有人開(kāi)啟了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

　　校園短劇《天使在人間》呼吁眾人保護(hù)地球這個(gè)我們共同的家園，莫要讓她再次哭泣；健美操《舞動(dòng)青春》跳出朝氣，跳出活力，跳出每一天的新驚喜；小提琴版的《賽馬》，中西完美合璧，音樂(lè)的律動(dòng)如同良駒奔騰而過(guò)的馬蹄聲，一時(shí)塵土飛揚(yáng)……不過(guò)——同學(xué)們笑瞇瞇地看著在舞臺(tái)上伸懶腰的小企鵝，顯然又一次被逗樂(lè)。

　　“唔——”小企鵝們眨巴著大眼睛，鼓起肉嘟嘟的臉蛋，一搖一擺地走進(jìn)舞臺(tái)中央，說(shuō)不盡的憨態(tài)可掬。她們左看看，右望望，好像怎么也打量不夠這個(gè)新奇的世界。“嘟！”短促有力的哨聲響起，伴隨著歡快的'美式音樂(lè)，企鵝們剎那間挺直腰板，開(kāi)始跳起熱情的舞蹈。仿佛大洋中一簇簇頑皮低浪花，嬉笑著追逐著爭(zhēng)相前去觸碰冰川。在“小企鵝”眼中，下腰、側(cè)翻等動(dòng)作易如反掌，讓人不禁對(duì)小小年紀(jì)的她們刮目相看。

　　階梯教室的喧囂漸漸遠(yuǎn)離，我漫步至安放學(xué)生作品的大廳。亂花漸欲迷人眼，可唯獨(dú)與那幅“小橋流水人家”一拍即合。白墻黑瓦，蒹葭蒼蒼，前來(lái)浣紗的姑娘，撐一把油紙傘，足尖輕點(diǎn)那青石板，“咿咿呀呀”地弄皺了一方碧綠苔蘚。遠(yuǎn)方傳來(lái)漁家的低吟淺唱，和著不知何家所奏的絲竹樂(lè)聲，譜成一曲溫婉靈動(dòng)的江南調(diào)。

　　側(cè)耳傾聽(tīng)，每一個(gè)音符都在竊竊私語(yǔ)，每一處線條都在輕輕歡歌。若是沉浸在了藝術(shù)殿堂，又何來(lái)“自拔”一說(shuō)？