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小學(xué)作文300字精選3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
人的一生中，都會有一件難忘的事，我就有一件事深深地刻在我的腦海里，我來給你們說一說吧！
暑假的時候，我去學(xué)校打籃球，我突然看見我們班一個同學(xué)，他的脾氣非常暴躁，最愛打架和欺負(fù)別人，他的眼神是我們班里最邪惡的。
不一會兒，他就離開了，我怕他做什么壞事，我就跟了過去，他向街上去了，我立即跟了過去。他轉(zhuǎn)了一個身，我立即假裝在玩，他又望了過去，幸好我反應(yīng)快，要不然又要被揍了，然后他走進(jìn)了一家商店，我在一個隱蔽的'地方坐著，不一會兒他走了出來，他看見一位老爺爺摔倒了，他立即跑了過去，把老爺爺扶了起來。我的腦海里突然閃過一個念頭：他怎么會做好事呢？治沙什么回事？這還是他嗎？我終于明白了，他的性格是壞的，但是心是善良的。
每一個人有壞的一面，一定也有好的一面，每個人的心都是善良的。
小學(xué)作文300字 篇2
原本我以為孝就是把好吃的東西給爸爸、媽媽，長大后給爸爸、媽媽買舒適的衣服，或是給爺爺和奶奶買雙鞋，自從昨天下午我看了《最美孝心少年》后，我不再這么認(rèn)為了，孝的表現(xiàn)不僅僅是這些，里面還包含著更多。在眾多的孝心少年中，其中最讓我感動的人是主角——梁蓉。
梁蓉每次把家里好吃的給生病了的.媽媽吃。有一次梁蓉做飯的時候，煮了一個雞蛋和幾個土豆，梁蓉把那剛煮好的雞蛋給媽媽吃，可是媽媽不吃，非讓梁蓉吃，可是梁蓉也不吃，堅(jiān)持讓媽媽吃，后來梁蓉吃了一口，再讓媽媽吃一口，我看到這幅畫面很溫馨，還有一次，梁蓉的媽媽在剝熟土豆皮的時候，那個土豆掉在了地上，梁蓉馬上拿起來吃了，記者問：“你為什么要吃掉在地上的土豆了？”梁蓉說：“我怕媽媽吃到了灰塵”。就這一句活，我被深深地感動了。
想想我在生活中很挑食，媽媽做的什么都說不好吃，我還把飯向垃圾桶里倒，但是梁蓉連掉在地上的土豆都吃，我覺得我太不珍惜眼前的生活了，平時媽媽做了好吃的從來不先問媽媽你想吃嗎？總是一個人獨(dú)享，再要求媽媽下次還買給我。
觀看了《最美孝心少年》后我知道了孝在身邊，讓我們一起來學(xué)習(xí)最美孝心少年，爭做最美孝心少年，詮釋孝的真正含義吧！
小學(xué)作文300字 篇3
我的家在農(nóng)村，我們這里家家都燒柴禾。燒柴禾可有趣了。第一次幫奶奶添火情景，我至今難忘。
一天放學(xué)回到家，看到奶奶在廚房忙著，我不由自主的想幫奶奶一把。奶奶允許我?guī)退砘馃瘛＿@可是個新鮮事，我還沒試過呢。我就試了一番。我一下子把一把長樹枝都推到了灶堂里，這時奶奶又對我說：“不能把整根柴火都塞進(jìn)去。要把柴火折成一節(jié)一節(jié)的，慢慢添�！碧碇碇�，我看見鍋臺邊上有一根光滑的小棍，一頭都燒黑了。我心里想：那么光滑的木棍放在那干什么呢，還不如燒了它呢。我正想燒，奶奶看見了，告訴我：“那是燒火棍，在灶堂灰多的時候，攪灰用的.�！甭犃四棠痰脑�，我望著這根燒火棍發(fā)起呆來，這時候火往外竄，我趕緊用這根燒火棍把柴往里添。唉呀，嚇?biāo)牢伊�，奶奶卻在一邊樂開了花------
當(dāng)食物都煮好了，吃著自己也貢獻(xiàn)了一份力量的晚餐，心中充滿了一絲絲喜悅和成就感！
鄉(xiāng)下燒柴多么有趣呀！
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