(熱門(mén))回憶小學(xué)作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶小學(xué)作文 篇1

　　突然覺(jué)得很煩，于是便出去走走。 走在林陰道上，枯黃的落葉落在肩上，我閉上眼睛，任憑風(fēng)從發(fā)間吹過(guò)。

　　好久了，好久沒(méi)有這種感覺(jué)了，它是什么時(shí)候離開(kāi)，又什么時(shí)候回來(lái)的，我一點(diǎn)也不知道。這正是我曾千百度尋找的夢(mèng)中飛毯，把我送回早已逝去的童年。

　　"小時(shí)候"，多么親切而美麗的字眼，像一串銅鈴般的笑聲，純潔，清脆，不會(huì)震碎任何一顆心。小時(shí)候，想干什么就干什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想哭就哭，想笑就笑，不會(huì)煩惱也不懂煩惱，不會(huì)掩飾亦不懂掩飾，小時(shí)侯……

　　記得小時(shí)侯的我每天都很早起來(lái)，一醒來(lái)便奔出門(mén)跑到花園的花壇邊。早晨的花壇濕漉漉的，花兒張著庸懶的花瓣對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)也被染的濕漉漉的。周?chē)鷽](méi)有人，只有這一片潤(rùn)澤構(gòu)成的一幅畫(huà)。

　　我曾在早晨的樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)過(guò)一只剛剛脫皮的.知了：全身幾乎透明。它一點(diǎn)也不怕我，睜著明亮的眼睛真誠(chéng)的望著我——愿這世界都是充滿這毫無(wú)敵意的目光。

　　如今，一切都已逝去，沖天的大樓取代了花壇，濕漉漉的太陽(yáng)早已凝固在記憶的畫(huà)框，而那個(gè)站在花壇邊望著太陽(yáng)的女孩卻被留了下來(lái)。

　　只不過(guò)那個(gè)女孩———長(zhǎng)大了。

回憶小學(xué)作文 篇2

　　在小時(shí)候，我很喜歡踢足球，那時(shí)有著與我一般喜歡著足球的人，雖然球不好，也沒(méi)有足球場(chǎng)，但那些回憶卻是最美好的。

　　記得有一次放假了，我與小伙伴百無(wú)聊賴(lài)，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說(shuō)我們都來(lái)勁了，紛紛準(zhǔn)備著出發(fā)。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫(huà)好邊界，踢足球，那怎么能夠少得了足球門(mén)呢!很快，邊界畫(huà)好了，激動(dòng)人心的足球賽就此開(kāi)始。

　　我們分為了兩隊(duì)，每一隊(duì)都是5個(gè)人，一聲令下，比賽開(kāi)始，首先是我方的小明反應(yīng)靈活搶到了球，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，敵方的小光從背后把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶著球踢得飛快，我們?cè)诤竺婢谷灰粫r(shí)難以追上，這個(gè)時(shí)候我們只好寄望于我們的守門(mén)員小輝了，此時(shí)他已到門(mén)前，大喊一聲，就要射門(mén)，卻不料一腳踢空，小輝輕松地抓住了足球。

　　“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來(lái)的`是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結(jié)束，我們接下來(lái)踢了將近半個(gè)小時(shí)，最終以我方獲勝，原因是我們的隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，配合進(jìn)球，敵方經(jīng)常一人帶球，想著一馬當(dāng)先，卻往往被搶斷，結(jié)果顯而易見(jiàn)了。

　　比賽雖然已經(jīng)成為過(guò)去，不過(guò)我從這次比賽中學(xué)到了不少東西，團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量強(qiáng)大，我們只有團(tuán)結(jié)一致，一起向前走，我們才會(huì)更容易成功。

回憶小學(xué)作文 篇3

　　一本相冊(cè)，記錄了我們小學(xué)那些難忘的回憶；一本相冊(cè)，描繪出了我們每一個(gè)人的身影；一本相冊(cè)，裝載著我們的笑聲。

　　時(shí)間總是不等人，一眨眼，我們美麗的童年就已結(jié)束了。我們不再單純，不再無(wú)知，不再無(wú)憂無(wú)慮。

　　童年的校園里，一朵花就能吸引我們的視線，一只昆蟲(chóng)就能帶動(dòng)我們的腳步，一棵榕樹(shù)，便能成為我們的知心朋友。童年里單純的我們，保存到了相冊(cè)里。

　　友誼花開(kāi)，和朋友一起，給童年增添色彩。湛藍(lán)的天空，可以聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，白云似乎在為我們而停留。這一幕，也成為一張照片定格在相冊(cè)里。

　　相冊(cè)里，都是我們不曾注意的一瞬間，但這些一瞬間，回憶起來(lái)都是暖心的`。 翻開(kāi)這本童年的相冊(cè)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多我們?cè)��?jīng)不注意的細(xì)節(jié)，仔細(xì)看看，微笑會(huì)不經(jīng)意的爬上嘴角。 我們的童年是屬于我們自己的，鏡頭忽近忽遠(yuǎn)，默默的收藏著一切。 童年的相冊(cè)，珍藏著我們最好的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇4

　　寒假來(lái)了，我和咪咪高興得蹦蹦跳跳像兩只小兔子——因?yàn)閶寢屨f(shuō)去外婆家。記得上一次見(jiàn)面已經(jīng)是幾年前的事了。外婆跟我一樣喜愛(ài)小貓咪，咪咪就是外婆在外面撿到的，那時(shí)候天氣冷，咪咪還沒(méi)有幾個(gè)月大，外婆心疼就把它帶回來(lái)了，那時(shí)我就在家，剛好看見(jiàn)了咪咪，當(dāng)我第一眼看見(jiàn)她的時(shí)候，我就確定我喜歡它，我馬上跑過(guò)去，問(wèn)外婆這只小咪咪能送我嗎？外婆爽快的就答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)咪咪小的不足我一個(gè)手掌心大。就因?yàn)檫@個(gè)原因外婆是除我外最喜歡的人了。

　　回望過(guò)去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過(guò)去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂(lè)的有難過(guò)的。需要我們從失敗中找出原因，吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來(lái)著記憶時(shí)光隧道回憶往事吧！

　　這是哪兒？這是20xx年嗎？對(duì)著就是20xx年。那我就要去look一下。

　　今天是周一早上，陽(yáng)光明媚，我的心情很不錯(cuò)，不過(guò)要發(fā)生什么事。過(guò)不真然，級(jí)部主任把我救了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)到：你燙頭了。天哪！這是清空一劈！冤枉啊！幸好地理老師過(guò)來(lái)說(shuō)：那是天生的，不是燙的。級(jí)部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了，嗚。但我的.心情卻被級(jí)部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦，剛一出辦公室，一張綠色的東西向我招手——50元，我興奮得像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，難道是我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，嘿嘿，這下發(fā)了。對(duì)，先給媽媽買(mǎi)些好東西，剩下的錢(qián)我自己去消費(fèi)的吧，哈哈哈但不知道為什么，心里有種不在的感覺(jué)，，心想：哎喲！到底要不要��！我的心里別擰的很，怎么辦才好那，到底要不要呀？可憋死我了，我望了望周?chē)�，沒(méi)有人，要不我就撿起來(lái)就當(dāng)沒(méi)發(fā)生，不行！要是掉錢(qián)的人找不到該多難過(guò)��！我也有這種感覺(jué)，實(shí)在是不好受。不行！我不能做這種違背良心的事，還是交給老師吧！可我對(duì)著這錢(qián)是愛(ài)不釋手，然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事，還是交上去吧！于是我把錢(qián)交給了級(jí)部主任，走出辦公室的門(mén)，我激動(dòng)的心情這平靜下來(lái)了。級(jí)部主任還表?yè)P(yáng)了我，在國(guó)旗下說(shuō)我的偉宏壯記，夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。

　　回到現(xiàn)在，我的心里美滋滋，原來(lái)給別人快樂(lè)比自己快樂(lè)更快樂(lè)�；貞浲�事，我還做了一件這么有意義的事，我為我自己感到高興，希望看過(guò)本文者，撿到錢(qián)速速上交，做一個(gè)拾金不昧好少年，回憶往事是也有一件高興的事。

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