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奇思的妙想作文(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的奇思的妙想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思的妙想作文1
我坐在凳子上，經(jīng)不住幻想的“誘惑”，奇思妙想起來。
突然被孫悟空附體，打開窗戶，一個(gè)筋斗云翻到遙遠(yuǎn)的北京，游萬里長城。
一剎那間，長城腳下的池水冒出巨大的噴泉，未反應(yīng)過來的我被噴泉沖上云宵。呀，嚇?biāo)缹殞毩耍铱指甙。∥乙粋�(gè)跟頭翻下來。噴泉停了，冒出一條魚，越變越大，向我猛撲過來。嘿，想咬我，還嫩了點(diǎn)。我從耳朵里掏出“如意金箍棒”，“變大！”我舉起棒子，擺出武松的架勢�！斑荆园忱襄X一棒！”那大魚挺靈活�！昂伲揖筒恍帕�，今天一定要把你烤了！”三味真火從我手里冒出�！拔覠滥悖 闭l知那魚翻來覆去，越來越小 。真奇了怪了，變成一個(gè)吊墜。姑且做戰(zhàn)利品吧！
玩累了，就回家了。突然，幾個(gè)大漢擋住了我的`去路，跟大合唱似的：“要想過此路，留下買路錢！”要不是困了，就陪你們多玩會兒，不管你們了，走也。我往東，他們就堵東；我往西，他們就往西�！昂�?xùn)|獅吼”再度來臨：“煩不煩，我沒錢！”幾個(gè)壯漢不肯放過，說道：“那你打電話，讓你媽過來。”可以啊，先看你們有沒有這個(gè)膽量。我拿起金箍棒，一棒打過去�！斑祝咳四�？不管了，先回家吧！”
回到家，“母親大人”一陣怒吼：“起床啦！”我猛得坐起，才知道是個(gè)夢。
真討厭，我還沒做完夢呢！
奇思的妙想作文2
在3014年，人類與外星球已經(jīng)生活了200多年了，人類在每個(gè)星球上都建了一個(gè)巨大的太空站。全世界也只有200座太空站呢！每個(gè)太空站都會有20xx億左右居民生活著，但居民們又是怎么聯(lián)系的呢？因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)“手機(jī)眼鏡”，你只要用嘴巴說出電話號碼就可以進(jìn)行視頻對話。是不是非常棒的大發(fā)明？
在太空中吃什么呢？哈哈——那我就誠心誠意地告訴你們吧：“在太空的食物比人類的頭發(fā)還要多得多呢！那里有人造大米、人造牛奶、人造蛋、人造蛋湯、人造牛肉、人造水果、人造大冬瓜……都是宇宙中獨(dú)一無二的美食哦！”
太空學(xué)校雖然只是一個(gè)很不起眼的六邊形小房子，也叫做太空自習(xí)室，但是每個(gè)自習(xí)室都會有好幾個(gè)長方形的.機(jī)器人老師給同學(xué)們上課、布置作業(yè)、收發(fā)作業(yè)、改作業(yè)等等，還會設(shè)定好時(shí)間讓學(xué)生自主上下課，真的是一個(gè)非常棒的機(jī)器。
他們在太空中的交通工具是一個(gè)像電影里的那種小型的多人飛行器，一架飛行器可以坐20個(gè)人，除了有主駕駛座、副駕駛座和客座，每個(gè)飛行器還配備有兩張桌子。這種飛行器10個(gè)小時(shí)可以繞整個(gè)太陽系一圈，一個(gè)小時(shí)就能繞地球一圈，速度是不是相當(dāng)?shù)目煅剑?/p>
你們一定想問人類在太空中是怎么呼吸的呢？那我就告訴你們吧：“人類是靠一種白色的藥丸來呼吸的。吃了這種藥丸，人類可以自由的呼吸就像在地球上一樣！”大家知道了嗎？
雖然上面我的想像還不是真的，但是我相信在未來，說不定真的會有這樣的一個(gè)世紀(jì)。
奇思的妙想作文3
從古至今人們只能在水里游泳，從來不能在巖漿里游，我想發(fā)明一種能在巖漿里游泳，也能在水里游泳的連體泳衣。
這種泳衣可以是任何顏色，但絕不能是黑色，因?yàn)楹谏奈鼰�。這個(gè)泳衣上沒有氧氣瓶，卻能令游泳者有吸不完的氧氣，還能排除掉高溫和低溫。即使外面高溫異常，游泳衣內(nèi)也還是正常溫度。
做這種泳衣的材料不能是普通材料，因?yàn)槠胀ú牧喜荒茉诟邷刂型旰脽o損，只有用些特別的材料才行。我采用了一些能防高溫和低溫的納米材料。護(hù)目鏡用納米鋼，這種鋼和別的鋼不一樣，這種鋼可以耐高、低溫，非常薄，是透明的，但是也因?yàn)槟透邷囟灰兹诨虼舜蛟焓掷щy。游泳衣還配有一個(gè)空氣推進(jìn)器，一啟動，可以一秒飛到五十米開外，速度非�？�。
發(fā)明出這種泳衣后，我一定會先去火山里，因?yàn)槲覐膩聿恢阑鹕嚼锸鞘裁礃幼�。記者一定會為我拍許多照片，科學(xué)家還會把我評上二十一世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。去了火山，我還要去南極，去看看可愛的`企鵝，去北極，去看看兇猛的北極熊。
這就是我的奇思妙想，你的是什么呢？
奇思的妙想作文4
當(dāng)我們走進(jìn)校園，可以看到同學(xué)背著沉重的書包。小小的身影走路時(shí)腰都彎了；一個(gè)大哥哥的拉鏈壞了，書包張著大大的嘴巴。一不小心書就會“逃”出來了；我們班的馬大哈今天又忘了拿作業(yè)本，在被老師批評呢！
我在想，未來的書包要有許多的功能！它最好是便攜式的，多功能的，可是太多書怎么放得下呢？它里面有一個(gè)自動感應(yīng)裝置，只要一碰到書籍，就會自動讀取書藉內(nèi)容，然后縮小它，等你把書拿出來的時(shí)候，它又會慢慢地放大，恢復(fù)原來的樣子。這樣，帶起來就方便多了。即便沒有帶書，書包也可以投影我們今天要學(xué)的書籍內(nèi)容。我們還可以拿著書包去游戲，去逛圖書館，它的重量還可以調(diào)節(jié)呢，它邊上紅黑兩個(gè)按鈕，我們可以隨心所欲的按，紅色按的越多，書包就可以縮小進(jìn)口袋，黑色按的越多，書包就可以背在肩頭，書包就是一個(gè)高級儀器。不管有多重，也不會撐，再厚的`書籍也可以復(fù)制內(nèi)容，因?yàn)樗锩娌刂粋�(gè)高級內(nèi)存裝置，記錄讀取書籍內(nèi)容，所以不用擔(dān)心書包會撐破，更不用擔(dān)心里面的東西會漏出來。每個(gè)書包都與公安局聯(lián)網(wǎng)了，如果你要亂闖紅燈，書包就會發(fā)出警報(bào)。
我的暢想還在繼續(xù)，希望以后校園里都是這些便攜式、多功能的書包！
奇思的妙想作文5
我每天都有不同的奇思妙想，這次我想象出了一種高級機(jī)器人管家，可供人們使用。
這種機(jī)器人管家在生活中會讓我們過得十分輕松。早上它會捏著你的鼻子叫你起床。起床后你點(diǎn)擊設(shè)計(jì)的'菜單程序，機(jī)器人管家就會接到指令，把早餐給你做好。當(dāng)然我們需要提前準(zhǔn)備好食材。然后我們出門了，機(jī)器人管家會啟動做家務(wù)程序，例如：掃地、拖地、洗衣服等，然后就在家里靜靜地等著你回來。當(dāng)你的快遞到了，機(jī)器人管家還會幫你簽收快遞！你回來的前一個(gè)小時(shí)，可以用手機(jī)給機(jī)器人管家發(fā)出指令，比如天冷了，暖風(fēng)打開。晚上工作了一天的人們會很累，機(jī)器人會給你按摩捏腳，還能給我們講睡前故事。當(dāng)我們睡著了，它就幫我們關(guān)燈，靜靜地休息了！
機(jī)器人管家不但在生活上幫助我們，在學(xué)習(xí)上也會讓我們進(jìn)步的！當(dāng)你有問題不明白了，機(jī)器人管家?guī)湍憬馕龃鸢�。就像我們現(xiàn)在用的百度！當(dāng)你有煩惱時(shí)，可以對著機(jī)器人管家進(jìn)行訴說，它會放出歡快的音樂讓你聽！當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，它可以陪你做游戲，當(dāng)你……
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明這樣的機(jī)器人管家！
奇思的妙想作文6
因?yàn)閷O悟空是從石頭里蹦出來的，所以很多人笑話他沒有文化。孫悟空每天都盼望著自己變成一個(gè)有文化的人。今天他有了一個(gè)大膽的想法……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，呂老師蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感覺怪怪的：今天的呂老師，為什么跟平常有些不同呢？平時(shí)呂老師上課的時(shí)候，一手托著書，一手握著粉筆，一筆一劃的.在黑板上寫字。可今天的呂老師習(xí)慣把書放在講臺上，粉筆也拿不利索，手舞足蹈地在黑板和講臺間蹦來蹦去，字也寫得歪歪扭扭。平時(shí)的呂老師講課特別認(rèn)真，說話不緊不慢一字一句，停頓也非常標(biāo)準(zhǔn)，可今天的呂老師講課，一會兒抓抓耳朵，一會兒摸摸鼻子，還不停地眨眼睛，語速特別快，我們聽的云里霧里。
同學(xué)們覺得很不對勁，心想這是呂老師嗎？于是，我們商量好下課以后去試探她。我問：呂老師，女子跳遠(yuǎn)運(yùn)動我們班誰拿了二等獎(jiǎng)呀？”只見她眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，哼哈半天才說道：“那么久的事兒，我不記得了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)問：“六一節(jié)我們發(fā)了多少禮物呀？”……我們七嘴八舌，問的她暈頭轉(zhuǎn)向。她被我們問急了，擺擺手說：“去去去，你們這些小鬼，怎么那么多問題，都去上課去！”
“她不是呂老師！”有同學(xué)喊道，我們一擁而上，有的去拉她的耳朵，有的去捏她的鼻子，還有的試圖去撓她的癢癢�！皡卫蠋煛比滩蛔×耍趻暝鞋F(xiàn)出原形，原來是孫悟空！被拆穿的孫悟空別提多難為情了。只見他一個(gè)跟頭飛上天，騎著筋斗云飛走了。
奇思的妙想作文7
科技在變發(fā)達(dá)，未來電腦是什么樣的呢?你的腦海里是不是蹦出了各種各樣，擁有奇異功能的電腦呢?那你想不想知道我腦海里的未來電腦呢?
電腦是長方形的，不大，只有語文書的一半那么大。很薄，看上去很光滑，閃耀著未來宇宙神秘的藍(lán)色。最重要的'變形器位于電腦的底部。攝像頭長在電腦的側(cè)邊，微微凸起。電腦的右上角有一個(gè)鈕扣大小的透明裝置，這就是太陽能吸收板。
未來電腦有許多功能。其中最炫的是電腦可以伸縮折疊。當(dāng)你想把它帶在身邊時(shí)，你便可以把電腦變小，放在口袋中。當(dāng)你要用的時(shí)候，隨時(shí)隨地可以拿出來，按動按鈕，電腦屏就像投影一樣出現(xiàn)在你的眼前。它可平可直可曲，會根據(jù)周圍的環(huán)境隨時(shí)調(diào)整，讓你舒適的使用。
這種電腦可以拍出5D照片。如果拍的是食物，你就能聞到食物的味道，感受食物的溫度;如果拍的是風(fēng)景，你就能身臨其境三百六十度欣賞美景;當(dāng)時(shí)的天氣如果暖陽陽的，電腦就會散發(fā)熱氣;如果當(dāng)時(shí)天氣非常不好，電腦就會散發(fā)冷氣;如果拍的是小動物，你還能真切聽到小動物的叫聲。
它還非常人性化，專為懶人和記性差的人設(shè)計(jì)了太陽能充電!在你用的過程中在充電，在你不用的時(shí)候也在充電，這樣也就不用擔(dān)心電腦沒電的問題了。
未來電腦還有許多別的功能，如：可以防小偷的報(bào)警器，可以把圖畫變?yōu)閷?shí)物的畫筆……
科技改變生活，創(chuàng)造了美好家園，讓我們一起期待吧!
奇思的妙想作文8
這幾天，我讀了一本充滿了奇思妙想的書，這本書的名字叫：貓眼小子包達(dá)達(dá)系列之《我不想當(dāng)孫悟空》。
《我不想當(dāng)孫悟空》這本書講述了外號孫悟空的包達(dá)達(dá)在自己很小的時(shí)候曾受到過一次驚嚇，他的詩人媽媽和他的.豆包爸爸一直替他保守著這個(gè)不為人知的秘密：貓眼小子包達(dá)達(dá)小的時(shí)候曾經(jīng)親眼看到豆包爸爸的好友司徒爺爺被一個(gè)“神秘人”殺害了。但是有一天，包達(dá)達(dá)收到了一個(gè)來自“神秘人”的毛絨小熊，自從收到了這個(gè)奇怪的毛絨小熊之后，包達(dá)達(dá)便老是做噩夢，在他的夢里，他來到了一座很大的大房子里，和屋子里的老爺爺聊天……不久后，這個(gè)秘密還是被聰明機(jī)智的包達(dá)達(dá)知道了。于是，他經(jīng)過自己的奇特冒險(xiǎn)，便和司徒爺爺?shù)暮笕怂就届o一起著手調(diào)查“新年夜謀殺案”的案情。最終，他們查清了真相：原來，司徒爺爺?shù)耐降苁杏窨吹搅怂就綘敔數(shù)淖髌贰鞍佾F碧玉山子”，便起了偷盜之心。他殺害了司徒爺爺，偷走了那個(gè)玉雕。
在書中，作者還描寫了很多人物的特點(diǎn)。聰明機(jī)智、長得很酷的包達(dá)達(dá)，喜歡讀古詩抒發(fā)感情的詩人媽媽，可愛勤勞的考古學(xué)家豆包爸爸，和藹可親又可愛的司徒爺爺，號稱心靈偵探的超級大姑姑，怪姐姐司徒靜，外號“鹵肉飯”的魯一叮，好奇心極強(qiáng)的黃卷卷……
《我不想當(dāng)孫悟空》讓我懂得了很多道理：做事要敢作敢當(dāng)……這本書其實(shí)很不錯(cuò)，如果大家信得過我，就請你讀一讀這本書吧！
奇思的妙想作文9
一早，我睜開了那朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)我穿越到了25世紀(jì)，當(dāng)我看到周圍的一切，頓時(shí)大吃一驚。
空中有在飛的汽車，有在天上上學(xué)的孩子們……而最令人感興趣的就要數(shù)智能機(jī)器人啦！
清晨6：00你必須按時(shí)起床，出去晨跑，全程都會由這個(gè)智能機(jī)器人伴你同行。
這個(gè)機(jī)器人表面由銀色鍍亮，身體大部分由太陽能電板所組成，有四個(gè)輪子，兩只炯炯有神的大眼睛會傳情達(dá)意。但它長得和一個(gè)四歲小孩一樣大。
它的頭上裝有一個(gè)投影儀。只要室內(nèi)有一堵白墻，當(dāng)你報(bào)出想看的電影，投影便會投出高清影像，你隨時(shí)隨刻都能看到。除了娛樂功能，它還能滿足你的.味蕾。當(dāng)你想吃餐后水果時(shí)，你只需對它說一聲，它身上的電子屏幕就會顯示出各種各樣的水果，任你選擇。它還能送外賣，“叮咚~~”一聲，以2秒的速度立刻送達(dá)，驚得我眼珠子都快蹦出來了，這速度是跑車吧！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我一骨碌的從床上騰空而起，現(xiàn)在我國的自動科學(xué)技術(shù)已經(jīng)很先進(jìn)了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展增光添彩，讓它變得發(fā)揚(yáng)光大，加油，加油，再加油！
奇思的妙想作文10
我是陜西省咸陽市楊凌區(qū)恒大小學(xué)的一名四年級學(xué)生，在我的學(xué)習(xí)過程中，有一些小煩惱，因此我想要發(fā)明一種含有很多高科技的東西，它就是可以解決大部分同學(xué)煩惱的無敵鋼筆。
現(xiàn)在的鋼筆有很多缺點(diǎn)，比如一不小心將墨水染在手上，讓手看起來很臟，又比如寫錯(cuò)字，無法擦掉及時(shí)改正，還比如正在書寫時(shí)，突然沒有墨水或者墨囊
我發(fā)明的無敵鋼筆可以把這些缺點(diǎn)全部彌補(bǔ)。它的筆頭處，安裝有一個(gè)小型的吸塵器，可以把寫字釋放出來的二氧化碳?xì)怏w吸走進(jìn)行轉(zhuǎn)換，變成可以讓同學(xué)們自由呼吸的空氣，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保！
它還可以把空氣變成寫字時(shí)需要用到的墨，這樣一邊寫字一邊轉(zhuǎn)換，就不會染臟手，既干凈又衛(wèi)生。
它的筆身位置還有一個(gè)按鈕。在夏天的.時(shí)候，鋼筆的尾部會放出涼爽的風(fēng)給我們進(jìn)行降溫；冬天的時(shí)候也會放出大量的暖風(fēng)進(jìn)行取暖。這樣我們就可以安心地學(xué)習(xí)、寫字，不會因?yàn)闇囟鹊淖兓绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)！當(dāng)然，這個(gè)功能是需要大家通過筆身的按鈕操作完成的。
它還有一個(gè)定位裝置，可以連接到家長的手機(jī)上，讓家長了解同學(xué)們的位置，保護(hù)同學(xué)們的安全！
這就是我要發(fā)明的無敵鋼筆，大家喜歡嗎？
奇思的妙想作文11
作為一名學(xué)生，寫作業(yè)是每天必須做的事，如果不寫，就會被老師批評，可是有時(shí)真得不想寫。這讓一些學(xué)生感到煩惱。因此，我想發(fā)明一個(gè)寫作業(yè)機(jī)器人，幫助那些不想寫作業(yè)的同學(xué)。
這個(gè)機(jī)器人我給他取名叫“小布”。它的形狀是一個(gè)小巧的正方形，十分方便攜帶。在它的上端，有一個(gè)小屏幕，這個(gè)小屏幕是液晶的，從不同角度看會有不同的顏色，十分炫酷!在小布的兩側(cè)有一個(gè)個(gè)小孔，這些都是音響。小布的底部有一個(gè)納米攝像頭，攝像頭旁邊有一個(gè)突出的小筆頭，它和攝像頭是一對“好伙伴”。在它們的`旁邊還有四個(gè)小輪胎，小輪胎上還有幾個(gè)定位系統(tǒng)。
小布的功能可多了。在它頭頂上的那塊液晶屏幕，采用了人體工程學(xué)設(shè)計(jì)。它會隨著光線的變化自動調(diào)節(jié)亮度，所以它不會對眼睛造成傷害。這個(gè)屏幕還可以顯示解題思路，幫助那些不懂的學(xué)生。小布兩側(cè)的音響可以播放英語，音樂，故事等等。這兩個(gè)“好朋友”是小布的主力，它們倆配合起來就可以幫助學(xué)生解決難題了。小布底部的攝像頭具有掃描功能。只要把他放在要寫的題目上，讓攝像頭掃描下，它就會自己寫起來。還有輪胎也很厲害。把小布放在地上，它會根據(jù)你所在的位置進(jìn)行定位。不知不覺，你會發(fā)現(xiàn)它一直跟在你的身后等待你發(fā)出指令。如果你忘記給他充電也不用擔(dān)心，因?yàn)樾〔妓鼤仗柲苋缓笞约撼潆姟?/p>
如果有一天，所有的學(xué)生都在用我發(fā)明的寫作業(yè)機(jī)器人，那該多好啊!
奇思的妙想作文12
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟�，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
這種黑板是長方形的`，咋一看沒什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
這種黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字，就對著黑板說出這個(gè)字，黑板上就會自動出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了，它會自動糾錯(cuò)，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒有讀，警報(bào)器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！
這就是我的奇思妙想，老媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把老媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我的老師將不會在這么辛苦了！
奇思的妙想作文13
大家好！我現(xiàn)在是在20xx年。當(dāng)然，我們還是在自己美麗的地球。但，我們的世界當(dāng)然也變了。
首先，第一要介紹的是我們的房子。可房子不是在地上，是在天上。那可是漂浮在空中，它的功能可好了。一、很想用什么材料做都可以，形狀、顏色、還有壁紙呢！二、這個(gè)房子很輕，你很想去什么地方都可以。你是否覺得有風(fēng)會刮走呢？不用怕，當(dāng)風(fēng)來的時(shí)候它會發(fā)出緊急信號，然后進(jìn)行保衛(wèi)防護(hù)，你就不用怕了。三、假如你覺得空氣不新鮮，那他會釋放出樹林的空氣。當(dāng)睡覺的時(shí)候，它還會讓你做個(gè)好夢呢！怎么樣？房子好吧，更好的還在后面呢！
接下來，給大家介紹轎車。但轎車是有翅膀的，他的功能也挺棒：一、冬天，轎車就全身發(fā)出暖氣。讓你似在家中還溫暖。夏天，轎車?yán)锔鱾�(gè)部位都裝的`空調(diào)，讓你倍感涼爽。二、假如你感到口渴的時(shí)，涼水熱水和可樂、雪碧……認(rèn)你選。餓了的時(shí)候，好吃的多的是。三、當(dāng)你很想看電視的時(shí)候，很想看什么就看什么。還可以像電腦一樣查資料、玩游戲呢！
我都介紹完了，是不是很好呢？
奇思的妙想作文14
姥姥家院里有一棵大傘似的櫻桃樹，每年春天它都會送給我們大筐大筐的紅櫻桃讓大家一飽口福。
今年也不例外，櫻桃樹上掛滿了像紅珍珠一樣的櫻桃，假期里，我和媽媽準(zhǔn)備摘一部分來解饞。
我們來到櫻桃樹底下，卻發(fā)現(xiàn)熟透了的都在樹頂部，我們能夠的`著的都是些發(fā)黃沒有熟透的，我們只能先摘了些夠得著的，回屋洗了洗一嘗，“呸、呸”，酸極了。
我躺在床上想：怎樣才能夠著樹頂上面的櫻桃呢？這時(shí)，我看見媽媽在晾衣服，只見她用一根帶鉤的木棍把掛好的衣服一件一件的送上晾衣繩，我眼前一亮：能不能用這樣的棍子把樹頂?shù)臉渲o拉下來再摘呢？對，說干就干，我找到一根竹竿用鐵絲纏了幾圈，然后把余下的鐵絲向下一折，折成了一個(gè)鉤。我把我的小發(fā)明拿給媽媽看，媽媽高興地說：“這個(gè)東西不錯(cuò)。”說罷，我們就到院子里摘櫻桃了，我小心的將鉤子掛在結(jié)滿櫻桃的樹枝，輕輕的把它拉下來，媽媽踩著凳子把紅櫻桃一個(gè)一個(gè)的摘下來。紅紅的櫻桃裝滿了一洗菜筐，嘗嘗，哈，真甜！
我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！
奇思的妙想作文15
現(xiàn)在全國人口多，有車的人也多，逢年過節(jié)，自駕車旅游也是常事，但是堵車的現(xiàn)象很常見，既掃了興，又延誤了時(shí)間，所以，我想發(fā)明一種直升機(jī)，增添空中航線。
這種直升機(jī)用途可多了！設(shè)備可齊全了！機(jī)體像一個(gè)小艇，也可以在水面上滑行，當(dāng)快艇用，又可以在空中50米以上、200米高空以下作長時(shí)間飛行。機(jī)內(nèi)只配有三個(gè)按鈕，黃色、藍(lán)色和紅色。在飛行時(shí)，只要下大雨，就按藍(lán)色按鈕，會立刻出來一個(gè)“擋箭擋雨”的塑料層，幫助擋雨，不用降落。如果一按紅色按鈕，就會立刻轉(zhuǎn)入半自動操作或原地飛行，并立即彈出一個(gè)屏幕，上面有GPS全球定位儀，隨時(shí)更新，只要按出想要去的`地方，它就會立刻趕往某地，并變成全自動操作。你可以看報(bào)、看書或聽音樂，不會有人打擾你。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就可以從南京飛到上海。
那個(gè)黃色按鈕是應(yīng)急按鈕。如果你在飛行時(shí)，突然感到身體不適或是生病了，便按黃色按鈕，它會立刻彈出一個(gè)屏幕，上面有離此地很近的幾家醫(yī)院，你選擇一項(xiàng)，它便會以超倍音速的速度飛行，無振動，很安全。
另外，小型直升機(jī)經(jīng)濟(jì)便利，它的油箱特小，卻能飛行一千千米甚至更遠(yuǎn)。它會利用太陽能或風(fēng)力發(fā)電，以留飛行用。這是一架小型家庭式全功能以風(fēng)力或太陽能為主要?jiǎng)恿︼w行的直升機(jī)。
你們說：我的奇思妙想能實(shí)現(xiàn)嗎？
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