歷史人物作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的歷史人物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歷史人物作文 篇1
中國(guó)歷史文化淵源流長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了很多有名的人物，有林則徐，李白，杜甫，藺相如。。。。。
如果有人問(wèn)我我喜歡哪個(gè)歷史人物，我一定會(huì)滔滔不絕的說(shuō)出一大堆。但是在這么多的歷史人物中我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明。三國(guó)時(shí)候蜀國(guó)的政治家和軍事家，他知天文。地理。思考問(wèn)題清晰。明確。
下面我給大家簡(jiǎn)單的講述一下《草船借箭》的`故事。
東漢末年，曹操。劉備。孫權(quán)個(gè)據(jù)一方，相互討伐。當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。孫權(quán)手下的大將周喻，嫉妒諸葛亮的才能，想陷害他。有一次，周喻讓他在10天之內(nèi)造好10萬(wàn)只箭。諸葛亮對(duì)周喻說(shuō)，3天內(nèi)就造好10只箭，第3天讓周喻派500個(gè)士兵來(lái)到江邊搬箭。諸葛亮叫來(lái)魯肅來(lái)幫忙，撥來(lái)20條快船，每船30個(gè)士兵，船用青布幔子和草把子蓋好，不讓魯肅告訴周喻，第1天和第2天，諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜，第3天4更時(shí)，諸葛亮秘密的把魯肅接到船里，船用繩索連著。江面上霧很大，船到了曹寨對(duì)面不到20里的地方，諸葛亮下令士兵一邊擂鼓，一邊大聲吶喊，曹操見(jiàn)霧大，只叫弓箭手射箭，等到船上都叉滿了箭后，諸葛亮讓大家說(shuō)“謝謝曹丞相的箭”，一會(huì)船順風(fēng)順?biāo)膭澴吡恕?/p>
這個(gè)故事大致看完了，你可能在想，為什么諸葛亮要選擇四更時(shí)去借箭，我想可能有4個(gè)原因，1。江面上霧非常大。2。天黑。3。周喻這時(shí)在休息。4。天黑，霧大，曹操不敢輕易出兵。
這個(gè)故事看完后，我覺(jué)得諸葛亮非常的會(huì)謀劃，他的大腦中充滿了智慧，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮，遇到難事要自己多動(dòng)腦子，不能全靠別人來(lái)幫助你，我們要讓腦筋多轉(zhuǎn)，讓我們更聰明。
歷史人物作文 篇2
我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高超，跟古代醫(yī)學(xué)是不可分割的。我國(guó)古代名醫(yī)張仲景，年少時(shí)隨同鄉(xiāng)張伯祖學(xué)醫(yī)，由于他聰穎博達(dá)，旁學(xué)雜收，長(zhǎng)進(jìn)很快。不過(guò)幾年就學(xué)到了師傅的醫(yī)術(shù)，擅長(zhǎng)于治療，精通萬(wàn)術(shù)。成為我國(guó)古代醫(yī)藥史上最杰出的人物之一，被后人稱為“一代醫(yī)圣”。
張仲景之前被舉為孝廉。他初一、十五就為人們治病。當(dāng)時(shí)人人貪圖功名俐祿、享受榮華富貴。可張仲景不愿意在官場(chǎng)上角逐，便辭退官職，決心繼續(xù)研究醫(yī)術(shù)，為民治病。
他長(zhǎng)期奔波于患者之間，為民治病，積累了許多臨床經(jīng)驗(yàn)。他在京師的時(shí)候，因?yàn)樗呛苡忻尼t(yī)生，所以來(lái)求診的病人很多，有時(shí)應(yīng)接不暇。他常常準(zhǔn)確判斷人的生死。屢試不爽，所以人們稱他是“扁鵲再世”。
具有超人才智的張仲景不僅借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)為病人治病，而且有所發(fā)明和創(chuàng)造。張仲景煎干蜂蜜制成“藥錠”，暢通大便；采用人工呼吸施救病人，也成為了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的常用手段。在臨床實(shí)踐中，張仲景創(chuàng)立了汗、吐、下、和、清、溫、補(bǔ)、消，治八法，其中除吐法現(xiàn)在很少采用外，其余七法一直在中醫(yī)臨床上沿用。
張仲景在晚年完成了《傷寒雜病論》，成為我國(guó)中醫(yī)經(jīng)典著作之一，極大地豐富了我國(guó)的臨床醫(yī)學(xué)理論。在《傷寒雜病論》中，張仲景用唯物主義的`觀點(diǎn)精練透徹地說(shuō)明了人類致病的原因，論述了致病的內(nèi)在和外在的相互關(guān)系。他指出：“千般災(zāi)難，不越三條”。在這里，張仲景以人本內(nèi)部器官機(jī)能的變化。外邪的入侵、物理因素等原因作為病因，提出病因來(lái)自內(nèi)因、外因及不內(nèi)外的三說(shuō)因。為我國(guó)的醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為我國(guó)醫(yī)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)心人民的他還提出“治未病”，即防病于先的醫(yī)學(xué)理想。他認(rèn)為人體健康與否和能否適應(yīng)外界環(huán)境有很大關(guān)系，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)鍛煉，注意飲食衛(wèi)生、保持良好生活習(xí)慣，可預(yù)防多種疾病。而一旦生病，應(yīng)立即診治，從這以后生病的人就急劇減少了。
張仲景不貪圖富貴，辭別官場(chǎng)，專心研究醫(yī)術(shù)，他這種淡泊名利，潛心向?qū)W，為人民服務(wù)的精神品質(zhì)怎能不讓人感動(dòng)，不讓人敬佩呢？張仲景的這種精神品質(zhì)正印證了愛(ài)因斯坦說(shuō)的“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�
歷史人物作文 篇3
我最喜歡的魏晉人物是“竹林七賢”中的精神領(lǐng)袖——嵇康。
不畏強(qiáng)權(quán)
嵇康從沒(méi)怕過(guò)那些有權(quán)有勢(shì)的人，這倒不是因?yàn)樗旧砉傥徊坏停菄?guó)為他瞧不起那些有錢有勢(shì)的貴人。一天善于言辭的鐘會(huì)領(lǐng)了一幫達(dá)官貴人去拜訪嵇康。而嵇康卻仍按自己的愛(ài)好在樹(shù)底下叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)卮蜩F，無(wú)視面前的一幫官爺們，鐘會(huì)他們就站在那看了很久，就在他們要走時(shí)，嵇康才問(wèn)道：“何所聞而來(lái)，何所見(jiàn)而去？”鐘會(huì)答道：“聞所聞而來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)而去”。此后，這人就一直記恨著嵇康，總向司馬昭說(shuō)他的壞話。
正氣凜然
嵇康的正義是世人皆知的，有人說(shuō)：嵇康身上總有清氣繚繞，這種清氣想來(lái)便是正氣的.化身。嵇康有一朋友叫呂安，他的妻子徐氏長(zhǎng)相極美，竟被他的哥哥給羞辱了。呂安得知后十分生氣，要到官府告他哥哥，這事被嵇康知道了。他以家族清名為由，勸呂安不要告官。誰(shuí)知，這呂安的哥哥竟先下手為強(qiáng)，告呂安不孝，于是呂安就被官府抓走了——然而嵇康不樂(lè)意了，他擔(dān)保呂安無(wú)罪，并告發(fā)了呂安的哥哥，他這一舉動(dòng)得罪了司馬太守，再加上鐘會(huì)在司馬昭耳邊吹風(fēng)，于是嵇康也被抓走了，有趣的是嵇康知道自己要死了之后，沒(méi)有逃，而是坐等官兵。
鎮(zhèn)定自若
嵇康被抓進(jìn)了大牢，他并沒(méi)有認(rèn)輸而投降，而是每天背讀孟子的話，且時(shí)不時(shí)帶上嘲諷司馬家族和鐘會(huì)的話。這一罵，司馬家族的人就氣死了，于是嵇康就領(lǐng)了個(gè)免費(fèi)死刑。行刑當(dāng)日嵇康衣冠整齊，甚至還讓人搬上了古琴，悠閑地彈起《廣陵散》。快行刑時(shí)，有三千太學(xué)生請(qǐng)?jiān)干饷怙�，愿以嵇康為老師，但遭回絕，于是嵇康被斬了。之后，竹林七賢也非死即傷。
嵇康的為人及品德一度影響了后世的價(jià)值觀和審美觀，令人感佩。
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