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難忘的校園作文合集[15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的難忘的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的校園作文1
我的校園生活是豐富多彩的,在學(xué)校,有老師,有同學(xué)。
我們的老師,一個(gè)個(gè)都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?瓷先シ浅(yán)厲的班主任彭老師,他其實(shí)是一位很鼓勵(lì)學(xué)生玩好,又學(xué)好,不死學(xué)的老師。他在生活上處處為我們著想,不讓我們受半點(diǎn)委屈,但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求非常高。上其他課,特別是小科課時(shí),他經(jīng)常在教室外觀察我們,如果上課講小話、吃東西被他發(fā)現(xiàn)了,那你就準(zhǔn)備接受思想教育,在批評(píng)你的時(shí)候又會(huì)讓你欲哭無(wú)淚。在有人要我訂那些無(wú)用處的資料時(shí),他總是第一個(gè)拒絕,因?yàn)槟切〇|西既不能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,又浪費(fèi)錢,所以我們對(duì)他是又敬又怕。正是因?yàn)樗麩o(wú)微不至的照顧,我們才能成長(zhǎng),身體長(zhǎng)好了,成績(jī)也進(jìn)步了。還有我們的.數(shù)學(xué)老師王老師,在課堂上的他語(yǔ)言幽默風(fēng)趣別出心裁,使我們聽得有興趣,學(xué)得也好,但她也不許我們?nèi)魏我粋(gè)人在課堂上講小話,不許任何一個(gè)人開小差,但下課后又能與我們打成一片,和我們開玩笑,和我們一樣。但對(duì)工作有事那么的一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),課講得認(rèn)真細(xì)致,絕不放下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。最有成就的還是我們的英語(yǔ)老師,她的口語(yǔ)一流標(biāo)準(zhǔn),使我們的口語(yǔ)提高,所以我們都愛上了英語(yǔ)課。
在班上還有那些我的好同學(xué)們,他們雖愛有時(shí)愛開點(diǎn)小玩笑,有時(shí)男同學(xué)還逗女同學(xué),但在學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)他們又是那么團(tuán)結(jié)一致,上次學(xué)校舉辦的“大家唱,大家跳”的活動(dòng),同學(xué)們共同努力,互幫互助,這樣才使我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。在學(xué)習(xí)上,互相鉆研,互相提問(wèn)……
這是我豐富多彩的校園生活。
難忘的校園作文2
你知道玉林市英才小學(xué)嗎?我就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校讀書,在這個(gè)學(xué)校讀書已經(jīng)四年了。下面我來(lái)做向?qū),帶你參觀我們的學(xué)校吧。一走進(jìn)校園,大門口就可以看到一個(gè)水池,水池里有假山,假山是用奇形怪狀的石頭堆起來(lái)的,四五個(gè)高低不同的山頭上還長(zhǎng)著一些花草,好象是誰(shuí)把真的山峰縮小了搬到這里來(lái)的。水池里的水雖然不深,,還有幾條小魚在里面快活地游來(lái)游去,返校時(shí),我最先做的事情就是去看看這幾條小魚。水池旁邊擺放著一些花,有紫色的玫瑰,有黃色的`,有粉紅的天天開。我覺得最好看的是黃色的花,雖然我還不知道它的名字。水池東邊是羽毛球場(chǎng),課外活動(dòng)時(shí)間,許多小朋友都喜歡到那里打球。你沿著整潔的小路走,路兩旁的景色會(huì)讓你贊不絕口的。枝葉茂盛的芒果樹,木石榴樹上掛滿了果子,有黃的,也有綠的,你會(huì)情不自禁的伸出手來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)價(jià)哪個(gè)果子最誘人。刮風(fēng)了,有的果子回被風(fēng)吹下來(lái),小朋友們看到了,都過(guò)來(lái)?yè)旃,你不要以為他們是為了吃,他們是為了校園的環(huán)境,才把果子撿起來(lái)的呀。樹下邊是圍墻似的冬青。衛(wèi)士似的保護(hù)著兩邊的草坪小路的盡頭就是我們的宿舍了。那是兩排五層高的樓房,典雅華貴的歐式建筑掛滿了統(tǒng)一式樣的校服,也是我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景呀!宿舍后邊就是我們的餐廳了。不到吃飯的時(shí)候,是不能隨便進(jìn)去的。所以就不帶領(lǐng)你們參觀了。怎么樣,我們的學(xué)校美麗吧?如果你們下次來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校比這次見到的更美麗。
難忘的校園作文3
回憶校園生活,寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根;我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了五年前……
我從小就是個(gè)膽怯的小女孩,有時(shí)別人講個(gè)鬼故事,就能把我嚇得嚎啕大哭;然而,我的老師,惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。
一次,語(yǔ)文課上,張老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別?區(qū)別在哪里?”同學(xué)們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手,嘴里喊著:“嗯!嗯!老師,我來(lái)!”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí),不知怎么的,膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的'手,心想:萬(wàn)一回答錯(cuò)了,那不是……我默默地念叨著:老天爺,幫幫忙,千萬(wàn)別叫張老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題?蓮埨蠋熎粗辛宋遥蛟S是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來(lái),因?yàn)榫o張,剛才想好的答案都忘記了,我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果,這可怎么辦?無(wú)意中,我看見了張老師那閃爍的親切的目光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你能行的……”我吸了口氣,做了一次深呼吸,終于大膽地說(shuō):“‘警惕’是動(dòng)詞,‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光,仿佛在說(shuō):“你真棒,老師為你驕傲!”“大家為屠琦琦大膽回答問(wèn)題而鼓掌!”張老師言畢,班級(jí)里響起一陣熱烈的掌聲,掌聲之中,我的臉更紅了,像個(gè)熟透了的番茄,頓時(shí),熱淚涌出……
十年樹木,百年樹人;老師的愛,終身難忘!
難忘的校園作文4
羊子巷小學(xué),令我驕傲的五個(gè)大字。這是我的母校,轉(zhuǎn)眼之間,時(shí)光飛逝,日月如梭,我已是一個(gè)六下的學(xué)生。即將和我敬愛的老師熱愛的校園,可愛的同學(xué)們,依依揮淚惜別。
我的校園并不大,但正是因?yàn)檫@不大的教室,不大的操場(chǎng),不大的教學(xué)樓,讓這座校園變得更加有親和力,更有集體感。在校園正東有一顆桂花樹,在高大的樟樹前,它顯得更加美麗,更加?jì)尚。我屈指一?shù),我算是聞了六年的桂花香了。就在上學(xué)期秋天,那顆獨(dú)一無(wú)二的桂花樹盛開了,格外芳香。讓人心曠神怡。低年級(jí)的小朋友捧起地上的桂花一聞是快樂(lè)的。而我一捧起一聞,卻是帶著滿心的`悲傷,因?yàn)檫@會(huì)是我最后一次聞這芬香撲鼻的桂花了。我希望這顆桂花樹永遠(yuǎn)地茂盛的生長(zhǎng)下去。來(lái)裝點(diǎn)我們的校園。
操場(chǎng)上兩張藍(lán)色乒乓球桌也格外醒目。我又一次站在乒乓球桌前。我腦海里想起昔日我和伙伴在上面留下的歡聲笑語(yǔ),上面定會(huì)有我們的手印,一定是六雙,永不會(huì)被風(fēng)吹散。這六雙手印,記錄著我們從一年級(jí)到現(xiàn)在成長(zhǎng)的記憶,一雙雙由小變大的手印,會(huì)替我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)我們愛過(guò)的校園。因?yàn)槲覀冊(cè)缫雅c校園融為一體了!
教學(xué)樓每層甚至每個(gè)臺(tái)階每個(gè)教室都有我們成長(zhǎng)的足跡見證我們的成長(zhǎng)。這里有過(guò)我們的笑聲,朗讀聲,喧鬧聲。每一刻都深映在我的腦海里。
我祝愿我母校越來(lái)越好。即使我成了一名初中生,即將和母校告別。但我可以說(shuō)羊子巷小學(xué)一定會(huì)是我一生中最難忘的校園。
難忘的校園作文5
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在小學(xué)里發(fā)生的一幕幕猶如放電影一般,在我腦海里回放。在小學(xué)中發(fā)生的一切,猶如一本紀(jì)念冊(cè)一般存放在我的心中,讓我終身難忘。
翻開紀(jì)念冊(cè)的第一頁(yè),映入眼簾的是四年級(jí)的一個(gè)冬天。那個(gè)冬天很冷,地上結(jié)著厚厚的冰。下課的時(shí)候我跟朋友一起在操場(chǎng)上玩,我不小心腳滑,摔倒在地,膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的疼痛向我涌來(lái),我疼的眼淚像斷了線的珠子一般掉了下來(lái),朋友們看到了,趕緊把我扶了起來(lái),送到了醫(yī)務(wù)室,他們雖然沒有說(shuō)話,但是我卻看到了他們眼中的關(guān)心和擔(dān)憂。頓時(shí)一股暖流向我涌了過(guò)來(lái),膝蓋上的傷口好像也不是那么疼了。
翻開紀(jì)念冊(cè)的第二頁(yè),映入眼簾的是在我們一次關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì)上。同學(xué)們的心情格外激動(dòng),個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,每一個(gè)辯手都井井有條的說(shuō)著,他們不慌不忙,從從容容,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽著做著筆記,還時(shí)不時(shí)的贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
翻開紀(jì)念冊(cè)的.第三頁(yè),映入眼簾的是在五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),心里很緊張,老師像是看到了我心中的緊張,拍了拍我的肩膀,用鼓勵(lì)的眼神望著我,我頓時(shí)也沒有那么緊張了。我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),輪到我的時(shí)候,我深吸一口氣,把眼一閉,用力的向前一跳,然后睜開眼,定睛一看,嘿,1米75,還不錯(cuò)的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我們班以優(yōu)異的成績(jī)奪得了冠軍。
看著紀(jì)念冊(cè)的每一頁(yè),同學(xué)們的音容笑貌仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前,這本紀(jì)念冊(cè)我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái),也會(huì)時(shí)時(shí)的看著它,同學(xué)們的音容笑貌仿佛又出現(xiàn)在眼前了。
難忘的校園作文6
“冰激凌,冰激凌,美味的冰激凌嘞!”
“香辣的雞翅,噴香的羊肉串啦,快來(lái)買!”
“阿姨,給我來(lái)兩份薯?xiàng)l,記得加番茄醬哦!
“阿姨,你們賣的春卷超好吃,我再買兩份!”
……
叫賣聲,購(gòu)物聲此起彼伏。
今天的校園沒有了昔日的書聲瑯瑯,有的更多的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
今天是屬于我們的'快樂(lè)節(jié)日——六一兒童節(jié),今天也是我期盼已久的校園美食節(jié)。你瞧!各班攤位上,琳瑯滿目的美食擺放得整整齊齊,中華名小吃、甜品、飲料,中式的,西式的,一應(yīng)俱全,看了讓人垂涎三尺,仿佛來(lái)到“美食世界”。同學(xué)們臉上掛著笑容,手里拿著美食,嘴里嚼著的還沒有咽下,一只手又趕忙把錢遞給了售貨員,好像就要買不到了似的。
“老師,來(lái)份水果串吧!币晃恍⊥其N員笑容可掬地向老師推銷自己班級(jí)的美食。老師掏出錢微笑地接過(guò)美食,喜滋滋地品嘗著。不管是大人、小孩,老師,還是同學(xué),個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,就如今天的陽(yáng)光一樣明媚。我也迫不及待地去尋找心儀的美食,香噴噴的雞翅,甜滋滋的西瓜,風(fēng)味獨(dú)特的壽司等都是我的最愛。在“清涼夏”攤點(diǎn),我買了一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè),一口下肚,頓時(shí)整個(gè)透心涼,讓人神清氣爽;在“美食小屋”,我買了一份香氣撲鼻的烤羊肉串,咬一口,滿嘴流油,香氣都從鼻孔里冒出去了,真是讓人“愛不釋口”啊!
逛累了,吃飽了,有三三兩兩坐在操場(chǎng)上聊天的;有干脆當(dāng)起了推銷員,在為自己的班級(jí)推銷美食的;有當(dāng)起環(huán)保小衛(wèi)士,在清理操場(chǎng)垃圾的……今天的校園是歡樂(lè)的海洋,今天的心情是快樂(lè)的放飛,今天的我們是幸福的天使!
難忘“六一”兒童節(jié),難忘這快樂(lè)的校園美食節(jié)!
難忘的校園作文7
新學(xué)校快要蓋好了,我們的學(xué)校要搬遷了。就要離開生活了四年的老 校園,心里有著深深的留戀和不舍。雖然不能留下它永遠(yuǎn)的身影,但是它在我腦海中已經(jīng)刻下了不可磨滅的印跡。
在最早的時(shí)候,我們的學(xué)校叫做繡湖書院,經(jīng)歷了整整一百多年的風(fēng)雨后終于成就了現(xiàn)在稠城第一小學(xué)的光榮美稱。簡(jiǎn)單古樸的兩幢教學(xué)樓孕育著時(shí)代的精英。前幢樓有三層,是一到三年級(jí)學(xué)生的教室,其中還有階梯教室和音樂(lè)教室。后面一幢有四層,包括四到六年級(jí)的學(xué)生教室,老師的辦公室,圖書室,電腦室等。我最喜歡的就是一樓正中404班的'教室,還有電腦室哦!校園里小小的操場(chǎng)可謂是麻雀雖小,五臟俱全。有籃球架,雙桿,單桿,沙坑……同學(xué)們可以在這里盡情釋放自己的活躍基因。
春時(shí)草綠花開,黃色的迎春花在一叢叢的綠色中顯得格外嬌艷,點(diǎn)綴著校園春天的容顏。夏天,各種植物長(zhǎng)的枝葉茂盛,古老的梧桐撐開了它那碧綠的大傘,在樹下玩耍一點(diǎn)也不覺得熱。桂花飄香的時(shí)候,樹葉漸漸開始落了,有黃有綠的,鋪在沙地上。陽(yáng)光一照,便反射出金燦燦的光。冬天,站在校園中,雪花飄落在手上,冰冰涼涼的滋味讓人無(wú)法忘懷。
我親愛的校園啊!整整四年了,留下我多少美好的回憶。在這里,我從幼兒園的小朋友變成了少先隊(duì)員;在這里,我找到了良師益友,在老師的指引下我慢慢成長(zhǎng);在這里,我學(xué)到的不僅是課本上的知識(shí),還有做人的道理……過(guò)不了多久,新的校園會(huì)把你替代,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記!
難忘的校園作文8
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是四年級(jí)的“大”學(xué)生了。
記得一年級(jí)我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候,看到全班一張張陌生的小臉,坐在座位上的我覺的是那樣的孤獨(dú),這時(shí),是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手,他熱情的幫我包書、削鉛筆,介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí),在他的幫助下,我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體,成了其中快樂(lè)幸福的一員。
記得二年級(jí)時(shí)的我們大都還很調(diào)皮淘氣,有一次上數(shù)學(xué)課,老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答,我們像嘰嘰喳喳的小鳥,爭(zhēng)先恐后的紛紛舉手搶答,老師看我們都很快很順暢的說(shuō)出了答案,就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答,這次可難住我們了,教室里一下變的鴉雀無(wú)聲,全班沒有一個(gè)同學(xué)舉手,這時(shí),只見黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來(lái),同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光,老師也高興的表?yè)P(yáng)說(shuō)“黃毅真聰明,看來(lái)已經(jīng)想出答案來(lái)了,來(lái),說(shuō)說(shuō)看!敝灰婞S毅放下小手,欠身站起紅著臉小聲說(shuō):“老師,我要上廁所!鳖D時(shí)全班哄堂大笑,老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來(lái),但隨即就忍住了,等黃毅出去,老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課,很快,老師精彩生動(dòng)的講解很快又把我們帶入了知識(shí)的殿堂……
時(shí)光匆匆,三年很快就過(guò)去了,回首過(guò)去老師同學(xué)們一起走過(guò)的'每個(gè)日子,有快樂(lè)甜蜜、也有辛酸和感動(dòng),但都將成為我最美好的回憶,而今,已進(jìn)入四年級(jí)的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多,相信在不就的將來(lái),我們這些稚嫩的小樹苗,一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天的大樹!
難忘的校園作文9
在六年的小學(xué)生活中,母校是最讓我難忘的,她的每一個(gè)角落都藏有著我的回憶。
教室里,有同學(xué)郎朗的讀書聲,他們用聲音來(lái)描繪書中的故事;用情感來(lái)勾勒那一幅幅美麗的圖畫;用響亮的回答聲告訴大家這題我會(huì)做。操場(chǎng)上,他們用力量來(lái)證明自己,雖已滿頭大汗卻依然不放棄,看的出他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。那時(shí)的我們與時(shí)間賽跑,用盡全力,不放棄!音樂(lè)教室里,我們用耳朵來(lái)聆聽那美妙的音樂(lè),用歌聲來(lái)抒發(fā)情感。走進(jìn)音樂(lè)教室,享受著那奇妙的聲音;食堂中,同學(xué)們有序的打飯,放盤。這樣的畫面何不叫人舒心呢?
在校園的一角種著許許多多的樹,不過(guò)我卻喜愛那些小草。因?yàn)樗麄兩l(fā)出來(lái)的清香讓人可以忘記煩惱和憂愁。它們自身來(lái)自大地,身上便有了那種來(lái)自淤泥的芳香,這是來(lái)自母親的。就像母校哺育這我們,一切的'一切都是因?yàn)橛辛诵@才有了一棵棵大樹我們慢慢地長(zhǎng)大,由于地底上層的養(yǎng)分已不夠我們汲取了,我們便越扎越深,越扎越深,越扎越深……
我們離母校雖然越來(lái)越遠(yuǎn),但我們的心卻一直沒有分開過(guò),直到永遠(yuǎn)也不會(huì)分開。多年以后我們各奔東西,母校變成了童年最美好的回憶。忘不了那清脆的上下課鈴,忘不了同學(xué)那給予的溫暖微笑,忘不了那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,更忘不了母校那溫暖的懷抱和老師們的教誨。
難忘的校園作文10
我現(xiàn)在上初中了,脫離了小學(xué)的生活。但是,我還是蠻想念小學(xué)生活的。小學(xué)生活有喜有憂,有熟悉的同學(xué),又有熟悉的老師。同學(xué)們一會(huì)吵一會(huì)鬧,一片和諧的模樣。
我的母校是大唐鎮(zhèn)小,我在大唐鎮(zhèn)小讀了六年學(xué)。認(rèn)識(shí)了許多好朋友,甚至是結(jié)識(shí)了好朋友。我在小學(xué)成績(jī)只能算是中游偏上,正是這個(gè)原因,所以我不太受老師的關(guān)注。我交的朋友都是和我性格相近或者成績(jī)差不多的人。我在小學(xué)最忘不了的就是朱律帆(朱頭),他是與我走過(guò)六年小學(xué)生活的好朋友。我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是他,當(dāng)時(shí)我希望交到朋友,他也希望交到朋友,就這樣我就和他成了朋友。從此有難同當(dāng),有甜同嘗。
我小學(xué)的時(shí)候有好幾個(gè)老師教過(guò)我,與平常同學(xué)不同,我一共有將近十個(gè)主課老師教過(guò)我。老師們每一個(gè)都很關(guān)照我,特別是章老師。我原先的語(yǔ)文成績(jī)不太好,但是到了六年級(jí)以后,章老師就成了我的語(yǔ)文老師。我媽媽說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)還不如垃圾,但是這一點(diǎn)也不為過(guò)。章老師對(duì)我很關(guān)心,漸漸地,我的'語(yǔ)文成績(jī)有了大幅度的提高。
我一到六年級(jí)全是在二班,我一共更換過(guò)一次教室,但也是從一個(gè)校園換到另一個(gè)校園。我在校園里有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。我與同學(xué)們一起來(lái)過(guò)圣誕節(jié),一起歡慶兒童節(jié),大家有說(shuō)有笑,非常開心。但是在快樂(lè)中,也總會(huì)慘雜一絲悲傷:比如我總在學(xué)校中因?yàn)槟_下一滑,差一點(diǎn)摔斷了手臂。這些事情雖然在生活中很多發(fā)生,但是,這是我最寶貴的記憶,我仍然意猶未盡。
小學(xué),是我最寶貴最想念的時(shí)刻,而他在我不經(jīng)意間與我擦身而過(guò)。這一回憶,變成了我最珍貴的東西,永不會(huì)磨滅。
難忘的校園作文11
我不想說(shuō)“再見”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識(shí)了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的.獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部,我因?yàn)槟懶。桓覅⒓。老師鼓?lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。
難忘的校園作文12
上周我們學(xué)校四年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五天的軍訓(xùn),真是酸甜苦辣,百味陳雜,一言難盡。其中最讓我難忘的是周四晚上的露營(yíng)。
當(dāng)天我們?cè)趯W(xué)校食堂吃晚飯,然后回教室拿洗漱用具去衛(wèi)生間洗漱,洗好了在舞蹈房里集合。由于晚上氣溫太低,舞蹈房就是我們的`露營(yíng)地。大家到齊后教官向我們示范怎樣搭帳篷,之后我們學(xué)著教官的樣子,先把兩根支架穿進(jìn)帳篷的對(duì)角線帆布管道里,然后彎曲兩根支架卡在下面的卡槽里就成型了。忽然,我發(fā)現(xiàn)帳篷門里面的蚊帳上竟然有洞,拉鏈兩邊各有兩個(gè)洞,還是軸對(duì)稱的,這也太巧了吧。搭好帳篷后教官帶我們我們吹氣球,扎燈籠,做游戲……我們正玩的高興呢,教官就說(shuō)睡覺時(shí)間到了!
我和室友趕緊把帶來(lái)的被褥鋪好,突然四周一片漆黑,熄燈時(shí)間到了,我躺在自己鋪好的被窩里,準(zhǔn)備好好睡一覺?墒俏液芸彀l(fā)現(xiàn)這期待已久的帳篷美夢(mèng)并不容易,因?yàn)橥瑢W(xué)們噼里啪啦的上廁所聲此起彼伏,老師和教官的巡邏腳步聲來(lái)來(lái)往往,還有一只惱人的蚊子在耳邊哼哼嚶嚶。我雖然精疲力盡卻怎么也無(wú)法入眠。一翻身我摸到一個(gè)軟軟的東西,借著旁邊廁所發(fā)出的燈光一看,原來(lái)是我室友楷文的臭襪子,天哪,真讓我哭笑不得!感覺又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng),我終于撐不住了,睡著了。
第二天早上我醒來(lái)時(shí)天已經(jīng)亮了,看看手表才五點(diǎn)多,想繼續(xù)睡可又睡不著,只能睜著眼睛躺著,這幾天的軍訓(xùn)情景又一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。很快我聽到教官吹出一聲尖銳的哨響,我們一骨碌爬起來(lái),開始手忙腳亂地穿衣服,塞被子,收帳篷。
這是我第一次在學(xué)校里睡覺,真是趣味橫生,終身難忘!希望以后還有機(jī)會(huì)在學(xué)校里露營(yíng)。
難忘的校園作文13
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我便從六年前那個(gè)什么也不懂的一年級(jí)小學(xué)生成為了如今會(huì)解方程、能寫600字作文的少先隊(duì)員。六年里,值得我去回憶的東西很多,然而最令我難忘的還是這所供我讀書的校園。
大門,你如一位德高望重的老人,每天看著我們高高興興上學(xué),平平安安回家;你看著一批批新生興高采烈地進(jìn)入校園,看著一批批畢業(yè)生依依不舍地離開,你欣慰嗎?
教學(xué)樓,你好嗎?每天我進(jìn)入校園,立刻映入眼簾的便是你“額頭”上寫著的“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)鏗鏘有力的大字,讓我每時(shí)每刻都信心十足。是你,給我們提供了寬敞明亮的教室;是你,給予了我們一種“家”一般的感覺;是你,任人們踩在你身上,卻毫無(wú)怨言。
操場(chǎng),你好嗎?三個(gè)籃球場(chǎng)大的你是我們玩耍嬉戲的地方。雖然有無(wú)數(shù)個(gè)人在你身上跌倒,但他們卻無(wú)一例外地站了起來(lái),因?yàn)槭悄憬虝?huì)了他們:在什么地方跌倒,就從什么地方站起來(lái)!操場(chǎng),謝謝你!
足球場(chǎng),你的`“頭發(fā)”長(zhǎng)出來(lái)了嗎?最后才來(lái)問(wèn)候你可不是故意的。你還記得去年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?那時(shí)一群五年級(jí)的小學(xué)生奔跑在你身上,進(jìn)行著激烈的足球比賽。如今,他們就要畢業(yè)了,你會(huì)想他們嗎?
!我敬愛的母校,請(qǐng)讓我最后再看您一眼吧!請(qǐng)讓我再對(duì)您行一個(gè)少先隊(duì)禮吧!今天,我們因您而驕傲,明天,您一定會(huì)因我們而自豪!再見了,母校!
難忘的校園作文14
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時(shí)分,我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀,看著同學(xué)們那般認(rèn)真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來(lái)讀,下課時(shí),大家有的在討論上課時(shí)解不開的難題,有的`在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時(shí),大家專心致志的聽講,時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆,時(shí)而抄一抄解題步驟,時(shí)而抄課后答案,時(shí)而……
午休時(shí)分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的,我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著,我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課,為我們的未來(lái)而努力,為社會(huì)的未來(lái)而努力著。
放學(xué)時(shí)分,我們一起背著書包,走著走過(guò)甚至上千次的小路,走過(guò)那些店鋪,看著那些小同學(xué)在家長(zhǎng)陪同下回家,一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過(guò)的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
難忘的校園作文15
瞧,照片中的我舉著一個(gè)玩具老虎笑開了花,那是我和同學(xué)們?cè)诹x賣活動(dòng)中拍下的照片,那真是一次難忘的活動(dòng)。
盼望以久的義賣活動(dòng)終于來(lái)臨了。早在兩周前,我們就做好了充足的準(zhǔn)備,每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了義賣品,一下課,就湊在一起瞧瞧你帶來(lái)的東西,說(shuō)說(shuō)她的促銷計(jì)劃,老師看著我們只會(huì)笑著搖頭,因?yàn)槲覀兓馃岬男睦镏挥浀昧x賣這件事,最好義賣能從早上一直進(jìn)行到晚上。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我們像一只只歡樂(lè)的小鳥,飛快地奔向操場(chǎng)。盡管老師在前面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,各位老師也紛紛上臺(tái)捐款,可是我一句也沒聽進(jìn)去,眼睛一直盯著各班的展臺(tái),心想快讓我去買吧。展臺(tái)上擺滿了各種各樣的義賣品,有五花八門的課外書,有精美的首飾,還有各種各樣有趣的玩具。
終于,可以自由購(gòu)物啦,嘩啦一下,隊(duì)伍迅速散開,我飛速?zèng)_向自己班的展臺(tái)。我班的營(yíng)業(yè)員,拼命吆喝:快來(lái)買啊,買多有獎(jiǎng)!…隔壁班的大胖子,也不甘示弱,扯著嗓子叫賣,聲音一浪高過(guò)一浪。我站在柜臺(tái)前,拿起一只布老虎,它用紅紅的布做成的',大大的眼睛像兩顆黑珍珠,看上去特別威風(fēng)。雖然有點(diǎn)舊了,但是為了獻(xiàn)愛心,我毫不猶豫地買了下來(lái)。我想今年是媽媽的本命年,我正好送給她,她一定會(huì)喜歡的。再看看我的同學(xué)們,各自買下了許多自己喜歡的義賣品。這些東西都不便宜,也不是新的,但是老師說(shuō)我們捐出的每一分錢都是給學(xué)校兩位生白血病的同學(xué),這是獻(xiàn)愛心,是非常有意義的事。逛完了自己班的展臺(tái),我又去了別的班級(jí),哇,沒想到他們更有創(chuàng)意,設(shè)立了游戲區(qū),飲料區(qū)、小食區(qū)、應(yīng)有盡有,逛了一圈,我早已收獲滿滿。
義賣活動(dòng)不僅讓我們嘗到了購(gòu)物的樂(lè)趣,還十分有意義,真令人難忘!
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