【精選】中學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的中學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
孩提，吾平素約友私戲水于洞庭水鄉(xiāng)魚塘間，家中不知其事也。唯恐其戲水甚危，父母常罵之。但因其不識水性，又恐其友竊嘲之，故佯作習(xí)水之人也。而后，因二友強(qiáng)攜其于水中央，甚慌，故撲打于水中，吾與二友皆差點(diǎn)溺水。雖無礙，但驚恐不已，不敢越河水一步。
后因緣際會，與友人游玩于泳池，憶往昔，終克心中之慮，得水中玩游之樂也。因感游玩之樂，故作此記，以其求念之深也!
盛夏，周末，天氣悶熱，口干舌燥，渾身不自在，讓人喘不過氣來。
下午，壘哥無意中談到金城江市區(qū)的“露天泳池”，引發(fā)了我的興趣。追問之下，原來前幾日壘哥覺著無聊，和“死黨”一起去泳池游泳，別有風(fēng)味。甚為好奇，一時興起，便決定去傳聞中“露天廣場”親身體驗(yàn)一下。
下午5時許，我騰出時間，三兩下便把手頭上的事情辦妥，便火急火燎地和壘哥一起開車前往泳池。來到泳池后，甚為驚訝。周末，泳池里男男女女，人很多，，有幾歲的娃，也有幾十歲的婦女，也有一家人組成的小團(tuán)隊(duì)，場面甚為壯觀。我在泳池邊猶豫了小許，用腳尖試了試水溫，感覺比較涼爽。
突然，腦海里回憶起小時候偷偷摸摸在湖南洞庭湖老家養(yǎng)的魚塘里玩耍的情景，一群小伙伴，手里拿著個籃球，偷偷摸摸地到人家的魚塘里玩水，運(yùn)氣好的時候，還能摸到幾條魚，有時，家里父母知道了，氣沖沖地跑過來，狠狠地大罵一遍，千叮嚀，萬囑咐，千萬別到魚塘里游泳，還談到前車之鑒，說起好多孩子在水里溺水身亡的死狀，甚至大肆說到水鬼水中索命的奇聞異事。
兒時的孩子們可不知道天高地厚，更沒見過什么鬼門關(guān)水鬼索命的`場景，倒是覺著戲水大有樂趣。剛開始時，大人們的嚴(yán)辭警告和恐嚇，讓不少膽小的孩子望而卻步，但是，久不久，幾個孩子聚在一塊，東挑撥一句，西挑撥一句，就把孩子門的膽子給壯起來了。
別看孩子們天真無邪，但是也很好面子，都躍躍欲試，要把“孩子王”的角色扮演到底，時不時就把掛在嘴皮上的偶像“紅孩兒”搬出來，硬要在膽色上比個高下。時間一長，在水中游玩也就成了稀松平常的事情了，一年下來，不少聰慧的孩子，都能自學(xué)成才，能在水中馳騁了，有的還能玩出“蛙泳”、“潛水”等新鮮新花樣來。
兒時，我那時才9歲，和小伙伴們也時常偷偷摸摸地到魚塘游泳，一有大人聽到消息，匆忙趕來找時，伙伴們都躲在魚塘里的荷葉底下，大人們一看魚塘里沒人也就放心離去了。也許是太笨，別說游泳，就是連些皮毛也沒學(xué)會。平時，為了不讓別的伙伴取笑，便在淺水區(qū)佯作游泳的姿勢，實(shí)則是作弊蒙混過關(guān)。剛開始時，伙伴們也渾然不知，后面到了深水區(qū)，也就現(xiàn)出了原形，潛水6-7米，也就力氣全無，至于游泳，根本就不得其精髓。一次，伙伴們帶我去魚塘深水區(qū)溜達(dá)一下。我深知自己底細(xì)，忙推辭不允，直說自己不會游泳。無奈，胳膊扭不過大腿，兩個伙伴各抓我一個胳膊，硬是把我拖到水中央，竟然放手準(zhǔn)備游回淺水區(qū)。見狀，我驚慌之下，在水中掙扎，出于本能，硬是拽著他們不放手，脫手了，便抓著人家腦袋，眼看，我在水中沉沒，后又浮起來，喝了幾口水，夠嗆，那兩個也沒撈著好，腦袋被我拽下水里，也是喝了不少，經(jīng)過幾下折騰，終于到了淺水區(qū)邊，從鬼門關(guān)中走了一遭。從此，這份恐懼便留在我心底，直到現(xiàn)在也未揮去。
此時，耳邊傳來了華哥的催促聲：快下水啊。看水很淺，腳尖可以踩到腳底，倒覺著沒什么大不了的，看到小孩子們在水中歡騰著，心中恐懼驟然無存。于是，我便撲騰跳下水中，費(fèi)了九牛二虎之力，終于游了12-13米的樣子。在水中休息片刻，終于游到對岸。平時在路上力氣大的很，到了水中，竟然使不出半點(diǎn)力氣來。忽想起李白“抽刀斷水誰更流，舉杯消愁愁更愁”的詩句，便覺著：“水，別看它柔美的很，平時也經(jīng)常離不開它，甚至天天零距離接觸，卻有千斤之力，若不是泳池里的體驗(yàn)，還真感受不到水的神力”。
無奈，幾番折騰后，便在邊上的座椅上休息著，但耐不住誘惑，又可嘆渾身無力。幾下掃視后，發(fā)現(xiàn)了偏僻處有個救生圈，我匆匆過去，像尋到了法寶似的，把它懸于腰間，在泳池里玩?zhèn)�不停。
幾小時后，已經(jīng)很晚了，實(shí)在是沒丁點(diǎn)力氣了。上岸后，全身乏力，卻覺著全身舒暢，有種放松的感覺。在難舍之下，離開了游泳場……
中學(xué)作文 篇2
不知不覺，我從那個小的長這么大了�；叵肽翘�，我還是一個調(diào)皮的小女孩。而且是我家的“小公主”。
我總是張嘴伸手。不知道該做什么不該做什么。今天，我已經(jīng)從那個“小公主”變成了一個中學(xué)生。我從踏入中學(xué)校門的第一步就感受到了一種責(zé)任感。高一的生活和小學(xué)的生活很不一樣。學(xué)生多了，書多了，科目多了，自然作業(yè)多了。雖然我上課認(rèn)真聽講，但是老師只簡單講解了課本上的一些重點(diǎn)。雖然我不是很懂，但是我明白一年級的課程很多，老師不可能像小學(xué)那樣一步一步詳細(xì)講解�，F(xiàn)在，我們必須依靠自己的.學(xué)習(xí)能力來理解和回顧自己晚上的自學(xué)。我已經(jīng)是中學(xué)生了。下課的時候，我不知道什么時候悄悄的告別了走廊里嘈雜的噪音，但今天已經(jīng)消失的無影無蹤。不知道什么時候丟失的讀書聲又回到了我的腦海。這一切發(fā)生得太快了�？吹酵瑢W(xué)學(xué)習(xí)這么努力，我一定要比以前更加努力。我已經(jīng)是中學(xué)生了。
我好熟悉，但同時又好陌生。無論如何，我都會朝著我的目標(biāo)奔跑，追求…
中學(xué)作文 篇3
太陽攜帶著光點(diǎn)自海面升起，遠(yuǎn)方的漁船緩緩地駛來，帶著愛，降臨大地。
——題記
從小，我便是在寵愛中長大的，一個人靜靜躲在象牙塔里，欣然接受來自各樣的愛，我認(rèn)為我很快樂，因?yàn)槲矣兄敲炊嗟膼郏焊改傅膼�，老師的愛，朋友同學(xué)的愛，。貪婪沐浴著那么多的愛，用心舔著甜味，那絲甜味，卻難以進(jìn)入心扉。
在那個初中，一個沐浴成長的初中，我似乎學(xué)會了愛，學(xué)會了如何去愛人，學(xué)會了讓別人也有來自我專屬于我的愛！任老師，是你教我的，用來自心底最真誠的行動教我的。
剛剛步入中學(xué)的大門，迎面而來不是溫暖的笑意，而是令人心生畏懼的陌生，陌生，一個多么可怕的名詞��！我?guī)е┰S顫抖走到自己的座位，細(xì)細(xì)打量著每一個人的神情，我好奇的轉(zhuǎn)動著眼珠，自然地落在您身上，您正在拉開著窗簾，早晨的陽光暖暖的灑在您身上，給人幸福的感覺。
對您印象最深的是一個炎熱的中午，我吃完飯，跑著回到學(xué)校，額上有著些許晶瑩的汗珠，太陽很烈，有種令人窒息的熱，我一口氣沖到四樓，呼吸一個勁在跳躍，喘著粗氣，眼角瞄到站在走廊的您，我心里暗叫不妙，還是遲到了�。∥异话驳淖叩嚼蠋熍�，您拍了拍我肩膀輕聲說：進(jìn)去吧，同學(xué)都在睡覺，小聲點(diǎn)！懸在弦上的心頓時有了著落。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，躡手躡腳的走進(jìn)課室，趴在桌子上，卻抑制不了頻頻流出的汗，加上課室的悶熱，我感覺渾身不自在，我抬頭看那轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇，期待著有一天它能照顧一下我，給我一點(diǎn)風(fēng)，我呆呆的想著，不禁為我的想法而笑出了聲。忽然，背后有一陣令人眩暈的風(fēng)，我把頭縮在臂彎中，靜靜的享受著那陣風(fēng)，而思緒卻也漸漸飄遠(yuǎn)，飄到一個陌生的國度。
那個中午，我知道是您，您用您的教科書扇了一屆又一屆的學(xué)生，溫暖了一群懷揣夢想的少年，澆灌了一顆顆幼嫩的幼苗。
記憶中的幾個午夜，夏夜風(fēng)輕輕拂過我的身上，帶有絲絲涼意，我睜著迷糊的雙眼，去看窗外的橘黃色街燈，和在霓虹燈光下樹影婆娑的樹，徐徐的涼風(fēng)掠過樹上，發(fā)出“刷刷”的聲響，也拉回了神游天邊的我。那一陣風(fēng)，我感覺得到，那是愛的味道。
相信嗎？因?yàn)橛心�，因�(yàn)橄硎苤鴲�，因�(yàn)橛兄鴮儆谀?一份溫暖的愛，我學(xué)會了愛，學(xué)會了欣賞愛，給予愛。
班上新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)——嘉琪，她是個挺內(nèi)向的人，也是我的同桌，也許是因?yàn)樗臀业牧硪粋�人格很像，于是，我想照顧她，我想給她愛，就像老師給我的愛一樣，輕輕地，淡淡的，卻可以點(diǎn)綴整個世界，溫暖心房最深的一塊凈土，給人以希望和快樂！
我喜歡在課間靜靜望著她，喜歡笑嘻嘻的和她開玩笑，喜歡有事沒事的逗她，我多么想直接說：其實(shí)不必那么安靜，不必費(fèi)盡心思掩蓋心底里最真的情緒，那會很累，所以，即使像個小丑般傻里傻氣，我也想多看看她的笑顏，因?yàn)槿卫蠋熣f：“既然是在一個班，就有著非常大的緣分，為什么不讓同學(xué)真心愛你呢？”嘉琪，也許難以察覺，但是，在我心中，你是我的朋友！一個可以互訴心事的朋友！
在未來的某一天，一種叫時間的東西穿梭而過，年輕的故事掩埋在歲月的余暉里，我依舊可以清晰記住此刻，鑲嵌滿了美好寄托的初中，點(diǎn)綴我人生絢麗光彩的初中！
就像光良唱的“愛可以點(diǎn)亮整個世界，透出了光線，就像星星永遠(yuǎn)伴著黑夜……”這個世界太多無奈，太多迷惘，總需要有人給予一點(diǎn)愛給缺少愛的人。相信我，愛，會如一道光束，點(diǎn)亮整個世界，照耀整個世界，讓世界充滿愛！
感謝您，任老師，是您讓我懂得了愛，因?yàn)槟o予我的愛，讓我學(xué)會了愛！讓我可以感受人間最真的感情，品味世間無與倫比的感動！在這里，我想發(fā)自真心的說一次，說我以前無法表達(dá)的一句話：“老師，我愛你！縱使時光流逝，我也不會忘記我的初中，有您！”
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