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禮物的作文10篇（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
曾經(jīng)，我有一個(gè)高大帥氣的爸爸，可他不幸得了癌癥去世了。爸爸因病去世一年之后，我成了一名一年級(jí)的小學(xué)生。
有件事要報(bào)告爸爸一下，雖然我想爸爸在天上一定也已經(jīng)看到了，我收到了爸爸的禮物一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包是深藍(lán)色的，一共有三層。最外面一層印著一個(gè)大大的奧特曼圖案。媽媽說(shuō)這是我5歲生日時(shí)，爸爸叫她買(mǎi)的，說(shuō)這個(gè)書(shū)包讓我讀一年級(jí)時(shí)送給我。
爸爸爸在世時(shí)，開(kāi)了一家早餐店。爸爸做的早點(diǎn)，是世界上最好吃的。每天早上天沒(méi)亮，他就悄悄地起床了。忙著蒸包子饅頭，炸油條春卷，煮稀飯......忙著招待客人。每次我去吃的時(shí)候，爸爸總是悄悄為我炸許多我最喜歡吃的春卷。那時(shí)，我不由得感覺(jué)到自己很特別，因此十分開(kāi)心。每 天吃得多多的，越長(zhǎng)越高。
進(jìn)入小學(xué)校門(mén)的那一天，媽媽把這個(gè)書(shū)包背在了我肩上。鄭重地對(duì)我說(shuō)：“富強(qiáng)，從今天起，你已經(jīng)是一名小學(xué)生了。這是爸爸送給你的書(shū)包。希望你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸會(huì)在天上看著你的�！苯舆^(guò)這個(gè)書(shū)包，我覺(jué)得自己好像見(jiàn)到了爸爸，那個(gè)強(qiáng)大又溫和的'爸爸。回想起他做的又香又脆的春卷，心里還怦怦地跳個(gè)不停。
如果能夠向上天許愿的話，我想要再一次和爸爸媽媽、妹妹一家人幸福地一起生活。不過(guò)爸爸一直在天上守護(hù)著我們。
雖然爸爸不在很寂寞，但我是家里的男孩子，我會(huì)代替爸爸保護(hù)好媽媽和妹妹。我會(huì)用爸爸送我的書(shū)包好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成為有知識(shí)的、更加堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。
爸爸，謝謝你的禮物。
禮物的作文 篇2
星期天我去參加了一個(gè)朋友的聚會(huì)，還意外地受到了一份禮物——一串紫色風(fēng)鈴�；氐郊視r(shí)，天已經(jīng)黑了。爸爸還沒(méi)有回來(lái)，只有媽媽一個(gè)人在家，還有一桌子的飯菜，諾大的房子里顯得更空曠了。媽媽一見(jiàn)我回來(lái)，立刻以笑臉相迎，讓我坐在飯桌前吃飯，她卻坐在我的旁邊，看著我，屋子里什么聲音也沒(méi)有。
“今晚您一個(gè)人在家里都忙了些什么？”我問(wèn)她，打破了這片沉寂。
“織毛衣呀！”媽媽漫不經(jīng)心的回答說(shuō)。
我愣了一下：她整晚都在織毛衣嗎？是不是還時(shí)不時(shí)地走到窗前，焦急地望著越來(lái)越黑的天，盼望著我早些回來(lái)？飯菜還是溫?zé)岬�，是不是媽媽剛剛才熱過(guò)的？我的心里一陣酸楚。
“咦？今天的飯菜怎么這么多？”我奇怪的問(wèn)。
“今天是我的生日呀！”媽媽有些高興地說(shuō)。
我一下子怔住了，喉嚨里像是被什么堵住了似的，說(shuō)不出話來(lái)。今天竟然是媽媽的生日？我怎么搞得，竟連媽媽的生日都不記得了？我心里想�；艁y之中，我把那串紫色風(fēng)鈴送給了媽媽?zhuān)⒆ＹR到“祝媽媽生日快樂(lè)！”而我的心里卻不是滋味。媽媽激動(dòng)地接過(guò)風(fēng)鈴，摸了又摸，看了又看，嘴里還不住地說(shuō)：“這真是給我的嗎？真好看，真漂亮！”此時(shí)，她高興得像個(gè)孩子似的`。我頓然熱淚盈眶，我不敢看她，只是低著頭，一聲不響地吃著飯。媽媽仍在那兒幸福地笑著。后來(lái)我不知道自己是怎樣進(jìn)了房間，怎么躺在床上的。我滿腦子都在想著今晚的事。我覺(jué)得自己太虛偽了，又恨自己連媽媽的生日都不記得。
唉！……
禮物的作文 篇3
一個(gè)小小的禮物卻是朋友之間的橋梁，一個(gè)禮物卻代表著濃濃的愛(ài)情。——題記
在很久很久以前有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在同一所學(xué)校上學(xué)，那個(gè)男孩子在學(xué)校上五年級(jí)，而那個(gè)女孩子在那個(gè)學(xué)校上四年級(jí)，她們?cè)?jīng)有過(guò)一段美好的日子，每天當(dāng)那個(gè)男的看見(jiàn)那個(gè)女的時(shí)候她便對(duì)著那個(gè)男的笑，慢慢的兩個(gè)人在一起久了慢慢的那個(gè)男的便愛(ài)上了那個(gè)女孩，但是那個(gè)女的卻有自己喜歡的人，而那個(gè)男的卻依然愛(ài)著她，那個(gè)男的心里便發(fā)誓會(huì)愛(ài)她一輩子，不管怎么樣，無(wú)論那個(gè)女孩心里有沒(méi)有他，那個(gè)男孩只希望她開(kāi)心，快樂(lè)，幸福。這樣那個(gè)男的就知足了。
慢慢的在那個(gè)女的生日那一天，那個(gè)男的卻用自己的錢(qián)買(mǎi)了只布娃娃，但是不知道為什么，那個(gè)女孩卻回絕了他，那個(gè)男的感到心如刀割般的痛，因?yàn)槟莻�(gè)女的說(shuō)禮物太貴重啦，但是她卻沒(méi)想到這時(shí)他的一番心意啊，事后那個(gè)男的便下定了決心，既然是一番心意那就不可能白費(fèi)，那個(gè)男的便在下午放學(xué)的時(shí)候抱著那只小熊親自走了一趟，但沒(méi)想到在那天下午放學(xué)的時(shí)候當(dāng)那個(gè)男的正抱著禮物去那個(gè)女孩子的家時(shí)，不幸的事發(fā)生了在那天下午那個(gè)男的為了救一個(gè)小孩而被車(chē)撞了，但是被車(chē)撞了之后那個(gè)男的依然沒(méi)有放開(kāi)抱在懷中的那只熊，他把她當(dāng)成了自己的命一樣的愛(ài)護(hù)。
當(dāng)那個(gè)男的醒來(lái)之后卻發(fā)現(xiàn)自己躺在了醫(yī)院里，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的小熊沒(méi)事，她便覺(jué)得很開(kāi)心，但是他并沒(méi)有被撞倒哪里，只是感覺(jué)頭里還有點(diǎn)痛，但是她還是依然還是把那只小熊完完好無(wú)整的`送到了那個(gè)女的手里，但是那個(gè)女的卻只說(shuō)了聲謝謝。
但是那個(gè)男的已經(jīng)知足啦，因?yàn)樗匆?jiàn)了那個(gè)女的對(duì)著她笑，他會(huì)永遠(yuǎn)記著的，這個(gè)笑帶著濃濃的愛(ài)。
小小的禮物卻差點(diǎn)讓那個(gè)男孩獻(xiàn)上自己寶貴的生命，這是一個(gè)比一句海枯石爛，海誓山盟，比每一句話都重要，這里含著那個(gè)男的深深地愛(ài)意，一生一世永不變的愛(ài)。
禮物的作文 篇4
時(shí)光匆匆而過(guò)，逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走，如流水不復(fù)返。過(guò)去的時(shí)光，過(guò)去的歲月不知何時(shí)也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。遺落下的，只是淡淡的回憶中的美，記憶中的難忘。
回望過(guò)去，才突然發(fā)現(xiàn)我已在來(lái)到這個(gè)世界后經(jīng)歷了十一個(gè)春秋，在這時(shí)間如水的世界里，有多少人與事從我們的肩頭流過(guò)，歲月如歌，在這首大自然的交響曲里，我似乎聽(tīng)到了坎坷、艱辛、滄桑或是幸福、美滿……在這五彩斑斕的社會(huì)上流露給我們的禮物是什么呢？
有人認(rèn)為是過(guò)生日時(shí)華麗精巧的飾品，也有人認(rèn)為是聚會(huì)時(shí)共飲的甘甜美酒。但那些，都是負(fù)面的，真正的禮物其實(shí)就是早晨起床后的一句問(wèn)候，是在過(guò)生日時(shí)那份誠(chéng)意滿滿的祝福，是在遇到困難時(shí)愿意幫你的那個(gè)人的心意，更是在漫長(zhǎng)歲月中家人的.愛(ài)……
在暑假的某一天，媽媽下午出去辦事，一到家就躺在沙發(fā)上，過(guò)了一會(huì)就叫到：“貝貝！過(guò)來(lái)幫媽媽揉揉胳膊。”我很詫異：平時(shí)媽媽沒(méi)有這么累呀，可能是今天太忙了吧。我滿懷疑惑的跑了過(guò)去，連忙幫媽媽揉了揉。中間，媽媽在說(shuō)話時(shí)我一直低著頭，挺心疼媽媽的。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽淡淡的一笑，在明亮的燈光下顯得更加的欣慰、滄桑。
這是媽媽送我的歲月禮物，它無(wú)形，它透明。我卻捕捉到了，感受到了。讓我在以后伴著這無(wú)形的歲月禮物，慢慢的成長(zhǎng)。
禮物的作文 篇5
時(shí)間如一匹奔跑的小馬，蹄下生風(fēng)，一日千里。時(shí)間如生活中的小習(xí)慣，日復(fù)一日，點(diǎn)滴積累；時(shí)間如生命，一去不復(fù)返。它給我們帶來(lái)健康的身體、難忘的經(jīng)歷......當(dāng)然，如果你不愛(ài)惜他，它便會(huì)離你而去。
豐富的學(xué)識(shí)是它送給我的禮物。你珍惜這寶貴的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它送給我們知識(shí)海洋。我每天都會(huì)來(lái)到這充滿知識(shí)的'樂(lè)園，這樣我的生活中也會(huì)多一份力量支持著我。記得有一天，正在看書(shū)時(shí)，我突發(fā)奇想：不如我做個(gè)像這書(shū)上一樣的實(shí)驗(yàn)吧！我沖向我的小實(shí)驗(yàn)室，找起了工具�！斑@個(gè)不是，這個(gè)也不是，咦？這是什么？”我拿起這個(gè)粉色的不明物體觀察一番，心中帶著興趣就玩了起來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我?guī)缀跬浟俗鰧?shí)驗(yàn)。
我突然又想起了這件事，“�。∥揖尤话褜�(shí)驗(yàn)給忘了！”我連忙拿起工具向小實(shí)驗(yàn)室跑去�！斑@可是媽媽布置的任務(wù)�。 遍_(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。媽媽進(jìn)門(mén)問(wèn)道：“做完了嗎？要吃午飯了�！薄皼](méi)......沒(méi)......還沒(méi)做好！”“好吧，那你快點(diǎn)哦！”“嗯！嗯！我會(huì)快點(diǎn)的�！笔宸昼娪诌^(guò)去了，我卻還沒(méi)有做完實(shí)驗(yàn)。我害怕極了，生怕媽媽知道了，會(huì)生氣�！拔也辉摾速M(fèi)時(shí)間的，怎么辦�。鑶��！蔽倚南耄翰粚�(duì)呀，我可以做的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，去掉一些難的地方不就行了。我做完了后，快速地向樓下沖去，“啊，終于可以吃飯了！”媽媽問(wèn)：“是不是太難了不會(huì)啊”“不，對(duì)不起媽媽?zhuān)也粦?yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間用在了別的事情上而耽擱了我的實(shí)驗(yàn)......”“你今天的反思和認(rèn)識(shí)，也是你在時(shí)間觀念中的小小收獲，今后無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中都要始終銘記�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話也許很多人都知道，我也懂得它的道理。珍惜時(shí)間送給你的禮物吧！它就像河流中的水一樣，不會(huì)倒流復(fù)返了......
禮物的作文 篇6
我有一臺(tái)步步高學(xué)習(xí)電腦，那是媽媽去年暑假媽媽給我買(mǎi)的。
二年級(jí)的時(shí)候，我就特別想買(mǎi)一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，可媽媽總說(shuō)太貴了，電腦的事兒就再也沒(méi)有提起過(guò)。
一轉(zhuǎn)眼暑假到了，那天媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我精心的挑選了幾本作文書(shū)，又買(mǎi)了三年級(jí)的字帖和口算題卡。該買(mǎi)的都買(mǎi)完了我和媽媽正準(zhǔn)備要走，一個(gè)推銷(xiāo)學(xué)習(xí)電腦的阿姨卻叫住了我們：“我們正在做暑期活動(dòng)，現(xiàn)在買(mǎi)步步高電子教育產(chǎn)品，我們就有精美的書(shū)包相送”。本來(lái)我和媽媽就想隨便看看，可是那個(gè)阿姨說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)電腦特別受學(xué)生們得歡迎，而且這種的電腦都可以用到高中，還帶有掃描筆，難題掃進(jìn)去就可以解答。后來(lái)那個(gè)阿姨又說(shuō)現(xiàn)在得家長(zhǎng)都忙，孩子沒(méi)人教，而且有些英語(yǔ)許多家長(zhǎng)都教不了。阿姨的最后說(shuō)的.那句，英語(yǔ)許多家長(zhǎng)教不了，徹底征服了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我：“妮妮你是不是一直想要的就是這種學(xué)習(xí)電腦，我暗喜，難道我今天還能收獲到這臺(tái)我日思夜想的學(xué)習(xí)電腦，我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)阿姨一看我點(diǎn)頭，趁著媽媽猶豫，又說(shuō)了一大火車(chē)學(xué)習(xí)機(jī)的好處，媽媽一狠心，一跺腳，我的學(xué)習(xí)電腦竟然輕而易舉到手了。
媽媽在回家的路上，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要愛(ài)惜這個(gè)貴重而又有意義的禮物。
禮物的作文 篇7
今夜，有雨，如一首悠揚(yáng)的催眠曲，使得我能在夢(mèng)的海洋里遨游、沉醉……
從小到大我總是重復(fù)著同一個(gè)夢(mèng)，那是一片充滿著活潑歡快的氣息：藍(lán)天、白云、青山、綠水，一切都充滿著活力，一切都洋溢著歡樂(lè)。那是一片凈土，我在那兒盡情地奔跑，跳躍，心中潔凈如白紙，思想天真如精靈。偶爾被一陣喧囂驚醒，心中雖有不滿，卻永遠(yuǎn)記得。我心中永存那份美好，那是心靈的甘露……
在枯燥無(wú)味的日子里，有夢(mèng)相伴，縱使是獨(dú)自一人，也是趣味橫生。獨(dú)自坐在書(shū)桌前疊著千紙鶴，編著幸運(yùn)星，將心中所向往的夢(mèng)想一遍又一遍地默念，一遍又一遍地祈禱，總有那么一瞬間，似乎看到紙鶴撲騰翅膀，星星一閃光芒。于是，一股興奮與感動(dòng)充盈心田，身體的血液都沸騰起來(lái)�；蛟S，那是星與鶴因?yàn)槁?tīng)到我的心聲而發(fā)出的信號(hào)吧。在那一刻，便更加堅(jiān)信，幸運(yùn)之神將會(huì)降臨，空氣中的快樂(lè)氣息經(jīng)久不息……
總喜歡在寧?kù)o的夜晚，漫步在大堤邊，風(fēng)兒和星辰是我的伙伴，我總愛(ài)望著那深廣的天空。在這時(shí)，總是會(huì)幻想些什么——天空突然下起流星雨，我站在那浪漫的雨簾中歡歌；大樹(shù)突然說(shuō)話，把我托在樹(shù)梢搖來(lái)?yè)u去；水神姑娘突然出現(xiàn)，拉著我奔向神秘莫測(cè)的東海……不知何時(shí)，微笑已洋溢在臉上了……偶爾幾只遲歸的小鳥(niǎo)飛過(guò)，似乎是故意來(lái)驚擾我的美夢(mèng)。
成長(zhǎng)中的'我依然愛(ài)幻想，喜歡做夢(mèng)。在讀書(shū)的過(guò)程中，當(dāng)困倦與痛苦向我襲來(lái)的時(shí)候，快樂(lè)的使者送給我最好的禮物——幻想與美夢(mèng)。正是它們，伴著我一路成長(zhǎng)，分享快樂(lè)。
禮物的作文 篇8
金秋九月，丹桂飄香；菊花逸彩，碩果璀璨。這是我擔(dān)任小學(xué)教師的第一個(gè)教師節(jié)。學(xué)校舉行了多種慶�；顒�(dòng)，學(xué)生也給老師們送上了溫馨的祝福、鮮花和禮物。這一天校長(zhǎng)和書(shū)記等早早的在學(xué)校門(mén)口問(wèn)候并送上祝福和鮮花給每一位老師，是我很感動(dòng)。
七年前，我還一臉稚氣，頭壓得極低，拿著一支鉛筆胡亂的在速寫(xiě)本上亂畫(huà)，時(shí)不時(shí)，表情冷漠地掃一眼講臺(tái)上的老師畫(huà)一畫(huà)他的漫畫(huà)……那個(gè)時(shí)候的我絕對(duì)沒(méi)有想到，有一天，我也會(huì)站在講臺(tái)上——臺(tái)下，是千姿百態(tài)的學(xué)生：有人瞌睡，有人聊天，有人記筆記，有人做小動(dòng)作……
在大學(xué)期間，雖然專(zhuān)業(yè)成績(jī)很好，然而，我不是一個(gè)好學(xué)生，老是曠課，逃課還有上課發(fā)短息等等。
當(dāng)了老師以后仔細(xì)思考才知道，在老師面前做一名乖巧的學(xué)生，遵守紀(jì)律守則及其重要，和老師保持思想和情感上的交流也尤為重要，在上課的時(shí)候特別是眼神的交流，那是老師認(rèn)知是否伶俐的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。間或，舉手回答老師的問(wèn)題與同學(xué)們共同參與討論思考，課前課后替老師跑跑腿，很容易得到信任……
在上大學(xué)不久，就每天為著考試的問(wèn)題而煩惱，是為了完成60分而焦慮，為了最終的.畢業(yè)學(xué)分而勉強(qiáng)自己。
現(xiàn)在我是一名小學(xué)教師了，高尚的稱人類(lèi)的工程師。我面對(duì)的是比像大學(xué)樣的我更難應(yīng)付的學(xué)生——小學(xué)生。小學(xué)生，活潑好動(dòng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣也多變復(fù)雜，經(jīng)常不能遵守課堂紀(jì)律，喜歡告狀，大膽敢言，易學(xué)易忘，具有極強(qiáng)的積極性和主動(dòng)性，意志薄弱等等。他們是一個(gè)很獨(dú)立的軍團(tuán)，需要你不斷的發(fā)號(hào)或重復(fù)施令，從而筑成他們的習(xí)慣。他們對(duì)你發(fā)號(hào)用常理去理解和分析，卻極少用心。
教著這些可愛(ài)的精靈，在他們身上都有著可以穿破的結(jié)界，我更知道老師與學(xué)生的配合與理解交流是極為重要。
現(xiàn)在我才理解老師與學(xué)生心靈的碰撞是多么的珍貴，哪怕是一點(diǎn)交流，瞬間眼神的交流對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是極為貴重禮物。
禮物的作文 篇9
生日那天晚上，我在看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，地上出現(xiàn)一支筆和一本書(shū)。我想，這些文具是風(fēng)給我的禮物，因?yàn)榇皯羰情_(kāi)著的。
首先，我想：“這是一支筆和一本書(shū)，我應(yīng)該用筆在書(shū)上寫(xiě)字�！苯又�，我用筆在書(shū)上寫(xiě)：我要聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌。我看見(jiàn)書(shū)上的字開(kāi)始亮了。不久，在我的房間里，我聽(tīng)到了一首很好聽(tīng)的音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，我在書(shū)上寫(xiě)：我不要讓人們殺害小動(dòng)物，不要吃肉。我寫(xiě)的字又開(kāi)始亮了，我看見(jiàn)人們沒(méi)有吃肉了，這時(shí)候我很開(kāi)心。
第二天，我在公園里散步。我聽(tīng)到一個(gè)人跟她的朋友說(shuō)：“我很丑，我不喜歡我的生活！”我聽(tīng)到這里，就在書(shū)上寫(xiě)：我要讓人們知道，如果他們覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑，那也不能說(shuō)明他們沒(méi)有好的那一面。我等了等，這個(gè)人說(shuō)：“朋友，你知道嗎？我是不是你很好的朋友？你有珍貴的友情�！彼呐笥颜f(shuō)：“是啊！”聽(tīng)到他們那么開(kāi)心，我就知道做了一件好事情。
下午，我又拿起彩色筆寫(xiě)：我要讓我的中文學(xué)得很好。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，我什么都會(huì)寫(xiě)。我太開(kāi)心了！
從那以后，我每一天都會(huì)在窗前說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)，我很喜歡你給我的禮物。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！”
禮物的作文 篇10
“鑫豪，這是給你的禮物。”媽媽輕輕地說(shuō)�？粗郎蠉湫碌囊惶椎炎樱业难劬駶�(rùn)了。這錢(qián)可是爸媽血汗的結(jié)晶啊！“我得好好吹。”我自言自語(yǔ)道。
我回想起了以前。那時(shí)我非常喜歡吹笛子，老想去上興趣班�？杉揖巢⒉皇呛芎�，爸媽省吃儉用才讓我去學(xué)的。但最近老師說(shuō)學(xué)獨(dú)奏曲要用各種調(diào)的笛子，叫我一定要買(mǎi)一套，一套大概要三千元左右。三千元！都可以買(mǎi)一臺(tái)電腦了！家里沒(méi)錢(qián)，怎么買(mǎi)？要不要告訴父母？我舉棋不定。讓父母買(mǎi)吧，他們已經(jīng)夠辛苦了，不能再讓他們操心。但轉(zhuǎn)念又一想：就這么放棄自己的夢(mèng)想，不行！絕對(duì)不行！不能中途放棄！買(mǎi)與不買(mǎi)的念頭在我腦海里不停地較量著……最后，我還是為了自己的夢(mèng)想告訴了爸媽。他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地點(diǎn)頭�？粗改钙v的'身影，我又譴責(zé)自己：家里沒(méi)錢(qián)，你還要花那么多，真是不孝子！為此，我經(jīng)常寢食難安。
現(xiàn)在，爸媽幫我買(mǎi)來(lái)了笛子，也買(mǎi)來(lái)了我的夢(mèng)想。我的眼淚奪眶而出，又控制不住自己，一頭鉆進(jìn)媽媽的懷里哭道：“媽媽?zhuān)x謝您！謝謝您給我買(mǎi)來(lái)夢(mèng)寐以求的禮物！我一定好好珍惜這份來(lái)之不易的禮物，一定好好吹奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一定好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)！”
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