(實用)春天的校園作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的春天的校園作文，希望能夠幫助到大家。

春天的校園作文1

　　春天的校園是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；春天的校園是一團(tuán)火，她點燃了我們沸騰的熱血；春天的校園是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行。

　　瞧，春天已經(jīng)悄悄地來到我們學(xué)校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰(zhàn)士，守護(hù)著校園里的一草一木。

　　花壇里，紅千層樹上開滿了一串串紅紅的花，這一串串花好像一只只“毛毛蟲”爭先恐后地往上爬。一陣春風(fēng)拂過，長長的枝條不停地飄動，像少女美麗的秀發(fā)。一棵棵傘狀的毛葉丁香，開著一朵朵嬌小的`乳白花朵，像一個個活潑的小娃娃，你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的香味，這香味引來了春的使者，蝴蝶妹妹，蜜蜂弟弟，它們吸吮著花兒的花粉。

　　草地上，小草弟弟們探出頭來，東望望，西瞧瞧，好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴著溫暖的陽光，入神地看著操場上做游戲的同學(xué)們。春風(fēng)吹過，小草們隨風(fēng)搖擺，似乎在為同學(xué)們鼓掌叫好！

　　教室旁，一排排刺桐樹上開滿一串串火紅的花，從遠(yuǎn)處看，這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹上。

　　最吸引人的是學(xué)校西北角的那兩棵櫻花，它們的花開的比其它花早一些，大概是她想展示出自己的獨特魅力。櫻花剛開時，只是一朵、兩朵，慢慢的才多起來。一朵朵竟相開放的櫻花，在綠葉的襯托下更加嬌艷。有的櫻花爭奇斗艷，張開笑臉，好像在比美；有的半開半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞未放，飽脹得似乎馬上要破裂似的，美麗極了！

　　春天的校園讓人感到精氣十足，更具有生命力，我愛春天的校園。作文

春天的校園作文2

　　春天己悄悄來臨，她掙脫冬天的禁錮，化作和煦的陽光，化作輕柔的春風(fēng)，化成沁脾的青草香味，向我輕盈地飄來。

　　校園的春天總是充盈著鳥語花香。春雨過后，小草欣欣然鉆出了地面。那充滿著生之氣息的操場上那勃勃生機，向我的內(nèi)心奔涌而至。

　　細(xì)長的柳條萌發(fā)出它那嫩嫩的、綠綠的、綠綠的新芽，春天的聲音仿佛發(fā)自它那晶瑩透剔的芽苞；翠綠的香樟在暖暖的.春風(fēng)中搖曳，仿佛用自己的曼歌妙舞為春天詠頌贊美曲。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的小花，似乎是春姑娘暗飾的粉黛。是的，春來了，她妙曼的身姿就飄逸在我們身邊！池塘里的魚兒，在泛著春意的泡沫下嬉戲追逐，享受這春的歡樂。徜徉在藍(lán)天下的我們，仰望這春色無邊的蒼穹，看朵朵白云懸浮其間，心里充盈著柔情千轉(zhuǎn)。

　　倘若閉上你的雙眼，腦海中那條條柔枝、點點嫩芽、朵朵白云、陣陣芬芳，仿佛匯聚成一幅姹紫嫣紅的圖畫。令你心曠神怡。

　　呵呵，瞧，校園旁緩緩流淌著清清碧波的小河，它正在不知疲倦地向下游流逝，誰知道她是不是去趕赴一場喜慶的宴會？抑或是她在奔赴什么目標(biāo)？哦，融匯了濃濃春意的春水呀，你抑或是眷戀莘莘學(xué)子的神韻，也去追趕夏天的熱情，秋天的豐碩，冬日的悸動吧！

　　春，是慷慨的，她用農(nóng)家碧玉的淳樸，山村小伙的健美，鄉(xiāng)里中年的穩(wěn)重，小鎮(zhèn)美女的靈巧把一所群山環(huán)繞的學(xué)校，妝點成江南農(nóng)村中一塊充滿青春活力、流淌著勃勃生機的晶瑩透剔瑰寶。我為春姐姐的無私所感動，不由得心胸開闊起來，在春姐姐的翩翩起舞中聆聽到那嚶嚶成韻的律動，那韻律，是柔美的撫慰，是陽剛的召喚，是蒼勁的呼喊，是淳真的叮嚀。在這韻律中，我之心也釋然，我之神也飄舞，我之情也滋生，我之意也飄逸。

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！笔钦l的詩句，唱出了如此清麗的梵音？！

　　凜冽的冬己去，豐碩的秋在望。

春天的校園作文3

　　寒冷的冬天過去了，春天正向我們走來，它來到了我們的校園，我們的校園真美��！

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是櫻花。櫻花開花的時候雪白雪白的，好像剛下過一場雪一樣，等花兒謝了以后，就像雪已經(jīng)融化了。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的花香撲鼻而來。芬芳的花香引來了蜜蜂，它們有的在花朵上睡大覺，有的在忙忙碌碌地采花粉，還有的在花朵間躲迷藏

　　白櫻花樹下是金葉女貞，金葉女貞梢頭一片金黃，在陽光下閃閃發(fā)光，多像燦爛的花兒開滿梢頭。走近細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)那些金色的是新長出來的葉子，可它下面的老葉子還是綠色的，真奇特！從遠(yuǎn)處看，這叢圓圓的金葉女貞多像一個金中帶綠的大彩球。

　　紫荊也不甘示弱，紫色的小花爬滿枝條，花瓣雖然只和桂花一般大小，但花兒密密麻麻，把枝條都染紅了。

　　花壇的地面上有白三葉，白三葉嫩綠嫩綠的，鋪滿地面，就如一塊碧綠的地毯。它的葉片是心形的，最常見的就是三片葉子長在一個葉柄上的'，偶爾也能見到四片葉子長在一個葉柄上的，三片葉子的好像電風(fēng)扇扇葉，而據(jù)說找到四片葉子的就能有好運。

　　花壇里的三色堇也開得特別熱烈。三色堇又叫做“貓臉花”，花的顏色很多：有天鵝絨般的紫，第有像天空一樣純凈的藍(lán)，有初升的太陽般的橘黃三色堇為什么又叫“滿臉花”呢？我仔細(xì)觀察，終于找到了答案，那是因為花朵中間的黃色花芯就像貓閃閃發(fā)亮的眼睛，花瓣上的條紋正像貓的胡須，所以叫“貓臉花”�？粗�看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵三色堇，身穿紫色的衣裳站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個花壇的三色堇都在舞蹈。風(fēng)過了我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，蝴蝶飛過來說：“整個花壇里的花，就你最漂亮�！毙∨笥雅苓^來告訴我春天來了一陣鈴聲響起，我才突然記起來我不是三色堇，而是在看三色堇呢！

　　春天的校園，你真美，我怎么能不贊美你呢？

春天的校園作文4

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝汗媚镞~著輕盈的步伐向我們的校園走來，校園里發(fā)生了許許多多的變化，一切顯得那么的五彩繽紛，那么的美好！

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那矗立在葵花小廣場上的一座巨大的'葵花雕塑，在春光的照耀下，顯得金光閃閃，朝氣蓬勃，格外引人注目。學(xué)校兩旁載滿了樹木，它們挺直了冬天彎曲的身子，仿佛每一棵樹向我們大家招手問好。時不時會有幾只可愛的小鳥站在枝頭唱歌，那美妙的聲音可真好聽！樹木兩旁有一叢叢的迎春花，迎春花開出淡黃色的花瓣，在綠葉中，顯得那么特別。它可以“叫醒”其它植物，不然怎么會叫“報春小使者”呢！

　　在葵花雕塑旁，就是美麗的紫藤長廊，長廊有一排排長椅，可以供老師、同學(xué)們休息。一根根紫藤爬上木柱和頂部，像一條條黃金巨龍爬上了天宮的玉柱。長廊的左邊有幾棵玉蘭樹，玉蘭花開是我們校園最美麗的一道風(fēng)景線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫玉蘭好像一個個美麗的紫色蝴蝶結(jié)，白玉蘭好似一只只白鴿停在枝頭上，可真是“紫如霞，白如雪”。走進(jìn)抬頭仰望，白玉蘭白得似雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。玉蘭花瓣層層疊疊，緊緊包裹住淡黃色的花蕊，好像一個個小朋友圍著一棵大樹手拉手做游戲。有的花朵還沒有完全盛開，外面毛茸茸的葉子還沒有完全掉落，像一位位害羞的少女；有的還是花骨朵兒，像一個個沉睡在睡夢里的嬰兒；還有的花瓣飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……長廊右邊，這有一簇小葉女貞花開著粉色小花，那的榆葉梅也不甘示弱，展示著自己淡粉色的笑臉，還有許多見也沒見過的不知名字的小花。

　　我喜歡這充滿生機和希望的季節(jié)，我更喜歡這美麗的校園！

春天的校園作文5

　　今天，周老師帶我們?nèi)タ纯葱�園里的春天。都說春天很美，那么我們的校園的春天又會是怎樣呢? 我們一起出發(fā)。

　　從教學(xué)樓下來后左拐，這里有一大片綠油油地草地，因為還沒有完全長出來，換上新衣服。摸上去有點刺，還有一下些已經(jīng)干枯了。相信在經(jīng)過工人修剪后、鏟鋤后，會更加生機勃勃。旁邊還有一些雜草、小花，花開得很鮮艷，煞是美麗。再往前走就是一個水池，要是你隨便一看還瞧不出什么名堂，但你如果仔細(xì)一看，小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就會進(jìn)入你眼前，它們好自由、快活地在游來游去。如果在這里建造一個噴水的池，在音樂的陪伴下，清澈的泉水時而急，一下子沖到高高的樹頂；時而緩，好像在叮叮咚咚的演奏；時而又很弱，還沒上升就星星點點地往下落，像一個耷拉這腦袋、無精打采的孩子正打著瞌睡；時而又忽高忽低，忽快忽慢地“跳躍著”，肯定能變出很多花樣，讓大家看得著了迷。

　　欣賞了水池后，又繼續(xù)向前左拐，是一片郁郁蔥蔥的竹林。有些竹葉開得可綠了，綠的可以和綠染料比較，有些卻有枯黃的葉子，可能是還沒掉光，但還是發(fā)出了淡淡清香，摸一摸，硬硬的，我想起冬天，他們還是翠綠的，難怪被稱為“歲寒三友”之一呢！��！真是美妙無窮!

　　欣賞完竹林，我們邊掉頭去欣賞美麗的花朵，這些花我一時記不起來，好像是茶花，它們顏色不同，形狀不同，大小就更不同了。它們有的粉色；有的紅色；還有的是白花。這些花朵開得正艷，它們中間有的花已經(jīng)掉了，有的已經(jīng)越來越大；有的.還是花骨朵兒；有的已經(jīng)爛掉了，這里不知怎么的，還中著幾棵大青菜，為春天添了幾分生機。

　　��！原來校園里到處都是春天的痕跡，我們才找到了幾處，有機會，不是，是從今天就開始繼續(xù)尋找校園里的春天！

春天的校園作文6

　　吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽見風(fēng)吹草動、柳樹發(fā)芽。

　　在教學(xué)樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的`蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動聽的歌兒。

　　大樹也不甘示弱，它們一個個傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過，大樹就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂地舞蹈。

　　樹下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽春天里花開的消息，樹綠的秘密。大樹那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥�？墒牵�春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。

　　春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動，同學(xué)們在努力地學(xué)習(xí)，老師們在辛勤地工作……

　　“叮鈴鈴。”下課了，校園里立刻充滿了歡聲笑語。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著太陽；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場周圍的花草樹木。

　　看，那邊還有幾個小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長長的花“蜈蚣”，要比一比誰飛得更高。“咯咯咯。”“哈哈哈。”看，他們笑得多開心。

　　美麗精致，蓬勃向上——我愛春天，更愛春天的校園。

春天的校園作文7

　　春天到了，校園里春回大地。在校園里，我最喜歡的就需要數(shù)生物園了。

　　進(jìn)到校園內(nèi)，順著一條小路向前走，歷經(jīng)教學(xué)大樓，就來到生物園。進(jìn)到生物園的路，曲曲折折的，像一條黑蛇一樣。在生物園大門口，有一個葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地為往上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，碧綠碧綠，是橢圓型的。從遠(yuǎn)方看，他們仿佛抱成一團(tuán)，熱烈歡迎大家的來臨。從離近看，她們又仿佛一支齊整的部隊，時刻守護(hù)著生物園的大門口，連只小螞蟻都進(jìn)不了，很有氣魄。

　　在葡萄架的邊上是一個小菜園�？矗�那邊的小仙女們都會向大家揮手呢！咦？那黑的是什么？哦，原來是一條小蚯蚓呀！它見到有些人，立刻躲進(jìn)了土壤里。哈哈，真搞笑幽默。

　　在生物園中，不但有那葡萄藤上的部隊，菜園子里的小仙女們，也有這片大家最喜歡的小樹林。

　　在去小樹林的道上，清風(fēng)拂面，那清風(fēng)，像母親一樣撫摩著我的臉蛋兒，要我覺得春光明媚。在小樹林里，有一片草地，上邊盛開了花束，紅的驕陽似火、粉的勝霞、綠的如碧色調(diào)各不相同。風(fēng)一吹，花朵們便剛開始民族舞蹈，那民族舞蹈真好看。在草坪上，也有一些樹。香蕉樹，上邊有青綠色的香蕉蘋果。芒果樹，青芒呈橢圓型，也有那橘子樹、桃子樹上的.小苗，實在太討人喜歡了，令人一見就生愛慕之心。

　　在小樹林的邊上，有一個小池塘。小池塘的水真清啊，清得能夠看到蝌蚪在水里玩耍、玩耍。小池塘的水真靜啊，靜的河面上沒有一點微波加熱。在小池塘周邊，也有一些精靈。淺嘗輒止，彩蝶和蜜峰在百花叢中飛著，真繁華！

　　春光明媚、百花爭艷、生機盎然大家院校的生物園讓春天的校園畫龍點睛。我喜歡春天的校園！

春天的校園作文8

　　春天來了，春天來了！春姑娘邁著輕盈的步子，把春天帶到了我們美麗的崇文校園。

　　一進(jìn)校門，冷不丁就和學(xué)校的桃李園撞了個滿懷。桃李園外是用竹子圍起來的，它為了歡迎我們，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，那翠綠的顏色，好像明亮的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹，這美麗的校園的竹子。

　　再往里走，映入眼簾的就是桃李園的水。桃李園的水真清啊，清得可以看到水底的小魚、落葉；桃李園的水真靜啊，靜得幾乎感覺不到它在流動；桃李園的`水真甜啊，甜得時不時有快活的鴨子來吸吮這甘甜的水，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　再把視線轉(zhuǎn)移到右邊，栩栩如生的銅塑就展現(xiàn)在你面前。中午吃完飯，小朋友們就來到了這里。有的騎在張開血盆大口的凱門鱷上，看樣子是想馴服它；有的騎在大烏龜上，像是要騎著它環(huán)游世界似的；有的坐在螃蟹的鉗子上來欣賞桃李園的風(fēng)景；還有的盤腿坐到荷葉上，閉著眼睛，看他那副樣子，像是在練功呢。這個時候就有人問了：“桃李園，桃李園的桃花哪去了？”不用著急，桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經(jīng)綻開笑臉，像一個少婦，成熟穩(wěn)重；有的含苞待放，像一個羞澀的少女；有的還是花骨朵而，像一個童稚可愛的小女孩。這是，微風(fēng)拂過，樹上就開始下起了桃花雨。

　　校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里；校園的春天在充滿了歡聲笑語的銅塑中；春天的校園在綻放的花朵上；春天的校園在我們小朋友的臉上。

春天的校園作文9

　　我們的校園——蓮花小學(xué)，是一個充滿無限生機的地方。每當(dāng)春姑娘到來的時候，我們的校園就變得格外美麗。

　　來到校門口，你就會看到一個寬闊的小廣場。小廣場兩邊有非常多的樹，一邊是棕櫚樹，另一邊是榕樹；那一棵棵棕櫚樹就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕樹就像一把把綠色的大傘。小廣場中間還有兩排小葉欖，它們像昂然挺立的士兵，為我們站崗放哨呢。

　　順著小葉欖往前走，就來到了我們學(xué)校正大門。它是一扇移動鐵門，鐵門的右邊墻上刻著我們學(xué)校的校徽和“蓮花小學(xué)”四個鎏金大字，它們在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了！

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上，每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”，它是我們的教學(xué)樓，它外表的顏色分別是白色和淺藍(lán)色的�！吧徎蹣恰钡囊坏剿膶佣加幸粋�“書吧”，里面擺放著許多的書，每當(dāng)課間時，我們總會坐在“書吧”里津津有味地看起書來。

　　在教學(xué)樓的后面，是我們的操場。在大課間或體育課的.時候，我們就在這里盡情地奔跑、玩耍，整個操場都回蕩著我們快樂的笑聲。

　　操場的左邊是一個植物園，別看它小，走進(jìn)植物園，你會看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，它沿著植物園繞了一圈。當(dāng)你走進(jìn)植物園時，就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草，在春風(fēng)的吹拂下，它們顯得愈發(fā)精神；五顏六色的小花兒也競相開放，它們在微風(fēng)下翩翩起舞，似乎在歡迎著人們的到來。逛累了，你可以到木制“長廊”的椅子上坐下休息，一邊吹著溫暖的春風(fēng)，一邊欣賞著迷人的校園春光……

　　你瞧，我們校園的春天美吧！我愛春天的校園。

春天的校園作文10

　　你聽，校園里書聲瑯瑯；你看，校園里芳草如茵；你聞，校園里芳香撲鼻。校園的春天，真是迷人！

　　春天，各種花兒爭先恐后地開放，紅的，粉的，紫的……好看得很！課間休息時，我從窗戶望去，只見小花園里飄蕩著幾朵粉色的“云霞”。這時的我，會拉上好朋友迫不及待地奔到樓下。嗬！那朵朵“云霞”原來是一團(tuán)團(tuán)的桃花啊。我們湊近桃花，使勁嗅了嗅，淡淡的，帶著點甜香。

　　桃樹的旁邊，有一座小假山。不知什么時候，石縫處已萌生出茸茸的青苔，綠得亮眼。伸手去按了按，濕濕的感覺。假山下面是一個不大的圓形水池，同學(xué)們有時候會揀起飄落的`桃花放在水面上，看上去就像一條小精靈的船隊。我不禁想象，如果真的有小精靈在上面，那一定很可愛吧？

　　這片小花園里除了桃花和假山，還有潔白如雪的白玉蘭。花期正盛，花兒像勺子，像碗，像小酒壺，還像一盞盞小燈……也許，白玉蘭夜里還能給路人們照亮回家的路呢！

　　除了這些花，地上還有隨處可見的小草，成片成片的，顯得是那么生機勃勃！顏色有的是淺綠，有的是嫩綠，細(xì)看每一株都讓人滿心憐愛。

　　信步來到禮儀廣場，也是滿眼春色。你瞧！西邊緊鄰運動場看臺的那一帶灌木叢，嫩紅的葉間密密地開著紫紅色的小花，它們比大廚手中的蘿卜絲還要細(xì)，我們都愛把它喚作蘿卜絲花，其實學(xué)名叫“紅花檵（jì）木”。運動場的草地上，也冒出了一個個嫩芽，再晚一點的時候，那里就會開出一叢叢黃色的花朵。體育課自由活動的時候，我們一定會跑去那里玩耍�？墒悄愕眯⌒呐�，那么多花肯定引來蜜蜂的，一個不小心，它會蜇到你呢！

　　徜徉在這樣的校園里，難道你不想和春天也來張合影？

春天的校園作文11

　　春天的校園里到處都美得像仙境。而我最愛我們學(xué)校的后花園，因為那里有好多棵櫻花樹，每一棵櫻花樹上，都飄滿了大大小小的花仙子，白的，似雪，比雪更美！粉紅的，一團(tuán)一團(tuán)擠在一起，好像在說著校園里的新鮮事。這不，它們好像在聊我們的班級書法等級考試呢！

　　書法考試開始了，雖然，我的字不好，但我強打起十二分的精神，一筆一劃，盡力寫出最好的字。沒過多久，考試成績出來了。老師按照順序，開始念名字。優(yōu)秀的……沒有我；良的……沒有我；合格的……報完了，可是我的名字還沒被念到。我想，我應(yīng)該是進(jìn)步獎吧？嘻嘻�？墒�，當(dāng)老師說接下來的都是待合的時候，我的心情一下子跌到了低谷，感覺周圍的空氣都是陰森森的，我沮喪極了。慘了，一定要被老師狠狠批評了！

　　宋老師走到我的身旁，她拿著我的`書寫紙邊指點邊溫柔地說：雖然你是待合，但是你比以前有進(jìn)步,清楚了很多！你看，這個‘上’‘早’寫得很漂亮啊!還有幾天可以練，再加加油，你能行的！這個鼓勵讓我感覺到一絲意外，仿佛寒日里照進(jìn)了一縷陽光，倍覺溫暖。

　　廖雨孫露是我的組員，她的字是NO.1。她對著我做了個握拳的姿勢：王弈博，沒關(guān)系，正式檢測還有一個星期，多練練，你能合格的，加油！加油！組員俞涵也對著我邊點頭邊嗯！嗯！嗯！心頭的溫暖又多了一點，陰霾漸漸散去。

　　這幾句話，讓我感受到了真正的春天，鼓勵他人重拾信心，這才是真正的春天，充滿愛的春天！

　　收拾好心情，我再一次來到了后花園，感到一切都充滿生機，櫻花漫天，如漫天的精靈邁著輕盈的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、舒展、搖蕩，靜靜地，慢慢的，落在地上。踩著那一地櫻花路，想著剛才老師和同學(xué)的鼓勵，我的心頭也慢慢開出了這個春天里最美的一朵花，開得那么鮮艷，開得那么生機盎然！

春天的校園作文12

　　暮春時節(jié)，我們的校園花繁樹茂，五彩繽紛，芳香四溢，充滿勃勃生機。

　　一進(jìn)校門，北邊辦公室前的花池里棵棵龍爪槐撐著翠綠的大傘挺拔秀氣，樹下整齊的金針苗迎風(fēng)搖擺。甬路南北兩側(cè)四季常綠的萬年青鮮艷滋潤，盡頭繪著揚帆競發(fā)畫面的影壁墻后面以及再往南一直到最西邊的甬路就是大操場了。

　　影壁墻前的南北甬路往北東側(cè)是老師宿舍，西側(cè)是小樹林、學(xué)生公寓。由紫葉李和金葉榆組成的樹林，李花已謝，紫色的葉子十分深沉，像一個女士穿著紫紅的衣服顯得成熟，金葉榆像一個活蹦亂跳的孩子，穿著鮮艷的衣服，自顧自地玩耍著。小樹林南頭即操場北邊歷經(jīng)滄桑的'老槐樹剛長出幾枝嫩綠的葉子。它們與學(xué)校同齡，六十歲了，是大家的老前輩。

　　操場東側(cè)小學(xué)教學(xué)樓的花池里矮的是月季、迎春，高的是金葉榆和塔狀的松柏。尤其惹眼的是高高的日本櫻花開著粉色迷人的花朵，讓人不由得去靠近，它在風(fēng)中搖曳，像一個羞澀的少女穿著粉色的紗裙，跳著動人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充滿了生機。

　　操場東北部旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚。向西看，操場西邊幾十棵高大挺拔的梧桐樹花開得正盛，一大片淡紫色的花朵，樸素淡雅，遠(yuǎn)望去像一片淡紫色的云。清雅的香氣仿佛也是淡紫色的，飄滿了整個校園。操場南邊是綜合樓和中學(xué)教學(xué)樓，也是三層樓，欄桿上覆蓋著綠色的油漆。坐在教室里學(xué)習(xí)，累了往窗外看，就有一片片綠油油的麥子映入眼簾。

　　站在二樓教室門前放眼望去，整個校園盡收眼底�？窗�，占地面積最大的操場200多米紫紅色環(huán)形跑道賞心悅目，東側(cè)的櫻花燦若云霞，老槐樹，梧桐樹，金葉榆，紫葉李，松樹塔，萬年青，五彩繽紛，錯落有致，跟藍(lán)天白云、紅墻白柱以及師生們的笑臉互相映襯，簡直是一幅立體的圖畫。校園美如畫，人在畫中游！這就是校園的暮春。

春天的校園作文13

　　春之校園，櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現(xiàn)……春，生機與活力重返校園。

　　還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著“小手”，任柔和的春風(fēng)吹動自己粉嫩或潔白的舞衣。個別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵下，“啪”地綻放出花兒，在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？”風(fēng)吹來，櫻花笑著點頭。恍惚間，我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個個優(yōu)雅的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　往前走幾步，走進(jìn)校園內(nèi)的松樹下，密匝匝的`針狀葉子匯成這棵大樹，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽光那么一照，就看見了它那蠟一般的表面，在陽光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪，詩人真是沒眼光，春日的松樹比冬日的美多了，為什么無人寫春天的松呢？

　　“喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個字：萌！兩個字：可愛！三個字：很可愛！

　　走進(jìn)教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書聲。同學(xué)們認(rèn)真聽講，還不時讀讀課文，那認(rèn)真勁，甭提了！

　　哦，春之校園，你是活力與生機的象征。

春天的校園作文14

　　走進(jìn)校園，一眼望去，是一片片清新的綠。那綠色如流動的水，在我的眼前擴散開來，一直到流進(jìn)我的心里。因為學(xué)校建校時間比較長，所以樹都長得枝繁葉茂，像一把把綠色的大傘。毋庸置疑，樹下便是我們玩耍和課間游戲的天堂。

　　一走進(jìn)教室，便聞到一陣淡淡的清香。校園里除了樹還是樹，并沒有種什么花，我很疑惑：這香味到底是哪兒來的呢？一上午，那淡淡的清香一直陪伴著我，讓我神清氣爽，心曠神怡。我一直沒有忘記去尋找這清香的來源。

　　“呀，快看，這是什么？”一個女生驚訝地喊出來。循著她手指去的'方向，我看到一叢叢黃白相間的東西。走進(jìn)一看，原來是一簇簇的小花，有白色的和黃色的，藤蔓纏繞在教室后面的一根電線桿上，地上還爬著一片一片的藤蔓，綠色、黃色、白色相間，漂亮極了！因為它的周圍雜草比較多，如果不仔細(xì)看，還真看不出來呢！站近了，才發(fā)現(xiàn)早上那淡淡的清香原來是來源于它。我滿心歡喜，終于找到了這香味的來源了。

　　我興奮地叫來了同學(xué)們和老師，大家嘰嘰喳喳地議論起來。老師告訴我們，它叫金銀花，它不僅香味好聞，還是一味中藥呢，有清熱解毒的功效。我們都覺得好神奇呀。就這么一丁點的小花，竟然還有這么大的作用啊！老師語重心長地對我們說：“它并不打眼，只是默默地為人們送來清香，為人們除去病痛，奉獻(xiàn)著自己。我們做人也要像它一樣，不張揚，不高調(diào)，默默貢獻(xiàn)著自己的力量�！崩蠋煹脑捯馕渡铋L，我們都贊同地點了點頭。

　　春天的校園，展現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。我的心中，金銀花魅力最強。我愛這美好的春光，更愛這春天的校園。

春天的校園作文15

　　我和我的同桌約好了早點到學(xué)校來，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。

　　我和同桌是各自騎著自行車來到早晨的學(xué)校的，我們在停自行車的時候發(fā)現(xiàn)，春天的'校園早晨，從自行車棚已經(jīng)開始美了。自行車棚里，在早晨這會兒還滿是霧，我們倆推著單車進(jìn)去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會兒來的仙女，來到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　我和同桌停好了自行車，手拉手的往學(xué)校里走，一路上只有寥寥的幾個同學(xué)，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著。校園里已經(jīng)有同學(xué)在晨練了，操場上都是早起來這里晨練的學(xué)生，有的是專門學(xué)體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學(xué)。我和同桌看著他們在動著，我們也動了起來。

　　我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著。早晨看著還沒有醒來的桃花樹下，有幾個在背課文的同學(xué)在認(rèn)真背著課文，有背漢語課文的，也有背英語課文的。我們再往前面走一點，可以看見高年級學(xué)聲樂的同學(xué)們在這里練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨。“春天的校園早晨可真舒服��！”我的同桌沖我感嘆著，我也贊同她地說：“要不，以后我們早晨也早點來背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費了啊”！

　　就這樣，我和我的同桌經(jīng)由今天的早晨參觀，決定了以后也要早早的來校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時光給浪費了，至于會不會背課文，會不會搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負(fù)。

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