關(guān)于成長的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了�？粗切┯字�、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時(shí)光流逝，我長大了，開始讀小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂觀而寬容的心深深感動(dòng)，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊?yàn)閮汗蚨�，壁虎年不變�！赌咎m詩》的.句子，每一次回味，我總會(huì)不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易��！所以很小的時(shí)候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會(huì)努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時(shí)候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因?yàn)樽约赫娴呐α�。記得巴金先生曾�?jīng)說過一句話，那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時(shí)候用功讀書，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人�！边@平凡且簡單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個(gè)春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級(jí)越高亢，催人奮進(jìn)；書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目；書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長的路上，書猶如我的向?qū)�，帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。
成長的作文 篇2
我，一個(gè)真真的水瓶座女生。水瓶座的人性格十分怪異：對(duì)人忽冷忽熱的，表面上看上去有很多很好的朋友，但真正能走到心里去的，卻寥寥無幾。而我，條條都中。仔細(xì)想想，的確如此。我跟全班甚至是別的班的人都能玩到一起，可是真正懂我的人屈指可數(shù)。久而久之，這就成了我成長中的一個(gè)煩惱。
讓我真正注意到這一點(diǎn)的，是一件我?guī)缀趺刻於家龅氖隆?/p>
那是一個(gè)課間，我照例來到走廊拐角處曬太陽。不一會(huì)兒，薛晨煜跑了過來，于是我們玩了起來。我們聊著我感興趣的話題，聊了一會(huì)兒，我們便開始小打小鬧，你戳我一下，我捏你一下，玩得不亦樂乎�？墒沁@時(shí)，有幾位“不速之客”到來了。他們跟薛晨煜聊起了游戲，聊到了忘我的境界！而我與他們仿佛隔了一道無形的墻，與他們格格不入。雖然，我跟他們也聊得起來，可是到最后也就是我和薛晨煜在暢談。放眼望去，整個(gè)班，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)立的群體。我與他們真的無法靠近。
還有很多時(shí)候也能體現(xiàn)出來。
體育課上，男生大多去踢足球了。女生打羽毛球的打羽毛球，說悄悄話的說悄悄話，而我只能在旁邊看著，偶爾插上一兩句。在補(bǔ)習(xí)班上，我被換到了全是男生的第三組，下課后，我跟那些女生都疏遠(yuǎn)了。
不過，煩惱只會(huì)讓我燃起心中的斗志！也許這就是我成長路上的“攔路虎”，等待著我去展示它。也許，也只有這樣，我才能更加成熟，在以后的'生活中更加出色！更加成功！
成長的煩惱并不是煩惱，只是上帝給你出的一道難題。只有解出這道題，才會(huì)有更美好的明天。也是有這些煩惱，才讓我的人生更加精彩！
成長的作文 篇3
伴著一陣哇哇的哭聲，我降臨到了這個(gè)迷途未知的世界上，懷著一顆單純幼小的心靈，勇敢而又堅(jiān)定的邁向了我的成長之路。
成長，是一次奇妙無窮的單程旅行；成長，是次追求真理的過程；成長，是次對(duì)童心的歷練；成長，是一次奔向成熟的準(zhǔn)備。它又是一次次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，一次次考試的成功，一次次舞臺(tái)的風(fēng)光……生活中一點(diǎn)一滴的小事都記錄到了一個(gè)若隱若現(xiàn)的成長記錄里，里面裝滿了天真之后的成熟，讓我們再次體會(huì)到了成長的艱辛與樂趣，在我的成長記錄里，裝的比較多的還是那一次次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
正逢冬季，寒風(fēng)呼嘯而來。我和幾個(gè)小伙伴來到了一座看似熟悉的山，好似一眼望不到頂，而且它沒有臺(tái)階，正注視的`時(shí)候，一個(gè)小伙伴突發(fā)奇想的說：“我們?nèi)ッ半U(xiǎn)吧，誰先達(dá)到頂峰”有一個(gè)聲音傳來：“不要做膽小鬼哦”我心想：連一只小蟲子都能爬到山頂，我肯定比小蟲子有力量，我怎么能怕呢？我頓時(shí)有了許多力量。只是一開始我就落在了他們的后面，邁著一步步沉重的步子，好像李清照筆下的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”他那千丈的愁化在了我的肩上。每當(dāng)有什么困難我都會(huì)在心里默念到：我一定能行，相信自己！不知道默念了多少遍，所以我把一個(gè)個(gè)的困難都攻克了，但是我還是在他們身后，甚至都沒有看到他們的蹤影，只能聽著他們的聲音愈來愈近。斜斜的大石頭橫在了我的面前，卻不知道是該退還是該進(jìn)，身邊沒有一個(gè)人的山上安安靜靜的，樹葉搖動(dòng)的聲音有著獨(dú)特地調(diào)調(diào)�！拔以撁崔k？”我犯了愁。“我一定能行他們已經(jīng)上去了！我也可以！”于是我小心翼翼的爬上了石頭，等我上去的時(shí)候，小伙伴的身影一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前。不知是哪來的動(dòng)力我飛速向前，當(dāng)我登上山峰時(shí)，想起了那首“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。環(huán)顧四周沒有一個(gè)人的影子，許久之后，小伙伴們氣喘吁吁地向我跑過來，我頓時(shí)有一種自豪感。
這一次的冒險(xiǎn)使我有了自信，這一次的冒險(xiǎn)也是激動(dòng)地，鞭策著我的源頭，每一次的酸甜苦辣，開心苦惱都裝在我記錄冊里。每一次的經(jīng)歷都是我進(jìn)步的開始，成長給予我們無限大的力量。成長，始于生而終于死；成長，苦于歷練樂于收獲；成長，喜于付出樂于回報(bào)。同舟共濟(jì)的日子，定會(huì)有成長的陪伴！
成長的作文 篇4
還記得小學(xué)的時(shí)候老師教過我們唱過一首十分好聽的歌：小小少年，沒有煩惱。的確，在我六年的小學(xué)生活中，我確實(shí)沒有遇到什么比較大的煩惱�？墒牵�(dāng)我升上了初中之后，我感覺我好像一下子增添了很多的煩惱。
煩惱一：壓力
在小學(xué)，我們學(xué)習(xí)起來都沒有什么壓力，最多考好了家長獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，吃頓飯或者買什么東西，考差了也是一頓竹筍炒肉，沒要牽扯到什么尊嚴(yán)的問題�？墒巧狭顺踔�，可就大不一樣了。每次考試都要排名次，第一次月考試大家還對(duì)名次沒有什么感覺，第二次月考，是按名次排座位，由于我第一次月考沒有考好，被分到了三班的最后一個(gè)位子，也就是第九十名，心里那叫一個(gè)自卑呀。好不容易第二次月考考到了第一十九吧，第三次又滑到了三班的位置。下學(xué)期以來，我每天下課都一個(gè)人坐在教室里看書，生怕下次月考再考差。小學(xué)的壓力和初中根本沒法比。
煩惱二：孤獨(dú)
在小學(xué)，我每天下課都和同學(xué)們伙在一起，一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒聊天，一會(huì)兒賽跑�？墒巧狭顺踔幸院螅蚁抡n后只能一個(gè)人孤孤單單地在花園走來走去。一開始，我還可以去找一找原來的同學(xué)們，跟他們聊聊以前的.往事，回想小學(xué)的快樂時(shí)光�？墒呛镁安婚L，過了一個(gè)多月，我原來的老同學(xué)們都已經(jīng)找到了自己的新朋友，都忙著去和新朋友玩去了。可是我的交際能力很不好，就算是現(xiàn)在，下學(xué)期了，我在班上也只有寥寥無幾的幾個(gè)玩的一般的朋友。想起小學(xué)，再想想現(xiàn)在，哎!我真是希望能夠回到小學(xué)，和我的朋友們嬉戲呀!
煩惱三：起床
小學(xué)的時(shí)候，每天早上我們都是七點(diǎn)多才起床，起床了再慢悠悠的坐車到學(xué)校去，還要等十多分鐘才會(huì)開始上課，即使偶爾遲到一次也只是需要喊一聲報(bào)告，然后老師讓你進(jìn)來罷了。可是上初中以后，僅僅六點(diǎn)過一點(diǎn)兒就要起床，我這個(gè)懶人又不想起來，要在床上賴一會(huì)兒床才肯起來。等穿好了衣服，已經(jīng)是六點(diǎn)四十幾了，也不敢像小學(xué)的時(shí)候那樣慢悠悠地上車，走路，遲到一次的話那你這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀算是玩兒完了。剛剛到校，馬上就要上課了，時(shí)間十分的緊張，我的眼圈都快黑了。小學(xué)哪里會(huì)為早起煩惱呀，起得很早的也不過六點(diǎn)四十幾。真希望可以稍微晚一點(diǎn)點(diǎn)上學(xué)啊
雖然在初中，我有了許許多多的煩惱，可是，我還是要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這些煩惱，讓我的初中生活變得豐富多彩!
成長的作文 篇5
在之前，我還沒有完全的成長。
在之前，家里的老人一生病，就會(huì)有很多親戚過來看家里的老人。那時(shí)，我很小，還不懂事，就喜歡家里老人生病，因?yàn)椋腥藭?huì)送很多好吃的過來，我就在那吃個(gè)夠。
在我印象中很深刻的一次是：家里的老人又生病了，小姨拿了一大袋鮮荔枝過來，我聽小姨說：“爸，我給你帶來你最愛的鮮荔枝�！毙∫套吡撕螅已劬χ惫垂吹乜粗谴r荔枝，口水都流了出來，老人家知道我喜歡鮮荔枝，就叫我進(jìn)來，說：“你吃一些吧。”我十分疑惑地說：“您不是喜歡吃嗎？”“我以前喜歡歡吃，現(xiàn)在不喜歡吃了。”老人家說。
我聽了，就開心地拿起一串荔枝，吃了起來。當(dāng)荔枝快沒有的時(shí)候，媽媽走了近來，生氣地說：“你怎么把老人家最歡喜的.荔枝給吃了？”當(dāng)晚，我傷心地哭了，因?yàn)槔先思覍?duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那袋鮮荔枝。
現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了這個(gè)謊言，對(duì)大家說：“這個(gè)我不愛吃，您吃吧……”
我在這件事中成長了，變成了不一樣的我。
成長的作文 篇6
成長是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的途徑，成長對(duì)與孩子來講都是非常重要的。這影響著他的以后發(fā)展。
在我的成長里留下了不可磨滅的影象，就在我讀五年級(jí)時(shí)，一次體育跳高課外活動(dòng)里，我在組里比賽時(shí)，不經(jīng)意給組抹黑了——我的腿當(dāng)時(shí)是受傷的，用盡全力也無法跳過。在比賽過后，同學(xué)們都不理睬我，也不聽我解釋，連和我最友好的朋友也走到了一邊。更不要說和我問聲好！
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，在新的學(xué)期里總算認(rèn)識(shí)了一些新朋友，在這個(gè)學(xué)習(xí)的`環(huán)境里，繼續(xù)往后邊的路走去了……
成長的作文 篇7
在成長的道路上，母親給予我欣慰的淚水；父親安慰的淚水；朋友給予我快樂的淚水。
母親的淚水是溫暖的，在一個(gè)二年級(jí)的夏天，我到鄰居家里玩，好動(dòng)的我，不小心打碎了鄰居的花瓶，我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，便開始緊張起來，怕媽媽會(huì)罵我，便偷偷地溜了回家把自己鎖在房間里不出來。下午，媽媽回來了，鄰居把事情吵著告訴了媽媽，媽媽道了歉，并承諾賠錢，鄰居才不甘心地回去了。媽媽輕輕地敲了敲我的門，讓我出來一下，我不肯，媽媽就用鑰匙默默地開了門，一下子緊緊地抱住我，說：“不怕，不怕，有媽媽在，你是不小心的，都過去了……”說著，她的淚水滴落在我的頭上，我頓時(shí)心中感到溫暖與歉意。
父親的淚水是憐愛的。去年夏天，我為了去參加鋼琴比賽，每天持續(xù)彈四小時(shí)琴。有一天，我的手腫了起來，爸爸不讓我練琴，我堅(jiān)持練琴，結(jié)果，沒練多久，我手上出現(xiàn)了好幾道傷口，我疼得眼淚都流了下來。爸爸見狀，急忙用創(chuàng)口貼幫我包扎。我突然感覺手上熱乎乎、濕濕的，噢！爸爸哭了。我小聲地問：“你怎么……”“我沒事。只是眼睛進(jìn)沙子了�！卑职植亮瞬裂蹨I笑著說，“可別再彈了�！蔽疫@次沒有反抗，因?yàn)槲抑栏赣H的'淚水中包含著心疼與愛。
朋友的淚水是愉快的。那是一年級(jí)冬天，我和朋友被老師選中參加市里比賽舞蹈隊(duì)。每一天都要穿著薄薄的衣服，在沒有空調(diào)的房間里跳上三個(gè)半小時(shí)，許多朋友都因辛苦而退學(xué)。原本20多人的課堂，在一個(gè)星期內(nèi)只剩下10個(gè)人了。我曾經(jīng)也有這種想法，但朋友勸我說：“成功，哪有不需要辛苦的努力呢？”聽了這話，我便決定留下來。經(jīng)一個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”，我們在舞臺(tái)上得到了全市一等獎(jiǎng)，我們高興地?fù)肀г谝黄�，她小聲地哭了出來，說：“我們終于成功了�！蔽易屗恐业募绨蚩蓿偷臏I水使我那冰涼的身體逐漸變暖，變暖……
淚水是溫暖的，是憐愛的，是愉快的。淚水中的感情才是真感情。
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