【精品】選擇的作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的選擇的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇的作文 篇1

　　說到人生選擇，一個(gè)人除了對(duì)自己生身父母不能選擇外，其他一切都可以或必須選擇。從入托到大學(xué)，每一步都有學(xué)業(yè)環(huán)境的選擇；從成家到立業(yè)，處處面臨著諸多人生拐點(diǎn)的選擇。同樣諸如生活中的衣食住行，更是無(wú)時(shí)不存在著一種選擇。關(guān)鍵是在選擇人生道路時(shí)，比如上學(xué)、就業(yè)、戀愛等，對(duì)很多人來(lái)說不光是一個(gè)人的事，父母家親、親朋好友，都非常關(guān)切，有人出主意想點(diǎn)子，有人找門路托人情。也正因?yàn)橛辛诉@些沒完沒了的選擇，一個(gè)人的人生才會(huì)日趨成熟和完滿。

　　人的一生，既需要物質(zhì)和情感的選擇，也需要精神和智慧的選擇。身處逆境時(shí)，第一需要的就是要有選擇的`勇氣，其次就是作出正確選擇的智慧。思路對(duì)頭，方法得當(dāng)，措施得力，態(tài)度平和，挫折即可迎刃而解。所以正確的選擇可以改善人生。而當(dāng)今社會(huì)有很多人什么都想干，什么都想要，結(jié)果什么都干不好，什么都得不到，其主要原因就是不懂選擇，不會(huì)選擇，也不善選擇。其實(shí)這世界和社會(huì)就是一個(gè)被無(wú)數(shù)人選擇的世界和社會(huì)。所以選擇產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)必有創(chuàng)新。所以正確的人生選擇，可以促進(jìn)人類的健康發(fā)展。

　　其實(shí)，人生選擇不但是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，而且有著極其深邃的思想內(nèi)涵。人生的過程，生命不息，選擇不止。不同的人生選擇決定不同的人生道路，選擇不同，結(jié)果不同，也體現(xiàn)著不同的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。當(dāng)然選擇屬于自己，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去把握它、運(yùn)用它、珍惜它，在最有利的時(shí)機(jī)選擇做最有利的事，以免去一件人生憾事。

選擇的作文 篇2

　　媽媽的朋友組織去洞頭玩，也帶我去，但這個(gè)時(shí)候，爸爸卻要帶我去老家文成，時(shí)間就重起來(lái)了。

　　我很想去老家，但到洞頭可以吃海鮮，游泳。我兩個(gè)地方都想去，可是去洞頭的時(shí)間是別人定的`，因?yàn)槭菋寢尩呐笥呀M織的，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人更改時(shí)間。爸爸去老家有事情，讓姑姑帶我文成的猴王谷玩。我想來(lái)想去，還是定不下來(lái)要去哪里。

　　爸爸說：“就去洞頭吧，老家什么時(shí)都可以去。洞頭的海鮮很好吃，魚蝦都很大，很鮮，這些文成都沒有。”

　　媽媽也說：“洞頭你還沒有去過，想去老家的話國(guó)慶七天都待在老家也沒有關(guān)系，還是去洞頭吧。”

　　嘿，這句話說對(duì)了，老家的確國(guó)慶節(jié)就可以去，但洞頭什么時(shí)候再去就說不準(zhǔn)了，于是，我決定跟媽媽去洞頭玩。

選擇的作文 篇3

　　“文學(xué)，是智慧之門，信念之窗。文學(xué)可以陶冶人們的情操、啟迪人的心靈。”

　　在一個(gè)清涼的初秋，我與文學(xué)邂逅了。從此，我便選擇了它。

　　選擇文學(xué)，我一生無(wú)悔。因?yàn)槲铱梢裕?/p>

　　一、走進(jìn)歷史

　　在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，暮訪李太白，悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城，揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南……人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史的長(zhǎng)河中閃爍，在我的心靈中升華……我還可以去欣賞戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。歷史在我的`心中已刻下了一段永恒。

　　二、尋訪故園

　　選擇文學(xué)，我也就選擇了與文學(xué)家們一同散步……在那里，我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點(diǎn)燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上�！�…使我在故園中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。

　　三、融入自然

　　在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以感受到恬美空靈的自然之息……我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪和黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池旁欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯也可以夕陽(yáng)下看那“古道西風(fēng)瘦馬”……在文學(xué)里融入自然你會(huì)感到別有一番風(fēng)味。

　　四、充實(shí)人生

　　選擇文學(xué)，我也充實(shí)了自己。我可以感受司馬遷《史記》的輝煌，岳飛《滿江紅》的磅礴，我可以無(wú)須程門立雪便可以聆聽名師諄諄教誨，耳提面命;無(wú)須走馬塞上便可以觀看楚漢交兵，金戈鐵馬。于是我也可以“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”了。

　　文學(xué)，將永遠(yuǎn)在我的記憶里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要說：“選擇文學(xué)，我一生無(wú)悔!”

選擇的作文 篇4

　　畫人物畫是我從小的愛好，我家的墻上都貼滿了我畫的畫，五顏六色的，就像藝術(shù)的海洋。畫的畫有可愛的小姑娘，美麗善良的白雪公主，樂于助人的花仙子……人見人愛。同院的'小朋友都說我很有才華，畫的畫栩栩如生，我聽了心里美滋滋的，小姨也挺支持我，常給我買一些畫紙和涂色工具。

　　可是，幾個(gè)月后，小姨開始反對(duì)我畫人物畫了，我很難過。一天放學(xué)回家，我開開心心地把彩筆和畫紙拿了出來(lái)，準(zhǔn)備畫畫，這時(shí)小姨走過來(lái)沒好氣地說：“恬恬，你整天畫畫有什么用啊，你看看人家熊晨妍，祝小涵成績(jī)多好，我就不信她們天生是天才，天才不也是慢慢養(yǎng)成的嗎？快去看書�！蔽覡�(zhēng)辯說：“人家是人家，我是我，我就喜歡畫畫�！毙∫虤饧睌�壞地說：“不行，從今天開始把班和英語(yǔ)班報(bào)著。”說完小姨從她房間里抱出四本書放在我手上，我雙手好像托著一個(gè)沉重的小磨盤。

　　從此，我的課余時(shí)間再也沒有機(jī)會(huì)畫畫。一晃兩個(gè)多月，一天小姨說：“學(xué)了這么久，應(yīng)該有成果了，來(lái)考一次試。”我考完以后把試卷交給小姨看，小姨說：“不錯(cuò)，96.5分，還要加油�！蔽衣犃瞬⒉婚_心，因?yàn)槲抑�道我考得不錯(cuò)的話，小姨會(huì)認(rèn)為我沒問題，會(huì)多給我報(bào)一個(gè)語(yǔ)文班，結(jié)果真是這樣。轉(zhuǎn)眼又是兩個(gè)月過去了，小姨把她的朋友的兒子請(qǐng)來(lái)與我比寫，最后我贏了，張伯伯在小姨面前夸我，小姨很高興，但我卻怎么也開心不起來(lái)。

　　今天，小姨恰巧不在家，我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”請(qǐng)了出來(lái)，看看這久違的伙伴，小姨我真的很想對(duì)您說：“不要逼我了，請(qǐng)您尊重我的選擇，學(xué)習(xí)把我壓得都喘不過氣了，我真的好累�！�

選擇的作文 篇5

　　某校組織了一次郊游。在老師的陪同下，學(xué)生們走向了大山。半山腰有個(gè)山洞山洞里有個(gè)密室，密室里有什么？啊，是寶石，美麗的寶石，奪目的寶石。

　　學(xué)生們個(gè)個(gè)都捧著寶石，愛不釋手地欣賞著。這寶石上刻著字，如“學(xué)習(xí)”“友誼”“親情”……看這件不錯(cuò)，瞧那件更好。于是他們便開始大把大把往自己的袋里裝。每個(gè)人都裝得滿滿的。他們的心里美滋滋的'，有說不出的高興，其神情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。都裝好了，于是他們坐在山洞口等待著老師的號(hào)令，“都準(zhǔn)備好了嗎？都選好自己想要的寶石了嗎？”老師和藹地問道�！班拧�…”似乎還有些猶豫�！澳呛冒桑�我們出發(fā)回家。”老師卻不顧及這些，立即下令。

　　從山洞回家很遠(yuǎn)，但每一個(gè)學(xué)生都是那么貪心，采用的都是超載的方式。終于有學(xué)生累得不行了。他覺得非常吃力，背上的袋子是那么沉。他坐下來(lái)了……

　　“孩子，你少拿些吧，看一看哪些不好的，拿出來(lái)扔了吧！”

　　于是學(xué)生打開自己的袋子，翻了翻，找出“驕傲”“粗心”和“虛榮”三塊寶石看了又看，終于狠下心扔在了路邊。他背上袋子，鼓足勁兒，朝家的方向前進(jìn)著�？墒撬�拿的寶石實(shí)在是太多了，累得氣喘吁吁的他不得不再次停下來(lái)歇一會(huì)兒。

　　“孩子，這兒離家還遠(yuǎn)著呢，再扔掉些吧！”

　　學(xué)生無(wú)奈地打開袋子，七上八下地亂翻著。這回找到了“貪”，這塊“貪”石是那么的重，他用足力氣把它抱到了路邊上，頭上的汗水直往下淌。歇完了，繼續(xù)前進(jìn)。累了吧，只能坐下了。

　　“孩子，再找找吧，有沒有不需要的，扔了吧！”

　　終于學(xué)生扔了最重的兩塊——“名”“利”。到家只剩下幾百米了，學(xué)生又不行了。

　　“孩子，該扔的都扔了嗎？噢，如果是非功過樣的話，找一找還用不著的先放在路邊，等你養(yǎng)足了精神再回來(lái)取�！睂W(xué)生拿出了“愛情”沉思了許久，放回路邊。剩下的只是“學(xué)業(yè)”“友情”“親情”“謙虛”……這些都是生命中的“大石頭”。

　　第二天，學(xué)生養(yǎng)足了精神，又跑回路邊找到了自己留下的那一塊大石頭——“愛情”。

　　學(xué)生非常開心，從此他的生活變得豐富而充實(shí)，因?yàn)樗�選擇了這些“大石頭”。是這些“大石頭”改變了他的生命。

選擇的作文 篇6

　　淅淅淅……外面正下著毛毛細(xì)雨，天朦朦朧朧，遠(yuǎn)處已被一層層霧水籠罩著……

　　我習(xí)慣性地早早起了床，站到我家附近你的大操場(chǎng)上，不同的的是我手中多了一把帶花邊的粉紅色雨傘。小學(xué)的時(shí)候，由于很久都不能上一節(jié)體育課，就算在跑步的時(shí)候，我們班的女生都跑得很慢，所以我沒有什么介意的�？缮狭顺踔校�同班同學(xué)跑步都很快，每次跑后幾名的女生中，我總是占了其中一名，由于自尊心的問題，迫使我每天早晨都早早地起了床，到操場(chǎng)去跑步。

　　我曾對(duì)自己發(fā)過誓言：無(wú)論遇到多大的困難，我都不會(huì)放棄——堅(jiān)持去跑步。我懦弱地站在跑道上望著毛毛細(xì)雨，聽著雨水打到雨傘發(fā)出的微弱而又清脆的聲音。四周很靜很靜，仿佛是老天特意為我安排一個(gè)這樣寂靜的環(huán)境給我思考。

　　我開始運(yùn)轉(zhuǎn)腦細(xì)胞，想著：“該不該跑呢？如果冒著雨跑步，我會(huì)生病的，我怕病，因?yàn)樗幒芸�，打針很痛，而且我還不知道我是否有勇氣面對(duì)著雨跑步，5圈啊！一個(gè)可怕的數(shù)字，我真的有毅力跑完這5圈嗎？5圈對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說算什么，可是對(duì)于我——一個(gè)懦弱的'女孩來(lái)說，可是難上加難��！

　　但是我真的要違背自己曾經(jīng)用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)老天發(fā)起的誓言嗎？我不能做到，因?yàn)槔咸鞎?huì)懲罰我的。再加上我一向是一個(gè)自尊心較強(qiáng)和誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我無(wú)法面對(duì)老師眼里的失望，父母嚴(yán)重的悲哀，出自同學(xué)口中的嘆氣。我無(wú)法面對(duì)那一切，老天給我的這個(gè)懲罰以免太深了。我不能違背自己曾經(jīng)諾下的誓言�！�’

　　我感到了選擇的痛苦，我想避開選擇，但是，卻知道在真正的災(zāi)難中是必須作出決擇的，我感到了必須選擇的悲哀與無(wú)助，可我還是要選擇，我總不能一直站在雨中吧！我雖懦弱，可我決不允許自己懦弱。

　　我給自己立下一誓言：一定要堅(jiān)強(qiáng)。我望著空中的毛毛細(xì)雨，我毅然地關(guān)了雨傘，沖進(jìn)雨中。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣香氣，是一股我無(wú)法忘記的花所散發(fā)出來(lái)的香氣，這股香氣隨著我呼吸流入我的心底里，它觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我的腳被一種若有若無(wú)的動(dòng)力推著。我在雨中猶如獅子看到獵物后瘋狂的模樣。雨聲也在剎那間變成了清脆的歌聲，鼓舞著我跑完了這曾使我聽了就害怕的5圈。

　　第二天醒來(lái)，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲野l(fā)覺自己并沒有因?yàn)槊爸�雨跑步而生病，我想，這也許是老天爺因?yàn)槲易蛱斓倪x擇令他滿意便暗中幫助了我，讓我逃避了吃藥與打針的痛苦。

　　我相信自己，也相信自己選的答案會(huì)令其他人很滿意，我更不會(huì)為自己的選擇而后悔。我也堅(jiān)信曾經(jīng)我是一塊鐵，一沾水就會(huì)銹跡斑斑，因?yàn)槲遗橙酰欢�今后我�?huì)是一塊鋼，風(fēng)雨不蝕，閃爍光澤，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)強(qiáng)。

選擇的作文 篇7

　　上課了，老師先給我們放了一首歌曲，是關(guān)于母親的，老師又讓我們寫下了三個(gè)最愛的親人，我一筆一劃地寫出了六個(gè)字：爸爸、媽媽、姐姐。這時(shí)，我的心中對(duì)他們充滿了感激之情，是他們，一直在愛我、關(guān)心著我。

　　接下來(lái)，我們做了一個(gè)游戲。老師先讓大家從之前寫的三個(gè)人里劃掉一個(gè)，劃掉就代表著永遠(yuǎn)離去。我心里特別糾結(jié)，劃掉誰(shuí)我都難受，他們中的任何一個(gè)人我都舍不得，但是沒辦法了，游戲規(guī)則必須遵守，最終想著媽媽經(jīng)常不在我身邊，就萬(wàn)般不舍地劃去了媽媽，心里很難受，很痛苦，好像有一把利劍刺穿了我的`心。

　　接著老師讓在剩下的兩個(gè)親人中再劃去一個(gè)。我是劃去姐姐呢，還是劃去爸爸呢？如果我把姐姐劃去，就剩爸爸了，雖然他很愛我，但是在我表現(xiàn)不好時(shí)就會(huì)大發(fā)雷霆，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)解救我呢？如果劃去爸爸，就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意，對(duì)我很關(guān)心，總是陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，但是姐姐如果嫁人了怎么辦，那時(shí)候就剩下孤零零的我了。時(shí)間在一分一秒地流逝，最后，我眼睛一閉，牙一咬，劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時(shí)日更多些。

　　游戲還在繼續(xù)，老師竟然說讓我們劃去了最后的一個(gè)親人，我要崩潰了！如果姐姐也離開了我，我就變得孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠了。沒辦法了，只好機(jī)械般的劃去了姐姐。這時(shí)的我好像從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨一下子來(lái)到了無(wú)比黑暗的夜晚，又好像從美麗的春天，一下子來(lái)到了寒冷無(wú)情的冬天。不知道如何使好，心里一片冰涼，眼前一片黑暗。原來(lái)親人們?cè)谖业男哪恐芯谷挥腥绱酥匾�的地位�?/p>

　　游戲結(jié)束了。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們，我今后一定要關(guān)心、理解你們、愛護(hù)你們，我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人！