成長(zhǎng)的作文（優(yōu)秀4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)光的流逝，必然伴隨著成長(zhǎng)。用文字，記錄自己成長(zhǎng)的足跡。
——題記
很多人都說(shuō)，成長(zhǎng)像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸盡在其中；但我覺(jué)得成長(zhǎng)就像一個(gè)階梯，在攀爬的過(guò)程中，有苦痛與尷尬，更有趣味與溫情。
與大黑狗的百米賽跑
七歲時(shí)，與好友在家附近的沙堆旁玩沙子。當(dāng)我們玩得正興起時(shí)，一只兇猛的大黑狗突然出現(xiàn)，在我們身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還時(shí)不時(shí)地用兇神惡煞的眼神瞪著我。年幼的我心生恐懼，便焦急地對(duì)好友說(shuō)：“我們趕快跑回去吧，不然這只大黑狗狗一定會(huì)咬我們的�！痹�(huà)音剛落，我們兩個(gè)就立刻往家的方向跑，絲毫不敢回頭張望。身后傳來(lái)大黑狗的狂吠，它果然一直追著我們不放。
使出百米沖刺的速度，我們終于跑到家門(mén)口。聞聲而來(lái)的奶奶用棍子把大黑狗給趕跑了，我們也深吸了一口氣，癱倒在地。從此，遇到大狗我都會(huì)下意識(shí)地繞道而行，而奶奶的及時(shí)出手又讓我感受到了來(lái)自家人的庇護(hù)，那是一種從內(nèi)心生發(fā)的厚重的.安全感。
定格在田地里的摔跤
十歲時(shí)，為了完成老師布置的綜合實(shí)踐作業(yè)，爺爺帶上去一起去種田。很快就到田地里了，田野里的水稻被風(fēng)吹得左右搖擺，仿佛在跳一支華美的舞蹈。難得到田野撒歡的我正欲與大自然來(lái)一個(gè)親密的接觸時(shí)，腳下一滑，摔得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)身都是泥，并且把田里的水稻都?jí)旱貌怀蓸幼印?/p>
正當(dāng)我懊惱之際，卻見(jiàn)爺爺拿出手機(jī)，給我來(lái)了個(gè)特寫(xiě)。隨即，爺孫倆都哈哈大笑起來(lái)，于爺爺而言，孫子的每一個(gè)時(shí)刻都值得記錄；于我而言，爺爺?shù)幕磉_(dá)與關(guān)注，讓我對(duì)生活中的意外不再耿耿于懷。
成長(zhǎng)中的那些事，早已成為回憶，但是我卻永遠(yuǎn)不能忘懷。因?yàn)樗鼈冦懣塘藸敔斈棠淘谖业耐曛袔Ыo我的心靈滋養(yǎng)，讓我能夠以更從容、更豁達(dá)的心態(tài)走向未來(lái)的人生之路。
成長(zhǎng)的作文 篇2
童年，苦辣酸甜盡在其中，使我最苦惱的，很長(zhǎng)時(shí)間也難以打敗的攔路虎，就要數(shù)拼音了，但它也是我堅(jiān)持不懈的精神最好的體現(xiàn)了。就是因?yàn)橛贸种院愕木窈涂炭嘤?xùn)練打敗了它，才使我相信，堅(jiān)持有多么重要。
拼音，是學(xué)好語(yǔ)文的必須之處，可是，由于我幼兒園的基礎(chǔ)不是很好，拼音更是差，幾乎是越過(guò)去，沒(méi)有學(xué)。上學(xué)后，首先講的就是拼音，好不容易記住了全部?jī)?nèi)容，但有英語(yǔ)字母這么一混，我以前的'努力算是全白費(fèi)了。我開(kāi)始以為，拼音只是本學(xué)期學(xué)，本學(xué)期考，只要這學(xué)期結(jié)束，拼音就不會(huì)再來(lái)騷擾我了，我就可以高枕無(wú)憂(yōu)。但是，拼音就像語(yǔ)文的“隨從”一樣，只要有語(yǔ)文考試，它就會(huì)出來(lái)露幾臉。這可使我在期中、期末考試中吃了不少虧。我發(fā)覺(jué)，我要是不把拼音弄明白了，我的成績(jī)也提高不了多少。所以，我決定執(zhí)行“拼音魔鬼訓(xùn)練”。我每天都會(huì)做好幾張專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練看拼音寫(xiě)漢字的卷子。起初，我每做一張卷子都要好長(zhǎng)時(shí)間，而且質(zhì)量也不是很高。后來(lái)，做著做著，不但速度提升了，而且質(zhì)量提高了不少�？墒牵闊┯謥�(lái)了。由于馬上就要期末考試了，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，所以，作業(yè)量增加了很多。每每做完家庭作業(yè)和家長(zhǎng)布置的習(xí)題都以至深夜。但我仍堅(jiān)持不懈，沒(méi)有一天落下了“魔鬼訓(xùn)練”。
終于，我這種堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，在期末考試中看拼音寫(xiě)漢字竟然一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)提升了好多，也就是這區(qū)區(qū)幾分，使我名列前茅，一躍進(jìn)入班級(jí)的前十名。
成長(zhǎng)中有喜有淚，有哭有笑。這段由持之以恒的精神澆灌出的成功果實(shí)使我更加堅(jiān)信：成功必須要有持之以恒的精神。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的道路是曲曲折折的，沒(méi)有任何人不會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也可能是成功之母，它會(huì)給你失敗，更會(huì)給你成功。
在一個(gè)周末，我在寫(xiě)學(xué)校的英語(yǔ)作業(yè)，那一次作業(yè)很多，并且我看著英語(yǔ)大冊(cè)，心里卻想著今晚想看的電影是什么，根本沒(méi)有心思寫(xiě)。這事當(dāng)然不敢告訴媽媽?zhuān)谑俏抑缓每炜鞂?xiě)，看著這一個(gè)個(gè)我都會(huì)并且沒(méi)有必要做的題，我不禁有了一個(gè)念頭一一快速操妹妹作業(yè)！
我小心翼翼地離開(kāi)椅子，下意識(shí)踮起腳尖，輕輕地走出屋子，發(fā)現(xiàn)媽媽和妹妹在一起做面包，爸爸在寫(xiě)字。這下我跑進(jìn)了屋子，從妹妹的書(shū)包中輕輕拿出了英語(yǔ)大冊(cè)，記下了位置，之后又慢慢地坐回了座位，筆下飛快地抄完了作業(yè)�？蛇@時(shí)，妹妹好似從天而降，看到了我在抄她的'作業(yè)，便跑向廚房，告訴媽媽我在抄她的作業(yè)，當(dāng)時(shí)我既氣又恨，而且還很緊張，心想：這下看不了電影了。
媽媽過(guò)來(lái)后，狠狠地看著我，有點(diǎn)想撕作業(yè)的樣子，過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽訓(xùn)了我一頓，說(shuō)：“抄作業(yè)并沒(méi)有好處，不能養(yǎng)成這種習(xí)慣，否則學(xué)習(xí)會(huì)下滑……”我記住了這些話(huà)，媽媽罰我抄了五遍大冊(cè)，我非常后悔。
這件事過(guò)后，我再也不抄作業(yè)了，抄作業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)好處，不管會(huì)不會(huì)都不能抄作業(yè)。抄一遍或許還會(huì)被罰抄許多遍。與其抄很多遍，不如自己寫(xiě)。
陳飛老師點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容真切，敘述清晰；文筆從容自如，輕松有趣。小作者講述了一件讓自己頗為臉紅的事件，并對(duì)此作出深刻的檢討與教訓(xùn)。文章以小見(jiàn)大，教育人們無(wú)論做何事都要具有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。
成長(zhǎng)的作文 篇4
學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)我年年都會(huì)參加，今年也不例外。雖然我剛剛升入七年級(jí)，剛剛踏入新校園，但我依然報(bào)名了體育項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是在九月底舉辦，在這之前的課余時(shí)間里，我就練習(xí)報(bào)的項(xiàng)目。我報(bào)名參加了實(shí)心球、三級(jí)跳遠(yuǎn)和4*100接力這三個(gè)項(xiàng)目。實(shí)心球和接力這兩個(gè)還好說(shuō)，我在小學(xué)階段都接觸過(guò)，主要是三級(jí)跳遠(yuǎn)，我在報(bào)名的時(shí)候之所以選報(bào)這個(gè)是想挑戰(zhàn)一下新項(xiàng)目。雖說(shuō)“友誼第一，比賽第二”，但態(tài)度很重要，需要認(rèn)真對(duì)待。于是，我在某個(gè)早早寫(xiě)完作業(yè)的傍晚，去練習(xí)三級(jí)跳遠(yuǎn)。
我認(rèn)為三級(jí)跳遠(yuǎn)就是跳三下嘛！一到沙坑，我就按照我理解的“三級(jí)跳”跳：一下，兩下……還沒(méi)等我跳第三下，我就被爸爸叫住了，爸爸說(shuō)我跳的不對(duì)。我不信，于是我們上網(wǎng)一查，果真是爸爸說(shuō)的對(duì)，不是我想的那樣簡(jiǎn)單。首先是要助跑，三級(jí)跳遠(yuǎn)的助跑和跳遠(yuǎn)的基本相同，一般跑20米左右，助跑距離35米至40米；然后是第一跳，為單腳跳，起跳后上體正直，完成騰空步；接下來(lái)是第二跳，為跨步跳，第一跳落地后，擺動(dòng)腿迅速向前上方擺起，兩臂同時(shí)配合伸蹬動(dòng)作；最后是第三跳，為跳躍，起跳后保持騰空步姿勢(shì)，落地的動(dòng)作與跳遠(yuǎn)的一樣。
看完動(dòng)作要領(lǐng)后，剛才還像活潑的小兔子蹦蹦跶跶的我，現(xiàn)在就是耷拉耳朵的小兔子了。這可是有難度！我突然想要退縮了，但又一想，我還是再試試吧！我按照剛才看的那些動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行嘗試：助跑，第一跳，第二跳，第三跳，第一次成功了！再次跳的時(shí)候，在第三跳，我非�！巴昝馈钡匾砸粋�(gè)狼狽的姿勢(shì)栽進(jìn)了沙坑里，我剛?cè)计鸬男判乃查g被澆滅了。我氣餒了。我想放棄。我坐在地上，低下頭，卻瞥見(jiàn)沙坑里的.腳印，想起剛剛一步步模仿的樣子，一次次練習(xí)的場(chǎng)景，腦海里一個(gè)聲音在激勵(lì)著我:不能知難而退！加油！爸爸媽媽也告訴我，不放棄，就先戰(zhàn)勝了自己。我重拾信心，站起身來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)，一次次努力地練習(xí)著。
這個(gè)傍晚，我在心理上戰(zhàn)勝了自己，在動(dòng)作上取得了進(jìn)步。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開(kāi)始，比賽結(jié)果未知，但通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目的練習(xí)，我看到了自己成長(zhǎng)的足跡。加油吧！以飽滿(mǎn)的精神、十足的信心迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)！努力吧！向著自己理想的目標(biāo)奔跑、跳躍！
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