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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-12 08:23:57 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【必備】成長(zhǎng)作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】成長(zhǎng)作文匯總6篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  記憶還停在初一報(bào)到時(shí),和同學(xué)在開(kāi)玩笑,我說(shuō)初中三年!還有好長(zhǎng)的時(shí)間吧,可是轉(zhuǎn)眼之間離初二已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我回想起這半年多發(fā)生的事,我成長(zhǎng)了。

  還記得小學(xué)五六年級(jí)我的數(shù)學(xué)很差,上課很少認(rèn)真地去聽(tīng)老師講課,我曾經(jīng)常面對(duì)老師的指責(zé),一拍桌子就走人,回家后,在父母的嘮叨聲中也摔過(guò)房門(mén)。

  父母給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。為了考上理想的初中,我一直不停的刷題,一刻都不能放松。但是時(shí)間一久,我覺(jué)得補(bǔ)習(xí)沒(méi)有什么意義,還讓我更加的討厭數(shù)學(xué),甚至說(shuō)過(guò)想要放棄。

  不過(guò)進(jìn)入初中的我就變得明顯不一樣了,在mr。胡的指導(dǎo)下,我變得自信,一次拿到高分后,我感受到了數(shù)學(xué)帶給我的快樂(lè),所以一次比一次努力,最終總會(huì)獲得在平日努力后帶來(lái)的好成績(jī),我慢慢的愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

  不僅數(shù)學(xué)有了改變,我還養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。

  因?yàn)檫M(jìn)入初中之后,早上7:00時(shí)就要晨跑,和小學(xué)不同,7:00的我還在夢(mèng)里游蕩,可現(xiàn)在卻要更早起來(lái),所以剛開(kāi)學(xué)的`幾周,我都是差一點(diǎn)就遲到了,可現(xiàn)在的我不一樣,我總會(huì)早早的起床,在家人依舊熟睡時(shí),我奔向?qū)W校,和同學(xué)一起打籃球,等到大家7;00晨跑時(shí),我已是滿頭大汗,這樣的日子堅(jiān)持到了現(xiàn)在,早起已經(jīng)成了習(xí)慣。

  在進(jìn)入初中之后,留給興趣的時(shí)間變的更少,所以我每當(dāng)?shù)诎斯?jié)一下課,我總會(huì)沖去球場(chǎng),還有每天早上一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間用來(lái)打球。

  在這過(guò)去的近一年里,我對(duì)游戲就沒(méi)有小學(xué)時(shí)那般著迷,現(xiàn)在的我可以說(shuō)不想去碰,這或許就是成長(zhǎng)吧。從中我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)能很好的克制自己的欲望了。

  將近兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了,這些就是我的成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇2

  秋天的陽(yáng)光是溫暖的,但空氣還是冷的。

  今天起的算早,八九點(diǎn)的時(shí)候,空氣響晴,忽有一兩片薄薄的.云飄來(lái)飄去,輕如霧,十分秀氣。

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在床上,將腳伸去,暖暖的,十分舒適,若陽(yáng)光照射的范圍再大些,可以來(lái)個(gè)小型“陽(yáng)光浴”了。

  陽(yáng)光繼續(xù)照著,不禁回想起小時(shí)候,從幼兒園時(shí)開(kāi)始回想,慢慢地長(zhǎng)大,成熟,懂事……但是,曾經(jīng)的童真慢慢地,悄悄地消失了。

  小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,認(rèn)為長(zhǎng)大了,就成熟了,就能在眾人面前脫穎而出了,卻不想長(zhǎng)大后反而懷念小時(shí)候,那個(gè)天真幼稚的自己,那個(gè)不必?fù)?dān)心任何事情的自己,那個(gè)整天只知道笑、玩的自己……小時(shí)候認(rèn)為長(zhǎng)大就能脫穎而出,卻不想長(zhǎng)大后其實(shí)也是和眾人一樣的,不能做“萬(wàn)叢中的一點(diǎn)紅”,沒(méi)有什么特別的地方,也就只有做“萬(wàn)叢中的一點(diǎn)綠”的份了。

  成長(zhǎng),似乎有些悲傷,面臨的事情越來(lái)越多,卻不想這也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

  若要形容,小時(shí)候就如一杯果汁,香甜可口;而成長(zhǎng),則如一杯咖啡,糖放多了是甜的,但原汁原味的咖啡卻是苦的……

成長(zhǎng)作文 篇3

  邁入初二后,學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越緊張,每當(dāng)我從書(shū)海中抬起頭,總會(huì)首先想到精衛(wèi)填海,以及“月光下的小美人魚(yú)”等童話故事,她們能讓我的思緒變得輕盈,重回?zé)o憂的小時(shí)候。

  那時(shí),只要媽媽一有空,我就纏著她給我反復(fù)地講365夜童話故事以及民間傳說(shuō),媽媽溫柔的嗓音和啟迪人深思、引發(fā)人感慨的故事完美地融合在一起,讓我久久沉醉其中。

  待我漸漸長(zhǎng)大,爸爸也參與到我的讀書(shū)中來(lái)。他很愛(ài)看書(shū),給我規(guī)定每天至少讀一小時(shí)課外書(shū)。晚飯后,我與爸爸一同端坐在書(shū)房里,爸爸看書(shū)時(shí)的坐姿和讀書(shū)時(shí)的記錄、思考,都是我學(xué)不完的榜樣。在書(shū)中,我的心與魯濱遜一起流浪,在孤島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨;我尋找著最美麗的吉普賽姑娘,感受她帶給加西莫多的`震撼;我“觸摸”到諸葛亮的睿智、保爾的堅(jiān)忍、祥子的無(wú)奈……

  隨著讀的書(shū)越來(lái)越多、越來(lái)越深,我有了很多疑問(wèn)和煩惱。當(dāng)我打破寧?kù)o,向爸爸尋求答案時(shí),他卻只對(duì)我說(shuō)了一句“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。這讓我明白,讀書(shū)求解,要有一份求索的韌勁兒。

  現(xiàn)在的書(shū)房依然很安靜,可我不再害怕讀書(shū)時(shí)遇到的困難了,因?yàn)橛邪职值呐惆椋湍且环莅l(fā)自內(nèi)心的探索的熱忱。

成長(zhǎng)作文 篇4

  愛(ài),是什么?愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo);愛(ài)是朋友的真摯祝福;愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助……可是在我的眼里,愛(ài)就是媽媽給予我的一切! 小時(shí)候,年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次,媽媽帶著四歲的我去姥姥家,雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了,而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō):“寶貝,我們比賽好不好?看誰(shuí)先到姥姥家,先到的有糖吃喲!”“糖”?聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面,含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō):“快點(diǎn)兒!”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋,跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。 這一路上,穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在,我對(duì)這件事都十分的慚愧,是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我,在生活的道路上伴我成長(zhǎng),讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做! 漸漸地,我長(zhǎng)大了,從懵懂無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周圍的一切都在變,但媽媽對(duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有改變。有一次,媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝

  利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游戲。但媽媽害怕我不敢,便要和我一起去,出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白,雙腿發(fā)抖,而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。 現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中了,面對(duì)一次又一次的考試,一次又一次的.失敗,我本以為媽媽會(huì)很生氣?蓻](méi)想到,一切都不是這樣的,媽媽依舊用深深的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。 考試之后,我哭喪著臉回到了家,把卷子拿出來(lái),看著媽媽嚴(yán)肅中透著著急的神色,我心里很不是滋味,默默在心中質(zhì)問(wèn)著自己,這樣的成績(jī)對(duì)的起老師的信任和媽媽的付出嗎?媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)了很多,我也領(lǐng)悟了其中的道理,知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛(ài)在默默地付出,伴我幸福的成長(zhǎng)嗎? 媽媽的愛(ài),像溫暖的太陽(yáng);媽媽愛(ài)我的故事,像無(wú)邊的銀河;媽媽的愛(ài),像明燈指引我人生前進(jìn)的方向……媽媽,我想大聲對(duì)您說(shuō):“是您用愛(ài)伴我成長(zhǎng),我愛(ài)您!”

成長(zhǎng)作文 篇5

  一個(gè)人,靜坐在屋后的小樹(shù)林里,聽(tīng)潺潺水聲,看流水奔騰向前,不禁想起了“逝者如斯”的古語(yǔ)。在不知不覺(jué)之間,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,燦爛的朝陽(yáng),已經(jīng)伴著我,一天天,一年年,成長(zhǎng)至今。回望來(lái)時(shí)的路,一路深深淺淺的腳印,記下了我?jiàn)^進(jìn)的歷程。陪著我的還有那踏實(shí)的腳印中隱約著的五個(gè)大字:成長(zhǎng)不煩惱!

  小時(shí)候,父母是港灣,是最堅(jiān)實(shí)的依靠。每次在外面受了委屈,只有跑回家,躲在媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng),聽(tīng)聽(tīng)溫柔的安慰,我才能擦干淚,F(xiàn)在不同了,我長(zhǎng)大了,更學(xué)會(huì)了靠自己。我開(kāi)始勇敢,每當(dāng)父母看著我堅(jiān)強(qiáng),看著我面對(duì)挫折自信的`微笑,他們總笑著說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,能干了!”成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,真高興!

  漸漸長(zhǎng)大,讀懂了魯迅的犀利,朱自清的柔美,冰心的婉約……慢慢地,心中升騰起一種對(duì)文學(xué)特殊的情愫。我看到柔美的月色下一朵粉色睡蓮悄悄地開(kāi)放,更聽(tīng)到樹(shù)梢枝頭花苞綻開(kāi)的輕響……我開(kāi)始追逐心中的夢(mèng)。道路是布滿荊棘的,但成功是甜蜜的。我捏著鉛印的“豆腐塊”,興奮得手舞足蹈……成長(zhǎng),有夢(mèng)就去追,真高興!

  也許有人會(huì)問(wèn):難道你的成長(zhǎng)中總是開(kāi)心沒(méi)有失敗的悲傷嗎?不,我也有過(guò)許多失敗。只是我認(rèn)為,每次的失敗都是新的起點(diǎn),都意味著離那個(gè)光輝的終點(diǎn)更近了一步。失敗是一枚青橄欖,初嘗酸澀,細(xì)品甘甜。我們必會(huì)在一次次失敗的摸爬滾打中鍛煉出一身的堅(jiān)韌、耐心和勇氣。既然如此,失敗何足為懼?要記。簺](méi)什么能擋住我們前進(jìn)的步伐!成長(zhǎng),從失敗中收獲,真高興!

  其實(shí),成長(zhǎng)的喜悅與歡樂(lè)又何止這些呢?運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏、集體的團(tuán)結(jié)溫暖、友情的細(xì)膩溫馨、懂得了更多道理、學(xué)習(xí)更廣博的知識(shí)、更加成熟而有內(nèi)涵……如此種種,不都是成長(zhǎng)中收獲的喜悅么?

  現(xiàn)在,你還會(huì)抱怨成長(zhǎng)中“處處皆煩惱”,而沒(méi)有樂(lè)趣嗎?敞開(kāi)心扉,擁抱成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)作文 篇6

  童年像一條彎彎的小河,河里的每一朵浪花,都有一段動(dòng)人的故事。記得有一件事讓我無(wú)法忘懷。

  在一個(gè)傾盆大雨的下午,我在房間里津津有味地看著書(shū),我有點(diǎn)口渴,于是就拿起水杯去打水,可等我回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的書(shū)被動(dòng)過(guò)了,皺巴巴的',好象有人要撕掉一頁(yè)的樣了。我很是生氣,心想,這是誰(shuí)弄的,讓我查出來(lái)輕饒不了他。

  我的心情也像屋外的大雨一樣憤怒。正在這個(gè)時(shí)候同,張張來(lái)找我了,她低著頭并有些害怕的樣子。我問(wèn)張張:“你怎么啦?”張張不好意思地說(shuō):“佳音,對(duì)不起,我剛才是想和你開(kāi)個(gè)玩笑,想把你的書(shū)藏起來(lái),不成想給弄壞了。我想你媽媽對(duì)我說(shuō)的話了,做錯(cuò)事兒,要向別人道歉的。對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我好嗎?”本來(lái)火冒三丈的我,一下子不生氣了,我平靜的對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不是故意的就好!睆垙?zhí)痤^,興奮的說(shuō):“那我們?nèi)ネ鎯喊伞薄?/p>

  雖然張張很調(diào)皮,但她在我心中是個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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