關(guān)于贈人玫瑰作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的贈人玫瑰作文4篇，希望對大家有所幫助。

贈人玫瑰作文 篇1

　　“贈人玫瑰，手留余香”這是一句名言，它的意思是：給予別人，你也一定會感到快樂。在生活之中，我們也應(yīng)該做一個給予別人幫助的人。

　　去年平安夜，我們班在下午舉行了圣誕狂歡會。每位同學(xué)都帶上了自己的禮物。一進教室門，我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧！圣誕樹上掛滿禮物，樹下也堆滿了禮物。琳瑯滿目，令人眼花繚亂。終于，到了同學(xué)們互送禮物的時間了！同學(xué)們按捺不住心里的興奮，小心翼翼地拆開包裝，接受禮物。我的收獲可不小，禮物有許多，玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個暖手袋，此時，我感覺我的心也是暖暖的。

　　還有一次科學(xué)課，許多同學(xué)都忘記帶做實驗要用的食鹽。這些同學(xué)必須在科學(xué)課之前借到鹽，否則他們甭想再科學(xué)課上做“過濾實驗”了。正當(dāng)他們束手無策之時，我大方地拆開早上從家里帶來的一整大袋鹽，說﹕“科學(xué)課上我借你們食鹽，但不必還了！反正做實驗鹽遇水肯定要溶解的�！边@些同學(xué)簇擁著我歡呼：“謝謝你，俞昊！這下我們可以做實驗了！”雖然下午放學(xué)回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的.“下落”，但我的心里還是美滋滋的。

　　是的，給予就是甘甜的雨露，賜給樹木生命；給予就是一簇簇鮮花，給了春天光彩。我們只有互相給予，自己才會獲得更多的快樂！

贈人玫瑰作文 篇2

　　“贈人玫瑰，手有余香”這一句格言，一直都是我想做到的。我因為這一句格言幫助了別人，使我自己受到了快樂。

　　那一天，我一個人騎著自行車在街上無聊的亂逛，碰到吃的不買一點吃，碰到好玩的就去玩一會，兩個小時就這樣過去了。

　　忽然，我看見一個女人，不知道為什么，樣子很慌張像是碰到了什么事，很著急。他絲毫沒有注意到自己不小心把一個拄著拐杖的老奶奶撞到在地了，就自顧自的忙去了，絲毫不管老奶奶的死活，連一聲對不起也沒有。我看不過去，就跑去扶起老奶奶，并大聲對那個慌張的女人喊：“阿姨，你撞到人了！”她卻一點反應(yīng)都沒有，好像自己什么事都沒干的回到自己的.店里去工作。

　　實在是太過份了。我將老奶奶扶起來，問候她的傷勢如何，老奶奶說：“我沒事，謝謝你啊，小朋友！”

　　我說：“沒關(guān)系，要不要去醫(yī)院檢查一下呀！老奶奶�！崩夏棠讨徽f了“不用了，謝謝你小朋友��！”然后她就走了。

　　此時我的心里高興無比，所謂“贈人玫瑰，手有余香�！�

贈人玫瑰作文 篇3

　　我們在成長的過程中，會遇到一些人和一些事，耳濡目染中，就不知不覺長大了。

　　記得我七歲那年，那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著妹妹和我去菜市場買菜，我們買了各種各樣的蔬菜，當(dāng)要回去時，走著走著媽媽突然停下了腳步，

　　問我和妹妹想不想吃板栗，我和妹妹異口同聲的說：想吃！然后媽媽帶著我們穿過人流量非常多、非常擁擠的攤子前，找到一位賣板栗的老奶奶。老奶奶彎著腰，正炒著板栗，臉上滿是皺紋，看著她和藹可親的面容，很是慈祥。媽媽蹲下來問道：阿姨，您的板栗怎么賣？老奶奶熱情的回答：20銖一罐。媽媽說：我要五罐。然后媽媽從錢包里挑了一張500銖遞給老奶奶，說道：給您，剛好100銖。我感到很納悶，心里嘀咕著：媽媽明明給了老奶奶500銖，為什么說是100銖呢？老奶奶為什么也理所當(dāng)然的接受了呢？原來，老奶奶的視力不好，她并不知道媽媽給了她多少銖。

　　回到車上，我問媽媽：媽媽，您明明給了老奶奶500銖，為什么對老奶奶卻說那是100銖呢？媽媽沒給我解釋，只說了句：孩子，等你長大就會懂了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，七歲那年的事情我依然記得清清楚楚�，F(xiàn)在我明白了，那個500銖叫做幫助。

　　我突然想起另外一件事情。還記得那天我們在一家飯店吃飯，鄰桌吃飯的小姐姐把錢包落下了，我們看到后把它交給了收銀員，過了大概半小時，那位小姐姐才匆匆忙忙的跑來找錢包，她十分焦急地詢問我們：請問你們看到我的錢包了嗎？里面有我的身份證和一些重要物品。我們說道：哦！我們剛把它交給收銀員了。小姐姐拿到錢包后對我們連連道謝，很開心的離開了飯店。

　　看到小姐姐臉上的笑容，我的'心里莫名有種說不出的喜悅，但我知道這種喜悅真的讓我感到很舒服。贈人玫瑰，手留余香，媽媽的從容讓我捕捉到了一種馨香，小姐姐的笑容讓我收獲到了一種快慰。感謝媽媽，媽媽用善良和施舍給我上了一堂生動的課。

　　有時候看似一個小小的動作或一句話，都能給予別人很大的幫助。身教重于言教，媽媽就像我生命中的燈塔，指引著我走向遠方我有一個夢想：我想用我的力量，給世界一份溫暖。

贈人玫瑰作文 篇4

　　在生活中，我們會努力的工作和學(xué)習(xí)，讓自己的生活變得更精彩，讓自己的人生更富有意義。然而在這個過程中，你是否只關(guān)心自己的一切，而不去關(guān)心幫助身邊的人呢？你是否懂得贈人玫瑰，手有余香的道理呢？

　　贈人玫瑰，手有余香，這是一句英國諺語，大概意思是送給別人的禮物，哪怕只有一朵玫瑰花，也會讓得到禮物的人開心起來，而快樂是可以傳遞的，這種開心又會傳遞給別人送花的'那個人，這樣兩個人不都可以快樂嗎？既然兩全其美，何樂而不為呢？在現(xiàn)實生活中也是一樣，當(dāng)別人遇到困難時，給予熱心幫助，這會讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當(dāng)你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容，你會不會也快樂起來？就這樣幫助越來越多的人，雖然過程會有一點累，但你會擁有更多的快樂。做了好事，又有快樂心態(tài)，盡管會累一點，但是好好思考一下，我覺得很值。

　　當(dāng)然人不可能十全十美，有人具備這種贈人玫瑰，手有余香的精神，也懂得其中蘊含的道理，而有些人卻不同，他們寧愿看著身邊的人有困難，卻不愿伸出援手幫助這些人。我曾經(jīng)聽過一個故事：有一個盲人到晚上的時候，提著燈籠在黑漆漆的街道上走來走去，這時一個人走來笑話這個盲人，你本來就看不見任何東西，就算提著再亮的燈還是看不見，你提燈不是白費燈油嘛！盲人說：“就算我看不見，但是晚上這么黑，路過這條街的人又那么多，萬一有老人、孩子看不清路摔倒了，那損失可就比一盞燈所費的燈油大多了。所以，我這等于是在給別人提燈呢！”那些人聽了之后十分感動，于是，在這條路上修建了一盞路燈，也都懂得了贈人玫瑰、手有余香的道理。這個盲人知道幫助別人，而我們正常人更應(yīng)該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去，為別人提燈，但是他內(nèi)心因助人而感到快樂，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　羅夫瓦爾多。愛默生說過：“幫助他人的同時也幫助了自己。”沒錯！當(dāng)你給予別人幫助的時候，你也會懂得幫助他人的快樂，既幫助了他人，又有了快樂心態(tài)，多么利人利己的事情啊！