感動的作文【經(jīng)典】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動的作文 篇1

　　有一件事，讓我到今難忘。

　　那是一個炎熱的夏天，我陪著姐姐去應(yīng)聘，在路上，看到不少人圍在冷飲攤邊買冷飲。我直喊著熱，可姐姐卻絲毫不理會，走了很長一段時間，終于到達(dá)了目的地，這家公司的門前人來來往往的，應(yīng)聘者紛紛走進(jìn)去，我和姐姐走進(jìn)了大門，眼前一亮，好氣派啊！空調(diào)開著，涼絲絲的，應(yīng)聘者都在電梯口等著電梯，排起了長隊，有些等得不耐煩了，直接去爬樓梯，姐姐拉著我也去爬樓梯，到了樓梯口時，看見樓梯上已經(jīng)擠滿了人，我緊拉著姐姐的手，在擁擠的人群中向上走。“哇！哇！”一陣啼哭聲在我耳邊響起，“怎么了？”姐姐連忙問我，我從人群的縫隙中看到樓梯口那坐著個小弟弟，我告訴了姐姐，“我們下去看看吧！”姐姐又拉著我下了樓，看到了那個小弟弟，連忙把他抱起來，帶到了外面，姐姐開始問，“你怎么在這里呢？媽媽呢？”小弟弟吱唔著不肯回答，“我熱了想吃雪糕！”他嘟囔著�！耙彩牵�這是外面，妹妹，”姐姐從兜里掏出了錢，“去給他買冰棍吧！”“可我還想呢！”你也買一支吧！我不情愿地拿著錢走了，剛才你都不給我買，現(xiàn)在卻要買給一個素不相識的人，我排了好長的'隊，好不容易買了兩只冰棍，就急忙拿給小弟弟，姐姐一邊安慰著他，一邊問他媽媽和家都在哪里，我眼看著很多的人越來越少，心里著急起來，“姐！快去應(yīng)聘呀！看那都要沒人了�！薄澳氵@孩子，我要是走了小弟弟怎么辦�。≡僬f了，幫助了別人，也是一件好事呀！”我沒有再說什么，我知道姐姐的性格，要幫她就會幫到底。看著天漸漸的暗了下來，大批的人從里面走了出來，姐姐仍陪著小弟弟。最后，一位年輕的婦女從里面走了出來，小弟弟看見了連忙撲過去叫著媽媽，媽媽初中，她走到姐姐跟前道謝，姐姐說：“沒什么，你以后一定要小心些，不要再把他弄了。

　　我站在她們身邊，看著眼前的一幕，我被感動了。

感動的作文 篇2

　　感動，它時常在我們身邊發(fā)生，它會教會我們很多東西，我們需要用心去體會。

　　上最后一節(jié)自習(xí)課的我，看著剛下來的可憐的成績單，帶著對前途的迷茫，無聊的望著窗外，雷聲如戰(zhàn)鼓，此起彼伏，烏云像潮水，拼命涌動。不一會兒豆大的雨滴砸在窗戶上叭叭作響，我的心也下起了雨。

　　下課了，雨終于變小了，走在回家的路上，我的心也平靜了好多。林間小路上，處處彌漫著泥土的清新，樹木更加蒼翠了，鳥兒也開始在枝頭上歌唱，山雀抖動著翅膀，似乎想要再次高飛。放眼望去，柿子樹上掛滿了紅彤彤的燈籠，田野里的高粱也掙扎著身子，露出了成熟的喜悅——多美的秋天呀。

　　我正邁著大步向家走去，突然一只困在泥土中的蝴蝶吸引了我，它的翅膀早被泥土封住了，連顏色也無法分辨。我邁步向前，只見蝴蝶撲扇著雙翅，如同風(fēng)中的葉子，不停地掙扎，好久好久，它終于抖落了一身的泥水，但無情的泥濘依然像惡魔一般牢牢纏住了它。我不禁傷感了，小蝴蝶呀，別掙扎了，你不就像我了嗎？你想掙脫泥濘我等畢業(yè)。所謂同病相憐，我停下了腳步，靜靜地看著，它伏在地面上，一動不動，忽然又使勁一躍，哎，依然如故，我落淚了。

　　這時候，雨完全停了，夕陽從西邊露出臉來，染紅了天邊的云彩，廣闊的天空中奇跡般地出現(xiàn)了彩虹，像彩帶一樣絢麗。陽光灑在身上，暖暖的，我的'心舒暢多了，回過神來一想，我的蝴蝶呢？只見它已完全抖落了身上的泥水，原來是一只美麗的枯葉蝶呀。它早已爬出泥潭正在一蹦一躍呢，試了好多次，終于一躍而起，像一個天使，越飛越高，最終消失不見了。

　　頓時，我愕然了，多美的蝴蝶呀！你用你柔弱的身軀戰(zhàn)勝了死亡的威脅，你用你泥潭中的掙扎給我上了最好的一課。在這個秋天，在這個少有彩虹出現(xiàn)的秋天，我被徹底征服了，我的心被深深地震撼，深深地感動了。

　　蝴蝶懷揣高飛的夢想，不停地抗?fàn)帲�最終越飛越高，種子經(jīng)受了春的萌發(fā)，戰(zhàn)勝了夏的歷練，迎來了秋的瓜果飄香。想著想著，我的心不禁豁然開朗。

　　這個發(fā)生在身邊的小事，令我感動不已，它教會了我堅韌頑強(qiáng)，教會了我遇困要迎難而上。

感動的作文 篇3

　　假期里我看了一本傾情小說類的圖書，其中有的情景令人高興、有的情景令人傷心、有的情景令人感動、有的情景令人發(fā)指、有的`情景令人流淚，我非常喜歡這本書。

　　書里講述了一個12歲少年單明明在小學(xué)六年級與轉(zhuǎn)學(xué)生成為好朋友，在小學(xué)的六年級發(fā)生一系列的事情，直到好朋友因白血病離去。

　　看完這本書，我真的被主人公和朋友的友誼感動了，讀完這本書，我就在想如果遇到主人公遇到的情況，我會怎么做，我會怎么想。會不會跟主人公做出同樣的行為。我想，我應(yīng)該不會像主人公單明明那樣做的過激，但我也會在好朋友生病時去看望朋友，照顧朋友，畢竟是好朋友嘛，如果不去的話，那就有點不夠義氣了。

　　這本，用普通的語言，講述了一個年僅12歲少年生日時的思想，講述了在遇到運動會，老師讓他使用卑鄙的手法，讓另外一名同校同學(xué)取得勝利，他做出的選擇，遇到一些在這個美好的年紀(jì)不應(yīng)該遇到的事情，遇到后，他做出的選擇。

　　人生本來就像一道多項選擇題，你每做出一次選擇，都會影響你最終的結(jié)果。

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