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我愛(ài)讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-08-19 11:29:54 愛(ài)的作文 我要投稿

我愛(ài)讀書(shū)作文常用[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)作文,歡迎大家分享。

我愛(ài)讀書(shū)作文常用[15篇]

我愛(ài)讀書(shū)作文1

  我與書(shū)的故事可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)了,因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始讀書(shū),不知道讀了幾年了。

  記得去年暑假,老師要求讀的書(shū)我讀了好幾遍了,于是我就和爸爸乘車(chē)來(lái)到了書(shū)店,買(mǎi)了六本書(shū),我不耽誤一分一秒,選了一本《青蛙王子副班長(zhǎng)》就開(kāi)始看了起來(lái)。由于我太專(zhuān)注,走路都不看路了,要不是爸爸提醒我前面有樓梯,我估計(jì)連人帶書(shū)都會(huì)趴在了地上。在爸爸車(chē)上,我還是被故事的情節(jié)所吸引,認(rèn)真地閱讀著書(shū)。爸爸多次提醒在車(chē)上不要看書(shū),要不然眼睛會(huì)看壞的,我總是不經(jīng)意的說(shuō)一聲“噢”。過(guò)了大約三十分鐘,感覺(jué)快到家了,我才起身要回家,爸爸說(shuō):“我都等了你十五分鐘了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了五十多頁(yè)了。

  還有一次是在晚上睡覺(jué)前,我上完廁所后在床上看起了書(shū),不知不覺(jué),就過(guò)了將近一個(gè)多小時(shí)。媽媽喊了一聲:“你還沒(méi)有睡?都十一點(diǎn)半了!”這一聲喊把我嚇了一跳,我對(duì)媽媽說(shuō):“你肯定在騙我吧,我估計(jì)也就十點(diǎn)多一點(diǎn),我只看了幾分鐘罷了!眿寢屨f(shuō):“你自己看看表吧!弊叱雠P室一看,果然已經(jīng)十一點(diǎn)多鐘了,我立馬鉆回了被窩,關(guān)上了燈,睡覺(jué)了?墒俏铱偸窃谙胫适陆酉聛(lái)究竟會(huì)講些什么,于是我又悄悄地打開(kāi)了鬧鐘的燈,在被窩里看起了書(shū),當(dāng)媽媽接近的時(shí)候我就假裝睡覺(jué)?墒俏彝宋掖蜷_(kāi)的是鬧鐘的燈,等我困了的時(shí)候我迷迷糊糊地關(guān)上了燈,放下了書(shū)就開(kāi)始睡覺(jué)了。凌晨的時(shí)候,我多次被鬧鐘所吵醒,所以我那天沒(méi)有睡好。

  還有一次早飯過(guò)后,我捧起了一本書(shū)就開(kāi)始看,由于我看的聚精會(huì)神、全神貫注,時(shí)間都不知道了。突然,爸爸叫了一聲:“兒子,爺爺奶奶叫咱們?nèi)コ燥。”我走出臥室一看,啊!十二點(diǎn)半了,我竟然看了整整一個(gè)上午的書(shū)。我心想:啊,我還沒(méi)有把媽媽布置的任務(wù)完成,唉!挨批等著我呢。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”一點(diǎn)不錯(cuò),有了書(shū),我們才能了解更多的.知識(shí),懂得更多的啟發(fā),明白更多的道理,這就像一些營(yíng)養(yǎng)品一樣,營(yíng)養(yǎng)著我們的大腦。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我愛(ài)讀書(shū)作文2

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毙r(shí)侯我常常想:書(shū)真的有那么好嗎?這個(gè)問(wèn)題一直使我迷惑不解。

  為了解開(kāi)這個(gè)謎,我決定讓媽媽幫我買(mǎi)書(shū)。媽媽提高了嗓音,說(shuō):“喲!我們家女兒怎么愛(ài)看書(shū)了,不是成天想著玩的嗎?”我迫不及待地說(shuō):“媽媽?zhuān)蛣e逗了,快帶我去吧!”“好好好,愛(ài)看書(shū)當(dāng)然好啦!有那個(gè)做母親的不愿意呢?”

  在往書(shū)店的`路上,我的心里充滿了喜悅。到了書(shū)店門(mén)口,我看見(jiàn)書(shū)店里擠滿了顧客,把店堵得水泄不通,我和媽媽費(fèi)了好大勁才擠進(jìn)去。在一排排花花綠綠的書(shū)里,媽媽給我挑了兩本書(shū),分別是《安徒生童話》和《格林童話》。

  回家以后,我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。媽媽在廚房燒飯,我就蜷縮在沙發(fā)上津津有味地看著書(shū)。我首先看的是《格林童話》。我看著這本書(shū),不知不覺(jué)地走進(jìn)童話的世界:我和白雪公主一起跳舞;和三個(gè)聰明的紗紡女一起為女孩開(kāi)心……看完這本書(shū)后,更讓我回味無(wú)窮。我就整天沉浸在夢(mèng)幻般的童話世界里,那一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事給了我豐富的想象力。

  漸漸地,童話這類(lèi)的已不能使我滿足。我又讓媽媽給我買(mǎi)作文書(shū)。作文書(shū)里面的內(nèi)容更是精彩:看到悲傷的情節(jié)時(shí),我會(huì)跟著主人公一起流淚;看到令人快樂(lè)的情節(jié)時(shí),我會(huì)跟主人公一起快樂(lè);看到主人公面對(duì)考驗(yàn)時(shí),仿佛我是主人公,在絞盡腦汁的想著該怎樣脫離危險(xiǎn)……更是因?yàn),讀作文書(shū),讓我積累了許多好詞好句;讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),樹(shù)立起寫(xiě)作信心;能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法。由于我喜歡上了作文書(shū),一有空我就會(huì)拿《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》來(lái)看,有時(shí)上課時(shí)也偷偷地在座位上看,有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)。久而久之就從書(shū)中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)。才讓我在作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。從此,我明白:要寫(xiě)好作文,就要多讀書(shū)、讀好書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),就像一棵小樹(shù)扎根在土壤里茁壯成長(zhǎng);我愛(ài)讀書(shū),就像鮮花那樣汲取陽(yáng)光。讓我們?nèi)ハ硎軙?shū)帶給我們的快樂(lè)吧!

我愛(ài)讀書(shū)作文3

  每當(dāng)別人問(wèn)起我,你喜歡干什么,我總是不假思索地回答:我喜歡讀書(shū)。

  讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野,更豐富了我的課余生活,雖然我不像大學(xué)者那樣對(duì)書(shū)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,但我也敢說(shuō):“我離不開(kāi)書(shū)”。如果我的生活里沒(méi)有書(shū),我真的難以想象我的生活會(huì)變成什么樣子。

  世上的書(shū)多種多樣,但只有好書(shū)才可以使我們受益,歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話”。的確,書(shū)是精神食糧,一旦讀起來(lái),就忘乎所以了!我就有這樣的親身體會(huì):記得在一個(gè)夏日的夜晚,我坐在窗前,正在津津有味地讀從朋友那兒借來(lái)的`書(shū),這本書(shū)故事情節(jié)描寫(xiě)得出神入化、跌宕起伏,使我完全沉浸在書(shū)中,這時(shí)媽媽叫我吃飯,我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還在全神貫注地看書(shū),媽媽只好把飯端在我面前。吃飯時(shí),竟把桌子上的筆當(dāng)成吃飯的筷子啦!書(shū)真的有這樣的魔力嗎?回答是肯定的。

  讀書(shū)如同吃飯,不同的書(shū)可以從中品嘗出不同的味道。有的書(shū)“甜”,當(dāng)你呼吸著新鮮空氣,手捧一本詩(shī)集坐在草地上朗誦詩(shī)歌時(shí),微風(fēng)輕拂過(guò)你的臉頰,那是多么愜意,那份愜意是醇甜醇甜的。有的書(shū)“酸”,當(dāng)我讀到屈原為了自己的國(guó)家,自己卻滿懷悲憤投進(jìn)江中,

  讀后讓我感到酸澀。有的書(shū)“辣”,當(dāng)你手捧一本雜文集,坐在燈下細(xì)嚼時(shí),那針?shù)h相對(duì)的語(yǔ)言,辛辣的諷刺,精辟的論說(shuō),讓人感到辣的痛快。有的書(shū)“苦”,好似咬破了蛇膽,苦澀無(wú)比,但久久地留在心頭。眼睜睜地看著日本鬼子闖進(jìn)我們的家園,肆虐地屠殺我們的同胞卻又無(wú)能為力,看了能不讓人心痛嗎?品味讀書(shū),酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。我們只有博覽群書(shū),才會(huì)細(xì)品眾味之異,才能悟出人生之道。

  總而言之,多讀書(shū),讀好書(shū),品其味,這樣就會(huì)更快樂(lè),生活更多彩!我愛(ài)上了讀書(shū)。

  朋友們,書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友和老師,我深信書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧!

我愛(ài)讀書(shū)作文4

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是啊,書(shū)對(duì)于人類(lèi)是多么的重要,沒(méi)了書(shū)就沒(méi)有了知識(shí),沒(méi)了知識(shí)就又沒(méi)有了智慧,書(shū)本似乎被許多人忘記了,替代他的成了手機(jī),但是當(dāng)你捧起一本好書(shū),在寂靜的時(shí)候細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

  小時(shí)候我總是翻閱姐姐的書(shū),雖然還不識(shí)字,但卻喜歡上上面的圖畫(huà),每一個(gè)人的表情動(dòng)作都被畫(huà)的活靈活現(xiàn),似乎想要表達(dá)著什么,我常常將姐姐的書(shū)搬得亂七八糟,只為挑選一本好書(shū),挑好了我便會(huì)去獨(dú)自一人坐在旁邊,細(xì)細(xì)品味著其中的樂(lè)趣,這就是我在書(shū)中尋找到的快樂(lè),不過(guò)當(dāng)姐姐聽(tīng)見(jiàn)我讀書(shū)的笑聲,他就會(huì)立馬走過(guò)來(lái),一看書(shū)又被我翻亂了,這時(shí)他就會(huì)鼓起兩個(gè)大腮幫,裝作生氣的樣子,我就會(huì)俏皮的一笑,我知道,他是會(huì)原諒我的。 現(xiàn)在讀書(shū)這件事情更是成為了我人生中必不可少的事情,每個(gè)周末我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),雖然腳很累,但只要一捧起一本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀時(shí),那種疲憊感頓時(shí)就煙消云散了,有朝花夕拾中的我仿佛看見(jiàn)了魯迅在百草園中玩耍,在駱駝祥子中我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)有良知的作家在對(duì)一個(gè)悲慘的人寫(xiě)著同情的畫(huà)面,在鋼鐵是怎樣煉成的一本書(shū)中,我仿佛看見(jiàn)了奧斯特洛夫斯基是怎樣以他驚人的力量戰(zhàn)勝困難的。他們教會(huì)了我做人做事的道理,而我又在一本書(shū)一本書(shū)中獲得了人生的啟迪,我富有嗎?不我沒(méi)有多少物質(zhì)的'財(cái)富,但是我有許多精神財(cái)富。

  林海音在城南舊事一書(shū)中,曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)關(guān)于她讀書(shū)的小片段,當(dāng)她站在柜臺(tái)旁讀了兩個(gè)多小時(shí)腿,非常酸了,可是當(dāng)他跨出圖書(shū)館時(shí)咽了一口唾沫,好像把他所有的智慧都吞下去時(shí),他覺(jué)得這是值得的,雖然在當(dāng)今時(shí)代我們不必像李海英那樣站著讀書(shū),有時(shí)候甚至?xí)悔s出去,那他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

  在夜深人靜的時(shí)候,我坐在窗前打開(kāi)一本書(shū)籍,借著潔白的月光仔細(xì)品讀,在書(shū)中尋找著我的快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)作文5

  大千世界,蕓蕓眾生。有人覺(jué)醒于輕歌曼舞,有人寄情于奇山異水之間,更有“混混”一族,整天無(wú)所事事,想入非非……而我卻對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。

  小時(shí)候,在書(shū)海中遨游,盡情暢飲書(shū)的甘露無(wú)疑是我最大的享受。在我看來(lái),讀書(shū)就是智慧的源泉,就是夢(mèng)想的翅膀,就是生命的風(fēng)帆,不僅是精神上的需求,還是靈魂的滋養(yǎng)。那時(shí)《安徒生童話》被我視為“掌上明珠”,安徒生爺爺以他豐富的想象力把賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨、上當(dāng)受騙想穿新衣服的皇帝描寫(xiě)的引人入勝,栩栩如生。從這些五彩斑斕的童話中,我品到酸甜苦辣的生活,領(lǐng)悟到真、善、美的巨大魅力,也從中受到啟迪與感染,領(lǐng)悟到人生的美好。

  隨著閱歷的增長(zhǎng),我并不滿足于那些童話了,兒童文學(xué)無(wú)疑成了童話的接班人,在兒童文學(xué)中,冰心文學(xué)獎(jiǎng)則是我的首選,這里面蘊(yùn)含的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。在我看來(lái),它是一個(gè)照亮童心世界的美麗的童話夢(mèng),是一盞指引文學(xué)道路的溫暖小桔燈。之中一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事像盞盞指明燈,照亮我的.心路歷程。曹文軒老師寫(xiě)的小說(shuō)是我十分鐘愛(ài)的,他寫(xiě)的小說(shuō)每一個(gè)篇章,每一句話語(yǔ),甚至每一個(gè)文字都深入我心,像一塊石子投擲在我的心上,漾起一陣陣漣渏,一圈一圈直達(dá)我心。他寫(xiě)的孩子與我年齡相仿,但性格迥異。例如:三角地中的老大,有志氣、有信念,想憑他自己的力量擔(dān)起家庭的重任,他成功了,他成功的讓爛醉如泥、嗜賭為生的父母回心轉(zhuǎn)意;成功的讓他的弟弟妹妹洗心革面,快樂(lè)生活;成功的讓自己的家不再臭名遠(yuǎn)揚(yáng),而是在社會(huì)上有了一席之地。讀書(shū)讀到此時(shí),那男孩的形象就浮現(xiàn)在我眼前,他為家庭做的一切行動(dòng),他的改變深深地觸動(dòng)著我,觸動(dòng)著我的靈魂,讓我感到由衷敬佩。從此,曹文軒的作品就走進(jìn)了我的生活,伴隨著我的喜怒哀樂(lè),與我一同成長(zhǎng)。

  讀書(shū)是美好的,它使我的心靈得到凈化,它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,它賦予了我豐富的情感,它培育了我高尚的品質(zhì)和情操……我由衷地說(shuō):讀書(shū)真好!

我愛(ài)讀書(shū)作文6

  我們家有一個(gè)大大的書(shū)櫥,里面裝滿了各種各樣的書(shū)。一有空,我就會(huì)來(lái)到書(shū)櫥前,選上一本書(shū),靜靜地閱讀,遨游在知識(shí)的海洋里,時(shí)間就不知不覺(jué)過(guò)去了。媽媽說(shuō),是書(shū)本陪伴我成長(zhǎng)的。

  從小,媽媽每天陪我讀書(shū),給我講各種各樣有趣的繪本?蓯(ài)的小雞卡梅拉和卡梅利多,讓我學(xué)到了追求夢(mèng)想的勇敢;善良的大象小不點(diǎn)兒,讓我感受到了友誼的力量;調(diào)皮的五只小猴子和十一只貓,會(huì)逗得我大笑不止……不過(guò),我最喜歡的還是關(guān)于汽車(chē)的《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》,這是一本通過(guò)小豬一家開(kāi)車(chē)去旅行,看到各種有趣的車(chē)和人的故事,媽媽說(shuō)在我很小的時(shí)候,雖然還不識(shí)字,但是因?yàn)槊刻炖p著媽媽講這本書(shū),最后我都能從頭到尾一字不落地把一本書(shū)都背下來(lái)了呢!

  就這樣,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,每天晚上,不看會(huì)兒書(shū)、聽(tīng)會(huì)兒故事都睡不著覺(jué)。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了很多字,愛(ài)上了自己看書(shū)。

  我喜歡關(guān)于地理的書(shū),跟著地圖去旅行,我走遍世界各地,了解各國(guó)的'風(fēng)土人情,品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣朗常蕾p與眾不同的美麗風(fēng)景,開(kāi)拓了自己的眼界。我喜歡關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū),當(dāng)我全身心投入在數(shù)學(xué)的王國(guó)里,跟數(shù)字寶寶交朋友,跟算術(shù)符號(hào)跳跳舞,跟圖形迷宮玩游戲,發(fā)展了自己的思維。我還喜歡關(guān)于古代詩(shī)歌的書(shū),通過(guò)優(yōu)美的文字,我穿越了整個(gè)古代,游覽祖國(guó)的大好河山,看到了一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的傳說(shuō)。當(dāng)讀到“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”的時(shí)候,我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的歌聲,看到樹(shù)枝上冒出的嫩芽,聞到了花兒的香味,感覺(jué)到了春天的氣息!

  一直以來(lái),我因?yàn)橄矚g而發(fā)奮讀書(shū),閱讀也讓我更加快樂(lè)。前些日子,媽媽給我講了周恩來(lái)的故事,年紀(jì)小小的他就有偉大的抱負(fù),我被他深深地打動(dòng)了。我也想“為中華之崛起而讀書(shū)”。為了理想,我會(huì)更努力,好讀書(shū),讀好書(shū),每天充實(shí)自己,成為像周總理一樣的人!

我愛(ài)讀書(shū)作文7

  我相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好是讀書(shū)。有句話說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)的良師益友”,我看最恰當(dāng)不過(guò)了,因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)的許多知識(shí)和樂(lè)趣(概括介紹讀書(shū)給自己帶來(lái)好處)。

  記得在五年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期天,爸爸從口袋里掏出一張照片,問(wèn)我:“這是一只雞,叫什么呢?”“這是……這是……我不知道!蔽倚睦锊蛔〉刎(zé)怪自己太笨。爸爸把照片塞給我,和顏悅色地說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)讀這方面的書(shū),才不知道的。”我領(lǐng)悟了爸爸的意思,讓爸爸幫我訂了好幾樣刊物,抽空還到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)。

  有一次我讀《我們愛(ài)科學(xué)》,看見(jiàn)一只雞和爸爸給我的照片上的雞模樣差不多。我拿出照片一對(duì)照,完全一樣。我津津有味地讀起這一部分,然后來(lái)到爸爸面前喜滋滋地說(shuō):“我知道那照片上的雞叫什么了。”“叫什么?”“白馬雞,是中國(guó)4大稚類(lèi)之一,生活在西南地區(qū)人跡罕的'地方。是世界上生活地域最高的雞。”爸爸面帶微笑說(shuō):“明白了吧,讀書(shū)才會(huì)獲得知識(shí)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭(這里講自己在爸爸的引導(dǎo)下讀書(shū)獲得了答案)。

  從此我讀書(shū)更加起勁了。寫(xiě)完作業(yè),我就讀書(shū)。我喜歡讀介紹百科知識(shí)的書(shū),它的每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我的眼前打開(kāi)了一扇窗,讓我看見(jiàn)了五彩斑斕的世界。我喜歡讀笑話書(shū),寫(xiě)完作業(yè)后,看看笑話,可以放松大腦。我也喜歡讀小學(xué)生作文一類(lèi)的書(shū),這對(duì)我寫(xiě)作文有幫助。最近,我讀了一本《作文方略》,它不光有小學(xué)生寫(xiě)的好作文,還有老師寫(xiě)的作文方法以及疑難解答、好詞佳句、常用詩(shī)句等。我從這本書(shū)上摘錄了一些好詞佳句,用在我的作文上,作文寫(xiě)得越來(lái)越好。現(xiàn)在,我寫(xiě)的《大姨家的柿子樹(shù)》,已被老師推薦到報(bào)刊編輯部了(這里概括講了自己讀書(shū)獲得的收益)。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗o我無(wú)窮的知識(shí),我愿意永遠(yuǎn)遨游在知識(shí)的海洋中……

我愛(ài)讀書(shū)作文8

  “活著,真好!”這的確是一句至理名言,然而活著,除了能有一份是黨的工作之外,還需要些什么,它的答案一定是眾說(shuō)紛紜?晌覅s想要發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)——“閱讀,真好!”

  書(shū),是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù),書(shū),更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。書(shū)是我們最好的朋友,她向我描繪出最美麗的景色,她向我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,她教會(huì)了我太多人生的道理,更教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

  想旅游嗎?你是不是沒(méi)有大把大把的錢(qián),卻想要將心釋放到祖國(guó)的山山水水中去。那你就去打開(kāi)唐詩(shī)吧,“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!边@豈不是讓我們見(jiàn)到了古黃河奔涌的氣勢(shì)。在書(shū)中,你可以不花一分錢(qián),卻不會(huì)遺漏任何一個(gè)美麗的景點(diǎn),滁州的醉翁亭,湖南的岳陽(yáng)樓,永州的小石潭,黃河的壺口瀑布……怎么樣,不錯(cuò)吧。打開(kāi)書(shū),當(dāng)一個(gè)讀者,讓一本小小的書(shū),將你的眼界放得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。閱讀,真好。

  喜歡名人嗎?無(wú)需有約在先,無(wú)需登門(mén)拜訪。只要那個(gè)小凳子,讓陽(yáng)光伴隨你,讓春風(fēng)反動(dòng)你手中的`頁(yè)碼?匆(jiàn)魯迅了嗎,兒時(shí)的他正在百草園內(nèi)玩耍;看見(jiàn)牛頓了嗎,他正坐在蘋(píng)果樹(shù)下,看著蘋(píng)果往下落,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人知曉的秘密;看見(jiàn)馬克思了嗎,他正在倫敦的圖書(shū)管理翻閱資料,準(zhǔn)備撰寫(xiě)《共黨主義宣言》。來(lái)吧,打開(kāi)書(shū),讓一本小小的書(shū)帶你穿越時(shí)空,交上任何一位名人朋友。閱讀,真好。

  人的一生總有不如意的時(shí)候吧,沒(méi)關(guān)系,上圖書(shū)館讀讀史鐵生的故事,到書(shū)架上翻翻海倫凱勒的人生傳記。一個(gè)疾病纏身的人,一個(gè)天生聾盲的人。他們都活得如此精彩,而你我四肢健全,還有什么不知足的呢。閱讀,讓我知足。

  當(dāng)我學(xué)習(xí)受挫之際,當(dāng)我改選落選之時(shí),當(dāng)好朋友不理解當(dāng)口。我孤獨(dú)的坐在窗前,捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》。不知不覺(jué)間,仿佛春風(fēng)吹過(guò),猶如沐浴陽(yáng)光。“人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)……”保爾的話直到現(xiàn)在依舊回蕩在我的耳邊。

  一書(shū)一世界,一書(shū)一樹(shù)人!書(shū)可以成為精神營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)更可以改變?nèi)松?/p>

我愛(ài)讀書(shū)作文9

  書(shū),是美麗的果園,在里面,你可以盡情采摘知識(shí)的果實(shí);書(shū),是浩瀚的海洋,在里面,你可以盡情嬉游智慧的浪花。我愛(ài)讀書(shū),它像一匹神奇的駿馬,帶著我的思想自由的遨游在奇異的王國(guó),豐富了我的想象,開(kāi)闊了我的眼界。那么,就讓我講講我與書(shū)的故事吧。

  一個(gè)星期六的上午,看著我糟糕的房間,媽媽非常生氣地交給我一個(gè)任務(wù):把自己的房間打掃干凈。我的屋里亂七八糟,書(shū)本堆得到處都是,在里面簡(jiǎn)直寸步難行,都怪我平時(shí)不講衛(wèi)生,書(shū)本到處亂扔。好吧,今天好好收拾一下。

  我拿著掃把,抹布,準(zhǔn)備大干一番。走到書(shū)桌,開(kāi)始整理書(shū)柜,我一本一本的把書(shū)放整齊,再放到書(shū)架上,突然一本《青銅葵花》出現(xiàn)在我眼前。咦?我以前有這本書(shū)嗎?我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我隨手翻了兩頁(yè),就被故事吸引住了,扔掉掃把,忘了任務(wù),跑到床上,蓋起被子,津津有味地讀起來(lái)。

  故事中的主人公葵花自幼沒(méi)有父母,非常可憐,讀著讀著,眼淚像斷了線的珠子不斷流淌下來(lái),她怎么生活?她有沒(méi)有人疼?能不能找到幸福?我忘了時(shí)間,更忘了媽媽交代的任務(wù)。不知過(guò)了多久,媽媽來(lái)檢查我的房間,卻發(fā)現(xiàn)與原來(lái)一樣亂。她大喊一聲:“韓知非,你給我過(guò)來(lái)。”我從書(shū)夢(mèng)中醒來(lái),突然意識(shí)到自己的活還沒(méi)完成,我剛要給媽媽道歉,媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事,看書(shū)是件好事,但也要注意自己的任務(wù)。”媽媽沒(méi)有批評(píng)我,還這么理解我,我很高興,又一次的`投入到書(shū)中。

  吃飯時(shí),我的《青銅葵花》還沒(méi)看完,故事卻更吸引人了,拿到飯桌上,一邊吃一邊看,看著看著,就忘了吃飯,媽媽在一旁催促,我就趕緊動(dòng)動(dòng)筷子,不料竟然把桌子上的餐巾紙放到了嘴里。我們?nèi)夜笮ζ饋?lái)。媽媽說(shuō):“我家有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),它吃饅頭,也吃書(shū)!

  是的,書(shū)是我們的精神食糧,我們享受物質(zhì)生活的同時(shí),更應(yīng)該讓自己的精神富裕起來(lái),讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  我愛(ài)讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū)作文10

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句名言,一直深深地印在了我的腦海里。

  上幼兒園時(shí)我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天晚上洗澡后,我就早早地爬上床,乖乖地等著媽媽給我講睡前故事。每次我都會(huì)在故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  后來(lái),慢慢長(zhǎng)大了,我也認(rèn)識(shí)了不少字,于是我便不滿足于媽媽給我講的那些睡前故事了。“我要自己看書(shū),要看好多好多的書(shū)!”那時(shí),我的'小腦袋瓜兒里便萌發(fā)了這個(gè)小小的愿望,從那以后,我再也不纏著媽媽給我講故事,而是自己安靜地捧著一本心愛(ài)的書(shū),津津有味地讀起來(lái)。

  從圖畫(huà)書(shū)到故事書(shū),再到現(xiàn)在的散文詩(shī)集,可以說(shuō)課外書(shū)見(jiàn)證了我的每一次成長(zhǎng),每一次進(jìn)步。是她,一步一個(gè)腳印伴隨著我,指引著我。

  在我印象中,最深刻的讀書(shū)經(jīng)歷在四年級(jí)的暑假,那時(shí)候,我家離新華書(shū)店不遠(yuǎn),坐公交車(chē)四五站就到了。每天,那兒都是我必去的地方。

  每天中午吃完飯,我就拿起五元錢(qián),奔向公交車(chē)站。那時(shí),是我一天中最幸福的時(shí)刻。一到車(chē)站,我就飛快地跑下車(chē),奔向商場(chǎng)四樓的書(shū)店。我腳下像有一陣風(fēng)似的,”嗖”地躥出去,一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子里還邊想著,昨天看的書(shū)是在第幾排來(lái)著,左邊第四排,嗯嗯,好像是的……因?yàn)槊刻於紩?huì)去書(shū)店看書(shū),所以店里的前臺(tái)阿姨早就認(rèn)識(shí)我了——一個(gè)匆匆忙忙一頭扎進(jìn)書(shū)海的女孩。

  我踮起腳尖兒來(lái)拿書(shū),翻到上回看的地方,如饑似渴地讀起來(lái)。在書(shū)中,我常常會(huì)身臨其境,好似自己就是主人公,在經(jīng)歷著各種磨難后還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。看久了,眼睛累了,無(wú)意中瞟到窗戶,已經(jīng)天黑了,原來(lái)已經(jīng)看這么久了,我在心里暗暗地想。我輕輕地合上書(shū),放回書(shū)架,伸個(gè)懶腰,戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)店。

  我愛(ài)讀書(shū),我也喜歡在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)給予了我力量和智慧,也給了我信心和勇氣。它充實(shí)了我的單調(diào)生活,指引了我的人生方向,成了我永遠(yuǎn)的知心朋友。

我愛(ài)讀書(shū)作文11

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我喜歡讀書(shū),因?yàn)橐槐竞脮?shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)光和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。

  小的時(shí)候,我喜歡看一些童書(shū)在里面找點(diǎn)樂(lè)子。但是,很快我發(fā)現(xiàn):家里的那些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿足不了我的求知欲。于是,我便搭公交車(chē)去書(shū)店看書(shū),雖然路途很遙遠(yuǎn),但我還是樂(lè)此不疲,因?yàn)闀?shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在是太大了,它就像一塊磁鐵,不停的將我往它的方向去吸。我愛(ài)讀書(shū),每本書(shū)都具有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。例如:從《假如給我三天光明》中我體會(huì)到做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要有充足的信心,你可以依賴別人的幫助,但不能永遠(yuǎn)地依賴別人。從《駱駝祥子》中我體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗,現(xiàn)在的社會(huì)是多么的美好幸福。從《八十天環(huán)游地球》中體會(huì)到做事要有計(jì)劃做到“今日事,今日畢”不拖拉,學(xué)會(huì)克服困難。這些都是我在書(shū)中學(xué)會(huì)的。

  我覺(jué)得書(shū)是陽(yáng)光,溫暖我受傷的心靈;我覺(jué)得書(shū)是小船,讓我在漫漫書(shū)海中玩耍探險(xiǎn);我覺(jué)得書(shū)是翅膀,讓我在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔;我覺(jué)得書(shū)是一盞明燈,讓我在黑暗中能夠看到光明。我覺(jué)得書(shū)就好像是給如饑似渴的人一杯甘甜清爽的泉水,給垂頭喪氣的人一句鼓勵(lì)的安慰,給傷心流淚的'人一個(gè)溫暖的擁抱。真是照應(yīng)了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這一句話。

  讀書(shū)可以讓我穿越時(shí)空走進(jìn)書(shū)的世界。走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》我看到了林黛玉和賈寶玉那悲慘的愛(ài)情,走進(jìn)《西游記》我看到了唐僧四人西天取經(jīng)的種種遭遇,走進(jìn)《草房子》我看到了油麻地孩子所發(fā)生的各種事情。看書(shū)不僅提高了我的文化修養(yǎng)和思想,美化了我的心靈,還讓我的大腦豐富了起來(lái),真所謂是:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

  讀書(shū)使我成長(zhǎng),也使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼晕乙院笠欢ㄒ嘧x書(shū),正如古人所說(shuō):“好讀書(shū),讀好書(shū)!币宰x書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)作文12

  讀書(shū),是我最大的愛(ài)好。我只要見(jiàn)到哪里有書(shū)的影子,哪里就有了我的足跡。

  我是一只書(shū)蟲(chóng),是為了啃書(shū)而活的。一爬進(jìn)書(shū)中,聞到了書(shū)香,我便覺(jué)得我有了生命的'活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩,粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書(shū)香,我的腿便會(huì)不聽(tīng)使喚得朝書(shū)走去,去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門(mén)口書(shū)店的老板聽(tīng)說(shuō)我特別愛(ài)看書(shū),只要一見(jiàn)我走向店里,便笑瞇瞇地向我打招呼:哎!書(shū)蟲(chóng),是不是要看書(shū)?我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我進(jìn)去一看就是幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō):“喂,書(shū)蟲(chóng)、你累不累要不要給你拿個(gè)凳?”我說(shuō):“不用了,謝謝。”此外,老板還經(jīng)常把一些賣(mài)不動(dòng)的兒童刊物送給我,我如獲至寶地把這些書(shū)本抱回家,覺(jué)的自己像個(gè)小富翁。我一本一本慢慢看,不敢看得太快,生怕一下子把它們都看完了,又厚著臉皮去書(shū)店看霸王書(shū)啦!只要我捧著書(shū),無(wú)論是在哪里,也不會(huì)害怕了。在一個(gè)漆黑的夜晚,家中只剩下我一個(gè)人,我翻來(lái)覆去睡不著,便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕,便隨手抓起了放在枕邊的一本書(shū)看了起來(lái)。我看著看著,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書(shū)。

  我曾經(jīng)還唱過(guò)一首歪歌,是把“老鼠愛(ài)大米”改成了“我愛(ài)書(shū)本”歌詞是:我愛(ài)書(shū),愛(ài)著書(shū),就像老鼠愛(ài)大米……

  我現(xiàn)在雖然愛(ài)看書(shū),可小時(shí)候可特別討厭書(shū),只要一看見(jiàn)那些黑色的方體字就心煩。但是,有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本童話書(shū)叫我看,可我根本沒(méi)有心思。但是,我見(jiàn)媽媽虎著臉,沒(méi)有絲毫商量的余地,我只好無(wú)奈的翻開(kāi)了那本書(shū)。我才剛剛打開(kāi),便覺(jué)得好似有一陣香味撲鼻而來(lái),這香味一下子便把我吸引住了。我接著往下看,禁不住的脫口而說(shuō):“太好看了。”就這樣我便愛(ài)上了書(shū)。

  今天,老媽讓我去買(mǎi)菜,我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí),被書(shū)吸引住了,禁不住去看書(shū)。邊走還邊想:我只看十分鐘嘛!不會(huì)耽誤太長(zhǎng)時(shí)間的?墒牵乙豢淳褪詹蛔∈至,傍晚才回到家。害得我菜沒(méi)買(mǎi)下,卻還掙了一頓板子。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),伴我度過(guò)金色的童年。

我愛(ài)讀書(shū)作文13

  看著肯前這一排排五顏六色封面的書(shū),笑容不禁蕩漾開(kāi)來(lái),恍惚中,一個(gè)個(gè)如花般可愛(ài)的字精靈從書(shū)頁(yè)中不斷躍出,掩埋了世間一切的丑惡,如同春風(fēng)帶來(lái)一陣芬芳,漫延四周。

  我嘆服在李白的浪漫中,我跟隨在貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志中,我沉溺在雷鋒的無(wú)私精神中,我領(lǐng)悟在《愛(ài)的教育》中,我陶醉在舒婷的《致橡樹(shù)》中,我失落在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中,就這樣不斷地閱讀,我們不斷地完善,不斷地在充滿純凈夢(mèng)幻、堅(jiān)強(qiáng)懵懂的書(shū)中成長(zhǎng)。

  海棠因?yàn)橛械谝皇?yáng)光的照耀,才綻放出燦爛的光芒;黃鸝因?yàn)橛械谝活w朝露的滋潤(rùn),才歌唱出嘹亮的音符;而我們,因?yàn)橛兄f(wàn)好書(shū)的灌溉,才能更完美地詮釋我們的人生。

  書(shū)本是無(wú)價(jià)的,是墊在我們腳下堅(jiān)實(shí)的石塊,讓我們更快找到屬于自己的藍(lán)天;書(shū)本是無(wú)價(jià)的,是拼湊在我們小船上厚實(shí)的木塊,讓我們更快地駛達(dá)屬于自己的芳洲。

  走進(jìn)每一本書(shū),都會(huì)勾起一串串晶瑩玲瓏的回憶,有時(shí)風(fēng)起云涌,有時(shí)自責(zé)傷痛。書(shū)就像一位知心朋友,用自己獨(dú)特?zé)o聲的語(yǔ)言撫慰我們?nèi)跣〉男撵`,甚至把傷疤撫平,讓我們?cè)陉?yáng)光下露出最明媚的笑臉,對(duì)著天空說(shuō):“我——不會(huì)輸給這個(gè)世界!”

  書(shū),讓我們博古通今。以歷史為鏡子,讓今天更美好。書(shū),讓我們知情達(dá)理,了解我們的感情,懂得做人的道理。

  在這個(gè)夢(mèng)幻得如同靜謐而恬淡的童話的年齡,我們總會(huì)在書(shū)中靈動(dòng)的人物故事中,尋找解開(kāi)迷茫的鑰匙,從而使我們立正腳步,踏踏實(shí)實(shí)地向前走,一直走到開(kāi)滿花的錦緞上,與最遙遠(yuǎn)的`星辰心連心談?wù)撌澜绲拿篮谩?/p>

  好書(shū),就像給脆弱的人加上一個(gè)自信的光環(huán),使其不易患病,好書(shū)的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪,它沁入我們的靈魂深處,讓我們的氣質(zhì)更加高雅,讓我們的人緣更加和諧,讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順利通暢。

  書(shū)不僅僅是一個(gè)名詞,它代表著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),只要我們用心讀,才會(huì)得到那把開(kāi)掘金礦的工具,斬去沿路荊棘,驅(qū)除野禽惡獸,才能挖掘到金燦燦的知識(shí)“金礦”。

  在書(shū)中欣賞絕美的風(fēng)景,樹(shù)林中一只只雛鳥(niǎo)展翅鳴叫,飛往更美的茂密綠林。

我愛(ài)讀書(shū)作文14

  我愛(ài)讀書(shū),就像蜜蜂愛(ài)采蜜。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)迷”,為什么?因?yàn)橐挥袝r(shí)間,我就沉浸在書(shū)的海洋里。讀書(shū)就像大浪掏沙,掏走了沙子,留下了金子。讀書(shū)讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。

  我讀書(shū)讀得很癡迷。平時(shí)睡覺(jué)之前看書(shū),走路時(shí)看書(shū),坐車(chē)看書(shū),寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)……有時(shí),一天都泡在書(shū)海里,與書(shū)中的人物握手,在書(shū)中尋找快樂(lè)。

  為了看書(shū),我還挨過(guò)批評(píng)呢!記得有一天晚上,我正在看書(shū),媽媽叫我吃飯,我竟然沒(méi)聽(tīng)到,還沉迷在故事中,媽媽又催了我?guī)妆,我漫不?jīng)心地說(shuō):“等一下!边^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽喊得很不耐煩,見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái),就沖進(jìn)房間,一把搶過(guò)我的書(shū),狠狠地打了我兩巴掌,兇巴巴地把我拉到桌旁。

  還有一次,媽媽要我睡午覺(jué),我卻躲在被子里看書(shū),當(dāng)我正在津津有味地品嘗地下毒王狼蛛如何智擒木蜂時(shí),被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽生氣地說(shuō):“你還要不要眼睛?!”等媽媽走后,我迫不及待地將書(shū)拿出來(lái)繼續(xù)品嘗,原來(lái)在木蜂來(lái)不及用毒針刺殺狼蛛之前,狼蛛以迅雷不及掩耳之勢(shì)將毒液刺進(jìn)了木蜂的致命弱點(diǎn)。

  讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀了法布爾的`《昆蟲(chóng)歷險(xiǎn)記》一書(shū),感覺(jué)太有趣了,不僅文筆好,昆蟲(chóng)的行為描述得惟妙惟肖。而且讓我知道了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),比如說(shuō),節(jié)腹泥蜂有捕食象鼻蟲(chóng)的,還有捕食吉丁蟲(chóng)的,寄生蜂最怕的是麻蠅……

  我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)。不管什么天文、地理、自然現(xiàn)象、動(dòng)物、植物……當(dāng)遇到什么不明白的問(wèn)題,只要翻書(shū)一看,就什么都明白了。

  為了看更多好書(shū),這次期末,我努力學(xué)習(xí),雙科上了95分,媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)幾本故事書(shū)。書(shū)剛買(mǎi)回來(lái),我趕緊把書(shū)拿出來(lái),捧起來(lái)就讀,不看完決不罷休。

  自己買(mǎi)的書(shū)還不夠,我們幾個(gè)小朋友在家長(zhǎng)的協(xié)助下成立了“讀書(shū)會(huì)”。每個(gè)星期每人可以借4本書(shū)看。我看了《丁丁歷險(xiǎn)記》、《真正的賤和老鼠阿貝漂流記》、《吹牛大王》……,有科幻類(lèi)、偵探類(lèi)、童話類(lèi)……

  暑假來(lái)了,我又扎進(jìn)書(shū)的海洋,欣賞書(shū)中的“奇麗風(fēng)光”,品嘗書(shū)中的“山珍海味”,慢慢體味書(shū)中人物的酸甜苦辣。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗粌H給了我知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),而且給了我空閑時(shí)的樂(lè)趣。

我愛(ài)讀書(shū)作文15

  我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,回憶起自己豐富多彩的童年時(shí),總是覺(jué)得煩惱要比快樂(lè)多,而快樂(lè)比煩惱短暫,是甜與苦的交融,是快樂(lè)與煩惱的交織,才慢慢打開(kāi)了我成長(zhǎng)的片段。

  書(shū),是我最喜歡的物品,一看到書(shū),我的眼睛就變得閃閃發(fā)亮,似乎比金子還亮,我就會(huì)抵擋不了書(shū)的誘惑,拿起它津津有味地品讀起來(lái)。

  其實(shí),愛(ài)上書(shū)是一件令人意想不到的事情,以前,我不愛(ài)看書(shū),甚至一見(jiàn)到書(shū)就暈頭轉(zhuǎn)向,好象有許多小星星在圍著我轉(zhuǎn),父母給我買(mǎi)的書(shū),我動(dòng)也不動(dòng),好象不是我的,慢慢的這些書(shū)就成了沒(méi)用的廢品,那些漫畫(huà)書(shū)更是讓我反感不已。

  一個(gè)春光明媚的'早晨,媽媽把我一個(gè)人丟在圖書(shū)館,對(duì)我說(shuō):“夏瀅,媽媽有事先走了,你就在這等我!闭f(shuō)完,便急匆匆地走了。看著媽媽遠(yuǎn)走的身影,心理充滿了對(duì)媽媽的埋怨,同時(shí)又有一些無(wú)奈,只好慢慢地等嘍。我坐在椅子上,盡量耐心地等,可時(shí)間過(guò)得好慢。我抬起頭,看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在鳴叫,那悲傷、緩慢的音調(diào)好象在可憐我似的。我終于忍不住了,站起來(lái)動(dòng)瞧瞧,西看看。這地方除了書(shū),還是書(shū),簡(jiǎn)直是一片書(shū)的海洋。環(huán)顧四周,大人、小孩有的伏在桌上看書(shū),有的趴在地上看書(shū),似乎沒(méi)事做、無(wú)聊的就只有我了。無(wú)奈之下,只好隨手抽出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻起來(lái),看著看著,我入了迷,知道了木頭為什么會(huì)浮在水中,知道了蜜蜂為什么叮了人,就會(huì)乘鶴西去……真沒(méi)想到,一本毫不起眼的書(shū)會(huì)有這么多的知識(shí),我貪婪地“啃”著書(shū)中的每一個(gè)文字,直到媽媽來(lái)了,才依依不舍地離去。

  從那以后,我就愛(ài)上了書(shū),書(shū)也成了我生命中不可缺少的一部分,成了與我朝夕相處的好朋友。一次,爸爸考我:“蝸牛有多少顆牙齒?”我脫口而出:“牙齒可多了,有100多顆,是牙齒最多的動(dòng)物之一了!”我說(shuō)完后,連自己也不敢相信,要是以前,我非抓破頭皮也想不出來(lái)。

  書(shū),是黑暗中的一盞明燈;書(shū),是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū),是我們力量的源泉!書(shū)——謝謝你,是你讓我擁有了許許多多的知識(shí),是你讓我那枯乏無(wú)味的生活變得多姿多彩。

  謝謝你,我的好朋友—書(shū)!

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