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【熱門(mén)】以我的作文600字六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的以我的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以我的作文600字 篇1
媽媽是我們生命中最親的人，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的糊涂粗心。但無(wú)論是怎樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—她們都深深地愛(ài)著我們。
當(dāng)我讀了《非常媽媽》之后，才徹底感受到了全世界媽媽對(duì)孩子的愛(ài)和全世界孩子對(duì)媽媽的愛(ài)與依賴。
你瞧，馬小跳的媽媽是那么容易感動(dòng)，她看著兒子親手為她做的這個(gè)色彩繽紛的十二層的三明治，流下了幸福的眼淚。別說(shuō)寶貝兒媽媽沒(méi)吃過(guò)這樣的三明治，就是美國(guó)的總統(tǒng)、英國(guó)的女王，恐怕都沒(méi)有吃過(guò)。此時(shí)此刻，馬小跳和他的媽媽都覺(jué)得自己是那么的幸福。
冉冬陽(yáng)的媽媽是個(gè)從容、聰慧的人；魯云飛和黃豆豆的媽媽是兩個(gè)糊涂的人；吳緬的媽媽是個(gè)自信、坦誠(chéng)的人。那我的媽媽呢？
我的媽媽是個(gè)非常直爽坦誠(chéng)的人，她的人緣特別好。媽媽的朋友對(duì)我期望也很高，所以媽媽總是讓我好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
我的媽媽很嚴(yán)格，總是讓我多看有用的書(shū)，多做有用的作業(yè)，不要將時(shí)間浪費(fèi)在那些漫畫(huà)小說(shuō)之中。所以到現(xiàn)在我有的只是大量的作文書(shū)、輔導(dǎo)教材。
有時(shí)候我總是抱怨媽媽，和她賭氣，但回過(guò)頭想一想：媽媽這么做是為了誰(shuí)？為了自己？還不是為了我？！別人都在炎炎烈日下上培訓(xùn)班，我卻窩在家里乘涼。是我自己答應(yīng)媽媽不去上培訓(xùn)班，要在家好好讀書(shū)的`！失信的是我，我又怎么能怪媽媽呢？
媽媽始終是我最愛(ài)的人，我也始終是媽媽最愛(ài)的人！第二天，我們又和好了。那時(shí)，我和媽媽真的覺(jué)得好幸福！
媽媽一直陪伴我，陪我一起走過(guò)了這十年的光陰，我突然間明白：我們的幸福就是媽媽的幸福，媽媽的幸福也是我們的幸福！
全世界的非常媽媽，我代表全世界的子女向你們致敬，祝你們永遠(yuǎn)健康美麗幸福！
以我的作文600字 篇2
我的同桌，她的成績(jī)不是怎么理想，但是這并不影響我們的友誼。我們之間沒(méi)有太大的隔閡，整天一道學(xué)校就是形影不離，我們雖是一個(gè)班級(jí)的，但是我們的.年齡卻有一段距離。
她長(zhǎng)的真是沒(méi)得說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大而有神的眼睛，高高的鼻子，嘴呢，目前還是不知道怎么形容，但是個(gè)子沒(méi)我高，反正是漂亮，我也不會(huì)用優(yōu)美的詞來(lái)形容，也只能說(shuō)個(gè)大概，我想她也不會(huì)喜歡我太夸她，因?yàn)槲覀冎g不會(huì)用太多的語(yǔ)言來(lái)修飾對(duì)方，不知怎的，第一天來(lái)到這個(gè)班級(jí)就對(duì)她有一種想要做好朋友的感覺(jué)，結(jié)果，隨我心愿，我們成了一對(duì)好朋友，而且還是同桌，我們?cè)谏险n的時(shí)候那真是什么樣都有，我聽(tīng)課，她也聽(tīng)課，我不聽(tīng)課她也不聽(tīng)課，呵呵，但是這是少數(shù)，我們非常喜歡唱歌，沒(méi)事的時(shí)候我們就一起高歌一曲，唱過(guò)之后，在開(kāi)懷大笑一場(chǎng)，我們之間可沒(méi)有那么多的忌諱，什么淑女不淑女的，只要開(kāi)心就好。
可是現(xiàn)在，我們之間出現(xiàn)了一點(diǎn)的矛盾，因?yàn)樗泻芏嗟呐笥眩怯幸恍┦遣缓玫呐笥�，我不想她不好，所以我就勸她不要和品德不好的人在一起，這樣會(huì)害了你，一開(kāi)始她很聽(tīng)話，就和她的那些朋友走得很遠(yuǎn)，可是時(shí)間一長(zhǎng)就不是這樣了，她又開(kāi)始和她們接觸，我也不知道為什么，很是難過(guò)，就這樣我們的矛盾就長(zhǎng)生了，沒(méi)辦法，我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，不好意思開(kāi)口和她說(shuō)和好，就一直這么等，現(xiàn)在很是后悔，也不知道怎么做。哎呀，其實(shí)我的同桌也沒(méi)錯(cuò)啦，只是我不想她也學(xué)壞，在盡力幫她，可是，越幫越忙。反倒不好了。
真希望我們能夠和好，我只在這里說(shuō)一句：“人一生的知己沒(méi)有幾個(gè)，我不后悔，只希望我們能夠和好�！敝挥性谶@里和你說(shuō)一句：“對(duì)不起，我們和好吧。
以我的作文600字 篇3
金色的陽(yáng)光輕輕地鋪展在紙上，我拿起筆，乘著冷色調(diào)的柔風(fēng)，沉浸在暖色調(diào)的夢(mèng)幻中。因?yàn)槟�，繪畫(huà)，我很快樂(lè)。
從小我就對(duì)繪畫(huà)'執(zhí)迷不悟',盡管我從未接受過(guò)專業(yè)人士的指導(dǎo)，但只要拿起筆，一切煩心的事都化為泡影。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)是在三年級(jí)，簡(jiǎn)單的線條，繁復(fù)的裙飾，還有那藏在身后或僅僅到手時(shí)就戛然而止的手臂，被我極認(rèn)真的涂滿了幾個(gè)本子。公主、王子、女孩，三個(gè)老套的人物讓我十分著迷，他們之間奇異的故事被我畫(huà)了一遍又一遍，仍不肯罷休。那時(shí)的畫(huà)現(xiàn)在看來(lái)并不出眾，甚至有些小兒科，但那種快樂(lè)卻充滿了我的童年生活。
我>長(zhǎng)大了，畫(huà)也在成熟。纖長(zhǎng)的手指，簡(jiǎn)潔的服裝，可愛(ài)或純美的.面孔，我都用心的畫(huà)著。但我沒(méi)有滿足，我要對(duì)不完美的部分'逐個(gè)擊破',以至于有一段時(shí)間我的畫(huà)本上都是人物的同一部位——眼睛。'有了眼睛，就有了靈魂。'我的努力沒(méi)有白費(fèi)，濃而長(zhǎng)的睫毛，明亮或偏暗的眸子，總能輕而易舉的表現(xiàn)出人物的悲喜。
沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論我畫(huà)的多好，卻總是沒(méi)有一種東西——立體感。'怎么畫(huà)都只是紙片人',這樣大的缺憾我怎么能容忍？我開(kāi)始臨摹，學(xué)習(xí)怎樣在人物身上打上陰影；我開(kāi)始觀察，觀察人們身上衣物隨動(dòng)作而變化的褶皺；我開(kāi)始練習(xí)，練習(xí)怎樣才能準(zhǔn)確地繪出真實(shí)柔和的線條。
我畫(huà)了將近六年，卻從未畫(huà)過(guò)一幅完美的男生圖�？偸且�?yàn)閯?dòng)作過(guò)于輕柔，眼睛過(guò)于柔美，而隱藏了真身。這讓我無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的愿望——出一本漫畫(huà)集。我又開(kāi)始從頭練習(xí)。
夕陽(yáng)染紅了房屋的尖頂，兩極上空絢爛的光暈，讓我癡迷，這再美不過(guò)的風(fēng)景終有一天會(huì)美輪美奐地綻放在我的畫(huà)紙上。
因?yàn)槟�，繪畫(huà)，我播種了努力，>收獲了快樂(lè)。
以我的作文600字 篇4
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！她就是馬老師。
馬老師對(duì)我們很好，就像媽媽一樣，不過(guò)我的媽媽可沒(méi)有馬老師那么好的脾氣和耐心，記的我上一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)椴欢险n紀(jì)律，老是愛(ài)動(dòng)，老師就一遍遍的提醒我。不像我的媽媽那樣不打就罵。馬老師給我們上課的時(shí)候從不坐著，只有下課和我們寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候才坐下。上課的時(shí)候，她耐心教我們，有人犯了錯(cuò)誤，馬老師也不會(huì)說(shuō)他，只有犯了很大的錯(cuò)誤，馬老師才說(shuō)他。
講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛(ài)動(dòng)的同學(xué)有些害怕，不敢做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽(tīng)得津津有味。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時(shí)，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯(cuò)誤，教育我們改正，直到大家認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤這才放心。
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我滿懷欣喜地來(lái)到學(xué)校上課，可誰(shuí)知一上來(lái)就是摸底考試。要知道我一個(gè)暑假只知道玩了，一丁點(diǎn)兒也沒(méi)復(fù)習(xí)呀！一發(fā)下考試卷，我就腦子一片空白，已經(jīng)亂了陣腳，幾乎是做一題錯(cuò)一題。好不容易挨到了下課，可沒(méi)想到唐老師批卷子那么快，第四節(jié)課就發(fā)下來(lái)了。我一看卷子，頓時(shí)傻了眼，那么多的紅叉叉，才考了68分。不知不覺(jué)地，我的眼淚已經(jīng)像斷了線的珍珠落了下來(lái)。我可是從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么差的呀！后來(lái)唐老師把我叫到她的辦公室，于是我做好了被訓(xùn)一通的心理準(zhǔn)備，才進(jìn)去了。可卻大大的出乎了我的意料，老師非但沒(méi)有訓(xùn)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理。
她就是這樣一個(gè)雖然普通，但卻與眾不同的老師。我就快要畢業(yè)了，但我會(huì)把劉老師永遠(yuǎn)記在我心里，讓她的愛(ài)，她的課，她的一點(diǎn)一滴，她的一舉一動(dòng)永遠(yuǎn)活在我心底！
以我的作文600字 篇5
年少時(shí)，我曾七天七夜沒(méi)曾合過(guò)眼，撕了一堆的紙，沒(méi)留下一個(gè)字符。最后，兩眼望著蒼天，無(wú)奈得如饑寒交迫的乞丐。在長(zhǎng)沙的湘江河邊，我曾長(zhǎng)夜徘徊，讓冷雨澆，讓雷電轟，但還是沒(méi)找到“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的秘招。
李白斗酒詩(shī)百篇，這是無(wú)人不知，我也學(xué)過(guò)，我都曾試過(guò)，詩(shī)句卻沒(méi)成一行。
我羨慕我的一些文友們，文思如泉，下筆有神。在網(wǎng)上，我的一個(gè)朋友，她竟能一邊聊天，一邊作文，而做出的文，字字珠肌，篇篇秀美。我呢，沖動(dòng)再烈，感動(dòng)再多，也得等到自己逐漸安靜下來(lái)后，我才能在某個(gè)靜處，試著為那些已消逝了的感動(dòng)造像。而錄下的也許只能是鳳毛麟角。
我知道，上蒼給我的智慧太少，給我的為文之徑太窄。因此，作文之路艱辛而險(xiǎn)惡，這正如我的人生。
我曾多次發(fā)誓不再攜文字苦度人生。但這正如，戀愛(ài)著的人因斗氣發(fā)誓不再理戀人。不多的時(shí)辰，就會(huì)厚著臉皮牽上戀人的手。
我為何如此癡迷文字?
人生到了下午，那天看夕陽(yáng)西沉，蒼山染一臉紅暈。我明白了，人生若是如太陽(yáng)的升落，蒼山就是文字堆砌的思想。蒼山免不了被雨打風(fēng)吹，甚至于太陽(yáng)的炙熱烘烤。但蒼山因太陽(yáng)而萬(wàn)千生機(jī)，太陽(yáng)沒(méi)了的.時(shí)候蒼山最能記下了太陽(yáng)的苦難與輝煌。天地間怎能沒(méi)有蒼山?!
當(dāng)然，蒼山只能承接有限的陽(yáng)光。
所以，昨天我“悟道”了，在一個(gè)網(wǎng)站我的“文集”首頁(yè)上，我寫(xiě)下了這樣的話：
我喜歡用文字來(lái)記錄感動(dòng)。我在感動(dòng)中領(lǐng)略感悟。感悟使我接近或觸摸到人生的完美。
雖然，這樣我很累，很苦。但我還是樂(lè)之不疲!
以我的作文600字 篇6
我家有四口人，現(xiàn)在，我領(lǐng)你們?nèi)タ纯次业娜腋！獰嵝牡陌职�，�?yán)厲的媽媽，要強(qiáng)的我和調(diào)皮的妹妹。
熱心的'爸爸
爸爸的修理水平很高，不管是壞的家具，還是漏水的管道，只要經(jīng)過(guò)他的手，總變得煥然一新。這不，鄰居家的管道壞了，爸爸了解這一情況后，二話沒(méi)說(shuō)，趕快來(lái)到鄰居家，拿出工具，這兒敲敲，那兒擰檸，一會(huì)功夫就修好了，最后還把管道擦得干干凈凈。
嚴(yán)厲的媽媽
學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我要求特別嚴(yán)格，數(shù)學(xué)不能出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)，語(yǔ)文字寫(xiě)不好要重寫(xiě)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考了100分，媽媽看過(guò)試卷后，卻皺起了眉頭。原來(lái)，一道應(yīng)用題的‘單位名稱’我只寫(xiě)了一半，可能是老師沒(méi)發(fā)覺(jué)，給我打了對(duì)號(hào)。媽媽毫不客氣地對(duì)我一番訓(xùn)斥后，還罰我把那道題抄到錯(cuò)題本上。
還有一次，媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)生字，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)我字寫(xiě)得很潦草，媽媽很生氣，二話沒(méi)說(shuō)，刺啦一下就把我的本子給撕了，我只好又拿出一張紙，求媽媽再聽(tīng)寫(xiě)一次。
要強(qiáng)的我
我什么都想拿第一，尤其是學(xué)習(xí)。從一年級(jí)開(kāi)始，我一直很用功，成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先。是老師的小助手，同學(xué)們的榜樣。
我的圍棋也想下的最好。去年寒假，老師帶我們?nèi)ム嵵荽蚨�，無(wú)段組只有我進(jìn)段了，隊(duì)友們很是羨慕，可他們哪里知道，那是我苦苦練習(xí)的結(jié)果。
調(diào)皮的妹妹
每次我下棋的時(shí)候，妹妹總是來(lái)搞破壞，不是把棋子拿走，就是把棋盤(pán)掀了，要不然就是把棋子撒一地。
一次，我正在練圍棋，妹妹走到棋盤(pán)前，先是環(huán)視了一下，然后抓起
一顆子就跑，等我追上她時(shí)，她卻要和我剪子包袱錘……唉，真是拿她沒(méi)辦法。
看了我的全家福，你是不是很喜歡呢，歡迎到我家做客。
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