神作文（精選21篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的神作文，歡迎大家分享。

　　神作文 1

　　忍者神龜來到了陸地上，他看見了小獅子王在高興的玩耍，于是也邀請(qǐng)他一起冒險(xiǎn)，小獅子高興地答應(yīng)了!

　　忍者神龜和小獅子來到了一個(gè)游樂場(chǎng).孩子就是經(jīng)不住玩心，連忙跑進(jìn)去了。它們通過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，來到了時(shí)空隧道.小獅子和忍者神龜進(jìn)來了以后，一不小心就被時(shí)空隧道帶到了四億年前的恐龍世界!

　　他們來到了恐龍世界，認(rèn)識(shí)了翼龍奇奇、三角龍威威、甲龍卡卡。他們誤入了霸王龍王的`地盤，結(jié)果將會(huì)是怎么樣呢？

　　神作文 2

　　每到過年時(shí)，我總會(huì)收到一大堆的紅包，我笑得可開心啦！而每當(dāng)我拜完年回家時(shí)，我總擔(dān)心在路上丟失了。

　　為了我那“可愛”的“錢寶寶”不丟失，我總是交給我們“國家”的“財(cái)務(wù)部長(zhǎng)”——老媽保管�？僧�(dāng)我第二天去“銀行”取款時(shí)，紅包還在，里邊的`錢卻不翼而飛了。

　　我看看老媽，只見他偷偷地在旁邊狡黠地笑笑。

　　戰(zhàn)后感言：錢千萬不可以交給家長(zhǎng)保管，否則就是肉包子打狗——有去無回！

　　神作文 3

　　今天，我做了一個(gè)忍者神龜?shù)牡谰�，首先我拿一個(gè)枕頭，再拿一條繩子一綁起來，松松的`綁在人身上，就變成忍者神龜?shù)凝敋ぁ?/p>

　　再拿彩色卡紙剪兩個(gè)洞，貼到眼睛上，眼睛就做好了，再拿跳繩當(dāng)雙節(jié)棍，這樣你就變成忍者神龜了。記住了嗎？

　　神作文 4

　　今天，我和爸爸去神港公園玩。那里有許多花草樹木，公園里有一個(gè)仙聽湖，湖里的水很清澈，有許多白的'、紅的、灰的、黃的魚兒。看完仙聽湖，我們來到擎天柱，那里可以看到各式各樣的石頭。后來，我們還去打高爾夫球。開始，我不知道怎么打，后來，阿姨教我，就慢慢學(xué)會(huì)了。最后，我們還去看卡丁車呢！我這次玩得真高興。

　　神作文 5

　　這是我來到柬埔賽的第三天，今天讓我印象很深刻的.是神牛寺，它有8座塔，有三只牛臥在寺廟前，與寺廟門口的獅子遙遙想望，塔的門上都刻有繁文。

　　原來這座寺廟是給神牛住的，因?yàn)閭髡f，有一只神牛，它到哪里，哪就變的更繁華，他們想讓它住這里讓主里變的更繁華。所以造了這座神牛寺，希望這只神牛能長(zhǎng)久的住在這里。不知道這只牛后來去哪里了，我也很有這樣一頭牛呢。

　　神作文 6

　　我看了牧羊神豹之后要推薦的是第一章，火豹。

　　我和波農(nóng)丁回家的時(shí)候，遇見一群豺，他們把牛犢拖進(jìn)了一個(gè)山洞里面了。然后波農(nóng)丁說我們要發(fā)大財(cái)了，就這說讓我去撿柴他去喊村民們。我撿完柴放到洞門口后，波農(nóng)丁來了用火柴點(diǎn)燃了柴火，并讓我在去撿柴火。我一直撿一直撿后火已經(jīng)很大了。突然發(fā)生了讓我永身難忘的事情：一只成年母豹跨出了洞口，一下子變成了火球，然后倒地。天知道他有這么大的'毅力。

　　神作文 7

　　假如我有一瓶神藥，我要讓有（疾）病的人，喝下這瓶藥，讓他們從此健康起來！假如我有一瓶神藥，我要讓（它幫）爸爸戰(zhàn)勝疾病，（讓他）不再受痛苦的煎熬。假如我有一瓶神藥，我要讓去世的爺爺，喝下這瓶藥，重新回到我們身邊。假如我有一瓶神藥，我要讓奶奶的'腳重新變好，讓她干什么活都得心應(yīng)手，不再受腿痛的折磨。假如我有一瓶神藥，我要讓所有的小朋友，遠(yuǎn)離疾病，健康快樂地成長(zhǎng)……

　　神作文 8

　　媽媽最近迷上了股票，天天對(duì)著電腦動(dòng)都不動(dòng)的`，好象不吃飯都不餓，不睡覺也不知道困，一天下來，也不知道累似的，都開成“神仙“了，所以，爸爸給媽媽取了個(gè)名字叫“股神“。怎么樣，這個(gè)名字取得很形象吧。

　　媽媽這“股神”一上任，我可慘了！我上創(chuàng)新網(wǎng)的時(shí)間被擠掉了一多半，怎么辦呢？后來，我想出了一個(gè)好辦法――我跟她學(xué)會(huì)看股市指數(shù)數(shù)據(jù)，然后她就可以安心地回到她看電視、煮飯的“崗位”上去，由我上創(chuàng)網(wǎng)時(shí)隔一段時(shí)間幫她看一眼股市點(diǎn)數(shù)象她“匯報(bào)”，她也難得輕松了，我也能贏回我的“失地――創(chuàng)新網(wǎng)”，一舉兩得！

　　神作文 9

　　我給大家介紹一個(gè)同學(xué)，他可是我們班里最會(huì)哭的人。

　　寫作業(yè)時(shí)，同桌看到他手上有蚊子，輕輕地打過去，他馬上哭了，嘴里還叫道：“你干什么！”同桌說：“我好心幫你打蚊子，你還罵我�！蔽衣犃耍瑹o奈地笑。

　　我和他一起在操場(chǎng)上跑。忽然，他摔倒了，手上起了一個(gè)小小的包，馬上他的淚水嘩嘩出來了。過了一會(huì)兒，他的包消退了，他還在哭。

　　如果老師大聲一點(diǎn)告訴他，“這道題做錯(cuò)了！”他也立刻哭了，而且滿臉都紅，像被人打了一樣。

　　他不但會(huì)哭，還哭很久，能從第一節(jié)哭到第二節(jié)課。他的.哭聲可真大，讓我作業(yè)都寫不安心，有時(shí)，我在心中暗暗笑他——這個(gè)男生怎么這么愛哭呢？他可真是我們班的“哭神”�。�

　　神作文 10

　　我想變成二郎神，因?yàn)槲覐男】催^二郎神和孫悟空的節(jié)目。二郎神變成一條魚，孫悟空變成烏鴉叼魚吃。二郎神變成老虎捉烏鴉，孫悟空變成箭射手，射老虎。二郎神比原來的二郎神大十倍，孫悟空比二郎神變得還要大二十倍，二郎神知道打不過孫悟空，就逃了。

　　如果現(xiàn)在我是二郎神的話，警察就可以放松點(diǎn)了，我可以幫警察抓小偷，也可以幫警察看一下，小偷是不是在騙警察，如果在騙警察的.話，我二郎神不會(huì)放過他們的。假如我是二郎神，有病的窮人我會(huì)變出治病的藥給他喝，幫他們恢復(fù)健康。

　　變成二郎神可以幫好多人，多好啊。

　　神作文 11

　　“咚！”“嘩啦”……去年的一天，我剛走到家門口，就聽到摔東西的'聲音，隨即，傳來爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲“這日子沒法過了！”“沒法過就離婚！”……唉，原本恩恩愛愛的爸媽之間不知發(fā)生了什么事，經(jīng)常怒目相向，大動(dòng)干戈。

　　我在門外等了大半天，但戰(zhàn)火始終沒有停息。無奈，只好開了門，像一只被人追打的耗子一樣，“哧溜”一下鉆到自己的房間，爸媽見我回家，暫時(shí)停止了吵鬧，媽媽爬到床上痛哭，爸爸呢，則坐在沙發(fā)上悶頭吸煙。我坐在寫字臺(tái)前，望著攤開的課本發(fā)呆。

　　神作文 12

　　黑色的頭發(fā)有厚厚的眉毛和大紅的嘴。他是誰？ 原來暫時(shí)不要說保密。 有一次，當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，幾乎只有一個(gè)人坐在他的'座位上仔細(xì)閱讀。

　　他有時(shí)提起這本書，有時(shí)把它放下，有時(shí)抬起頭來。有時(shí)他臉上有悲傷的表情，有時(shí)他很高興。 有時(shí)候很高興。

　　他有時(shí)在嘴里喃喃自語，就像你是怎么想的？ 這怎么可能？ 然后我想向他問好，他忽略了我，轉(zhuǎn)過頭來。 我還在他耳邊喊，嘿！嘿，嘿。 嘿！嘿，嘿。 但他根本不理我。他一直盯著那本書，什么也沒說。 五分鐘后，十五分鐘，二十五分鐘，二十五分鐘，三十分鐘。他讀了這本書，只是想說一句話。 現(xiàn)在他更嚴(yán)肅了，甚至沒有人敲他的背，甚至連蚊子都停在他的鼻子上。 我不認(rèn)為他是一個(gè)人，但他是韓忠天。

　　神作文 13

　　上帝是慷慨的也是吝嗇的，他只賦予每個(gè)人一次生命，所以生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變的很精彩�?/p>

　　我們是一群天真活潑的少年，一個(gè)個(gè)鮮活的生命仿佛是音樂長(zhǎng)廊中跳躍的音符，為五彩繽紛的生活奏響了幸福的樂章。然而，通往學(xué)校的`道路卻布滿了荊棘：有川流不息的汽車，有爭(zhēng)分奪秒的摩托車，有橫沖直撞的自行車……每當(dāng)這時(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)了；認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師出現(xiàn)了；含辛茹苦的家長(zhǎng)出現(xiàn)了；威武雄壯的交警出現(xiàn)了。他們雖然平凡，但卻是守護(hù)生命的使者，不信，你瞧：

　　神作文 14

　　正月十一的下午，舅舅和舅媽帶著我和表妹來到了風(fēng)景秀麗的神光山。

　　我們從山腳下出發(fā)。一條寬闊的大路出現(xiàn)在眼前，大路兩旁種植了各種各樣的花草樹木，有桃花林，有榛樹枝，還有桂花……

　　當(dāng)我們走到桃花林，那美麗的桃花早已凋零，雖然桃花林只剩桃樹枝，但它依然惹人喜愛。榛樹枝上掛著許多鱗片緊閉的松果，還有些松果已經(jīng)被可愛的'小松鼠們吃完了，看到這里，舅舅問了一個(gè)問題：那這些鱗片緊閉的松果預(yù)示著什么天氣呢？這時(shí)我想起了科學(xué)書上的資料庫。在干燥的日子里，松果的鱗片緊閉，則表示下雨。這是因?yàn)榭諝飧稍飼r(shí)，鱗片會(huì)收縮。我連忙按原句回答道。

　　站在山頂，看著興寧市的風(fēng)景，吹著清涼的風(fēng)，使人神清氣爽。

　　神作文 15

　　我們校園里有兩位“守護(hù)神”,它抵抗著嚴(yán)寒酷暑,堅(jiān)強(qiáng)不屈地守護(hù)著我們的校園。

　　進(jìn)入校門，走過教學(xué)樓，就可以看到兩位高大的“守護(hù)神”——兩棵平雞樹。它長(zhǎng)得高大威猛，枝繁葉茂。它高大的身軀，為我們遮風(fēng)擋雨。小朋友們?cè)跇湎峦嫠�、休息�?/p>

　　平雞樹春天長(zhǎng)出嬌嫩的'細(xì)葉，不在像冬天似的干枯；夏天，平雞樹是枝繁葉茂的；秋天，很多葉子已開始變黃，逐漸飄落，天氣開始變冷，但它仍堅(jiān)守崗位；冬天，在它的枝頭上已很難找到綠色的葉子了，成為了沒人理睬的枯樹桿。平雞樹就是這樣在不同的季節(jié)，變幻著不同的臉，成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　這就是我們校園里的“守護(hù)神”。

　　神作文 16

　　睡神,顧名思義,此男極其能睡.上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢(shì)下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的'“當(dāng)頭一棒”后,才轉(zhuǎn)醒過來.真乃一睡神下凡呀! 其實(shí),這位睡神不單是一位睡神,還極能找事.這人興致一來,真是了不得,鬧得班里天翻地覆.一次,他不知為何,與我班另一男生起了爭(zhēng)執(zhí),矛盾漸漸升溫,便由吵轉(zhuǎn)打,教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌,最后仍是“老班”出馬,將事故平息下來,此人非“老班”不可管呀. 此人的稱號(hào)很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”……多到不能一一道來,真是我班最奇的人了

　　神作文 17

　　早晨，第一縷陽光普照大地的時(shí)候，交警叔叔已經(jīng)穿著整潔的警服站在了自己的崗位上。他們時(shí)而筆直地站在那兒，像一棵挺拔的松樹；時(shí)而抬起胳膊指揮車輛，儼然一個(gè)機(jī)器人；時(shí)而幫助一年級(jí)的小同學(xué)過馬路慈祥的面孔深深印在了我們心靈深處。我們親切地稱他們?yōu)椋荷�命的`守護(hù)神！

　　其實(shí)，守護(hù)生命的使者不僅僅是他們，還有日夜操勞的家長(zhǎng)，安全駕駛的司機(jī)……是他們，才使擁擠的馬路變得井井有條；是他們，才使眾多家庭不再忍受失去親人的痛苦；是他們，才使天空那么蔚藍(lán)，陽光那么燦爛，孩子們都擁有了一個(gè)美好安全的童年；是他們……

　　神作文 18

　　當(dāng)東方泛起魚肚白的時(shí)候，辛勤的老師又開始了一天的忙碌：做飯、洗漱、做家務(wù)、上班……

　　七點(diǎn)半的鐘聲剛剛敲響，值日老師就高舉小黃旗，站在通往學(xué)校的馬路上。他們接過家長(zhǎng)手中的孩子，積極配合交警的指揮，把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子安安全全地送到學(xué)校門口。他們不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，始終把手中的小黃旗高高舉起，那面不起眼的'旗子呼啦啦地飄著，好像在對(duì)孩子們說：“放心走進(jìn)知識(shí)的殿堂去吧�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，老師又在那里揮舞著小黃旗，呼啦啦的好像在說：“你們放心地走吧，有生命的守護(hù)使者在保護(hù)你們呢！”

　　神作文 19

　　我有一個(gè)表弟，別的都很普通，就是有個(gè)力大無窮的神腿。

　　有一次，弟弟在幼兒園里和其他同學(xué)一起踢足球。當(dāng)?shù)艿苌溟T的時(shí)候，因?yàn)樾。�他只是碰了一下球，球像著了火一樣沖向了守門員，守門員雖然抱住了球，但是他和球一起沖破了球網(wǎng)倒在了草地上。老師同學(xué)們都驚呆了。

　　還有一次，媽媽一不小心把弟弟的玩具給弄壞了，弟弟又是哭又是鬧，還一邊跺腳。嘿，這一跺腳可不得了！整個(gè)安徽省像發(fā)生了地震似的.，“轟”的一聲桌子倒了，全家人都嚇壞了。

　　弟弟，你可真厲害！如果長(zhǎng)大，還不把地球給踢飛了不可。

　　神作文 20

　　今天，我和哥哥一起玩“忍者神龜”小游戲。

　　我使的人物是雙截棍王，速度驚人，旋轉(zhuǎn)如風(fēng)，攻擊如牛，勢(shì)不可擋，天下無敵�。�

　　哥哥使的.是棍王，范圍廣，一招橫掃天下啊，能夠鏟平一切敵人。

　　我們倆采用“羽毛球”戰(zhàn)術(shù)，怎么樣，沒聽過吧？

　　哥來一大“掃”，把敵人打飛，我先按兵不動(dòng)，等敵人飛過來時(shí)，我來一個(gè)空中腿，把敵人打到哥哥那邊，哥哥又一“掃”，敵人被我們打的屁滾尿流，我的手指頭都按麻了，我不禁在笑一場(chǎng)�！俺晕乙还�，賞你一拳！”敵人很狡猾，溜到我身后，用鐵棍打我一下，“哼！想打破我的”百盾甲”，沒門！簡(jiǎn)直是自不量力。

　　我們倆團(tuán)結(jié)一致，過了一關(guān)以一關(guān)，團(tuán)結(jié)是勝利的一大亮點(diǎn)！一起來玩吧！

　　神作文 21

　　從小我就喜歡看爸爸媽媽做菜，在廚房里跟進(jìn)跟出，當(dāng)個(gè)廚房小幫手，當(dāng)個(gè)二廚，是讓我最快樂的事情了。

　　我喜歡做各式各樣的創(chuàng)意菜，一邊做、一邊發(fā)明、也一邊玩，做出色香味俱全的`美食，好有成就感哦！

　　廚房的味道，充滿了幸福的滋味，我跟爸爸媽媽擠在一起，分不清是誰煮給誰吃，忍不住偷吃一下，就會(huì)被笑罵：“你這只小老鼠！”我就會(huì)辯解：“人家只是試吃嘛！嘻嘻�！�

　　最近我開始喜歡在做好菜肴上，加上美麗的點(diǎn)綴，有時(shí)是一顆小草莓，有時(shí)是一顆小西紅柿，我還愛上用醬汁畫上小小的花邊，整盤菜加分不少，更讓我覺得自己是一個(gè)五星級(jí)的小神廚了。

　　小神廚我煮的菜，是幸�？鞓返拿朗�，想不想來吃吃看呢？請(qǐng)跟我預(yù)約哦！

【神作文】相關(guān)文章：

七龍珠神與神續(xù)寫作文03-07

“神六”升天_作文09-04

太空守衛(wèi)神作文03-07

被神遺棄的土地作文03-04

圓夢(mèng)神七作文03-06

燈泡神_小學(xué)作文09-07

神訪哲學(xué)作文09-08

眾神的考驗(yàn)作文12-17

神廚老媽作文02-19

班級(jí)瘋神榜作文02-06