兒童節(jié)作文(精選5篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是一個陽光明媚的日子,今天是一個歡歌笑語的日子。你看太陽公公笑得多開心呀!那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡樂的歌聲,多么幸福。
啊。我們的校園多熱鬧呀!今天是我們的節(jié)日""六一""兒童節(jié)。在六一兒童這一天,一切都變的快樂,美妙!同學們穿著節(jié)日的盛裝,興高采烈地來到校園。八點鐘,全校同學排真整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目,整個操場成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞,舞姿多么優(yōu)美,像仙女一樣。唱啊跳啊;顒舆M行了三個多小時,同學們無比高興,多么希望天天都像今天這樣開心呀!
時間過的真快,在一片歡呼,一片掌聲,一片贊美中節(jié)目結束了。下午媽媽帶我去公園玩,我看見公園里人山人海,熱鬧的景象不斷發(fā)生。我選了一個碰碰車的項目,玩碰碰車的時候雖短,卻讓我體驗到一種激情澎湃的'樂趣。在擁擠的公園里,我又玩了一種撈魚游戲。我先把網(wǎng)放進水里,可那些魚卻活蹦亂跳地游來游去,生怕被我捉住,經(jīng)過好長時間,我撈上了許多機靈的小魚。然后我又玩了急流勇進和劃船。
今天是小朋友的節(jié)日,也是我最難忘的一天。
兒童節(jié)作文 篇2
這是我們小學生活中,最后的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次, “六一能做些什么呢?”我百般糾結,“六一只有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行。”學生,學生,對呀!我……
這是我們小學生活中,最后的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次,
“六一能做些什么呢?”我百般糾結,“六一只有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行!睂W生,學生,對呀!我可以叫上同學們一起去玩呀!就這樣,小學的最后一個六一拉開了帷幕。
首先當然要召集同學呀!
起初只有兩個人做出了回復,其中一個還與我因為時間的問題爭執(zhí)不下,差點引發(fā)了爭吵。想起當天作業(yè)還沒有做完,我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當我做完作業(yè)準備休息一會兒時,媽媽拿著我的手機進了房間,我一看,原來是那個同學的電話。在電話中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協(xié)。此時,另個同學也傳來好消息:她在男生中動員了幾個同學,就這樣,我們的隊伍已經(jīng)初具雛形。
今天,終于等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風景秀麗的山中,留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂場逗留了一會兒,我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時,紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的'不知刺激上幾倍!
下了越秀山,離午飯還有一段時間,男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀念堂,在氣勢宏偉的建筑前,留下了紀念。接著,我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票,乘坐地鐵,轉了兩次線,最終到達了目的地——花城廣場。到達花城廣場時已是午餐時間了,我們便在哪兒吃了午餐。午餐后,我們在廣州的地標建筑廣州塔下留下了足跡。
快樂的時光總是去的那么快,一天轉眼間過去,在今天我第一次不和家長一起坐地鐵,出租車。這段美好的時光永遠不會逝去。
兒童節(jié)作文 篇3
開心的兒童節(jié)
開心的兒童節(jié)兒童節(jié)是令人心曠神怡的,兒童節(jié)是令人開心的,兒童節(jié)是令人高興的,兒童節(jié)是令人幸福的...我的.兒童節(jié)也不例外。今天,我非常高興,因為今天是我們這些美麗的花朵自己的節(jié)日,我感到非常自豪。過了大約1個小時,老師用那媽媽似的手,為我們梳頭,化妝。我們陸續(xù)的走出辦公室,外面真熱鬧,成群的家長已經(jīng)把校園圍得水泄不通,老師們放著歌曲,聲音大得驚人,可家長們并沒有嚇到,反而,人越來越多,我們走到了自己的座位,我們?yōu)槔蠋,家長獻了一首少年先鋒隊隊歌,唱完后,劉主任宣布獲獎名單(得獎狀的名單),竟沒有我也沒有我們班的班長:李佳俞。我非常傷心和失望,我看了看班長李佳俞,她好像比我更傷心更失望,接下來,就該我們班表演文藝節(jié)目了,我們走上了舞臺,我們跳了起來,但在最后,我失誤了,導致了我后面的同學,但還是挽解了順利的完成了,我們回到了自己的位置,認真的想了想:雖然這次的兒童節(jié)沒得到獎狀,但不代表下次的兒童節(jié)得不到呀,這次沒跳好,不代表下次跳不好呀。我把我的想法告訴了班長李佳俞,班長聽后,露出了微笑。這一天,雖然令我失望,但我和班長的感情越來越好,好開心。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),每年都有兒童節(jié),每次都是我最開心的日子,可今天的兒童節(jié)卻是我最后一次了,而這次的兒童節(jié)也真是特別,一下子真覺得自已長大了,又真的有些惋惜。我暗自想:童年真的都已經(jīng)過去了!今后要更加珍惜時光了!
剛開始,一個同學作為主持說了一段開場白,其中讓我深有感觸的是:“今天我以南小為榮,明天南小以我為榮!”是啊,現(xiàn)在的我的確是一棵小幼苗,有了南小校園的保護,我茁壯成長,待到將來,成了參天大樹的那天,成了樹木中的佼佼者,那時,南小以我驕傲,我更為南小校園作以自豪。
再過不到二十天,我們就要各奔東西了,就像歌詞里說的:說完這一聲再會,以后誰記得誰。我們早晚都要天各一方,面對著不同的理想,不同的信仰,長大后我們再次見面,可能不管用了什么辦法,都無法再回到小時候相對的那種坦誠與自然。
可是當我們真正到了六年級,真的要分別,才知道,原來舍不得的東西有那么多,忘不了的'事情也有那么多。舍不得共同奮斗了六年的同學,舍不得細心呵護了我們六年的老師;舍不得校園里那陪伴了我們六年的槐樹;舍不得心語廣場上那響徹了六年的噴泉。忘不了和同學一起去春游挖紅薯,忘不了和老師運動打籃球。四五年級時,總覺得比賽唱兩首歌很多,唱一首歌不就行了嗎,只有真正到了六年級,才發(fā)現(xiàn)兩首歌根本不能表達我們的感恩,就算用千首萬首歌曲感謝母校都不足為過。我們只有更加努力練習,才能將所有的感恩都要融化在這兩首歌中。也許那站酸了的雙腿,唱啞了的喉嚨,才是對母校最真誠的感謝吧。
對我們來說,小學時光中的最后一個兒童節(jié),不能再像一二年級學弟學妹們那樣無憂無慮地開心,那即將分別的淡淡憂傷和對母校的濃濃深情,將陪伴我們走過這個兒童節(jié)。也許多年后,流年已過,斗轉星移,當那些共同生活的其他記憶都已隨風遠去,留在我們記憶中的,還將是這個難忘的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇5
今天是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚 ,風和日麗,媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的 人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書 ,有的人坐在椅子上津津有味地看書……,我 蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,這里的書可真多啊 !有故事書、迷宮書……。我最感興趣的書 是學習類的.書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書 ,高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有意義!我以 后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知 識寶庫。
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