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校園一角作文

時間:2023-08-21 14:38:42 校園作文 我要投稿

(必備)校園一角作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的校園一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)校園一角作文

校園一角作文1

  我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,喜歡校園寬敞明亮的教室,喜歡校園充滿歡聲的操場,更喜歡校園生機勃勃的花壇。

  走進校園,你會發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇。花壇呈長方形,四周栽種著一圈小葉黃楊,黃楊的葉子碧綠碧綠的,它們一棵緊挨著一棵,猶如一個個小衛(wèi)兵,守衛(wèi)著美麗的花壇。

  花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑,一塊石碑上刻著“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字,另一塊上則密密麻麻地記載著百年實小的悠久歷史。這青灰色的大石頭,雖已斑斑駁駁,卻成了實小的標(biāo)志,成了每一位實小人的.驕傲!你瞧,又有人在此拍照留戀啦!

  花壇中央有一棵高大的水杉樹,像一把撐開的大傘,遮蓋住了整個花壇。它的枝干粗壯,灰褐色的樹皮上有許多裂紋,看起來非常粗糙,如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛,又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹,枝葉隨風(fēng)擺動,發(fā)出沙沙沙的聲音,吹奏出一曲歡快的歌。

  花壇里還長許多其他的植物,有廣玉蘭、棕櫚樹,還有我叫不出名字的小樹,它們像和和美美的一家人,為花壇增添著不同的綠色,讓它一直充滿著勃勃生機,充滿著旺盛的生命力。

  我喜歡這校園的一角,喜歡這美麗的花壇!

校園一角作文2

  校園,在我心中有著母親般的溫柔;有著父親般的威嚴(yán);有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚塘。

  在我不經(jīng)意間經(jīng)過魚塘?xí)r,會不由自主地自駐足觀賞。魚塘的水真清啊,清得看見水底的泥沙;池塘的水真靜啊,靜的若不是小魚在游動你可能感覺不到它在流動。在清澈的水里小魚又像往日那樣探出腦袋看著我,嘴一張一合,仿佛在和我對話呢!它們有時三五成群地游來游去,有時一條條躲在石頭底下嬉戲,有趣極啦!

  在魚塘正上方有著形態(tài)萬千,千奇百怪的假山,這不是一般的假山,它奇妙地和水形成循環(huán),這真是環(huán)保的好方法啊!這樣既不浪費水也能利用好水資源。在假山上,立著兩塊石碑,一塊刻著中國古代偉大的`教育家孔子的雕像,我仿佛穿梭于千年,來到孔子的教書之地,傾聽朗朗讀書聲,悠悠揚千里,真快活啊!另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳,我知道這是告訴我們百善孝為先。

  假山還種了許多竹子,一株株竹子傲然挺立,蒼翠欲滴。看著它那驕傲的樣子,我還是要說:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!雖然你綠葉婆娑,清雅脫俗,也是不能驕傲的。”

  池塘旁的桃花在開花時,風(fēng)一吹,花瓣就落入水里,魚塘便更添風(fēng)韻。

  這池塘,有一個好聽的名字,叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬物,滋養(yǎng)天地,不正是我們的學(xué)習(xí)對象嗎?我愛這校園的一角。

校園一角作文3

  我愛我的學(xué)校,但我更愛學(xué)校的后花園。

  清晨,當(dāng)你走進寧靜的后花園,一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來。你會發(fā)現(xiàn)每一片草葉上都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,當(dāng)你走過一片茂盛的草叢,你肯定會問:是誰打濕了我的衣褲?校園里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,好像在叫醒后花園里的小動物;當(dāng)你走在林間小道時,花兒揉了揉惺忪的.睡眼,向你張開一張張笑臉;小鳥從巢里探出頭來,唱著輕輕的歌;蝸牛拖著緩慢的步伐在草叢中悄悄地爬著。當(dāng)你閉上眼睛躺在草坪上,你會覺得煩惱都不見了;當(dāng)你走在百花叢中,你會感到一種入詩入畫的感覺;當(dāng)你輕觸一朵鮮花,會有花香依依不舍地留戀你的指間。這就是早晨如詩如畫的后花園。

  中午,太陽公公微笑著向大地灑下一縷縷陽光,撫育萬物成長。大花貓正享受著陽光的沐。恍▲B在后花園里飛來飛去,呼朋喚友;小朋友們有的看書,有的做游戲,有的乘涼……當(dāng)午睡的鈴聲響起后,后花園又恢復(fù)了平靜,這就是中午生機勃勃的后花園。

  夜幕降臨了,皎潔的月光照進后花園,角落里傳來一陣陣悅耳的歌聲,雖然聽不懂小動物們唱的是什么,但是聽得懂它們每天的心情是喜悅的,還是憂傷的。夜晚的后花園是平靜、神秘、又有點“恐怖”的。

  學(xué)校的后花園太美了,我要好好保護它。

校園一角作文4

  我們的校園是熱鬧的,是充滿知識的,是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜,我最喜歡校園里哪一些角落呢?當(dāng)之無愧,那就是校園里的名人雕像群和文化園了。

  學(xué)校的.名人雕像群雕刻了許多名人頭像,讓我從中知道了他們的許多典故,其中有非常講究規(guī)矩、對待他人特別講禮貌的孔子。熱愛科學(xué)、堅持不懈的居里夫人,讓我懂得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么重要。還有音樂家貝多芬,告訴了我們要不畏強權(quán),敢于同命運斗爭,堅持自己信念的精神等等。

  下面就說說我們校園的文化園,文化園那里有很多茂密的大樹,一棵棵綠油油的,真是讓人心曠神怡!

  春天,萬物復(fù)蘇,樹上的葉子一片片展開,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我和同學(xué)們在樹下高興地追逐玩耍,快樂極了!

  夏天,樹葉郁郁蔥蔥,形成了一個天然的大遮陽傘,上完體育課,滿頭大汗的我們每次都會經(jīng)過那里,然后坐在石凳子上乘涼,說說笑笑,真是愜意!

  秋天時,樹上的葉子都黃了,地上落滿了黃黃的落葉,像是給地上鋪了一塊金黃色的地毯,我們偶爾會撿起形狀漂亮的落葉撒向天空奔跑著嬉鬧著……

  冬天,下雪啦,校園被披上厚厚的銀裝,這些大樹似乎比以前更加強壯了,像一位位戰(zhàn)士,守護著校園。雖然很冷,但我們在雪地里笑著、鬧著,校園里充滿了活力與熱情。

  我愛我美麗的校園,更愛這讓人流連忘返的校園一角!

校園一角作文5

  教學(xué)樓門口的樓梯是我經(jīng)常光顧的地方——那里總能看到從東方升起的太陽,紅紅的,黃黃的,閃著金色的耀眼的光芒,把校園裝飾得莊嚴(yán)而神圣。

  這天我又坐在教學(xué)樓門口,朝陽隱蔽在樹林中,透過葉縫,灑下了細(xì)細(xì)碎碎的金色的斑點,沒有蟲鳴,沒有鳥叫,沒有盛開的花朵,更沒有令人心脾的`花香,校園的一切都顯得蕭條,充滿了死一般的沉寂,唯獨太陽——這個不屬于校園的風(fēng)景,充滿了朝氣與活力,不似教室那般呆板,死氣沉沉。

  這個早晨的太陽似乎與平時不太一樣,沒那么耀眼,卻有一股莊嚴(yán)。它已經(jīng)展現(xiàn)出了它一半的光芒,還有一半隱藏在了樹林中。太陽的中間一縷縷光流動著,像江水,奔流不息;像泰山屹立不倒;像雄鷹,展翅翱翔。

  正午,太陽俯視大地,溫柔的目光使大地冰冷的心感受到了溫暖——這是最溫暖的光啊,這光里有著最赤誠的心。而我就像大地,被赤誠的心包裹,心中無限溫暖,那溫暖似母親的微笑,似和煦的春風(fēng),更似風(fēng)雨中的堅強。而那堅強,讓我深深著迷,太陽經(jīng)歷了無數(shù)光輝歲月,又飽經(jīng)滄桑,卻依然保持著那份對生活的熱愛,那份堅強。

  黃昏,太陽灑下了它一天中最后的光芒,那光芒照亮了整個天空,同樣也照亮了我,我?guī)е鴮ι畹臒釔坶_始了對明天的準(zhǔn)備。藍藍的天,白白的云,輝煌的光把校園裝飾得充滿朝氣,活力。

校園一角作文6

  校園的一角非常美麗,是因為有一片花草茂盛,綠樹成蔭,生機盎然的生態(tài)園。

  走進我們學(xué)校的大門,迎面看到的是一棟S型的教學(xué)樓,我們平常都在這里進步、成長。校園的左手邊是我們盡情活動的操場,右手邊的一角是景色怡人的生態(tài)園。

  從遠(yuǎn)處看,樹木不僅錯落有致,而且品種繁多,形態(tài)各異,像一個綠色的海洋。生態(tài)園外圍有一些警示牌,上面寫著“同學(xué)們,請不要踩踏草地,請繞到小徑行走。”等溫馨提示。走近些,偶爾會聽到知了和小鳥的對話,好像在贊美生態(tài)園。

  走進生態(tài)園,你會發(fā)現(xiàn)碧綠的草地上鋪著幾條材質(zhì)不同的小路,青石板的小路把生態(tài)園圍成一個圓圈,鵝卵石的小路則把綠色的草地切成兩半,仿佛是一個青翠的日月潭。

  生態(tài)園不僅秀美,而且還有許多故事。這里的每一個動物都有自己的.特點:長頸鹿把脖子伸得長長的,好像在尋找更加好吃的樹葉;貪吃的熊貓總是懶懶地坐在地上,好像一個永遠(yuǎn)吃不飽的圓球似的,讓人感覺它是那么萌萌噠;最動人心弦的是一只可憐的小黃狗,它總是耷拉著耳朵,吐著舌頭,一副與世無爭的樣子,忠心地守護著生態(tài)園。雖然在大自然里動物各有各的領(lǐng)地,但在生態(tài)園里卻可以和平相處。

  生態(tài)園不僅是動物們溫暖的家,還是全校師生的大氧巴,我愛這美麗的校園一角。

校園一角作文7

  我們校園中,有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場我最喜歡的要數(shù)第二棟教學(xué)樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵,花團錦簇,一年四季景色如畫。

  地毯似的馬尼拉草在風(fēng)媽媽的撫摸下微微搖動著小腦袋,像是向你問好,又像是在齊聲唱著一部和諧的樂曲,望著那一浪高過一浪的綠波,我的心中燃起一種激情,就像小石子投進平靜的水面,賤起圈圈漣漪。再看中間,深綠色的小柏樹像一個個聽話的士兵,整齊的排成兩個菱形。在每個菱形中間,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她也許太害羞了,低著頭,柔順的新綠色的頭發(fā)滑落下來,有著柏樹的襯托,美得無語倫比;▔闹芊N著巨大的棕櫚樹,它們拍著大手掌,孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴(yán)肅,一柱獨峙,像一把利劍,以防外來人的侵略,微風(fēng)習(xí)習(xí),一個個可愛的球柏?fù)u動著大腦袋,互相吹噓著自己的本領(lǐng)。看起來弱小的`瓜子黃楊有著鋼一樣不屈的精神,盡管冬天的寒風(fēng)那么刺骨,它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。

  花壇一年四季花兒爭芳斗艷。春,幾株觀桃花開了,漲紅著臉歡笑著,掩映著,閃來閃去,和路人逗樂;夏,雞冠花點綴著花壇,火一樣的紅襯著翡翠似的綠,顯得格外嬌美;秋,無邊落葉蕭蕭下,而菊花抬起了他婀娜多姿的臉,紅的像一蔟蔟跳躍的火焰,黃的像一塊塊金光閃閃的金子,粉的像彩霞,白的像雪花隆冬,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,別的花都凋謝了,只有臘梅不畏風(fēng)雪,傲然挺立著,像剛強不屈的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著花壇。

  夕陽下,花壇更美了,整個世界都被鍍上了金色,夕陽終究完結(jié)了,但那美麗的綠色,蓬勃的生機,在我心中閃耀!

校園一角作文8

  我的學(xué)?擅利惲,有高大的木棉樹,有五顏六色的花壇,有四季常綠的長廊,可我最喜歡的是那可愛的魚池。

  進校門口,是一片寬闊的大空地,在門口的右邊,便是美麗的魚池了。遠(yuǎn)看,有一棵茂密的龜背竹立在上面,像是在守護魚池的媽媽。走近仔細(xì)看,原來下面還有一座假山。〔蛔屑(xì)瞧還真看不見,因為它被那棵龜背竹給遮擋住了,像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

  如果你低下頭,就會看見一條條活潑可愛的小金魚了:有紅的、白的.、黃的、黑的,還有花的。金魚們一點兒也不怕人,當(dāng)我走近魚池時,它們都全部圍過來對我搖搖尾巴,轉(zhuǎn)圈圈,像是在給我表演節(jié)目,真有趣!它們可貪吃了,哪怕是一片樹葉掉下去,金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔,它們一定以為是什么吃的掉下去呢!

  魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹,下面有三張石凳子,我們可以在那里坐著乘涼,欣賞魚池,和它們聊天,說說心里話。當(dāng)我們在看書時,微風(fēng)拂過,木棉樹搖搖枝條,好像低下頭陪我們閱讀。

  在魚池前面是尚禮亭和小花壇,走進尚禮亭就能看到美麗的花朵,花朵五顏六色,還飄來陣陣清香,引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢!

  你說我們的學(xué)校美嗎?我喜歡我們學(xué)校,更喜歡學(xué)校的魚池。

校園一角作文9

  一走進校園,首先印入你眼簾的,就是在你右手邊的那個美麗的世界——操場,這里是我們孩子們的天堂。

  要是你以為操場僅僅是給孩子們運動的.,那就錯了。其實操場一旁的景色是非常美麗的。那里鮮花爭奇斗艷,綠草如茵,一棵棵大樹猶如一把把大傘為小草遮風(fēng)擋雨。微風(fēng)拂過,花草樹木隨風(fēng)舞動,就連樹上的昆蟲、小鳥也為它們伴奏。風(fēng)聲、蟲聲、鳥聲,形成了一支大自然的交響曲。如果下起了蒙蒙細(xì)雨,小花和小草會非常熱情地歡迎雨露寶寶,來自己的家做客,它們還會玩得很開心。

  這一角,布滿了許許多多的體育器材:有攀巖、跳繩、雙杠……每當(dāng)下課時,這里便充滿了歡聲笑語。瞧,不遠(yuǎn)處,有一個小女生正在轉(zhuǎn)呼啦圈。她的腰快速擺動,雙手伸直,目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的呼啦圈,一張?zhí)O果似的臉寵像沾染了紅顏料,再加上時不時滴落下的幾滴汗珠,會讓你感覺到全身充滿了活力。再看遠(yuǎn)處,那里已經(jīng)開始了賽跑。四名選手并列一排,猶如四支離弦之箭。表現(xiàn)特別突出的是那名“女選手”,只見她緊咬牙關(guān),眼睛死死地盯著正前方,大步流星,仿佛一只下山猛虎,在使出渾身的“必殺技”。當(dāng)終點的紅絲帶掉落下來的那一刻,周圍想起了熱烈的掌聲。

  每個人的心中都有一片凈土,而我心中的凈土就是那孩子們的天堂,美麗的世界——操場。

校園一角作文10

  什么是學(xué)習(xí)的樂園?什么是知識的海洋?是我們美麗的校園。那里不僅是學(xué)習(xí)的地方,還是我們的歡樂的園堂,也是它陪我們度過兒時,度過童年,度過小學(xué)六年的美好時光。那么,今天就請大家和我一起來參觀我美麗的校園一角,讓我用筆尖勾畫出一幅美麗的畫卷。

  校園,是一個寬大的地方。我就先帶大家參觀男生們向往的地方——操場。那里很大,大約占地有七八個普通教室那么大。

  在操場的旁邊,有一株株、一朵朵美麗的花。從顏色上來看五彩繽紛,有紅的、黃的、粉紅的,使我眼前一片明艷,在花朵下面,則是另一個新世界,小螞蟻、小蜜蜂們像一位位勤勞的員工,搬運著食物,采著蜜。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課鈴響了起來,安靜的操場頓時熱鬧起來,各個年級的學(xué)生都來到了操場上玩耍。有的在跳繩,有的在跑步,有的在聊天,還有的在做游戲。

  此時,天上的'鳥兒似乎聽到了我們的歡笑和快樂的對話。它也趕過來嘰嘰喳喳,好像有什么心事想與我們訴說。天空也十分湛藍,太陽公公也露出了笑臉,場面十分熱鬧。

  “咚咚叮,咚咚!,上課鈴聲又響了起來。操場又像剛散場的馬戲團,不過幾秒,它又頓時變得安靜。陣陣秋風(fēng)襲來,吹得人十分舒服。

  時間一分一秒地過去,轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚,夕陽的霞光照在操場上,剎時,操場上像蓋上了一層紅布,鳥兒停止了歡叫,似乎因操場上都沒有一位可愛的同學(xué)而傷心似的。而蟈蟈和草叢中的綠青蛙則開起了演唱會,為晚霞中的校園增添了幾分色彩。

  操場——校園一角,它沒有生命,但有著許多生命不能帶來的樂趣。秋風(fēng)陣陣,一首首和秋有關(guān)的詩在腦中出現(xiàn)。

校園一角作文11

  春天的校園綠意盎然,綜合樓旁邊的小花圃是我們每天都要經(jīng)過的地方,那里更是一片生機勃勃的美麗景象。

  從遠(yuǎn)處藍,竹子郁郁蔥蔥,它展開綠色的紗裙,在風(fēng)中盡情舞蹈;嫩綠的葉子尖尖的'、長長的,像一艘艘等待遠(yuǎn)航的小船。松樹枝干遒勁、姿態(tài)優(yōu)美,松葉細(xì)長如針,松花顏色金黃,形狀宛如一座座小寶塔;ㄆ运闹艿狞S芽樹比松樹、竹子矮了一大截,但長得很茂盛,綠色的葉子有深有淺,深綠色的葉子已經(jīng)長出很長時間,淺綠色的葉子剛剛冒出新芽,多么像一幅綠色的漸變畫呀。這里是綠色的海洋,偶爾翻滾起幾道金色的波浪,真是多姿多彩。

  我最喜歡的當(dāng)然是竹子了。走近一看,哇,這里還有竹筍呢。一場春雨過后,小小的竹筍破土而出。它們貪婪地汲取著土地的營養(yǎng),越長越大,越長越高。你瞧,它們頭戴小黃帽、身披褐大衣,可愛極了。竹子高大挺拔,一節(jié)又一節(jié),向上再向上,為我們樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣。它們有的三五成群,有的兩兩結(jié)對,有的孤零零地站在一旁。這些竹子一看就知道有很多年了,它們送走了一屆又一屆的實小學(xué)生,已經(jīng)成為校園最忠實的守護者。松、竹、梅被成為“歲寒三友”,小小的花圃里竹子、松樹都有了,要是再種上梅花,那我們的校園就完美了。我抬頭一看,只能從葉縫里看到陽光,夏天這里一定會成為同學(xué)們乘涼的好地方。

  我喜愛這校園的一角,喜愛這里的一花一草、一樹一木。

校園一角作文12

  我們的校園繽紛多彩,哪怕只是一角也引人注目。

  一棵大樹正沐浴著陽光,綠油油的小葉子猶如打了蠟一般閃著光。每片葉子形態(tài)各異:有的葉邊彎曲著,像一只小碗乞求著陽光能往這多灑點;有的索性將全身上下都舒展開來,讓每一個地方都能充足地“吸收”到陽光;有的葉子才剛“出生”沒幾天,整個身子都蜷縮著,便努力地將葉尖打開,向前廷伸,從而“吸收”更多的陽光。葉子們一片連著一片,樹技一枝接著一枝,樹干一根連出一根,猶如一把巨大的太陽傘在陽光下打開。每叢樹葉都閃著綠光,綠得可愛,綠得充滿了生機,這仿佛就是一棵從油畫中走出來的`樹。

  樹上傳來幾聲悅耳的鳥叫。仔細(xì)看,在片片綠葉遮蓋的地方有一個鳥窩。瞧,鳥媽媽正在給新誕生的鳥寶寶喂食呢,而鳥爸爸正負(fù)責(zé)地四下巡視,保護妻兒。

  樹底下的青草也長得格外茂盛。一株株挺拔的青草綠得如奶油般絲滑,如抹茶般順暢。草葉高高低低,猶如一座巨天的山脈此起彼伏。草葉從粗到細(xì)。那片草葉如有什么心事般低垂著小腦袋,她的葉尖還有一滴晶瑩的“淚水”呢。咦,這幾株青草上怎么還有亮晶晶的痕跡?向前一看,哦,原來是這只小蝸牛在玩耍。

  幾只蝴螺在花叢中采著蜜,微風(fēng)輕輕地和它們打著招呼。幾個小朋友在近的空地上開心地玩鬧,歡笑聲充滿了整個校園。

  一群螞蟻急匆匆地往孩子們玩鬧的地方趕,似乎也要和微風(fēng)一起去見證這些孩子們快樂的童年了。

  我們的校園繽紛多彩,充滿了歡樂,活力與生機,我愛我們的校園。

校園一角作文13

  春姑娘邁著輕快的步伐,來到人間,叫醒了萬物,也叫醒了校園里的大榆樹和花池。

  在校園的一角,有一顆大榆樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大榆樹似一把撐開的巨傘。往近處走走,卻發(fā)現(xiàn)那是一顆巨大的蘑菇!清晨,我走進學(xué)校,大榆樹像哨兵一樣站在那里,這時,飛來幾只小鳥在大樹上唱歌來。上課了,大榆樹又像一位老人,站在那里,靜靜地傾聽從教學(xué)樓里飄出來的朗朗讀書聲。下課了,同學(xué)們到大榆樹下玩耍,大榆樹變成了孩子們的保護傘。

  此時正是春天,大榆樹長出了榆花,俗稱榆錢?斓酱耗⿻r,你要是靜靜地觀察,會發(fā)現(xiàn)有榆花飄落下來。真應(yīng)了“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”這句詩,這時的榆花非常美麗。

  大榆樹下是花池。春天,正是百花爭奇斗艷之時,各班把自己的花搬到花池來。各色的花卉爭著比美,一陣風(fēng)吹來,花兒們搖來搖去,似乎在陪同學(xué)們開心。我見過花園里嬌嫩的花,走過天山的.美麗花海,卻從未看見過學(xué)校花池這樣的花;ǔ乩锏幕ㄕ婷腊!紅的、黃的、白的,五顏六色,美麗動人;ǔ乩锏幕ㄕ嫫G啊!艷得讓你看到它笑紅了的臉頰;ǔ乩锏幕ㄕ娑喟!多得讓你感覺走進了花的海洋。再嚴(yán)肅的老師走到花池邊也會微笑。再調(diào)皮的學(xué)生走到花池邊也變乖了。

  這樣的校園有這樣的景,這樣的景襯托著這樣的學(xué)校。真是讓你感覺你走進了連綿的畫卷,真是太美了!

校園一角作文14

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”每當(dāng)我看到唐代大詩人賀知章的這句詩的時候,便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹,伴我快樂成長的好朋友。

  春天,柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽,仿佛在告訴著我們春天來了,頓時給清凈的校園增添了無限的生機。在春風(fēng)的召喚下,柳樹不久就長出了嫩綠的葉子,那翠綠的葉子仿佛柳樹的小手一樣,一陣微風(fēng)吹來,柳樹就婀娜多姿地跳起舞來,像一個個羞赧的小姑娘,那姿態(tài)令人充滿了無限的遐想。

  夏天,柳樹枝繁葉茂,許許多多的同學(xué)坐在了樹下乘涼,他們兩人一伙,三人一群地在那里談著天,做著游戲,我也不例外。夏天的柳樹下,有我們快活的身影。如果你此時從遠(yuǎn)處看柳樹,它就像一把巨大的綠傘,遮擋著夏日的燥熱,讓我們感到舒服、快樂,那它那堅強的臂膀為我們撐著了幸福的一片空間。

  秋天,柳樹的葉子開始慢慢發(fā)黃脫落,俗話說:“一場秋雨一場寒”,這話一點也不假,你看!一場秋雨噴涌而下,那雨滴如同斷了線的珍珠一樣,一簇簇的`雨點寶寶從天而降,給人間灑下了瓊漿玉液,不停地落在柳樹枝上,而后這雨滴又頑皮地嬉戲著,滾落到地面,即使這樣,雨滴也沒有忘記給柳葉涂抹上一層可愛的淡黃色。

  冬天,一場大雪過后,柳樹的枝條上披上了一件白花花的棉衣,好美!令人陶醉,這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎?

  啊,柳樹,你的美麗令人驚嘆不已,你的無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí),我喜歡你!

校園一角作文15

  我的學(xué)校的小果園是我最喜歡的地方,有花、有樹、有草、有可愛的小鳥、一鳥四季充滿了歡聲笑語。

  春天,李子樹開花了,雪白雪白的;ò臧ぐD擠的,像一張張小紙巾。有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣兒全展開了,露出了黃色的花蕊、有的`還是花骨朵兒,看起來飽漲得馬上要破裂了似的。再來看看我在讀幼兒園時種的一棵桃樹,現(xiàn)在已經(jīng)長成了一棵碧綠的大桃樹了,枝葉邊開滿了粉紅色的桃花,嬌小的花瓣好像弱不禁風(fēng)似的,在風(fēng)中搖搖擺擺,好像在說:“小主人,你看我多漂亮!”就連小草也探出頭來,月季花、杜鵑花、櫻花……也競相開放了!

  夏天,樟樹、銀杏樹郁郁蔥蔥,是我們納涼的好去處,在午間休息時拿一本課外書或課本來到樹蔭下看,別提有多開心了。瞧!那邊有兩個小朋友在讀課文,這邊有一群人在玩游戲,風(fēng)兒輕輕地拂過我們的臉,大樹也被我們的朗朗讀書聲迷住了,不停地?fù)u擺附和。夏天也是一個瓜果飄香的季節(jié),李子,桃子,櫻桃……美味極了!

  秋天,最美的要數(shù)梧桐樹小道,梧桐樹葉落在地上,小路變得金黃的,踩上去,發(fā)出了“沙沙”的聲音,多么好聽,真像梧桐樹葉在唱歌。

  冬天,樹葉都掉光了,一片片雪花落下來,灑在樹上,好像給小果園穿上了雪白的衣服,這時的小果園顯得格外的清凈。

  這就是我最喜歡的校園一角,我們的開心游樂園!

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